Explica en qué consiste el análisis textual y el análisis
heurístico y las características de cada uno.
El análisis textual: el texto está formado por proposiciones que se relacionan entre sí por medio de lazos formales explícitos, que ayudan a determinar el significado del texto. Las proposiciones a la vez realizan actos elocutivos y éstos también establecen un desarrolloilocutivo adecuado a las intenciones y situación del hablante, determinando qué se hace mediante proposiciones: o sea, cuál es el valor que toman las proposiciones: una descripción, una conclusión, una propuesta. El análisis heurístico: una tecnología de detección de virus, el cual no puede ser detectado por la base de datos del Anti- virus. Consiste en el método, estrategia o técnica empleada para hacer más fácil la resolución de problemas. Aplicado al mundo informático, se entiende como una técnica utilizada para detectar virus que en ese momento son desconocidos.
Cabe destacar que entre estos dos análisis existe una
diferencia. El análisis textual suele hacerse como base para la composición de un comentario destinado a un interlocutor interesado. Mientras que análisis heurístico es la base para hacer un comentario sobre un problema o una situación de la vida real.
Redacta un comentario de texto discursivo tomando
como referente la guía elemental y los planteamientos estudiados en la bibliografía recomendada.
Es el conjunto de factores extralingüísticos que condicionan
tanto la producción de un enunciado como su significado. Comprende un conjunto amplio y complejo de elementos, desde las circunstancias de espacio y tiempo en las que tiene lugar el evento comunicativo hasta las características, expectativas, intenciones y conocimientos de los participantes de dicho evento. Los textos discursivos: son enormemente relevantes en lo que respecta a la divulgación y de esta circunstancia se deriva su relevancia. Continuamente estamos leyendo textos de estas características incluso sin darnos cuenta. No obstante, es importante tener en cuenta que los textos expositivos de carácter puro solo son identificables en ámbitos concretos, como el mentado ámbito educativo; son por lo tanto muchas las circunstancias en los que el texto que se utiliza pueda tener un carácter expositivo solo en parte, teniendo también otras finalidades, como por ejemplo la recreativa. En cualquier caso, para hacer referencia a una exposición siempre será necesario hacer referencia a algún grado de información.