ACTIVIDAD 2

DESCRIPCIONES EN CLASE
DESCRIPCIÓN 1
Paisaje: Área verde de la escuela UniVO

LUGAR:
 El área verde de la escuela UniVO
 El lugar es extenso, está al aire libre, tiene grandes áreas verdes con algunas
partes pavimentadas, y es un lugar fresco.
 Hay pasto, a mi diagonal derecha hay una bandera de México de 30 mts.
aproximadamente, hay dos pares de mesas techadas con sillas, alrededor
hay edificios, algunos son de dos plantas y en ellos hay muchos salones, hay
letras gigantes que forman la palabra “UniVO”, hay árboles de distintos tipos,
también hay arbustos y algunas flores.
 La temperatura es un poco cálida, pero poco a poco se torna ligeramente fría
con presencia de aire. En el ambiente también se escucha el sonido de las
aves, alumnos conversando, maestros explicando temas de su respectiva
clase y el ligero movimiento de los árboles.

PERSONAJES:
 Hay alumnos dentro de los salones (se escuchan, aunque no se logran ver
por completo) y también hay algunos alumnos fuera de los salones sentados
en las mesas techadas. De vez en cuando se puede observar a un alumno o
profesor caminar de un edificio a otro.
 Dentro de los salones se encuentran 15 o 16 alumnos. Fuera de los salones
ahora hay 5 alumnos repartidos en las mesas techadas (Dos de ellos son mis
compañeros que están sentados a mi lado). Mis dos compañeros usan jeans
y playera.
 Todos se ven ligeramente alegres, concentrados en la actividad que están
realizando, un poco cansados pero optimistas.
ACTIVIDADES:
 Mis dos compañeros están realizando la misma actividad escolar que yo.
Mientras que los alumnos restantes que también están fuera realizan una
actividad distinta.
 Mis compañeros están sentados frente a sus libretas, escuchando música,
observando el paisaje y describiéndolo, mientras que los demás simplemente
están sentados pensando, o frente a su computadora.
 La postura de mis compañeros es encorvada, con la cabeza hacia sus
respectivas libretas y sosteniendo un lapicero sobre estas.

OBJETOS:
 Hay una bandera enorme sobre una asta muy alta, hay letras de gran tamaño
sobre el pasto, también hay sillas, mesas, botes de basura y letreros con
distintas normas.
 La bandera es tan ligera que la logra mover el aire pero tan pesada como
para que tres personas puedan transportarla, el asta es color gris con una
altura de 30 m. aproximadamente, las letras son de color blanco brillante, las
sillas son color azul con una textura lisa, las mesas son de concreto gris, los
botes de basura son pequeños con una forma de prisma rectangular y los
letreros son blancos con las letras negras y los símbolos rojos.

DESCRIPCIÓN 2
Fragmento de la película: “Atlantis: el imperio perdido”
(PRIMERA ESCENA)
LUGAR:
 La ubicación es la ciudad perdida de Atlantis.
 El lugar es abierto, es decir, al aire libre, es muy extenso, natural y muy
hermoso.
 Algunas de sus características es que cuenta con muchas áreas verdes y
con increíbles diseños arquitectónicos de diferentes tamaños y la mayoría de
color amarillo claro o gris claro.
 Podría suponer que la temperatura es poco baja, ya que se encuentran en el
mar y la escena se observa un poco oscura, deduciendo que podrían ser más
allá de las seis de la tarde.
PERSONAJES:
 En la escena hay muchas personas, tantas como para conformar una
comunidad.
 Todos los personajes físicamente se parecen, ya que cuentan con los
mismos rasgos faciales, el color de su piel es el mismo y su cabellera es del
mismo color plateado brillante.
 En cuanto a su vestimenta; todos usan una especie de túnica color azul
grisáceo, acompañada de joyería amarilla brillante portada en distintas partes
del cuerpo, también hacen uso de pintura blanca sobre el rostro, brazos,
espalda, piernas o en las manos.

ACTIVIDADES:
 Todos los personajes están huyendo de una gran ola.
 Todas las personas están corriendo, algunas gritando o en busca de uno de
sus familiares o amigos, y otros ayudan a personas que lo necesitan.
 Todas las posturas son asustadas, desesperadas y sobre todo preocupadas.

OBJETOS:
 El objeto principal que se muestra en una toma es un edificio que en la cima
tiene una gran campana que sirve para alertar o avisar a todos los
ciudadanos.
 Es una campana de forma irregular que cuelga de un soporte hecho por
ladrillos rojizos.
 Se nota que es una campana de gran tamaño de color amarillo brillante.
 Podría tener una textura un poco rugosa.

(SEGUNDA ESCENA)
LUGAR:
 Es Washington
 Siendo el interior de un museo, el lugar es cerrado, artificial (no cuenta con
áreas verdes) y predomina el color gris claro.
 El espacio cuenta con diferentes objetos históricos, se logra ver un par de
escaleras, así como los distintos niveles del edificio, esta estructura es más
convencional que la primera.
 La temperatura podría ser un poco más cálida a comparación de la otra
escena.
PERSONAJES:
 Hay varios personajes paseando dentro del museo, no hay ninguna relación
física entre ellas, ya que, todas tienen rasgos y tonalidades de piel diferentes.
 Aproximadamente se muestran unas veinte personas.
 Su vestimenta es conservadora, utilizando diferentes colores fríos y cálidos.
 En la expresión de todos se refleja despreocupación y tranquilidad.

ACTIVIDADES:
 Todos están movimiento, solo caminan despreocupadamente recorriendo el
interior del museo.
 Algunos van acompañados de otra persona y caminan tranquilamente
llevando a cabo una charla, y otros únicamente caminan a una velocidad
normal.
 La postura de todos es muy recta, con la barbilla ligeramente arriba y se nota
un poco de presunción.

OBJETOS:
 Hay esqueletos de animales tal vez de la prehistoria, libros antiguos, vitrinas
y soportes de madera.
 Todos los objetos son de gran tamaño, ya que se encuentran en exhibición.
Los libros son de diferentes colores y de tamaño promedio.

DESCRIPCIÓN 3
Fragmento de la serie:” Outlander”
 DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE EMOCIONAL:
En la primera escena se muestra a la protagonista mirando a través de una vitrina,
un jarrón azul de porcelana con una cara que refleja tristeza, soledad y
desesperanza. Ella deseaba tanto el jarrón para poder darle un valor emocional para
sentir que pertenece a un lugar o a una persona.
Luego, en la segunda escena, se observa nuevamente a la protagonista ahora
saliendo de la posible enfermería, ya que, al parecer en ese momento ella se
ocupaba de atender a los malheridos de la guerra que enfrentaba su país en esa
fecha, ella al ver que todos celebran con mucha alegría se da cuenta que la guerra
por fin había llegado a su fin, pero esto no tendría importancia ya que ella todavía
conserva el rostro lleno de soledad y tristeza. Opinando así que para ella la falta de
un sentido de pertenencia era lo que más anhelaba sobre todas las cosas.