TENDENCIAS HUMANAS

Para hablar de tendencias humanas, tal vez seria mejor definir que es tendencia.
Según la Real Academia Española TENDENCIA ES:
1. Propensión o inclinación en las personas y en las cosas hacia determinados fines
2. Fuerza por la cual un cuerpo se inclina hacia otro o hacia alguna cosa
3. Idea religiosa, económica política, artística …, que se orienta en determinada dirección
Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Edición del
Tricentenario. Actualización 2017. Disponible en red: dle.rae.es
María Montessori no establece ciertamente una explicación específica de lo que seria una
tendencia, sino más bien se enfoca a ayudar el desarrollo del niño, y por otro lado, ayudarlo
adaptarse a las condiciones del medio en el que se va desenvolviendo; esta “adaptación” es el factor
primordial que buscaba la doctora en los niños ya que a través de ésta se establece una sensación
de seguridad en él.
Para María Montessori, la “adaptación” significaba: “felicidad, tranquilidad, y en cierto modo el
equilibrio interno que da la sensación de seguridad al niño. Montessori Mario. (1956).
Tendencias Humanas y Educación Montessori. (2°edición) AMI.
Por lo tanto, podemos mencionar que lo esencial del método es “ayudar al niño y ayudarlo
adaptarse a las condiciones del presente”
Estas condiciones de adaptabilidad le permiten al hombre evolucionar, son herencias de la
naturaleza, que le permiten convertirse en un ser superior a todas las especies de nuestro planeta, a
estos elementos la Dra. Montessori los establece como Tendencias que les sirven a la humanidad
para poder gobernar el espacio que les rodea. “Las Tendencias Humanas” serian “factores” a los
cuales recurre el hombre para afrontar diversas situaciones que se le presentan para poder
manejarse en un lugar, ciertamente tienen como fin proteger la vida misma. Estas tendencias son
algo interior en el hombre que lo guía dentro del ambiente, que lo ayudan a obtener lo que necesita y
a discernir lo que es bueno para él.
La Dra. Montessori da muchos ejemplos, “La mente absorbente”, sobre como los animales al estar
en su hábitat natural encuentran plenamente todo lo que necesitan, como se adaptan rápidamente a
las necesidades del rebaño o manada, como rápidamente tienen que agilizar el desarrollo desde
horas de nacidos dependiendo las necesidades del ambiente en el cual se desenvuelven, el hombre
por consiguiente esta en una constante lucha de adaptarse a su entorno y son estos “factores”,
“tendencias humanas”, que le permiten ir absorbiendo cada elemento que le rodea y poder utilizarlo
a su favor.
Las tendencias humanas son universales, no cambian, son un estímulo que guían
inconscientemente al ser humano hacia la satisfacción personal.
María Montessori establece a través de la observación las siguientes “tendencias humanas”:
1. La exploración
2. La orientación
3. La comunicación
4. El trabajo
5. La exactitud
 6. La auto-perfección
7. La abstracción
8. La imaginación
9. El autocontrol
10. La socialización
11. La transcendencia espiritual
La EXPLORACIÓN, esta tendencia tiene su origen desde la concepción, ya que el ambiente
materno es el primer lugar del ser humano, también nos sirve para saber en dónde se encuentran los
peligros, así como para ampliar nuestros conocimientos. La exploración se realiza a través de
nuestros sentidos. “Para explorar, el niño debe de ser guiado por un interés intelectual que nosotros
debemos de proporcionarle” Montessori María. (1986). La mente absorbente del
niño. (1ra Edición). Editorial Diana
Una vez explorado el ambiente y con puntos de referencia de este, el ser humano se logra
orientar. LA ORIENTACIÓN, es otra tendencia, nos permite establecer una relación entre uno
mismos y el lugar en el que se encuentra, en cuanto espacio y tiempo, para conocerlo y sentirse
seguro. De esta manera es importante establecer que la orientación necesita ORDEN, tendencia
humana, es decir sin orden la orientación es imposible, esta tendencia hace posible el manejo de
patrones, ir a un lugar y regresar al punto de partida, nos ayuda hacer la vida más y nos permite
establecer secuencias, el orden para el hombre es como el agua para los peces dice María
Montessori.
Al haber un orden se puede dar la COMUNICACIÓN, otra tendencia humana, la comunicación nos
ayuda a sobrevivir en grupo, ayuda a satisfacer las necesidades de expresarnos, preguntar lo que
sucede y compartir nuestro conocimiento con los demás, “la comunicación es el punto de contacto al
conocimiento y el enlace en la relación del mundo y su gente”. A través de esta tendencia se
establecen los diferentes idiomas, así como una identidad del lugar o ambiente donde el ser humano
se desarrolla.
El TRABAJO, es otra tendencia humana, una vez que podemos comunicarnos, podemos hacer
uso del ambiente y es a través de esta tendencia que el hombre puede hacer realidad lo que su
imaginación le dicte, le ayuda a transformar su ambiente de manera que le beneficie, la herramienta
fundamental en el hombre para el trabajo son sus manos, por medio de las cuales forjo grandes
imperios y construyo extraordinarias estructuras, es por medio del trabajo que el hombre se dignifica
y puede entonces ser productivo. A través del TRABAJO se da la manipulación, es por medio de
esta que el hombre desarrolla su mente, ya que al construir su propio trabajo puede crear nexos que
le permiten ejercitarla, y es de esta manera como el ser humano busca perfeccionar cada
movimiento para lograr lo concebido en su mente, el hombre se va autoconstruyendo a través del
trabajo, por lo tanto, LA EXACTUTUD Y LA AUTO-PERFECCION son también tendencias humanas.
Con la repetición logramos la exactitud, por lo tanto, nuestra mente al tener un orden, secuencias
y estructuras nos permitan llegar al auto perfeccionamiento, esto permite concretar ideas y dan
pauta a crear una mente matemática, esta le da la habilidad al hombre de ver la relación de una
serie de eventos, responder incógnitas, establecer parámetros, inferir a través de una serie de datos
lo que a su vez permite la tendencia humana de la ABSTRACCIÓN, que es la capacidad de pensar
fuera del tiempo y espacio, alcanzando lugares lejos de la experiencia e imposibles de experimentar,
esta inteligencia creadora permite establecer imágenes y estructuras mentales inexistentes pero que
se fundamenta en la realidad. Este ejercicio de poder concretar un pensamiento o una idea se logra
por la tendencia de la IMAGINACIÓN, gracias a esta “el hombre pudo crear en su mente aquello que
no existía”, el hombre utilizo su imaginación de forma creativa, desde su nacimiento, para poder
adaptarse a su ambiente y obtener ventaja sobre el mismos, es esta tendencia la que nos permite
crear, solucionar y desarrollarnos en nuestro entorno.
Por medio de todos estos factores que establecen la adaptabilidad de los seres humanos a su
ambiente surge una tendencia que es el AUTO-CONTROL, que es de gran importancia para el
hombre, esta tendencia es fundamental para la conquista del ambiente sin ella no puede el hombre
ejercer dominio alguno sobre su espacio, el hombre como el niño tienen que aprender primero a
ordenar a su cuerpo, a sus instintos y es esta primera conquista de si mismo lo que permitirá que su
entorno sea más favorable. “La mayor satisfacción posible que uno puede tener es convertirse en
dueño consciente de uno mismo”. Montessori Mario. (1956). Tendencias Humanas y
Educación Montessori. (2°edición) AMI.
La SOCIALIZACIÓN es otra tendencia humana que parte de la comunicación, es por medio de esta
que se hacen puentes de contacto entre el conocimiento entre grupos, creando lazos e
identificándose: por intereses comunes, por un mismo idioma y comprendiendo que es un ser social
y que necesita el contacto con otros iguales para poder construirse a partir de su ambiente y de los
otros hombres y mujeres que lo rodean. Una vez el hombre ya satisfecho de su adaptación no solo
con su ambiente sino con el grupo donde crea pertenencia busca elevar su espíritu, y es aquí donde
se da LA TRACENDENCIA ESPIRITUAL, tendencia donde el hombre busca embellecer su
ambiente, con la música, el arte. La creencia en una religión le permite avanzar hacia la
contemplación de todo lo existente, de todo lo creado y hacia el reconocimiento de su propia
humanidad como motor fundamental de los cambios positivos o negativos de su entorno, el creer en
algo supremo mas haya de su conciencia lo hace humilde.
“El niño posee las Tendencias como potencialidades cuando nace, y las usa para contribuir al
individuo adaptado a su tiempo”. Montessori Mario. (1956). Tendencias Humanas y
Educación Montessori. (2°edición) AMI.

Las tendencias humanas son fundamentales para el desarrollo del ser humano, estas le permiten
un estado de tranquilidad, seguridad y cierto control del medio, pero estas necesitan “un faro de luz”
que le permita al hombre y al niño guiarse hacia donde debe de dirigirse con un objetivo
motivador “irresistible” (periodos sensibles) para lograr de esta manera su propia
construcción.