Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI BERDASARKAN BEDAH SKL

1. Peserta didik dapat menentukan pernyataan lisan tentang kegiatan yang sedang berlangsung di dalam
ruangan (indoor) atau di luar ruangan (outdoor) sesuai dengan gambar

2. Peserta didik dapat menentukan pernyataan lisan tentang lokasi suatu benda atau posisi seseorang
sesuai dengan gambar

3. Peserta didik dapat menentukan pernyataan lisan tentang penampilan atau ciri-ciri
fisikseseorang/deskripsi benda sesuai dengan gambar

4. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan pertanyaan lisan yang memuat
ekspresi Offering/Asking a help

5. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan pertanyaan lisan yang memuat
ekspresi Asking/Giving Opinion

6. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan pertanyaan lisan yang memuat
ekspresi Future Plan/next activities
7. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan pertanyaan lisan yang memuat
ekspresi Giving Suggestions
8. Menentukan gambaran umum / informasi tertentu / informasi tersirat dari percakapan lisan singkat
tentang Future Plans
9. Menentukan gambaran umum / informasi tertentu / informasi tersirat dari percakapan lisan singkat
tentang Giving Suggestions
10. Menentukan gambaran umum / informasi tertentu / informasi tersirat dari percakapan lisan singkat

tentang Daily Activities


11. Menentukan gambaran umum / informasi tertentu / informasi tersirat dari percakapan lisan singkat

tentang Past Activities


12. Peserta didik dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang pengumuman singkat /iklan singkat/brosur
suatu produk (12-13) ; General and Specific Information
13. Peserta didik dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang pengumuman singkat /iklan singkat/brosur
suatu produk (12-13) ; General and Specific Information

14. Peserta didik dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi


tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu
alat/tips melakukan sesuatu ( 14-15) ; General and Specific Information

15. Peserta didik dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci/informasi


tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/pengoperasian suatu
alat/tips melakukan sesuatu ( 14-15) ; General and Specific Information

16. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,

rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Factual Report
17. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Factual Report

18. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Factual Report

19. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Procedures

20. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Procedures

21. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Procedures

22. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Recount/Biography

23. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Recount/Biography

24. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Recount/Biography

25. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Descriptive Text
26. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Descriptive Text
27. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Descriptive Text

28. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Letters
29. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Letters

30. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Letters

31. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,

rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Announcement
32. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Announcement

33. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, peristiwa, deskripsi, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, serta menganalisis aspek fungsi sosial dari Announcement

34. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek
tentang Daily Activities
35. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek tentang Daily Activities

36. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek tentang Daily Activities

37. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,

rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek
tentang Giving Suggestions
38. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek tentang Giving
Suggestions

39. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek tentang Giving
Suggestions
40. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek
tentang Future Plans
41. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek
tentang Future Plans
42. Peserta didik dapat menentukan topik, tujuan, latar belakang, informasi rinci, referensi makna ,
rujukan kata dan kesimpulan, menganalisis fungsi sosial dari percakapan pendek tentang Future Plans

43. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog
tentang Conditinal Sentences
44. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog tentang Future
Plans

45. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog tentang Past
Activities
46. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog
tentang Agreementys/Disagreements

47. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog
tentang Offering Something

48. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog
tentang Past Progressive

49. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog
tentang Asking Permission

50. Peserta didik dapat menentukan ungkapanyang tepat untuk melengkapi dialog
tentang Passive Voices