Universidad de Antioquia
1803
APROBADO CONSEJO DE
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ACTA 2572 DEL 2003
1. IDENTIFICACIÓN GENERAL
Facultad Ingeniería
Departamento Ingeniería Sanitaria y Ambiental
Programa(s) Académico(s) Ingeniería Civil
Núcleo o Colegio Académico
2. IDENTIFICACION ESPECIFICA
Espacio de conceptualización
Código ICL 311
Semestre 5 N° de créditos 06
Intensidad horaria
Semanal 06 Semestre 96
Características
Teórico X Práctico Teórico-Práctico
H (habilitable) SI X NO
V (validable) SI X NO
C (clasificable) SI NO X
Prerrequisitos: (incluir códigos y nombre)
IIN344 Estadística
Correquisitos: (incluir códigos y nombre)
ISA344 Hidráulica Aplicada
4. JUSTIFICACIÓN
La hidrología reúne los conceptos fundamentales que se relacionan con el ciclo hidrológico. En
este sentido es necesario que el Ingeniero Civil conciba el sistema hídrico como un ente
fundamental en los procesos relacionados con la construcción de obras civiles, y la planificación y
aprovechamiento de los recursos hídricos.
5. OBJETIVOS
O. General
Adquirir los conocimientos fundamentales sobre el agua en la Tierra, el ciclo hidrológico, las
fases del agua, sus propiedades físicas y su influencia en el medio ambiente.
FACULTAD DE INGENIERÍA
Universidad de Antioquia
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O. Específicos
Enseñar al estudiante a reconocer las variables del ciclo hidrológico y su importancia en las
distintas áreas de la ingeniería.
Aprender sobre climatología y sobre el aprovechamiento de recursos hídricos.
Concientizar al estudiante de la repercusión e implicaciones del correcto aprovechamiento de
los recursos hídricos
Capacitar al estudiante en el proceso de evaluación de los eventos hidrológicos en un sistema
de recursos hidráulicos y de selección de valores para las variables importantes del sistema
para que éste se comporte adecuadamente.
Familiarizar al estudiante con el empleo de herramientas computacionales utilizadas en el
diseño hidrológico.
6. PROBLEMAS Y TOPICOS
Unidad No. 1
Tema(s) a desarrollar Introducción
Unidad No. 2
Tema(s) a desarrollar Clima, tiempo atmosférico e hidrología
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Unidad No. 3
Tema(s) a desarrollar La cuenca como medio físico
Subtemas Definiciones básicas y principios de cartografía y
geomorfología. Características de las cuencas hidrográficas
Unidad No. 4
Tema(s) a desarrollar Probabilidad y estadistica en hidrología
Subtemas Conceptos básicos de probabilidad en hidrología.
Confiabilidad, riesgo y período de retorno.
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Unidad No. 5
Tema(s) a desarrollar Precipitación
Subtemas Conceptos generales. Aspectos físicos de la precipitación:
formación, condicionamiento, tipos de precipitación,
distribución espacial.
Medición de la precipitación, análisis de datos.
Unidad No. 6
Tema(s) a desarrollar Evaporación
Subtemas Evaporación y Transpiración. Conceptos generales,
factores que la condicionan, medición.
Unidad No. 7
Tema(s) a desarrollar Infiltración y agua subterránea
Subtemas Infiltración. Conceptos generales, parámetros
característicos.
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Unidad No. 8
Tema(s) a desarrollar Escorrentía superficial
Subtemas Definición. Factores que la afectan. Variables asociadas a la
escorrentía superficial.
Unidad No. 9
Tema(s) a desarrollar Relaciones lluvia – escorrentía
Subtemas Componentes y análisis del hidrograma. Relación entre el
hietograma y el hidrograma.
7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se realizan presentaciones de los conceptos básicos en Power Point de cada capítulo o modulo.
Estos conceptos son complementados con clases magistrales, talleres de ejemplos y ejercicios
propuestos por el profesor para una mejor capacitación de los estudiantes en cada tema, y asesoría
continua en la oficina del profesor. Días antes del examen se realiza un taller adicional donde se
resuelven dudas a los estudiantes.
Adicionalmente se hace un seguimiento continuo del desarrollo de los trabajos con asesorías
semanales a fin de que cada grupo de estudiantes tenga interlocución con el profesor y nutra los
resultados finales de su trabajo..
8. EVALUACIÓN
Primer Examen Parcial (20%)
Trabajo Morfometría de Cuencas (10%)
Segundo Examen Parcial (20%)
Trabajo Precipitación, Infiltración y escorrentía. (10%)
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