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Asignatura: Matemática

Departamento: Matemática
Profesora: Margaret Lizana Z.
Curso: 1° A - B - C

Unidad 1
Evaluación de Matemática

Nombre: __________________________________________________ Nota:

Fecha: ______________ Curso: ______Pje Total: 30 PTS Pje Obtenido: __________

Objetivos: Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta,


pictórica y simbólica. Comparar y ordenar números del 0 al 20, de mayor a
menor y/o viceversa.

(El ámbito número es hasta el 5, tal como lo hemos trabajado en clases)

Instrucciones:

 Escucha con atención las indicaciones de tu profesora.


 Contesta cada pregunta con letra clara utilizando lápiz de mina.
 Mantener el silencio durante toda la prueba.
 Recuerda que no debes pedir ningún material a otro compañero
durante la prueba.

I. Escucha atentamente el dictado de números escribiendo cada uno de


ellos. (1 pto c/u 5 puntos en total)

II. Colorea los alimentos según la cantidad que se indica (1 pto c/u 6
puntos en total)

III.Encierra sólo el número mayor de cada pareja. (1 pto c/u 6 puntos en


tota

a) 5 1 b) 4 2 c) 2 1

3 5 1 3 5 4
d) e) f)
Asignatura: Matemática
Departamento: Matemática
Profesora: Margaret Lizana Z.
Curso: 1° A - B - C

IV. Dibuja en cada recuadro la cantidad de elementos que indica el


número. (1 pto c/u 4 puntos en total)

4 2

1 3

V. Compara estos conjuntos luego: (4 puntos en total)

a) Marca con una x el conjunto con más cantidad de elementos. (1 pto)

b) Marca con una x el conjunto con menos cantidad de elementos.


(1pto)

VI. Completa la secuencia de números: (7 puntos en total)

a) Ordenada de menor a menor (1pto c/u)

b) Ordenada de mayor a menor (1pto c/u)

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Asignatura: Matemática
Departamento: Matemática
Profesora: Margaret Lizana Z.
Curso: 1° A - B - C

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Asignatura Matemática

Nivel 1° Básico

1.- Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y


Objetivo de
simbólica. Comparar y ordenar números del 0 al 20, de mayor a menor y/o
Aprendizaje
viceversa.
PONDERACIÓN
SUB
UNIDAD INDICADORES Escribir Reconocer Identificar Representar Comparar Ordenar Total
UNIDAD
20 24 24 16 8 8 100
Escribir números
del 1 al 5 a
5
través del
dictado.
Reconocer,
número y 6
cantidad.
Identificar
6
Número mayor.
Los Representar de
números y manera
Números
el mundo pictórica, según 4
naturales
que nos número y
rodea cantidad.
Comparar
conjuntos con
diferentes 2
números de
elementos.
Ordenar
números mayor,
2
menor / o
viceversa.
TOTAL 5 6 6 4 2 2 25