UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

CURRÍCULO POR COMPETENCIAS

Unidad Formativa No. 2

I. IDENTIFICACIÓN
1. Sede: Villavicencio

2. Facultad: Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

3. Programa: Contaduría

4. Asignatura : Estadística Descriptiva

5. Facilitador: JORGE ALEJANDRO OBANDO BASTIDAS

II. FORMACIÓN POR COMPETENCIAS

COMPETENCIA:
Diseñar informes estadísticos basados en las normas de presentación de informes, en los conceptos adquiridos y en los
valores mínimos de responsabilidad, respeto y cumplimiento.
1. Subcompetencia:
Diferenciar las medidas de tendencia central basándose en las interpretaciones de problemas aplicados a situaciones
propias del contexto
2. Criterios de Desempeño:
2.1 Saber Conocer:
Diferencia las medidas de tendencia central basándose en los conceptos y las aplicaciones desarrolladas al interior del
aula
2.2 Saber Ser:
Valora las medidas de tendencia central teniendo en cuenta la Conceptualización y la aplicación práctica de los
conceptos en su vida profesional.
2.3 Saber Hacer:
Diseña un informe de análisis de un problema especifico de la universidad basándose en las interpretaciones dadas a
problemas prácticos de las medidas de tendencia central..
3. Rango de Aplicación:
En el contexto regional, internacional
En los espacios en donde el estudiante pueda representar los datos numéricos.
4. Incertidumbre:
La calidad de la información y el grado de veracidad de los datos recogidos.
5. Saberes Esenciales Contenidos:
5.1 Saber Conocer:
Media, definición, cálculo, interpretación, Ejercicios de aplicación, Mediana, moda, medidas cuantiles, media
geométrica, ejercicios de aplicación.
5.2 Saber Ser:
- Valores: Responsabilidad – lealtad – tolerancia – legalidad de la información
- Actitudes: respeto por la información en sus resultados y su interpretación
- Normas: Responsabilidad social.
5.3 Saber Hacer:
Desarrolló de cuestionarios, Análisis de datos, Graficación en Excel, Vinculación Excel Word, Interpretación de las
variables
6. Evidencias Requeridas:
6.1 Producto:
- De Producto: Mapa mental de la unidad Uve heurística en un planteamiento de problema de proyecto,
portafolio, talleres resueltos, portafolio
6.2 Desempeño:
Participación, puntualidad, entrega de informes, asistencia a actividades, creatividad, diseño, forma de
preguntar.
6.3 Conocimiento:
Evaluación, exposiciones, pruebas ECAES.

7. Créditos Académicos:
Hora de Hora de
RUTA TOTAL
ESTRATEGIAS Acompañamiento Actividades
FORMATIVA HORAS
Directo independientes
Exposición contextual.
Ejemplificación del contexto
Momento Presencial Contraste con panoramas 12 12
nacionales e internacionales.
Talleres de aplicación.
Uso de TIC’s en el proceso de
formación.
Momento de Los blogger como procesos de
Aprendizaje aplicación de un portafolio. 8 8
Autorregulado Las Tic’s en la evaluación.
El taller como estrategia de
Az
Momento de Desarrollo de guías de trabajo. 8 8
 Trabajo en Equipo Implementación de TIC’s
Asesorías taller equipos de
Momento de trabajo Ensayo y error –
8 8
Acompañamiento comprensión de la tarea –
desarrollo de problemas
Autodiagnóstico - portafolio
Momento de Diseño mapas mentales
12 12
Socialización individuales y por equipo
Explicitación.

24 24 48
TOTAL HORAS
8. Recursos:
Estadística y muestreo, Ciro Martínez.
probabilidad y estadística, Paulo Alfonso López
Estadística Aplicada al sector agropecuario, Fabio Suárez
Compendio de estadística descriptiva basado en el desarrollo de competencias Básicas, Jorge Obando. Editorial EDUC.
www. e-libro
www.lafacu.edu.com
www.monografias.com