Planificación Curricular Anual- BTH

Educación de Personas Jóvenes y Adultas

Datos Referenciales:
Distrito Educativo: Ixiamas Especialidad Técnica Tecnológica: Agropecuaria
CEA: “Abel Iturralde” Fecha de Inicio: 11 de febrero de 2019
Nivel: Educación Secundaria de Personas Jóvenes y adultos Fecha Final: 29 de noviembre de 2019
Etapa: Aprendizajes Complementarios
Título del PSP: Coadyuvamos iniciativas productivas económicas para fortalecer el bienestar de la familia y la comunidad.
Objetivo Holístico Anual: Desarrollamos valores de responsabilidad y reciprocidad (SER), desde la integración de campos y áreas de saberes y conocimientos
humanísticos y técnicos tecnológicos (SABER), mejorando capacidades y habilidades productivas adquiridas de la vida y del trabajo agrícola (HACER), para
fortalecer las vocaciones y potencialidades productivas económicas en la familia y comunidad (DECIDIR).
Aéreas de saberes y Tema
Sem. Modulo Contenidos Actividad
conocimientos generador
Módulo 1:  Conjuntos numéricos.
Números racionales  Números naturales.
Matemáticas  Fracciones.
Módulo 2:  Potenciación, radicación y razones.

Taller de capacitación en la administración económica de las familias.

Algebra I  Fundamentos de Algebra.
Módulo 1:  Zoología
Identificamos las potencialidades productivas de la región.

Biología  Botánica
 El ser humano: órganos, sistemas y tejidos
Ciencias de la
 Salud sexual y reproductiva
Conocemos la administración económica familiar.

Naturaleza
Módulo 2:  La higiene y su importancia.
Salud Comunitaria  Cultura alimentaria.
 Las drogas y sus efectos en la salud.
Primero

Módulo 1:  Características físicas de los suelos.

Formación y composición del  Propiedades químicas de los suelos.
suelo.  Clasificación agrológica de los suelos.
 Prácticas de conservación de suelos.
Módulo 2:  Selección de semillas.
Preparación y Fertilización  Sistema de cultivo.
Especialidad Técnica  Preparación del suelo y roturado.
Tecnológica  Fertilizantes orgánicos.
 Fertilización – nutrientes – épocas.
Módulo 3:  Tipos de maíz.
Siembra del maíz  La siembra del maíz.
 Épocas de siembra.
 Densidad y profundidad de siembra.
 Sistema de siembra.



Módulo 1:  Signos de puntuación.


Planificamos el manejo adecuado de los recursos económicos de las familias.
Organizamos acciones para el mejoramiento de las capacidades productivas.

Técnicas de estudio Acentuación de las palabras.

Feria Socioproductiva comunitaria e intercambio de experiencias productivas.

 Técnicas y métodos de estudio.
Comunicación y  El proceso de comunicación.
Lenguajes Módulo 2:  Textos descriptivos.
Tipología textual  Textos expositivos
 Textos narrativos.
 Otro tipo de textos.
Módulo 1:  Bolivia en la época precolombina.
Historia y cultura  Bolivia en la época colonial: la Real Audiencia de
precolombina, y el periodo Charcas.
colonial  Las culturas de Bolivia.
Ciencias Sociales

Segundo

Módulo 2: Movimientos libertarios en América.

Historia republicana y  La guerra de la independencia.
contemporánea de Bolivia  Bolivia en la época republicana.
 Conformación del nuevo Estado Plurinacional de Bolivia.
Módulo 1:  Control de malezas.
Labores culturales  Enfermedades.
 Control de plagas.
 Riego y aporque.
Módulo 2:  Operaciones de cosecha.
Especialidad Técnica
Cosecha  Sistema de cosecha.
Tecnológica
 Calidad del producto.
Módulo 3:  Aptitudes del emprendedor comunitario.
Emprendimiento comunitario  El mercado comunitario y autoabastecimiento.
 Cadena productiva
 Mercados de consumo

