TRASTORNO DE RETT

PSICOPATOLOGÍA
Mtra.Yanira de Jesús Mejía Maldonado
 HISTORIA

1966 30
casos

Criterios Diagnósticos en 1988

 Trastorno de rett
Funcionamiento
normal

El síndrome de Rett es un trastorno

neurobiológico complejo del
desarrollo en el que los bebés
parecen crecer y desarrollarse
normalmente al principio, pero
después dejan de hacerlo y hasta
pierden sus destrezas y habilidades

Período Prenatal y
perinatal Desarrollo psicomotor
aparentemente normal normal hasta los 5
meses
TRANSTORNO DE RETT
 ¿QUÉ ES Síndrome de Rett?

 ¿Qué es el síndrome de Rett es un trastorno

en el desarrollo neurológico infantil.
 Se caracterizada por una evolución normal
inicial seguida por la pérdida de funciones:
 Uso voluntario de las mano
 Crecimiento retardado del cerebro y de la
cabeza, dificultades para caminar,
convulsiones y retraso mental.
 El síndrome afecta casi exclusivamente a
niñas y mujeres.
 Etapa l Inicio prematuro

 Es el inicio prematuro:
Aproximadamente entre los 6 y
8 meses de edad, es común que
los síntomas se pasen por alto
debido a que el retraso no es
notorio, los síntomas incluyen:
 El niño puede comenzar a
mostrar menos contacto visual
 Se empiezan a percibir retrasos
en el área motora (gatear,
caminar)
 Pueden comenzar a frotarse las
manos.
 Disminución leve en el
crecimiento de la cabeza.
Etapas del
trastorno
 ETAPA ll
 También se le conoce como “etapa de
destrucción acelerada, inicia entre los 12
Etapa de destrucción
y 48 meses, en está etapa se van
perdiendo las capacidades motoras de la
mano y el lenguaje.
 Comienzan los movimientos
compulsivos característicos de la mano
 .Pueden ocurrir irregularidades en la
respiratorias
 Pérdida de interés en el ámbito social e
irregularidades en los patrones de
sueño.
 Patrones de marcha inestables
 Es en esta etapa en la que el
crecimiento retardado de la cabeza
cobra relevancia..
 ETAPA lll
 Se establece entre los 2 y Etapa de
los 10 años de edad y estabilización
puede durar muchos años
 Lo más común son los
problemas motores y las
convulsiones
 Puede haber mejoría en el
comportamiento (en
cuanto al llanto, Irritabilidad
o actitud anti-social)

 La mayoría de las niñas

permanecen en esta etapa
durante el resto de su vida
 ETAPA lV
 Esta es la última etapa y
puede durar muchos años, Etapa de
incluso décadas.
deterioro
 Su característica principal es motor tardío
la movilidad limitada, el bajo
tono muscular o rigidez de
los músculos y escoliosis
entre otros.
 Las niñas pueden perder la
capacidad de caminar
 En general cognitivamente
se mantienen estables
 Los movimientos
automáticos de la mano
pueden disminuir

 Mejora su contacto social y

con el medio ambiente
El síndrome de Rett afecta a una de cada
10 mil a 15 mil niñas recién nacidas
 En la mayoría de los
casos el síndrome de
Rett es causado por
mutaciones (alteraciones
o defectos estructurales)
en el gen MECP2
 Sin embargo se ha
observado que hay
“formas variantes” del
trastorno debido a
algunas características
únicas que son causadas
por cambios o
mutaciones en otros
genes.
 ¿Trastorno
genético?

Aunque el síndrome de Rett es un trastorno genético, menos

del diez por ciento de los casos registrados se heredan o
transmitan de una generación a la siguiente. En casi todos los
casos la mutación genética causante del síndrome aparece de
manera aleatoria.
TRATAMIENTO
 Al día de hoy no hay cura
como tal para el síndrome de
Rett, se aborda a través del
manejo de los síntomas para
lo cual se emplea un sistema
multidisciplinario que habrá
de comprender terapeuta
ocupacional, fisioterapia,
terapia de lenguaje y control a
través de medicamentos para
controlar irregularidades
orgánicas.
 Algunos casos podrían
requerir aparatos y soportes
El futuro de una niña Rett que puede llegar una esperanza de vida de
40 o 50 años puede ser duro si no se consigue mejorar su calidad de
vida .
Siendo este un trastorno poco común, la esperanza de vida sigue
siendo una interrogante.
 REFERENCIAS
 Stephens V. (2016). Mapa Conceptual para materia de
Psicopatología, Unitec: México, octubre 2016.

 Belloch, A.; Sandín, B. y Ramos, F. (2002) Manual de

Psicopatología. Vol. II. Madrid, España. McGraw-Hill.

 Caballo,V. y cols.(1995). Manual de psicopatología y

trastornos psiquiátricos. España. Ediciones Siglo XXI.