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Explica en qué consiste el análisis textual y el análisis

heurístico y las características de cada uno.


El análisis textual: el texto está formado por proposiciones
que se relacionan entre sí por medio de lazos formales
explícitos, que ayudan a determinar el significado del texto.
Las proposiciones a la vez realizan actos elocutivos y éstos
también establecen un desarrolloilocutivo adecuado a las
intenciones y situación del hablante, determinando qué se
hace mediante proposiciones: o sea, cuál es el valor que
toman las proposiciones: una descripción, una conclusión,
una propuesta.
El análisis heurístico: una tecnología de detección de virus,
el cual no puede ser detectado por la base de datos del Anti-
virus. Consiste en el método, estrategia o técnica empleada
para hacer más fácil la resolución de problemas. Aplicado al
mundo informático, se entiende como una técnica utilizada
para detectar virus que en ese momento son desconocidos.

Cabe destacar que entre estos dos análisis existe una


diferencia. El análisis textual suele hacerse como base para
la composición de un comentario destinado a un interlocutor
interesado. Mientras que análisis heurístico es la base para
hacer un comentario sobre un problema o una situación de la
vida real.

Redacta un comentario de texto discursivo tomando


como referente la guía elemental y los planteamientos
estudiados en la bibliografía recomendada.

Es el conjunto de factores extralingüísticos que condicionan


tanto la producción de un enunciado como su significado.
Comprende un conjunto amplio y complejo de elementos,
desde las circunstancias de espacio y tiempo en las que tiene
lugar el evento comunicativo hasta las características,
expectativas, intenciones y conocimientos de los participantes
de dicho evento.
Los textos discursivos: son enormemente relevantes en lo
que respecta a la divulgación y de esta circunstancia se
deriva su relevancia. Continuamente estamos leyendo textos
de estas características incluso sin darnos cuenta. No
obstante, es importante tener en cuenta que los textos
expositivos de carácter puro solo son identificables en
ámbitos concretos, como el mentado ámbito educativo; son
por lo tanto muchas las circunstancias en los que el texto
que se utiliza pueda tener un carácter expositivo solo en
parte, teniendo también otras finalidades, como por ejemplo
la recreativa. En cualquier caso, para hacer referencia a una
exposición siempre será necesario hacer referencia a algún
grado de información.

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