TUGAS ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA

1. Menganalisis 1. Ketelitian dan keseriusan menganalisis 1. Peserta pelatihan menilai buku guru dan buku siswa.
kesesuaian isi buku kesesuaian buku guru dan siswa dengan SKL,
guru dan buku siswa KI, dan KD. 2. Diskusi kelompok membahas hasil penilaian buku guru dan buku siswa.
dengan tuntutan SKL,
KI, dan KD. 2. Mengidentifikasi kesesuaian isi buku guru dan 3. Mencermati format analisis buku guru dan buku siswa.
buku siswa dengan tuntutan SKL, KI, dan KD.
2. Menganalisis buku 4. Menganalisis kesesuaian buku guru dan buku siswa dengan tuntutan SKL, KI, dan KD dalam diskusi
guru dan buku siswa 3. Menganalisis kecukupan dan kedalaman kelompok.
dilihat dari aspek materi buku guru dan buku siswa.
kecukupan dan 4. Menganalisis kesesuaian proses, pendekatan 5. Mendeskripsikan kecukupan dan kedalaman materi buku guru dan buku siswa secara kelompok.
kedalaman materi. scientific, serta strategi evaluasi yang
diintegrasikan dalam buku. 6. Menganalisis kesesuaian isi buku dengan standar proses, pendekatan scientific, serta strategi
3. Menguasai secara evaluasi yang diintegrasikan dalam buku melalui diskusi kelompok.
utuh materi, struktur, 5. Menjelaskan secara utuh materi, struktur, dan
dan pola pikir pola pikir keilmuan materi pelajaran yang 7. Membaca isi materi, struktur, dan pola pikir keilmuan materi pelajaran yang terdapat dalam buku
keilmuan materi terdapat dalam buku siswa. siswa melalui belajar mandiri.
pelajaran.
6. Menerapkan materi pelajaran yang terdapat 8. Membuat contoh-contoh penerapan materi pelajaran yang terdapat dalam buku guru dan buku siswa
dalam buku guru dan buku siswa pada bidang/ pada bidang/ ilmu lain serta kehidupan sehari-hari secara berkelompok.
4. Menguasai penerapan ilmu lain serta kehidupan sehari-hari.
materi pelajaran pada 9. Mempresentasi kan hasil analisis buku guru dan buku siswa (perwakilan kelompok).
bidang/ ilmu lain serta 7. Menjelaskan strategi penggunaan buku guru
kehidupan sehari-hari. dan buku siswa untuk kegiatan pembelajaran. 10. Menyimpulkan strategi penggunaan buku guru dan buku siswa untuk kegiatan pembelajaran.

5. Memahami strategi
menggunakan buku
guru dan buku siswa
untuk kegiatan
pembelajaran.
 TUGAS ANALISIS BUKU SISWA DAN GURU

1. Mengidentifikasi kesesuaian isi buku guru dan buku siswa dengan tuntutan SKL, KI, dan KD.

2. Menganalisis kecukupan materi buku guru dan buku siswa.

3. Menganalisis kedalaman materi buku guru dan buku siswa.

4. Menganalisis kesesuaian proses, pendekatan scientific, serta strategi evaluasi yang diintegrasikan

dalam buku.

5. Menjelaskan strategi penggunaan buku guru dan buku siswa untuk kegiatan pembelajaran.