2. ¿En qué situaciones de la vida creen que han usado o usan las matemáticas?
4. Después de esa lectura bien realizada (es decir bien observada, en sus más
mínimos detalles) y comentada del capítulo elegido, planifiquen su dibujo,
interpretaciones, etc.:
5. Una vez que hayan diseñado el plan para su dibujo, interpretación, etc ¡a
producir, entonces!