Anda di halaman 1dari 7

BAHAN AJAR MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 8 Jakarta


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X (Sepuluh)/1 (Ganjil)
Materi Pokok : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
2.1 Memiliki motivasi internal, 2.1.1 Menunjukkan sikap disiplin dalam
kemampuan bekerja sama, melaksanakan tugas atau menyelesaikan
konsisten, sikap disiplin, rasa masalah yang diberikan oleh guru
percaya diri, dan sikap toleransi 2.1.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
dalam perbedaan strategi berpikir dalam melaksanakan tugas atau
dalam memilih dan menerapkan menyelesaikan masalah yang diberikan
strategi menyelesaikan masalah. oleh guru
3.2 Menyusun sistem persamaan linear 3.1.1 Menemukan konsep sistem persamaan
tiga variabel dari masalah linear tiga variabel
kontekstual 3.1.2 Membuat model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variable
4.2 Menyelesaikan masalah 4.2.1 Menyelesaikan masalah kontekstual sistem
kontekstual yang berkaitan dengan persamaan linear tiga variabel dengan
sistem persamaan linear tiga metode eliminasi dilanjutkan dengan
variabel metode substitusi.

DESKRIPSI MATERI
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Persamaan dan sistem persamaan linier dua variabel (SPLDV) sudah dipelajari di SMP. Saat
ini kita akan perdalam kajian, pemahaman dan jangkauan pemikiran tentang konsep sistem
persamaan linier dari apa yang sudah dipelajari sebelumnya.

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 1


.
https://www.google.co.id/search?q=lahan+sawah&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjw7
q_jmNjaAhUFNo8KHaalAtEQ_AUICigB&biw=1517&bih=735#imgrc=qZzE4eoMvw85fM:

Lahan sawah yang menggunakan tiga jenis pupuk dengan pembagian luas sawah tertentu.
Pak Panjaitan memiliki dua hektar sawah yang ditanami padi dan sudah saatnya diberi pupuk. Ada
tiga (3) jenis pupuk yang harus disediakan, yaitu Urea, SS, TSP. Ketiga jenis pupuk inilah yang
harus digunakan para petani agar hasil panen padi maksimal. Harga tiap-tiap karung pupuk berturut-
turut adalah Rp 75.000,00; Rp 120.000,00; dan Rp 150.000,00. Pak panjaitan membutuhkan
sebanyak 40 karung untuk sawah yang ditanami padi.
Pemakaian pupuk Urea 2 kali banyaknya dari pupuk SS. Sementara dana yang disediakan
Pak Panjaitan untuk membeli pupuk adalah RP. 4.020.000,00. Berapa karung untuk setiap jenis
pupuk yang harus dibeli Pak Panjaitan?
Banyak permasalahan dalam kehidupan nyata yang menyatu dengan fakta dan lingkungan
budaya kita terkait dengan sistem persamaan linier. Permasalahan-permasalahan tersebut dapat
menjadi bahan inspirasi menyusun model-model matematika yang ditemukan dari proses
penyelesaiannya. Model matematika tersebut, akan dijadikan bahan abstraksi untuk membangun
konsep sistem persamaan linier dan konsep sistem persamaan linier tiga variabel.

1. Definisi
Sistem persamaan linier tiga variabel adalah suatu sistem persamaan linier dengan tiga
variabel.

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 2


.
2. Bentuk Umum
𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1 … … … . (1)
{ 𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2 … … … (2)
𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3 … … … (3)
Dengan 𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 , 𝑐𝑖 , 𝑑𝑖 ∈ 𝑅 𝑑𝑎𝑛 𝑖 = 1,2,3

Keterangan :

 x, y, dan z adalah variabel


 𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 adalah koefisien variabel x
 𝑏1 , 𝑏2 , 𝑏3 adalah koefisien variabel y
 𝑐1 , 𝑐2 , 𝑐3 adalah koefisien variabel z
 𝑑1 , 𝑑2 , 𝑑3 adalah konstanta persamaan

3. Penyelesaian Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel


Dua persamaan linier atau lebih dikatakan membentuk sistem persamaan linier jika dan
hanya jika variabel-variabelnya saling terkait dan variabel yang sama memiliki nilai yang sama
sebagai penyelesaian setiap persamaan linier pada sistem tersebut. Himpunan penyelesaian
sistem persamaan linier adalah suatu himpunan semua pasangan terurut yang memenuhi
system tersebut.
Perbedaan antara sistem persamaan linier dua variabel (SPLDV) dengan sistem
persamaan linier tiga variabel (SPLTV) terletak pada banyak persamaan dan variabel yang
digunakan. Oleh karena itu, penentuan himpunan penyelesaian SPLTV dilakukan dengan cara
atau metode yang sama dengan penentuan penyelesaian SPLDV, kecuali dengan metode grafik.
Umumnya persamaan linier tiga variabel dapat diselesaikan dengan cara :
1. Metode Eliminasi
2. Metode Substitusi
3. Campuran Eliminasi dan Substitusi
Persamaan a1x + b1y + c1z = d1, a2x + b2y + c2z = d2, dan a3x + b3y + c3z = d3
merupakan persamaan di R3. Ketiga bidang tersebut dapat saling berpotongan di sebuah titik,
sebuah garis, atau tidak berpotongan.
1) Jika tiga bidang berpotongan dan perpotongannya berupa titik, maka SPLTV tersebut
mempunyai satu anggota dalam himpunan penyelesaiannya (mempunyai penyelesaian
tunggal), yaitu titik potong tersebut.

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 3


.
2) Jika tiga bidang berpotongan dan perpotongannya berupa sebuah garis, maka SPLTV
tersebut mempunyai tak hingga banyak penyelesaian, yaitu titik-titik pada garis potong
ketiga bidang tersebut.

3) Jika ketiga bidang saling berpotongan tetapi perpotongannya pada dua atau tiga garis
yang berbeda , maka SPLTV tersebut tidak mempunyai anggota dalam himpunan
Penyelesaiannya (himpunan Penyelesaiannya adalah himpunan kosong).

4) Jika ketiga bidang tidak berpotongan sama sekali, maka SPLTV tersebut tidak
mempunyai anggota dalam himpunan Penyelesaiannya (himpunan Penyelesaiannya
adalah himpunan kosong).

4. Merancang Model Matematika yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan


Dalam perhitungan matematika dan dalam kehidupan sehari-hari, seringkali suatu
masalah dapat diterjemahkan ke dalam model matematika yang berbentuk sistem persamaan.
Langkah pertama yang diperlukan adalah kita harus mampu mengidentifikasi bahwa
karakteristik masalah termasuk ke dalam SPLDV, SPLTV, SPLK atau SPKK. Penyelesaian
selanjutnya melalui langkah-langkah berikut:
1. Nyatakan besaran dalam masalah sebagai variabel (dilambangkan dengan huruf).
2. Rumuskan sistem persamaan yang merupakan model matematika dari masalah.
3. Tentukan penyelesaian dari model matematika yang diperoleh pada langkah 2.
4. Tafsirkan hasil yang diperoleh dan sesuaikan dengan masalah semula.

Contoh 1
Ali, Beni dan Carli berbelanja disebuah toko buku.
Ali membeli 2 buku tulis, 1 pensil dan 1 penghapus & harus membayar Rp. 4.700,-
Beni membeli 1 buku tulis, 2 pensil dan 1 penghapus & harus membayar Rp. 4.300,-
Carli membeli 3 buku tulis, 2 pensil dan 1 penghapus & harus membayar Rp. 7.100,-
Berapa harga untuk sebuah buku tulis, sebuah pensil dan sebuah penghapus?

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 4


.
Penyelesaian:
Misal : Harga sebuah buku adalah x rupiah.
Harga sebuah pensil adalah y rupiah.
Harga sebuah penghapus adalah z rupiah.
Model matematika yang sesuai dengan persoalan di atas adalah :
2x + y + z = Rp. 4.700
x+2y+z = Rp. 4.300
3x + 2y + z = Rp. 7.100
yaitu merupakan SPLTV dengan variabel x, y, z.
Penyelesaian SPLTV dapat diselesaikan dengan metode subtitusi, eliminasi atau
gabungan dari keduanya.
Eliminasi peubah z :
2x + y + z = 4. 700 x + 2y + z = 4.300
x + 2y + z = 4. 300 3x + 2y + z = 7.100
x–y = 400 - 2x = - 2.800
x = 1.400
Subtitusi nilai x = 1.400 ke persamaan x – y = 400, diperoleh :
1.400 – y = 400 y = 1.000

Subtitusi nilai x = 1.400 dan y = 1.000 ke persamaan 2x + y + z = 4.700, maka :


2 ( 1.400 ) + 1.000 + z = 4.700
3.800 + z = 4.700
z = 900
Jadi, Harga untuk sebuah buku adalah Rp. 1.400,00
Harga untuk sebuah pensil adalah Rp. 1.000,00
Harga untuk sebuah penghapus adalah Rp. 900,00

Ari, Bobi, dan Coki dan Doni berbelanja di sebuah Toko yang sama. Mereka berempat sepakat
untuk membeli tas, baju, dan celana yang sama.
Ari membeli 3 tas, 4 baju, dan 1 celana. Ari harus membayar Rp 2.100.000,-
Bobi membeli 6 tas, 2 baju, dan 1 celana. Bobi harus membayar Rp 3.100.000,-.
Coki membeli 2 tas, 5 baju, dan 10 celana. Coki harus membayar Rp 2.800.000,-
Jika Dodi membeli 1 tas, 1 baju, dan 1 celana maka Dodi harus membayar?

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 5


.
jawab:
1. Identifikasi masalah
3 tas, 4 baju, dan 1 celana jumlah harga Rp 2.100.000
6 tas, 2 baju, dan 1 celana jumlah harga Rp 3.100.000
2 tas, 5 baju, dan 10 celana jumlah harga Rp 2.800.000
2. Mengganti huruf
Misal:
Tas = x
Baju = y
Celana = z
3. Sistem persamaan yang diperoleh
3x + 4y + z = Rp 2.100.000
6x + 2y + z = Rp 3.100.000
2x + 5y + 10z = Rp 2.800.000
Yang ditanya x + y + z = ….

5. Penyelesaian SPLTV menggunakan Metode Campuran Eliminasi dan Substitusi


Untuk menentukan penyelesaian/himpunan penyelesaian SPLTV dengan metode
campuran eliminasi dan substitusi, langkah-langkahnya sebagai berikut:
1. Eliminasi salah satu variabel dari tiga persamaan (misalkan x) sehingga diperoleh sistem
persamaan linier dua variabel, yaitu dengan cara :
a. Mengeliminasi variabel x dari persamaan (1) dan persamaan (2) sehingga diperoleh
persamaan (4).
b. Mengeliminasi variabel x dari persamaan (1) dan (3) atau (2) dan (3) sehingga diperoleh
persamaan (5).
2. Eliminasi (misalnya y) dari SPLDV persamaan (4) dan (5) untuk memperoleh penyelesaian
z.
3. Substitusikan hasil y ke persamaan (4) atau (5) untuk memperoleh penyelesaian dari y.
4. Substitusikan hasil y dan z ke persamaan (1), (2) atau (3) untuk memperoleh penyelesaian
dari x.
5. Tuliskan himpunan penyelesaiannya.

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 6


.
Contoh penyelesaian SPLTV dengan metode campuran eliminasi dan substitusi:
Carilah nilai x, y, dan z yang memenuhi sistem persamaan linear berikut.
x + y + 2z = 9 ………………. (1)
2x + 4y – 3z = 1 ……………. (2)
3x + 6y – 5z = 0 ……………. (3)

Jawab:
- Eliminasi z dari persamaan (1) dan (2) sehingga diperoleh:
x + y + 2z = 9 | x 3  3x + 3y + 6z = 27
2x + 4y – 3z = 1 | x 2  4x + 8y – 6z = 2 +
7x + 11y = 29 ……………..(4)
- Eliminasi z dari persamaan (2) dan (3) sehingga diperoleh persamaan:
2x + 4y - 3z = 1 | x 5  10x + 20y - 15z = 5
3x + 6y – 5z = 0 | x 3  9x + 18y – 15z = 0 _
x + 2y = 5 ………….. (5)
- Dari persamaan (4) dan (5) diperoleh SPLDV, yaitu:
7x + 11y = 29 …………… (4)
x + 2y = 5 …………….. (5)
- Eliminasi x pada persamaan (4) dan (5) diperoleh nilai y
7x + 11y = 29 | x1  7x + 11y = 29
x + 2y = 5 | x7  7x + 14y = 35 _
-3y = -6
y =2
- Substitusi y pada persamaan (4) atau (5) sehingga diperoleh nilai x
x + 2y = 5  x + 2.2 = 5  x = 1

- Substitusikan nilai x = 1 dan y = 2 ke persamaan yang paling sederhana (misal


persamaan (1)) sehingga diperoleh nilai z
x + y + 2x = 9
 1 + 1 + 2z = 9
2z = 6
z=3
 Penyelesaian SPLTV tersebut adalah x = 1, y = 2, dan z = 3

Bahan Ajar Matematika - Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel 7


.