Anda di halaman 1dari 1

Planificación Curricular Anual- BTH

Educación de Personas Jóvenes y Adultas


Datos Referenciales:
Distrito Educativo: Ixiamas Especialidad Técnica Tecnológica: Agropecuaria
CEA: “Abel Iturralde” Fecha de Inicio: 11 de febrero de 2019
Nivel: Educación Secundaria de Personas Jóvenes y adultos Fecha Final: 29 de noviembre de 2019
Etapa: Aprendizajes Complementarios
Título del PSP: Coadyuvamos iniciativas productivas económicas para fortalecer el bienestar de la familia y la comunidad.
Objetivo Holístico Anual: Desarrollamos valores de responsabilidad y reciprocidad (SER), desde la integración de campos y áreas de saberes y conocimientos
humanísticos y técnicos tecnológicos (SABER), mejorando capacidades y habilidades productivas adquiridas de la vida y del trabajo agrícola (HACER), para
fortalecer las vocaciones y potencialidades productivas económicas en la familia y comunidad (DECIDIR).
Aéreas de saberes y Tema
Sem. Modulo Contenidos Actividad
conocimientos generador
Módulo 1:  Conjuntos numéricos.
Números racionales  Números naturales.
Matemáticas  Fracciones.
Módulo 2:  Potenciación, radicación y razones.

Taller de capacitación en la administración económica de las familias.


Algebra I  Fundamentos de Algebra.
Módulo 1:  Zoología
Identificamos las potencialidades productivas de la región.

Biología  Botánica
 El ser humano: órganos, sistemas y tejidos
Ciencias de la
 Salud sexual y reproductiva
Conocemos la administración económica familiar.

Naturaleza
Módulo 2:  La higiene y su importancia.
Salud Comunitaria  Cultura alimentaria.
 Las drogas y sus efectos en la salud.
Primero

Módulo 1:  Características físicas de los suelos.


Formación y composición del  Propiedades químicas de los suelos.
suelo.  Clasificación agrológica de los suelos.
 Prácticas de conservación de suelos.
Módulo 2:  Selección de semillas.
Preparación y Fertilización  Sistema de cultivo.
Especialidad Técnica  Preparación del suelo y roturado.
Tecnológica  Fertilizantes orgánicos.
 Fertilización – nutrientes – épocas.
Módulo 3:  Tipos de maíz.
Siembra del maíz  La siembra del maíz.
 Épocas de siembra.
 Densidad y profundidad de siembra.
 Sistema de siembra.

Módulo 1:  Signos de puntuación.



Planificamos el manejo adecuado de los recursos económicos de las familias.
Organizamos acciones para el mejoramiento de las capacidades productivas.

Técnicas de estudio Acentuación de las palabras.

Feria Socioproductiva comunitaria e intercambio de experiencias productivas.


 Técnicas y métodos de estudio.
Comunicación y  El proceso de comunicación.
Lenguajes Módulo 2:  Textos descriptivos.
Tipología textual  Textos expositivos
 Textos narrativos.
 Otro tipo de textos.
Módulo 1:  Bolivia en la época precolombina.
Historia y cultura  Bolivia en la época colonial: la Real Audiencia de
precolombina, y el periodo Charcas.
colonial  Las culturas de Bolivia.
Ciencias Sociales

Segundo

Módulo 2: Movimientos libertarios en América.


Historia republicana y  La guerra de la independencia.
contemporánea de Bolivia  Bolivia en la época republicana.
 Conformación del nuevo Estado Plurinacional de Bolivia.
Módulo 1:  Control de malezas.
Labores culturales  Enfermedades.
 Control de plagas.
 Riego y aporque.
Módulo 2:  Operaciones de cosecha.
Especialidad Técnica
Cosecha  Sistema de cosecha.
Tecnológica
 Calidad del producto.
Módulo 3:  Aptitudes del emprendedor comunitario.
Emprendimiento comunitario  El mercado comunitario y autoabastecimiento.
 Cadena productiva
 Mercados de consumo