7/3/2019 Your Rubric: Debate de Clase : Trabajos escritos

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Debate de Clase : Trabajos escritos

Nombre del maestro/a: Blanca Cuji

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY 4 3 2 1
Entendiendo el El equipo claramente El equipo El equipo parecía El equipo no
Tema entendió el tema a claramente entender los puntos demostró un
profundidad y entendió el tema a principales del adecuado
presentó su profundidad y tema y los presentó entendimiento del
información enérgica presentó su con facilidad. tema.
y convincentemente. información con
facilidad.
Uso de Cada punto principal Cada punto Cada punto Ningún punto
Hechos/Estadísticas estuvo bien apoyado principal estuvo principal estuvo principal fue
con varios hechos adecuadamente adecuadamente apoyado.
relevantes, apoyado con apoyado con
estadísticas y/o hechos relevantes, hechos,
ejemplos. estadísticas y/o estadísticas y/o
ejemplos. ejemplos, pero la
relevancia de
algunos fue
dudosa.
Información Toda la información La mayor parte de La mayor parte de La información
presentada en el la información en el la información en el tiene varios
debate fue clara, debate fue clara, debate fue errores; no fue
precisa y minuciosa. precisa y presentada en siempre clara.
minuciosa. forma clara y
precisa, pero no
fue siempre
minuciosa.
Organización Todos los La mayoría de los Todos los Los argumentos
argumentos fueron argumentos fueron argumentos fueron no fueron
vinculados a una claramente claramente claramente
idea principal vinculados a una vinculados a una vinculados a una
(premisa) y fueron idea principal idea principal idea principal
organizados de (premisa) y fueron (premisa), pero la (premisa).
manera lógica. organizados de organización no
manera lógica. fue, algunas veces,
ni clara ni lógica.

Fecha de creación: Mar 07, 2019 03:29 pm (CST)

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