Colegio Nueva Esperanza

Villa Alemana

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Alta y Baja Edad Media

Unidad Nº 3: “Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: la Edad Media y el nacimiento
de la civilización europea”.

Nombre: ________________________________________Curso: 7° básico Fecha: ____________Fila: A

Puntaje Total: _____Puntaje Obtenido: ______

Nota:
INSTRUCCIONES:

 Lea atentamente, antes de responder.

 No se permiten borrones, ni corrector para borrar la respuesta. Si se equivoca, tarje con un (/), y luego, pinte el
círculo de la alternativa correcta.
 Cuide su ortografía y redacción.

Objetivo: Aplicar y caracterizar contenidos estudiados en clases, referidos al periodo histórico denominado Edad
Media.

Ítem I. Selección Múltiple. A continuación, pinte el círculo que indica la alternativa correcta.

2 puntos cada una. Total: 14 puntos

1. ¿Qué relación existió entre las oleadas de invasiones producidas en los siglos IX y X, y el desarrollo del sistema
feudal?
o Los invasores instauraron el sistema feudal que dio protección a la población.
o Las invasiones provocaron la migración desde el campo a la ciudad, en busca de protección.
9.- Interpretar y Analizar fuentes escritas, estadísticas e iconográficas.
o El sistema feudal se derrumbó a causa de las invasiones, que afectaron económicamente a los señores.
o La población buscó la protección de señores en zonas alejadas de las urbes.

2. La sociedad feudal se organizó en base a “estamentos”, es decir:

o Grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza.
o Grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento.
o Clases flexibles o permeables, que permitían la movilidad social.
o Agrupaciones sociales basadas en la religión.

3. "Quienes lucharon antes en guerras privadas entre fieles, que combatan ahora contra los infieles y alcancen la victoria
en una guerra que ya debía haber comenzado; que quienes hasta hoy fueron bandidos, se hagan soldados; que los que
antes combatieron a sus hermanos, luchen contra los Bárbaros. Dios lo quiere”. (Urbano II, Concilio de Clermont,
1095)
De acuerdo al texto las Cruzadas fueron planteadas como:

I. Guerras Santas.
II. Una oportunidad de unirse por una causa común.
III. Guerras contra hermanos de fe.

Sólo son correctas:

o I.
 o I y II.
o I y III.
o II y III.

4. ¿Cuál (es) de las siguientes razones explican por qué aumenta la población a partir del siglo XI en Europa?

I.- Aumenta la producción agrícola en el campo.

II.- Mejor tecnología en el campo.
III.- Aumento del flujo comercial.

o Sólo I y II
o Sólo II y III
o Sólo II
o I, II y III

5. El renacer de las ciudades medievales a lo largo del siglo XI, fue facilitado por:

I. Las iniciativas de señores que fomentaron actividades comerciales cerca de sus castillos.
II. El movimiento de población del campo a la ciudad.
III. La revitalización de la actividad comercial.
o Solo I y II
o Solo II y III
o I y III
o I, II y III

6. Uno de los aspectos más significativos que marcaron el cambio en la estructura social desde el Mundo Medieval al
Mundo Moderno europeo, fue el crecimiento y desarrollo en las ciudades de un nuevo grupo social, denominado:

o proletariado.
o aristocracia.
o campesinado.
o burguesía.
o oligarquía.

7. A partir aproximadamente de 1348 una catastrófica enfermedad diezmó considerablemente la población europea,
alterando la economía de Europa por la disminución de la mano de obra. Dicha enfermedad catastrófica fue:
o La lepra.
o El cólera.
o La peste negra.
o La viruela.
o La fiebre amarilla.

II.- Responda las siguientes preguntas.

3 puntos cada una. Total: 9 puntos
1. Explique las principales características del feudalismo.
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2. ¿A qué se debió la reactivación del comercio en la Europa medieval? Explique el proceso que llevó a lograr este
auge.
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3. Explique qué hechos provocaron el fin de la Edad Media.
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III) Complete la pirámide social expuesta a continuación con la estructura social medieval y explique las
funciones de cada uno dentro de la sociedad.
1 punto cada una Total: 3 puntos

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