253-9
Caupolicán S/N
Fono: 2551729
INSTRUCCIONES GENERALES:
Esta evaluación tiene un total de 34 puntos con una exigencia del 60%
correspondientes a 20 puntos para alcanzar la nota 4,0.-
Debe usar lápiz pasta azul o negro, evite borrar para no deteriorar la hoja.
Usted tiene 60 minutos para desarrollarla.-
Recuerde que cualquier consulta debe hacerla sólo al profesor.
1.- En un día caluroso, Sofía dejo un trozo de chocolate sobre una mesa expuesta al sol, y
al cabo de unas horas fue a buscarlo. ¿Cómo se encontrará las partículas que componen
el chocolate?
a) Separadas.
b) Muy juntas.
c) Igual que al comienzo.
d) Sin fuerzas de atracción.
a) 0 k.
b) 73 k.
c) 100 K.
d) 400 k.
a) Termómetro de laboratorio.
b) Termómetro electrónico.
c) Termómetro bimetálico.
d) Termómetro clínico.
ESCUELA SANTA AMALIA 15.106.253-9
Caupolicán S/N
Fono: 2551729
a) Kelvin.
b) Celsius.
c) Calorías.
d) Fahrenheit.
a) T(C)-273
b) T(C)+273
c) 1,8 * T(C)+32
d) 1,8 * T(C)-32
6.- Si un cubo de hielo se coloca a 30°C durante dos horas, ¿Qué le ocurrirá?
a) Aumentará su masa.
b) Cambiará de estado.
c) Conservará su forma.
d) Aumentará su volumen.
7.- Para una tarea de ciencias, Javiera vertió agua en dos vasos plásticos, a distintas
temperaturas. Luego introdujo sus dedos en los vasos y se percató de que el agua al
interior de uno de ellos estaba más fría que la del otro. ¿Qué fenómeno quiso probar
Javiera?
a) La sensación térmica.
b) Los cambio de estados.
c) La dilatación térmica.
d) El equilibrio térmico.
8.- Gonzalo dejó olvidado un vaso de agua durante una tarde de verano. Cuando volvió,
observó que el nivel de esta disminuyó. ¿Qué cambio de estado evidenció Gonzalo?
a) Fusión.
b) Sublimación.
c) Evaporación.
d) Condensación.
a) Goma.
b) Metal.
c) Vidrio.
d) Plástico.
10.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se evidencia propagación de calor por
radiación?
11.- ¿En cuál se las siguientes situaciones se evidencia la propagación de calor por
conducción?
12.- ¿En qué proceso se encuentra el agua que absorbe calor latente de vaporización?
a) En ebullición.
b) En congelación.
c) En enfriamiento.
d) En calentamiento.
Se caracteriza porque se
produce por medio de un fluido (líquido o
E Calor gas) que transporta el calor entre
zonas con diferentes temperaturas.
Pauta de corrección
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Caupolicán S/N
Fono: 2551729
Evaluación de Ciencias Naturales.
ESCUELA SANTA AMALIA 15.106.253-9
Caupolicán S/N
Fono: 2551729
Nombre del Alumno /a : Nota
Curso : Octavo Año Básico
Subsector : Ciencias Naturales
Profesora : María Graciela Caro
Fecha de Evaluación : Puntaje
Contenido : Calor y Temperatura
Objetivo : Desarrollar modelos e investigaciones experimentales
que expliquen el calor como un proceso de
transferencia de energía térmica entre dos o más
cuerpos que están a diferentes temperaturas, o entre
una fuente térmica y un objeto, considerando:
Las formas en que se propaga (conducción,
convección y radiación)
Los efectos que produce (cambio de
temperatura, deformación y cambio de
estado, entre otros;
La cantidad de calor cedida y absorbida en un
proceso térmico;
Objetos tecnológicos que protegen de altas o
bajas temperaturas (a nivel de sus
partículas);
Mediciones de temperatura, usando
termómetro y variadas escalas como Celsius,
Kelvin y Fahrenheit, entre otras.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Esta evaluación tiene un total de 34 puntos con una exigencia del 60%
correspondientes a 20 puntos para alcanzar la nota 4,0.-
Debe usar lápiz pasta azul o negro, evite borrar para no deteriorar la hoja.
Usted tiene 60 minutos para desarrollarla.-
Recuerde que cualquier consulta debe hacerla sólo al profesor.
1.- En un día caluroso, Sofía dejo un trozo de chocolate sobre una mesa expuesta al sol, y
al cabo de unas horas fue a buscarlo. ¿Cómo se encontrará las partículas que componen
el chocolate?
a) Separadas.
b) Muy juntas.
c) Igual que al comienzo.
d) Sin fuerzas de atracción.
a) 0 k.
b) 73 k.
c) 100 K.
d) 400 k.
a) Termómetro de laboratorio.
b) Termómetro electrónico.
c) Termómetro bimetálico.
d) Termómetro clínico.
ESCUELA SANTA AMALIA 15.106.253-9
Caupolicán S/N
Fono: 2551729
4.- En una actividad de laboratorio, se midió la temperatura de ebullición del agua y el
termómetro indicó 100. ¿En qué escala midió la temperatura?
a) Kelvin.
b) Celsius.
c) Calorías.
d) Fahrenheit.
a) T(C)-273
b) T(C)+273
c) 1,8 * T(C)+32
d) 1,8 * T(C)-32
6.- Si un cubo de hielo se coloca a 30°C durante dos horas, ¿Qué le ocurrirá?
e) Aumentará su masa.
f) Cambiará de estado.
g) Conservará su forma.
h) Aumentará su volumen.
7.- Para una tarea de ciencias, Javiera vertió agua en dos vasos plásticos, a distintas
temperaturas. Luego introdujo sus dedos en los vasos y se percató de que el agua al
interior de uno de ellos estaba más fría que la del otro. ¿Qué fenómeno quiso probar
Javiera?
e) La sensación térmica.
f) Los cambio de estados.
g) La dilatación térmica.
h) El equilibrio térmico.
8.- Gonzalo dejó olvidado un vaso de agua durante una tarde de verano. Cuando volvió,
observó que el nivel de esta disminuyó. ¿Qué cambio de estado evidenció Gonzalo?
e) Fusión.
f) Sublimación.
g) Evaporación.
h) Condensación.
e) Goma.
f) Metal.
g) Vidrio.
h) Plástico.
10.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se evidencia propagación de calor por
radiación?
11.- ¿En cuál se las siguientes situaciones se evidencia la propagación de calor por
conducción?
e) En ebullición.
f) En congelación.
g) En enfriamiento.
h) En calentamiento.
Se caracteriza porque se
produce por medio de un fluido (líquido o
E Calor gas) que transporta el calor entre
zonas con diferentes temperaturas.
Claves de corrección
Pregunta Alternativa Habilidad Correcta y/o
Correcta Incorrecta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Escala de Notas