KERANGKA ACUAN

PEMBELAJARAN PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS

MAHASISWA TINGKAT IV SEMESTER VIII PRODI D.IV
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES
JAMBI TAHUN 2018/2019

A. PENDAHULUAN
Pelayanan keperawatan merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan, dimana salah satu area
keperawatannya yaitu keperawatan komunitas yang memfokuskan tindakan pelayanan promotif dan
preventif secara berkesinambungan tanpa mengabaikan pelayanan kuratif dan rehabilitatif.
Keperawatan komunitas merupakan sintesa dari praktik keperawatan dan kesehatan masyarakat yang
bertujuan untuk meningkatkan pemeliharaan komunitas, dimana seorang perawat dituntut untuk
berperan serta dalam mengatasi masalah kesehatan di masyarakat sehingga masyarakat dapat
meningkatkan kualitas hidupnya dan mewujudkan derajat kesehatan yang optimal melalui kemandirian
dan peran serta masyarakat.

Kegiatan praktik keperawatan komunitas (daerah binaan) dengan bobot 3 SKS lapangan merupakan
bentuk pengalaman belajar lapangan yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
menerapkan ilmu dan keterampilan yang didapat serta memantapkan profesionalisme keperawatan
dalam bentuk pelaksanaan asuhan keperawatan komunitas.

B. TUJUAN
1. Tujuan umum
Setelah menyelesaikan praktik belajar lapangan ini, diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan
asuhan keperawatan komunitas dengan menerapkan prinsip peran serta masyarakat.

2. Tujuan khusus
Setelah menyelesaikan praktik belajar lapangan ini, diharapkan mahasiswa dapat:
a.Melakukan pengkajian komunitas secara komprehensif dengan menggunakan berbagai
metode.
b.Merumuskan diagnosis keperawatan komunitas secara tepat berdasarkan data hasil
pengkajian.
c. Menyusun perencanaan keperawatan komunitas dengan menggunakan strategi intervensi
yang sesuai dengan masalah yang ada di masyarakat.
d.Mengimplementasikan tindakan keperawatan komunitas yang telah disusun dengan
melibatkan peran serta masyarakat.
e.Melakukan evaluasi hasil tindakan keperawatan yang telah dilakukan pada masyarakat.

C. KOMPETENSI
Mengidentifikasi masalah keperawatan komunitas yang terjadi di masyarakat dan mengadakan
pendekatan dengan aparatur pemerintahan setempat (kelurahan, RT), puskesmas, tokoh masyarakat
dan tokoh agama, petugas kesehatan setempat melalui kegiatan:
1. Pengkajian komunitas dan analisis data.
2. Perumusan diagnosa keperawatan komunitas dan prioritas masalah.
3. Penyusunan rencana tindakan dengan menggunakan strategi intervensi keperawatan
komunitas yang tepat.
 4. Implementasi dengan fokus pada pendidikan kesehatan melalui: penyuluhan, penyebaran
informasi dengan leaflet, demonstrasi, latihan, dan lain-lain, dengan melibatkan peran serta
masyarakat.
5. Evaluasi kegiatan yang telah dilaksanakan bersama masyarakat.
6. Dokumentasi asuhan keperawatan komunitas.

D. LAHAN PRAKTIK
Kegiatan praktik belajar lapangan keperawatan komunitas ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas
Simpang Kawat (Kelurahan Cempaka Putih) Kecamatan Jelutung Kota Jambi.

E. PESERTA
Praktik Belajar Lapangan Keperawatan Komunitas ini diikuti oleh Mahasiswa Tingkat IV Semester VIII
Jalur Umum Program Studi D.IV Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Jambi yang
berjumlah 24 orang.

F. WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan praktik belajar lapangan keperawatan komunitas ini dilaksanakan pada hari Senin sampai
Sabtu selama 4 minggu (24 hari), mulai tanggal 4 Februari s/d 2 Maret 2019. Rincian kegiatan praktik
adalah sebagai berikut:
1. Pembekalan praktik tanggal 4 – 6 Februari 2019 di Aula Puskesmas Simpang Kawat Kota
Jambi.
2. Pembukaan dan Orientasi tanggal 7 Februari 2019 di Aula Puskesmas Simpang Kawat
Kota Jambi.
3. Pelaksanaan praktik tanggal 8 Februari s/d 2 Maret 2019 di wilayah binaan Puskesmas
Simpang Kawat Kota Jambi (Kelurahan Cempaka Putih, RT 03, 05, 25, 26).
4. Penyusunan laporan kegiatan tanggal 25 Februari s/d 2 Maret 2019.

G. METODA BIMBINGAN
1. Pre-Post Conference
2. Supervisi
3. Diskusi

H. METODA EVALUASI
1. Pre dan post conference : 10%
2. Kinerja Musyawarah Warga : 15%
3. Supervisi kegiatan : 20%
4. Laporan lengkap kelompok : 25%
5. Presentasi laporan kelompok : 20%
6. Sikap : 10%

Penilaian hasil kegiatan/ praktik menggunakan format yang telah disediakan dari pendidikan dan akan
diisi oleh pembimbing. Nilai batas lulus adalah 76 dengan mutu 3,25 dan lambang B.

I. KETENTUAN PRAKTIK
1. Setiap mahasiswa berpakaian lapangan (baju putih dan celana coklat) lengkap dengan
label nama.
2. Setiap hari mengisi absen hadir dan mengikuti apel pagi di Puskesmas Simpang Kawat
Kota Jambi. Datang pagi jam 07.30 Wib dan pulang sore jam 14.30 Wib.
3. Kehadiran 100%, mengikuti semua kegiatan yang ada pada saat praktik belajar lapangan di
komunitas. Jika ada suatu halangan atau sakit, harus meminta izin kepada pembimbing dan wajib
 mengganti hari yang ditinggalkan. Jika sakit/ izin mengganti 1x jumlah hari ketidakhadiran, dan
alpa (tanpa keterangan) mengganti 3x jumlah hari ketidakhadiran.
4. Setiap mahasiswa wajib mengikuti kegiatan pre dan post conference yang dipimpin oleh
pembimbing.
5. Kelompok membuat laporan pendahuluan dari setiap kegiatan yang akan dilaksanakan dan
dikonsulkan dengan pembimbing minimal 1 hari sebelumnya.
6. Selama mengikuti kegiatan praktik, mahasiswa diharapkan berpenampilan sopan dan
menghormati tata nilai dan norma yang ada di masyarakat dan kelompoknya.

J. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK LAPANGAN

Laporan hasil kegiatan praktik belajar lapangan keperawatan komunitas dibuat dalam bentuk laporan
kelompok tentang pelaksanaan asuhan keperawatan komunitas (pengkajian, diagnosis keperawatan,
intervensi, implementasi dan evaluasi) yang akan disajikan pada pertemuan akhir di kelurahan. Laporan
akhir kelompok dikumpulkan ke pembimbing paling lambat 2 hari setelah kegiatan praktik belajar
lapangan berakhir.

K. PEMBIMBING
1. Ka. Pkm Puskesmas Simpang Kawat 7. Rohaida, SKM, M.Pd.
2. Koordinator CI Puskesmas Simpang Kawat 8. Arvida Bar, S.Pd., MKM
3. Penanggung Jawab Wilayah Kelurahan 9. Kaimuddin, S.Pd., M.Kes.
Cempaka Putih 10. Ns. Netha Damayantie, M.Kep
4. Lurah Cempaka Putih 11. Erna Husnah, SKM
5. Sekretaris Lurah Cempaka Putih 12. Ns. Sovia, M.Kep
6. Ketua RT 03, 05, 25, 26 di wilayah 13. Mursidah Dewi, SKM., M.Kep.
Kelurahan Cempaka Putih 14. Ary Irfan, S.Pd., M.Kes.

Mengetahui, Jambi, 28 Januari 2019

Ketua Prodi D.IV Keperawatan Koordinator Praktk Lapangan

Ns. Netha Damayantie, M.Kep. Ns. Sovia, M.Kep.

NIP. 19721230 199703 2002 NIP. 19760929 200501 2006
 DAFTAR NAMA KELOMPOK
PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS
TINGKAT IV SEMESTER VIII PRODI D.IV JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES JAMBI TAHUN 2019

KELOMPOK NAMA MAHASISWA NAMA PEMBIMBING

KEL. 1 Arga Kurniawan ERNA HUSNAH, SKM
RT 26 Dina Yulianti Ns. SOVIA, M.Kep.
Fitri Febri Indriani
Indo Tang
Menik Riesta Suci Ramadani
Nurmalidya

KEL. 2 Ayu Kinanti ROHAIDA, SKM, M.Pd.

RT 05 Miranty Sasqia Putri Ns. NETHA DAMAYANTIE, M.Kep.
Muhammad Yusuf
Putri Dwi Adha
Riko Aprizal
Sondang Yuliana Sinaga

KEL. 3 Bella Tiara Wulandari KAIMUDDIN, S.Pd., M.Kes.

RT 25 Budhi Pryono MURSIDAH DEWI, SKM, M.Kep.
Dita Rahmadaniati
Marina
Rima Narulita
Silva Fitria

KEL. 4 Asep Dermawan ARVIDA BAR, S.Pd., MKM

RT 03 Dedek Amalia ARY IRFAN, S.Pd., M.Kes.
Febi Utami
Nofridawati
Nurul Alfatarisya
Syarul Ramadan

Mengetahui, Jambi, 28 Januari 2019

Ketua Prodi D.IV Keperawatan Koordinator Praktk Lapangan
 Ns. Netha Damayantie, M.Kep. Ns. Sovia, M.Kep.
NIP. 19721230 199703 2002 NIP. 19760929 200501 2006

JADWAL KEGIATAN PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS

TINGKAT IV SEMESTER VIII PRODI D.IV JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES JAMBI TAHUN 2019

BULAN FEBRUARI 2019

NO KEGIATAN
MG 1 MG 2 MG 3 MG 4
1 Pembukaan kegiatan praktik di kantor
kelurahan
2 Orientasi wilayah praktik
3 Pengkajian (penyebaran kuesioner dan WS)
4 Pengolahan dan analisis data
5 Musyawarah Warga (MW 1)
6 Implementasi asuhan keperawatan komunitas
7 Evaluasi asuhan keperawataan komunitas
8 Penyusunan laporan
9 Musyawarah Warga (MW 2)
10 Terminasi (penutupan praktik)
 JOUTLINE LAPORAN PENDAHULUAN
PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS

A. LATAR BELAKANG
1. Karakteristik Komunitas
2. Data Yang Perlu Dikaji Lebih Lanjut
3. Masalah Keperawatan Komunitas

B. PROSES KEPERAWATAN KOMUNITAS

1. Diagnosis Keperawatan Komunitas

2. Rencana Tindakan Keperawatan

a. Rencana Intervensi
b. Tujuan Umum
c. Tujuan Khusus

3. Implementasi
a. Metode
b. Media dan alat
c. Waktu dan tempat
d. Sasaran
e. Strategi Pelaksanaan
Tahapan Kegiatan Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Masyarakat
Pembukaan
Pelaksanaan
Penutup

4. Kriteria Evaluasi
a. Kriteria struktur
b. Kriteria proses
c. Kriteria hasil
 OUTLINE LAPORAN AKHIR
PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS

HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Tujuan

BAB II TINJAUAN TEORI

2.1. Konsep Dasar Keperawatan Komunitas
2.2. Konsep Dasar Asuhan Keperawatan Komunitas (Pengkajian s.d Evaluasi)

BAB III ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

3.1. Pengkajian
3.2. Diagnosis Keperawatan
3.3. Perencanaan
3.4. Pelaksanaan
3.5. Evaluasi

BAB IV PEMBAHASAN
Dari tahapan kegiatan yang telah dilaksanakan pada BAB III selanjutnya dianalisis dan
dibahas dengan menggunakan analisis SWOT: Strength (kekuatan), Weakness (kelemahan),
Opportunity (kesempatan/ peluang), Threat (ancaman).

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan sesuai tahapan kegiatan asuhan keperawatan komunitas dan saran terkait
kegiatan yang telah dilakukan.

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. POA (Plan of Action)
2. Surat-surat yang berhubungan dengan kegiatan PBL
3. Dokumentasi Kegiatan Musyawarah Masyarakat Desa
4. Satuan Acara Penyuluhan (SAP)
5. Daftar Hadir Peserta
 FORMAT EVALUASI PRE DAN POST CONFERENCE

Bobo
No Item Penilaian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t
1. Membuat laporan pendahuluan 30
(latar belakang, rencana
keperawatan, strategi
pelaksanaan)
2. Menyampaikan rencana 15
kegiatan asuhan keperawatan
pada masyarakat
3. Menyampaikan hasil kegiatan 15
asuhan keperawatan pada
masyarakat
4. Memberikan masukan 30
(tanggapan/ pendapat/ ide)
terhadap asuhan keperawatan
pada masyarakat yang
didiskusikan
5. Memberikan respon (kognitif 10
dan afektif) terhadap masukan
J U MLAH 100

NAMA MAHASISWA:
1. ...................................................... 8. .........................................................
2. ...................................................... 9. .........................................................
3. ...................................................... 10. .........................................................
4. ...................................................... 11. .........................................................
5. ...................................................... 12. .........................................................
6. ...................................................... 13. .........................................................
7. ...................................................... 14. .........................................................
 FORMAT EVALUASI
KEGIATAN MUSYAWARAH WARGA

KELOMPOK :
NAMA MAHASISWA : 1. ..................................................................
2. ..................................................................
3. ..................................................................
4. ..................................................................
5. ..................................................................
6. ..................................................................
7. ..................................................................
8. ..................................................................
9. ..................................................................
10. ...............................................................
HARI/ TANGGAL :
TEMPAT :

NILAI KET
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1. Persiapan MMD (LP, materi, media, tempat)
2. Penguasaan materi
3. Kejelasan dalam penyampaian materi
4. Ketepatan data yang diperoleh saat pengkajian
5. Ketepatan analisis data dan diagnosis keperawatan
6. Kemampuan dalam menentukan prioritas masalah
bersama dengan masyarakat
7. Kemampuan merencanakan tindakan keperawatan
komunitas
8. Kemampuan dalam memfasilitasi dan
mengakomodir aspirasi masyarakat dalam
penyusunan POA
9. Pembagian peran yang jelas diantara anggota
kelompok
10. Penampilan dan sikap selama kegiatan MMD
J U M L A H

NILAI = TOTAL SKOR X 100

40
 FORMAT SUPERVISI KEGIATAN

KELOMPOK :
NAMA MAHASISWA : 1. ..................................................................
2. ..................................................................
3. ..................................................................
4. ..................................................................
5. ..................................................................
6. ..................................................................
7. ..................................................................
8. ..................................................................
9. ..................................................................
10. ...............................................................
Jenis Kegiatan : …………………………………….........................
Hari/ Tanggal : …………………………………….........................
Tempat : ........................................................................

NILAI KET
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1. Membuat laporan pendahuluan
2. Melakukan kontrak dengan masyarakat
3. Penguasaan dan penyampaian materi
4. Menciptakan lingkungan kondusif
5. Penggunaan komunikasi yang baik
6. Kemampuan mendorong partisipasi masyarakat dalam
kegiatan
7. Menggunakan strategi kegiatan yang sesuai
8. Advokasi dengan sistem yang ada di masyarakat
9. Bersikap santun (sapa dengan ramah dan sopan,
tindakan sesuai etika)
10. Pembagian peran yang jelas diantara anggota
kelompok
Total
 NILAI = TOTAL SKOR X 100
40

FORMAT EVALUASI
LAPORAN LENGKAP KELOMPOK

KELOMPOK :
NAMA MAHASISWA : 1. ..................................................................
2. ..................................................................
3. ..................................................................
4. ..................................................................
5. ..................................................................
6. ..................................................................
7. ..................................................................
8. ..................................................................
9. ..................................................................
10. ...............................................................

NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI KET.
1 2 3 4
1. Sistematika penulisan sesuai dengan outline
2. Pendahuluan mencakup latar belakang dan tujuan
penulisan yang tepat
3. Menuliskan konsep dasar teori yang mendukung
pelaksanaan praktik keperawatan di masyarakat
4. Pengkajian lengkap dan akurat
5. Analisis data sesuai dengan hasil pengkajian
6. Prioritas masalah tepat
7. Diagnosis keperawatan sesuai dengan kondisi
masyarakat saat ini
8. Menuliskan tujuan yang SMART
 9. Rencana tindakan menggunakan strategi intervensi
yang tepat untuk masalah kesehatan masyarakat
10. Implementasi sesuai dengan rencana tindakan dan
POA
11. Evaluasi menggambarkan evaluasi struktur, proses,
dan hasil
12. Menggambarkan rencana tindak lanjut
13. Kesimpulan dan saran
14. Pengumpulan laporan tepat waktu
J U M L A H

NILAI = TOTAL SKOR X 100

52

FORMAT EVALUASI
PRESENTASI LAPORAN KELOMPOK

KELOMPOK :
NAMA MAHASISWA : 1. ..................................................................
2. ..................................................................
3. ..................................................................
4. ..................................................................
5. ..................................................................
6. ..................................................................
7. ..................................................................

HARI/ TANGGAL :
TEMPAT :

NILAI KET.
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1. Persiapan (LP, materi, media, tempat)
2. Penguasaan materi
3. Kejelasan dalam penyampaian materi
4. Ketepatan data dan hasil kegiatan yang ditampilkan
5. Kemampuan dalam memfasilitasi dan mengakomodir
masyarakat untuk menyampaikan aspirasi
 6. Kemampuan dalam memberikan argumentasi atau umpan
balik terhadap masukan/ pertanyaan masyarakat
7. Menampilkan rencana tindak lanjut
8. Pembagian peran yang jelas diantara anggota kelompok
9. Penampilan dan sikap selama kegiatan
J U M L A H

NILAI = TOTAL SKOR X 100

36

FORMAT EVALUASI SIKAP MAHASISWA

No Aspek Penilaian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Hadir tepat waktu (datang dan
pulang)
2. Memakai pakaian lapangan lengkap
(baju putih, celana coklat, sepatu
hitam, dan nametag)
3. Mengikuti kegiatan pre dan post
conference
4. Keaktifan (partisipasi) dalam kegiatan
kelompok
5. Dapat bekerjasama dengan teman
kelompok dan masyarakat
6. Bersikap santun (sapa dengan ramah
dan sopan, tindakan sesuai etika)
J U MLAH
NAMA MAHASISWA:
1. ......................................................
2. ......................................................
3. ......................................................
4. ......................................................
5. ......................................................
6. ......................................................
7. ......................................................
8. .........................................................
JAMBI, ...... MARET 2016
9. .........................................................
PEMBIMBING PRAKTIK
10. .........................................................
11. .........................................................
12. .........................................................
13. .........................................................
.........................................................
14. .........................................................
NIP.