CONCIENCIA SILÁBICA
1. Segmentación
a. Segmentación por estímulo visual
Instrucción: Mira atentamente las imágenes y dime cuantas sílabas tiene
N° Estímulos RE RN
EJ CAMISA 3
6 PILOTO 3
7 UNICORNIO 4
8 INDIO 2
9 PLATO 2
10 ESTRELLA 3
N° Estímulos RE RN
EJ CAMISA 3
8 PLATO 2
9 PALMERA 3
10 MARIPOSA 4
11 HELICOPTERO 5
12 CAMPANA 3
13 RINOCERONTE 5
14 REFRIGERADOR 5
N° Estímulo RE RN
3. Asociación sílaba inicial EJ CAMISA CA
Instrucción: Escucha atentamente y dime que palabras 8 PEUMO PEU
comienzan con la misma sílaba… 9 CALCETINES CAL
El evaluador debe marcar con un tic las respuestas del 10 PULPO PUL
menor. 11 CIELO CIE
12 TROMPETA TROM
N Sílab Estímulo Estímul Estímulo Observaciones 13 CUERDA CUER
° a 1 o2 3 14 CAMPO CAM
E LI LIMÓ TIMÓ LIBRO
J N N
1 MA MAD MAN MAN
RE ZANA O
2 PIE PIEDR PITO PIE
A
3 CA CASA TAZA CANO
A
4 BRA BRAZ BRAS BLAN
O IL CA
5 PLAN PLAN PATO PLAN
CHA TA
6 GA GRAN GATO GALLE
O TA
7 RA RADI RATÓ REMO
O N
8 CAL CALCE PALT CALC
TIN A ULAD
ORA
9 CRA GRAN CRÁN CRATE
DE EO R
1 AN ANGE ANTE AMP
0 L NA OLLET
A
1 ES ESPAD ENSA ESTUF
1 A LADA A
1 HUE HUEV HUAS HUES
2 O O O
1 PLA PLATO PALM PLAYA
3 ERA
1 PUER PUER PUER CUER
4 TA TO NO
6. Rima
Instrucción: Escucha atentamente y dime que palabra rima con…
El evaluador debe marcar con un tic las respuestas del menor.
CONCIENCIA SILÁBICA
N° Estímulo RE RN
4. Asociación fonema final EJ TELEVISOR R
Instrucción: Escucha atentamente y dime que palabras 8 CIUDAD D
terminan con el mismo sonido. 9 BISTEC C
10 MESAS S
N Fone Estímulo Estímul Estímulo Observaciones 11 ELEFANTE E
° ma 1 o2 3 12 RELOJ J
E R BAILA COLL RATÓ 13 AMAR R
J R AR N 14 PLUMÓN N
1 A ESPAD CARI GUSA
A CATU NO
RA
2 L ANGE LADR MIEL
L ÓN
3 O OSO OSCU SOBR
RO E
4 M ALBÚ ALGÚ SOLA
M N RIUM
5 I AJÍ BROC LORO
OLI
6 T DEFICI LITR RUT
T O
7 U IGLÚ PERÚ JABÓ
N
8 D CIUDA EDAD DADO
D
9 C BISTE CAÑA ZINC
C
1 S CART SAPO MUÑ
0 AS ECAS
1 E ELEFA ESCA ESPAC
1 NTE LERA IO
1 R REFRI AND TALÓ
2 GERA ADO N
DOR R
5. Síntesis Fonémica
Instrucción: Presta atención, te diré unos sonidos y tú debes decirme que palabra se forma.
El evaluador debe entregar alternativas en caso de no reconocer la palabra y colocar un tic a la respuesta.