RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

Tarikh .1.2019
Masa 60 minit
Kelas 4 TRAMPIL
Bidang DUNIA KOMPUTER
Tajuk Memperihal komputer dan fungsinya.
Standard Kandungan 1.0
Standard Pembelajaran 1.1, 1.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan maksud komputer.
2. Mengenal dan menyenarai jenis komputer.

Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menerangkan fungsi peralatan berkomputer yang
digunakan dalam kehidupan seharian mereka.
4. Murid mengenal pasti jenis komputer dan kegunaannya dengan
merujuk buku, majalah dan Internet.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Berdisiplin dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, satu set komputer
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 4
Bidang DUNIA KOMPUTER
Tajuk Memperihal komputer dan fungsinya.
Standard Kandungan 1.0
Standard Pembelajaran 1.3, 1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenal bahagian-bahagian penting komputer.
2. Menunjukkan komponen pada unit system seperti port input
dan output,pemacu cakera liut, pemacu cakera optik, dan soket
input arus ulang alik(AC).
Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid meneliti bahagian-bahagian penting komputer.
4. Murid mengaitkan aspek pengkomputeran hijau dalam
penggunaan komputer.
5. Murid mengenal pasti komponen pada unit sistem.
6. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Berdisiplin dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, satu set komputer desktop atau komputer notebook, kertas
A4
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 4
Bidang DUNIA KOMPUTER
Tajuk Memperihal komputer dan fungsinya.
Standard Kandungan 1.0
Standard Pembelajaran 1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan maksud input, proses, output dan storan dengan
menggunakan analogi mudah.

Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid memahami perkaitan antara input, proses, output dan
storan dengan penggunaan sebenar komputer.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Berdisiplin dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, satu set komputer desktop atau komputer notebook
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………