Anda di halaman 1dari 6

93

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Kimia


Kelas/Semester : X/ 2
Hari/ Tanggal :
Pertemuan Ke :2

A. Petunjuk
Berilah tanda check list (√) pada kolom yang sesuai menurut pilihan. 1= tidak
baik, 2 = cukup, 3 = Baik, dan 4 = Sangat Baik.

B. Pengamatan

Tahap Aspek yang dinilai Nilai


1 2 3 4
1. Pendahuluan a. Peserta didik
mendengarkan / menjawab
apersepsi yang
disampaikan oleh guru.
b. Peserta didik
memperhatikan guru
menyampaikan motivasi
c. Peserta didik
memperhatikan guru
menjelaskan kompetensi,
materi, dan tujuan
pembelajaran
2. Kegiatan Inti a. Peserta didik mengamati
penjelasan materi tentang
aplikasi konsep mol pada
perhitungan kimia tingkat
analisis.
b. Peserta didik bertanya
tentang contoh soal yang
disajikan guru mengenai
materi yang disampaikan
tersebut.
c. Peserta didik menjawab
soal di LKPD
d. Peserta didik
mendiskusikan serangkaian
pertanyaan yang ada di
LKPD
94

e. Peserta didik
menyampaikan hasil
diskusi ke depan kelas
3. Penutup a. Peserta didik
menyimpulkan materi yang
telah dipelajari dengan
bimbingan guru.
b. Peserta didik dan guru
bersama-sama melakukan
refleksi terhadap
pembelajaran hai ini.

Catatan Observer:
…………………………………………………………………………………………
………..………………………………………………………………………………
………………..………………………………………………………………………
…………………………..……………………………………………………………
……………………………………..…………………………………………………
………………………………………………..………………………………………
……………..........................................................................

Skor Perolehan aktivitas siswa


Nilai Perolehan = × 100
Skor maksimal
98

RUBRIK AKTIVITAS PESERTA DIDIK

Rubrik/criteria
No Kegiatan
1 2 3 4
Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
mendengarkan / didik mendengarkan mendengarkan / mendengarkan / mendengarkan /
menjawab apersepsi / menjawab menjawab menjawab menjawab apersepsi
yang disampaikan apersepsi yang apersepsi yang apersepsi yang yang disampaikan
oleh guru. disampaikan oleh disampaikan oleh disampaikan oleh oleh guru.
guru. guru. guru.
Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
memperhatikan guru didik yang yang yang yang memperhatikan
menyampaikan memperhatikan guru memperhatikan memperhatikan guru menyampaikan
1. Pendahuluan
motivasi menyampaikan guru guru motivasi
motivasi menyampaikan menyampaikan
motivasi motivasi
Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
memperhatikan guru yang didik yang yang yang memperhatikan
menjelaskan tujuan memperhatikan guru memperhatikan memperhatikan guru menjelaskan
pembelajaran menjelaskan tujuan guru menjelaskan guru menjelaskan tujuan pembelajaran
pembelajaran tujuan tujuan
pembelajaran pembelajaran
2 Kegiatan inti Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
mengamati penjelasan didik yang yang mengamati yang mengamati yang mengamati
materi tentang mengamati penjelasan materi penjelasan materi penjelasan materi
hubungan mol dengan penjelasan materi tentang hubungan tentang hubungan tentang hubungan
jumlah partikel, massa tentang hubungan mol dengan jumlah mol dengan mol dengan jumlah
molar, dan volume mol dengan jumlah partikel, massa jumlah partikel, partikel, massa
99

gas. partikel, massa molar, dan volume massa molar, dan molar, dan volume
molar, dan volume volume
Peserta didik bertanya Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
tentang contoh soal didik yang bertanya yang bertanya yang bertanya yang bertanya
yang disajikan guru tentang contoh soal tentang contoh soal tentang contoh tentang contoh soal
mengenai materi yang yang disajikan guru yang disajikan guru soal yang yang disajikan guru
disampaikan tersebut. mengenai materi mengenai materi disajikan guru mengenai materi
yang disampaikan yang disampaikan mengenai materi yang disampaikan
tersebut. tersebut. yang disampaikan tersebut.
tersebut.
Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
menjawab soal di didik yang yang menjawab yang menjawab yang menjawab soal
LKPD menjawab soal di soal di LKPD soal di LKPD di LKPD
LKPD
Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
mendiskusikan didik yang yang yang yang mendiskusikan
serangkaian mendiskusikan mendiskusikan mendiskusikan serangkaian
pertanyaan yang ada serangkaian serangkaian serangkaian pertanyaan yang ada
di LKPD pertanyaan yang ada pertanyaan yang pertanyaan yang di LKPD
di LKPD ada di LKPD ada di LKPD
Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
menyampaikan hasil didik yang yang yang yang menyampaikan
diskusi ke depan kelas menyampaikan hasil menyampaikan menyampaikan hasil diskusi ke
diskusi ke depan hasil diskusi ke hasil diskusi ke depan kelas
kelas depan kelas depan kelas
3 Kegiatan Peserta didik Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
Penutup menyimpulkan materi didik yang yang yang yang menyimpulkan
yang telah dipelajari menyimpulkan menyimpulkan menyimpulkan materi yang telah
dengan bimbingan materi yang telah materi yang telah materi yang telah dipelajari dengan
100

guru. dipelajari dengan dipelajari dengan dipelajari dengan bimbingan guru.


bimbingan guru. bimbingan guru. bimbingan guru.

.Peserta didik dan Tidak ada peserta 1-2 peserta didik 3-4 peserta didik ≥ 5 peserta didik
guru bersama-sama didik melakukan melakukan refleksi melakukan yang melakukan
melakukan refleksi refleksi terhadap terhadap refleksi terhadap refleksi terhadap
terhadap pembelajaran pembelajaran hari pembelajaran hari pembelajaran hari pembelajaran hari
hari ini. ini. ini. ini. ini.
101