COLÉGIO ESTADUAL EL SHADAI

ENSINO MÉDIO

NOME :
DISCIPLINA : MATEMÁTICA DATA : / / 2018
SÉRIE : 1ª TURMA :
PROFESSOR : Diones Pimentel TURNO:__________________________
AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM - UNIDADE III

Obs: I) Só serão pontuadas questões que apresentem o respectivo e coerente cálculo.

II) Em nenhuma hipótese será permitido consultar colegas, caderno, celular etc.

Questão 1.Quais funções abaixo são quadráticas? Justifique mostrando os valores dos
coeficientes a, b e c.

𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 − 2) − 2𝑥 𝑔(𝑥) = −2𝑥 2 + 2𝑥 − 2𝑥

ℎ(𝑥) = 3𝑥 2 − 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 𝑖(𝑥) = 2𝑥 3 + 2𝑥 + 1

Questão 2. A respeito do ponto (0,0) e as funções acima, marque uma das alternativas:

A. (0,0) não pertence a nenhuma das funções. B. Pertence às funções i(x) e g(x).
C. Não pertence a g(x) e nem f(x). D. Não pertence a i(x)

Questão 3. Caso existam, calcule as raízes das funções f(x) e g(x) e assinale a(s) alternativa(s)
abaixo:

A. As funções g(x) e f(x) não possuem Raízes. B. O ponto (0,0) é raiz de f(x) e g(x)

C. g(x) possui duas raízes diferentes. D. f(x) possui duas raízes diferentes.

Questão 4. Calcule o vértice de cada função quadrática da questão 1 e marque a(s)

alternativa(s) que lhe parecer(em) correta(s) abaixo;

A. i(x) não possui vértice. B. O eixo de simetria de i(x) e f(x) não são o mesmo.
−3
C. O vértice de g(x) é ponto de máximo. D) O Y vértice (𝑦𝑣 ) de h(x) é igual a 2
.
Questão 5. Qual a imagem da função que tem concavidade pra baixo?

𝐴. 𝐼𝑚(ℎ) = {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 ≥ −1} B. 𝐼𝑚(ℎ) = {𝑦 ∈ 𝑅|𝑦 > 1}

𝐶. 𝐼𝑚(𝑔) = {𝑦 ∈ 𝑅|𝑦 ≤ 0} 𝐷. 𝐼𝑚(𝑔) = {𝑦 ∈ 𝑅|𝑦 ≥ 0}

Questão 6.Esboce o gráfico da função 𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 − 2) − 2𝑥.

Questão 7.Faça o estudo de sinal da função 𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 − 2) − 2𝑥.

Questão 8. Dadas as funções 𝑗(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 6 e 𝑘(𝑥) = −𝑥 2 − 𝑥 − 2, questiona-se: o

eixo de simetria delas são iguais ? (Assinale e Justifique)

A) SIM B) NÃO

Questão 9. Sobre a concavidade (𝑎 > 0 𝑜𝑢 𝑎 < 0), o descriminante (∆), o x vértice

(𝑥𝑣 ) e o coeficiente C (0,c) da função 𝑗(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 6 , assinale uma das alternativas
abaixo que mostra os valores corretos da sequencia:
1 1
A. 𝑎 > 0; ∆> 0; 𝑥𝑣 = − ; (0,6). B. 𝑎 > 0; ∆< 0; 𝑥𝑣 = − ; (0,-6).
2 2

1 1
C. 𝑎 > 0; ∆> 0; 𝑥𝑣 = − ; (0,-6). D. 𝑎 < 0; ∆> 0; 𝑥𝑣 = ; (0,-6).
2 2

Questão 10. O estudo de sinal de 𝑗(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 6 resulta na(s) alternativa(s):

A. 𝑆𝑒 𝑥 < −3 𝑜𝑢 𝑥 > 2, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑓(𝑥) < 0 B. 𝑆𝑒 𝑥 < −3 𝑜𝑢 𝑥 > 2, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑓(𝑥) > 0

C. 𝑆𝑒 𝑥 = −3 𝑜𝑢 𝑥 = 2, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑓(𝑥) > 0 D. 𝑆𝑒 − 3 < 𝑥 < 2, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑓(𝑥) < 0