Anda di halaman 1dari 10

Rencana Pembelajaran Semester Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkanoleh Nomor

Register
dokumen
PJMA Ketua Program Studi Wakil Dekan I
…………….
Fakultas Kesehatan RPS
RevisiTgl :
Prodi Keperawatan Mulai Berlaku Tgl :
A. IDENTITAS MATA AJAR
1. Mata Ajar Manajemen Keperawatan
2. Kode Mata Ajar KP.409
3. BebanStudi 3 SKS
4. Semester VIII ( Delapan )
5. Deskripsi Mata Fokus mata kuliah ini adalah mempelajari cara mengelola sekelompok perawat dengan menggunakan peran dan fungsi manajemen untuk dapat
Kuliah memberikan asuhan keperawatan kepada klien pada tatanan pelayanan keperawatan di tingkat ruang rawat di rumah sakit (RS) dan di tingkat
keluarga di Puskesmas dan masyarakat sesuai standar nasional dan internasional. Aspek penting yang harus menjadi perhatian adalah kemampuan
bekerja sama dalam mencapai tujuan organisasi. Konsep dasar peran dan fungsi manajemen dibahas secara bertahap dalam setiap pertemuan.
Pembahasan ditekankan pada implementasi peran dan fungsi manajer unit perawatan. Proses pembelajaran dilakukan melalui metode pembelajaran
aktif berupa diskusi (berbasis pertanyaan dan masalah), presentasi, role play, dan belajar berdasarkan hasil studi lapangan digunakan selama satu
semester agar mencapai kemampuan kognitif 6 dan afektif 5
6. Kompetensi/ Kompetensi akhir MK ini adalah apabila diberi masalah manajemen dalam pemberian asuhan keperawatan di suatu unit perawatan, mahasiswa
Capaian Pembelajaran mampu secara sistematis dan tepat merancangpenyelesaian masalahnya sesuai teori dan konsep kepemimpinan dan manajemen dalam manajemen
Terminal asuhan keperawatan.

Sub-Kompetensi untuk mencapai terminal/ akhir adalah agar mahasiswa mampu:


1. Membedakan berbagai teori, tipe kepemimpinan, peran, dan fungsi manajemen keperawatan dalam pengelolaan/ manajemen asuhan keperawatan
2. Menyusun perencanaan manajemen keperawatan suatu unit ruang rawat sesuai dengan tahapan penyusunan perencanaan dan standar akreditasi
pelayanan
3. Menetapkan kegiatan fungsi pengorganisasian yang sesuai dengan prinsip pengorganisasian
4. Merencanakan ketenagaan keperawatan sederhana yang sesuai dengan kebutuhan ruang rawat
5. Mengaplikasikan kegiatan manajer ruang rawat pada fungsi pengarahan
6. Menyusun upaya pengendalian mutu asuhan dan pelayanan keperawatan
7. Memainkan peran dalam proses konferens & timbang terima sesuai konsep manajemen
8. Merencanakan
7. Prasyarat MK Keperawatan Dewasa
8. Pengajar Husnul Khotimah, M., Kep.
9. Koordinator Husnul Khotimah, M., Kep.

B. PROGRAM PEMBELAJARAN

Strategi Pembelajaran
TM Sub Kompetensi Dasar Materi Ajar Buku
Metode Media Waktu Penilaian Fasilitator
Acuan
1 Membedakan berbagai teori 1. Teori, konsep, dan prinsip dasar QBL - Whiteboard 3 x 50 Partisipasi Husnul
tipe kepemimpinan, peran kepemimpinan-manajemen - Spidol menit Kelas, Khotimah, M.,
dan fungsi manajemen keperawatan - Internet Diskusi. Ujian Kep.
keperawatan dalam 2. Fungsi, peran, dan tanggung - Buku acuan Tulis.
jawab manajer keperawatan
pengelolaan / manajemen
3. Gaya kepemimpinan: perbedaan
asuhan keperawatan dan penggunaannya
4. Penerapan teori, konsep, dan
prinsip kepemimpinan-
manajemen di ruang rawat dan
Puskesmas
2 Menyusun perencanaan 1. Konsep dasar, tujuan, syarat, CBL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
manajemen keperawatan suatu komponen perencanaan - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
unit ruang rawat sesuai dengan 2. Jenis perencanaan yang disusun - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
tahapan penyusunan kepala ruang rawat - Spidol
perencanaan dan standar 3. Proses penyusunan rencana - Internet
akreditasi pelayanan penyelesaian masalah manajemen - Buku acuan
4. Perencanaan dalam manajemen
asuhan keperawatan di ruang
rawat dan Puskesmas yang sesuai
dengan standar akreditasi
nasional dan internasional
3 Menetapkan kegiatan fungsi 1. Konsep dasar, tujuan, dan CBL - Husnul
pengorganisasian yang sesuai prinsip pengorganisasian Khotimah, M.,
dengan prinsip 2. Jenis struktur organisasi Kep.
pengorganisasian dalam keperawatan
3. Perbedaya budaya dan iklim
organisasi
4. Implementasi
pengorganisasian
keperawatan diruang rawat
dan puskesmas kewenangan
klinik perawat
4 Merencanakan ketenagaan 1. Konsep dasar, prinsip, dan CBL - Husnul
keperawatan sederhana yang tujuan ketenagaan Khotimah, M.,
sesuai dengan kebutuhan ruang 2. Variable-variable yang Kep.
rawat mempengaruhi ketenagaan
3. Cara penghitungan jumlah
tenaga dalam satu shift
4. Alokasi dan penjadwalan
tenaga keperawatan setiap
shif
5. Peningkatan kualitas
ketenagaan yang efektif
sesuai standart akreditasi
Memahami metode -
penugasan
Mengaplikasikan kegiatan 1. Konsep dasar dan tujuan CBL - Husnul
manager ruang rawat pada pengarahan Khotimah, M.,
fungsi pengarahan 2. Kegiatan manager Kep.
keperawatan pada fungsi
pengarahan
3. Indikator pengarahan
yang baik
4. Langkah supervisi ruang
rawat
5. Praktik pengarahan
kepala ruangan sesuai
standart akreditasi
Menyusun upaya pengendalian 1. Konsep dasar dan tujuan CBL - Husnul
mutu asuhan dan pelayanan pengendalian Khotimah, M.,
keperawatan 2. Indikator mutu asuhan Kep.
keperawatan
3. Jenis pengendalian ruang
rawat
4. Proses menjaga mutu asuhan
keperawatan diruang rawat
Merencanakan penyelesaian 1. Jenis-jenis konflik diruang CBL - Husnul
konflik dalam pelaksanaan rawat Khotimah, M.,
asuhan-pelayanan keperawatan 2. Tahapan konflik Kep.
ruang rawat 3. Teknik managemen konflik
dalam pengelolaan ruang
rawat
Memainkan peran dalam 1. Konferensi keperawatan CBL - Husnul
proses konferens dan timbang 2. Timbang terima
terima sesuai konsep 3. Ronde keperawatan dll Khotimah, M.,
managemen Kep.
3 Memahami perencanaan dalam 1. Definisi dan pentingnya DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
manajemen keperawatan; perencanaan dalam manajemen Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
aplikasi rencana strategi keperawatan - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
2. Komponen (5 W + 1 H) dan - Spidol
Kriteria Perencanaan (S ; - Internet
Sistematis, M: Measurable, A: - Buku acuan
Accountable, R: Realistsi, T:
Orientasi pd waktu)
3. Lingkup aplikasi rencana strategi
- Kabid
- Kepala Bangsal
- Pj shift
- Ka Team
- Pembimbing Klinik
4. Perhitungan tenaga
keperawatan : Direktorat
pelayanan Keperawatan Dirjen
Pelayanan medik Depkes 2002
4 Memahami Struktur 1. Institusi organisasi DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
Organisasi Keperawatan keperawatan Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
- Rumah sakit; tipe A, B, C, D - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
- Klinik - Spidol
- Health Management - Internet
Organization - Buku acuan
- Home health
- Public health
2. struktur dan fungsi organisasi
- organisasi kecil
- growing
- fully development
3. Tipe Working relationshiP
- Birokrasi
- Organik network
- Matriks
4. Fungsi-fungsi dalam
organisasi
- Formal dan informal
- Finansial gian
- Efisiensi
- Public image
- Avoiding critism
- Avoiding lawsuits
- Meeting individual needs
5 Memahami sistem 1. Definisi, contoh penerapan, DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
pengorganisasian asuhan keuntungan , dan kelemahan Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
keperawatan metode fungsional - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
2. Definisi, contoh penerapan, - Spidol
keuntungan , dan kelemahan - Internet
metode team - Buku acuan
3. Definisi, contoh penerapan,
keuntungan , dan kelemahan
metode kasus
4. Definisi, contoh penerapan,
keuntungan , dan kelemahan
metode primer
5. Definisi, contoh penerapan,
keuntungan , dan kelemahan
metode primer modifikasi
6 Memahami Sistem klasifikasi 1. Pengertian sistem klasifikasi DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
pasien dalam ruang lingkup pasien Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
manajemen keperawatan 2. Tujuan sistem klasifikasi pasien - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
3. kategori sistem klasifikasi pasien - Spidol
4. melakukan klasifikasi pada kasus - Internet
- Buku acuan
7 Memahami prinsip 1. Pengertian kepemimpinan DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
kepemimpinan dalam 2. Teori kepemimpinan Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
manajemen keperawatan - Teori Scientific management - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
(Taylor) - Spidol
- Teori Contingency (Fiedler) - Internet
- Teori great Man theory (bolman - Buku acuan
and Deal)
- Teori Sifat Bawaan dan Teori X
dan Y (Mc. Gregor)
3. Gaya Kepemimpinan
- Gaya kepemimpinan otoriter
- Gaya kepemimpinan demokrasi
- Gaya kepemimpinan
Partisipasif
- Gaya kepemimpinan Laissez
Faire
4. Peran dan fungsi pemimpin
5. Kriteria pemimpin yang baik
6. Peran dan fungsi kepala ruang
sebagai pemimpin

8 Memahami rekrut seleksi, 1. prinsip seleksi dan rekruitmen DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
orientasi, penjadwalan dan tenaga baru Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
perencanaan tenaga - kebutuhan terhadap - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
keperawatan - hal yang perlu diperhatikan - Spidol
dalam proses rekruitment: profil - Internet
karyawan, program rekruitmen, - Buku acuan
program pengembangan tenaga
baru, prosedur penerimaan
- syarat yang harus dipenuhi pada
proses rekruitment
2. orientasi pegawai baru
- orientasi institusi
- orientasi pekerjaan
3. pengembangan tenaga baru
4. penghargaan tenaga baru:
- promosi kenaikan pangkat
- mutasi
5. hambatan dalam ketenagaan
- kemangkiran/absen
- keluar masuknya tenaga (Turn-
Over)
- kejenuhan (burn Out)
6. Penjadwalan karyawan
9 Memahami manajemen 1. Pengertian konflik DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
konflik dan menegakkan 2. Penyebab konflik Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
strategi penyelesaian konflik 3. kategori konflik; intrapersonal, - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
interpersonal, dan antar kelompok - Spidol
4. Proses konflik - Internet
- Konflik laten - Buku acuan
- Felt konflik
- Konflik yang nampak/sengaja
dimunculkan
- Resolusi konflik
- Konflik ”menit after math”
5. Strategi Penyelesaian Konflik:
- Kompromi/negosiasi
- Kompetisi
- Akomodasi
- Smoothing
- Menghindar
- Kolaborasi
10 Memahami konsep motivasi 1. Pengertian motivasi DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
dan hubungannya dengan 2. Teori Motivasi Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
kepuasan kerja a. Teori motivasi isi - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
- Teori kebutuhan manusia - Spidol
dari A. Maslow - Internet
- Teori X dan Y dari Mc - Buku acuan
Gregor
- Teori 2 faktor dari F.
Herzberg
- Perbandingan ketiga teori
b. Teori motivasi proses
- Teori 3 kebutuhan dari Mc
Clelland
- Teori Keadilan dari J.S
Adam
- Teori harapan dari V.
Vroom
- Teori Z dari W. Ouchi.
3. Hubungan motivasi dengan
kepuasan kerja
- Kaitan tujuan dan motivasi
- Cara menciptakan iklim
motivasi
- Hubungan motivasi dan
kepuasana kerja
11 Memahami konsep dan 1. Pengertian mutu DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
penilaian mutu asuhan 2. pengertian mutu pelayanan Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
keperawatan kesehatan - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
3. Dimensi mutu asuhan - Spidol
keperawatan - Internet
4. ciri mutu askep - Buku acuan
5. pengertian standar
6. Tujuan SAK (Standar Asuhan
Keperawatan) : SK Dirjen
Yanmed:
YM.00.03.2.6.7637/1993)
7. Komponen SAK (Standar I-VI)
8. Pelaksanaan Evaluasi Penerapan
SAK ; instrumen A, B, dan C
12 Memahami konsep dan 1. Pengertian kinerja DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
penilaian kinerja perawat 2. Faktor yang mempengaruhi Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
kinerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
3. Standar Kinerja - Spidol
4. Model pengukuran kinerja - Internet
perawat: langsung dan tidak - Buku acuan
langsung
5. Penyusunan instrumen kinerja.
6. Pengukuran kinerja memalui
evaluasi diri, peer review,
penilaian atasan
13 1. Pengertian delegasi DL - Laptop 3 x 50 Partisipasi
2. aspek penting dalam Lecture - LCD menit Kelas, Diskusi.
Memahami konsep dan pendelegasian - Whiteboard Ujian Tulis.
prinsip, dan kewenangan 3. wewenang yang didelegasikan - Spidol
dalam pendelegasian dan 4. pengertian supervise - Internet
supervisi 5. Fungsi dan tujuan supervise - Buku acuan
6. prinsip supervise
7. teknik supervisi
14 Memahami dan mampu 1. Pengertian ronde keperawatan Lab Skill - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
mempraktekkan ronde 2. Tahapan ronde keperawatan Lembar - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
keperawatan 3. Hal yang dipersiapkan dalam Kerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
ronde keperawatan Mahasiswa - Spidol
4. Komponen terlibat dalam ronde - Internet
keperawatan - Buku acuan
5. Prosedur pelaksanaan ronde
keperawatan
15 Memahami peran pemimpin 1. Peran dan fungsi pemimpin Lab Skill - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
dalam memanajemen konflik 2. Strategi penyelesaian konflik; Lembar - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
dalam Organisasi keperawatan kompromi/negosiasi, akomodasi, Kerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
kompetisi, dll Mahasiswa - Spidol
- Internet
- Buku acuan
16 Memahami pelaksanaan 1. Asuhan keperawatan metode Lab Skill - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
asuhan keperawatan metode fungsional Lembar - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
fungsional 2. Persiapan dalam pelaksanaan Kerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
metode asuhan keperawatan Mahasiswa - Spidol
fungsional - Internet
3. Prosedur pelaksanaan asuhan - Buku acuan
keperawatan metode fungsional
17 Memahami pelaksanaan 1. Asuhan keperawatan metode Lab Skill - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
asuhan keperawatan metode team Lembar - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
team 2. Persiapan dalam pelaksanaan Kerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
metode asuhan keperawatan team Mahasiswa - Spidol
3. Prosedur pelaksanaan asuhan - Internet
keperawatan metode team - Buku acuan
18 Memahami pelaksanaan 1. asuhan keperawatan metode Lab Skill - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
asuhan keperawatan metode primer (modifikasi) Lembar - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
primer (modifikasi) 2. persiapan dalam pelaksanaan Kerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
metode asuhan keperawatan Mahasiswa - Spidol
primer (modifikasi) - Internet
3. Prosedur pelaksanaan asuhan - Buku acuan
keperawatan metode primer
(modifikasi)
19 Memahami peran delegasi dan 1. Pengertian delegasi dan supervisi Lab Skill - Laptop 3 x 50 Partisipasi Husnul
supervisi dalam manajemen 2. prinsip dan teknik supervisi Lembar - LCD menit Kelas, Diskusi. Khotimah, M.,
keperawatan 3. prosedur delegasi dansupervisi Kerja - Whiteboard Ujian Tulis. Kep.
dalam manajemen keperawatan Mahasiswa - Spidol
- Internet
- Buku acuan

Kepustakaan Utama
1. Marquis, B. L., & Huston, C. J. (2012). Leadership roles & management functions in nursing: Theory & Application (7th ed., p. 642). Philadelphia: Lippincott Williams
& Wilkins.
2. Robbins, S., & Timothy, J. (2013). Organizational Behavior (15th ed., p. 711). Boston: Pearson.
3. Swansburg, R.C& Swansburg, J.R.(2006). Introductory management & leadership for Nurses. Toronto: Jones and Bartlert Pub.Ca.
4. Tim Kolaborasi Rumpun Ilmu Kesehatan. (2014) Modul kolaborasi kesehatan. Pedoman tidak dipublikasikan
5. Tim Manajemen Keperawatan FIK-UI. (2014). BPKM manajemen keperawatan. Pedoman tidak dipublikasikan
6. Depkes RI (2006). Pedoman penyelenggaraan upaya keperawatan kesehatan masyarakat di Puskesmas. Depkes RI: BUK Dasar
7. Depkes RI (2004). Kebijakan dasar Pusat Kesehatan Masyarakat. Depkes: BUK Dasar
8. Gillies (1998). Nursing management: A system approach. (third edition). Philadelphia: WB. Saunders.
9. Hariyati, RT (2014). Perencanaan, utilisasi, dan pengembangan tenaga keperawatan. Jakarta: Raja Grafindo
10. Huber, D. (2010). Leadership & nursing care management. Philadelphia: WB. Saunder.
11. Joint Commission International. (2013). Joint Commission International Accreditation Standars for Hospitals (5th editio., p. 274). Illinois: Departement of Publication
Joint Commission Resources
12. Kemenkes RI. (2010). Pedoman penyelenggaraan pelayanan keperawatan keluarga. Kemenkes: BUK Dasar.
13. Kozier, E. (2001).Fundamentals of nursing. Addison Wesley Co., Redwood City.
14. Marquis, B.L & Huston,CJ .(2004). Management& leadership in nursing & health care. New York: Springer Pub.
15. Peterson, C. & Seligman, M. E. P. 2004. Character strengths & virtues: A handbook & classification. Oxford: Oxford University Press
16. Stanhope, M & Lancaster, J. (2004). Community & public health nursing. St Louis: The Mosby Year Book
17. Swansburg, R.C. (2006). Management & leadership for nurse administration. Boston: Jones & Bartlert Pub.
18. E-book lainnya.