Borang KC Naik Pangkat

Cambiado con la DEMO VERSION de CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com).
This text only appears in the demo version. This text can be removed with the full version.
SULIT KATEGORI 1a
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU

2018
TAHUN: _____________
Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN SAKA, BETONG

: __________________________________________
Nama Pegawai Yang Dinilai AZMAN BIN MANTARIL

: __________________________________________
No. Kad Pengenalan 720710-13-6013

: __________________________________________
Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Mata Pelajaran Diajar : __________________________________________
Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.
A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Huraian Ringkas (10 hingga 20

Bil. Domain Elemen
perkataan bagi setiap elemen)
1. PENGETAHUAN ISI a. Penguasaan isi
KANDUNGAN (CONTENT kandungan; atau
This text onlyappears in the demo version.
KNOWLEDGE) This text can bedan
b. Pengetahuan removed with the full version.
Cambiado con la DEMO VERSION de CAD-KASkemahiran
PDF-Editor (http://www.cadkas.com).
kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.
2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau

objektif program
b. Strategi dan aktiviti
c. Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran
3. PENILAIAN Peningkatan pencapaian

PEMBELAJARAN murid dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional
SULIT
1
SULIT
B. LAPORAN KOKURIKULUM
Bil Kelab/ Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

Persatuan/ (Sila
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
Badan nyatakan
Beruniform/ tahun)
Sukan dan
Permainan
C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa (Sila nyatakan
tahun)
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh :
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN

Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.
Tarikh :
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi
SULIT
2
SULIT
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian
Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai : _________________________
No. Kad Pengenalan : _________________________
BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)
1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content

Knowledge) /10 /10 /10
2. Penyampaian /10 /10 /10
3. Penilaian Pembelajaran /10 /10 /10
____ x 80 = ____ x 80 = ____ x 80 =

Jumlah markah mengikut wajaran
30 30 30
BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

Cambiado con la DEMO VERSION KRITERIA
de CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com).
1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10 /10

Beruniform / Sukan dan Permainan
____ x 10 = ____ x 10 = ____ x 10 =

10 10 10
BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

KRITERIA
1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan /10 /10 /10

profesional
____ x 10 = ____ x 10 = ____ x 10 =

10 10 10
SULIT
3
SULIT
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%)

MARKAH
KESELURUHAN /100 /100 /100 /100
Penilai Pertama Penilai Kedua
______________________ ______________________
Tandatangan Tandatangan
Nama Pegawai : ____________________ Nama Pegawai : ___________________
Jawatan : ____________________ Jawatan : ___________________
Tarikh : ____________________ Tarikh : ___________________
BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan (√) di ruang berkenaan

Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Tahap
Kecemerlangan
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
Cambiado con la DEMO VERSION de CAD-KAS Diperaku PDF-Editor (http://www.cadkas.com).
Tidak Diperaku *
Ulasan :
Ketua Penilai (Pengerusi)
____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ______________________
Jawatan : ______________________
Tarikh Lembaga Panel Penilai Bersidang : ______________________
Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.
(iii) Jika keputusan Panel Penilai TIDAK DIPERAKU, Panel Penilai perlu memaklumkan kepada PPP dan
rayuan hendaklah dikemukakan dalam tempoh 30 HARI dari Tarikh Panel Penilai Bersidang. *
SULIT
4
SULIT
LAMPIRAN E
BORANG RAYUAN TAHAP KECEMERLANGAN

PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PPP)
KEPADA :
PENGERUSI PANEL RAYUAN

________________________
________________________
________________________
________________________
NAMA : ______________________________________
NO. KAD PENGENALAN : _______________________________________
TEMPAT BERTUGAS : ______________________________________
GRED PENYANDANG SEKARANG: 29 / 32 / 34 / 41 / 44 / 48 / 52 (sila bulatkan gred berkenaan)
ASAS-ASAS RAYUAN:
__________________________
TANDATANGAN
Tarikh :
Nota : (i) Rayuan hanya boleh dibuat sekali (1) sahaja untuk sesuatu urusan
(ii) Rayuan hendaklah dikemukakan dalam tempoh 30 hari dari tarikh keputusan diterima oleh PPP.
(ii) Sila sertakan dokumen tambahan yang tidak dikemukakan semasa penilaian terdahulu (jika berkenaan).
(iii) Sila gunakan helaian tambahan sekiranya ruangan di atas tidak mencukupi.
SULIT
5
SULIT
LAMPIRAN F
LAPORAN PANEL RAYUAN TAHAP KECEMERLANGAN

TAHUN : __________
NAMA : ______________________________________
NO. KAD PENGENALAN : _______________________________________
TEMPAT BERTUGAS : ______________________________________
GRED PENYANDANG SEKARANG: 29 / 41 (sila bulatkan gred berkenaan)
Panel Rayuan dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala
Penilaian Kriteria Kecemerlangan) (Markah – Diisi oleh Panel Rayuan)
BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

KRITERIA
Ahli Panel Rayuan Pengerusi Panel
(Dinilai berdasarkan Laporan Panel Penilai dan disertakan (APR) Rayuan (PPR)
dokumen sokongan sebagai bukti)
1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) /10 /10
2. Penyampaian /10 /10

3. Penilaian Pembelajaran
/10 /10
Cambiado con la DEMO VERSION demengikut
CAD-KAS ____ x 80 =
PDF-Editor (http://www.cadkas.com).____ x 80 =
Jumlah markah wajaran
30 30
BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

KRITERIA
1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10

Beruniform / Sukan dan Permainan
____ x 10 = ____ x 10 =
10 10
BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

KRITERIA
1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional /10 /10
____ x 10 = ____ x 10 =
10 10
SULIT
6
SULIT
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) (RAYUAN)
APR (%) PPR (%) MARKAH PURATA (%)
MARKAH KESELURUHAN
/100 /100 /100
BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (RAYUAN)
Sila tandakan (√) di ruang berkenaan (Diisi oleh Pengerusi Panel Rayuan)
Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Tahap
Kecemerlangan
KEPUTUSAN PANEL RAYUAN
Diperaku Tidak Diperaku
ULASAN :
Ahli Panel Rayuan: Pengerusi Panel Rayuan :
Tandatangan
Nama Ahli : Nama Pengerusi :

Jawatan : Jawatan :
Tarikh Lembaga Panel Rayuan Bersidang:
Nota : (i) Pengerusi Panel Rayuan hendaklah memberi ulasan ke atas penilaian semula yang telah dilaksanakan.
(ii) Borang ini hendaklah dikepilkan bersama-sama dengan salinan Borang Penilaian Tahap Kecemerlangan
terdahulu.
(iii) Sila gunakan helaian tambahan sekiranya ruangan di atas tidak mencukupi.
SULIT
7

Bahasa

Borang KC Naik Pangkat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Judul Asli

Hak Cipta

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Borang KC Naik Pangkat

Judul Asli:

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Cambiado con la DEMO VERSION de CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com).

BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU

Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN SAKA, BETONG

Nama Pegawai Yang Dinilai AZMAN BIN MANTARIL

No. Kad Pengenalan 720710-13-6013

Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar : __________________________________________

Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Huraian Ringkas (10 hingga 20

2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau

b. Strategi dan aktiviti

3. PENILAIAN Peningkatan pencapaian

Bil Kelab/ Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL

Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

PENGESAHAN KETUA JABATAN

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content

2. Penyampaian /10 /10 /10

3. Penilaian Pembelajaran /10 /10 /10

____ x 80 = ____ x 80 = ____ x 80 =

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10 /10

____ x 10 = ____ x 10 = ____ x 10 =

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan /10 /10 /10

____ x 10 = ____ x 10 = ____ x 10 =

PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%)

Penilai Pertama Penilai Kedua

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)

Sila tandakan (√) di ruang berkenaan

KEPUTUSAN PANEL PENILAI

Ketua Penilai (Pengerusi)

BORANG RAYUAN TAHAP KECEMERLANGAN

PENGERUSI PANEL RAYUAN

LAPORAN PANEL RAYUAN TAHAP KECEMERLANGAN

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) /10 /10

2. Penyampaian /10 /10

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional /10 /10

APR (%) PPR (%) MARKAH PURATA (%)

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (RAYUAN)

KEPUTUSAN PANEL RAYUAN

Diperaku Tidak Diperaku

Ahli Panel Rayuan: Pengerusi Panel Rayuan :

Nama Ahli : Nama Pengerusi :

Tarikh Lembaga Panel Rayuan Bersidang:

Anda mungkin juga menyukai

x 80 = x 80 = x 80 =

x 10 = x 10 = x 10 =

x 10 = x 10 = x 10 =