RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidikan
17 Selasa 1/1/2019 2
60 minit Jasmani

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 2: MARI BERSENAM

TAJUK PUKUL LARI

1.4 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi.
2.3 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
STANDARD KANDUNGAN
kemahiran manipulasi.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.8 , 2.3.2 , 2.3.3 , 5.1.3
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai
permukaan luas seperti raket.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menaakul postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi.
3. Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang
4. Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan
Murid berjaya memukul bola yang diletakkan di atas tee dengan menggunakan pemukul
KRITERIA KEJAYAAN
berbentuk silinder seperti bet sofbol dengan betul.
1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
2. Murid berbincang mengenai permainan pukul dan lari. (PAK-21)
3. Murid menyatakan cara mendapat mata yang banyak. (KBAT)
4. Murid membentuk 2 kumpulan kecil. (PAK-21)
5. Pemukul memukul bola di atas tee dan berlari kea rah skital dan kembali ke tempat
AKTIVITI
asal.
PDPC
6. Mata dikira berdasarkan skital yang berjaya dilepasi oleh pemukul sebelum pemadang
meletakkan bola di atas tee.
7. Murid menukar peranan setelah semua pemukul memukul bola.
8. Kumpulan yang mendapat mata tertinggi ialah pemenang.
9. Murid menyejukkan badan dan membuat rumusan pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Listerning Triad (Pendengaran bertiga) Games (Permainan)

BBB/BBM BT m/s 24-25

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Memahami

NILAI Kerjasama Toleransi

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________