1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
El curso es de tipo metodológico de tres (3) créditos, está dividido en tres unidades.
Cada unidad busca fortalecer los conocimientos y aptitudes del estudiante en relación
con el procesamiento digital de señales y su interacción con las tecnologías
emergentes.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Unidad 1:
Unidad 2:
Unidad 3:
2. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) o PBL por sus siglas en inglés (Project
Based Learning) consta de una metodología enfocada en el estudiante como
principal actor de su aprendizaje, en donde la adquisición de conocimientos y teorías,
tiene la misma trascendencia que la apropiación de habilidades prácticas. En esta
metodología se le asigna al estudiante un proyecto que debe desarrollar. El ABP es
una excelente opción metodológica para la discusión de problemas que redunden en
la generación de proyectos que busque resolverlos (Torneo delibera, 2015)
Referencia:
Númer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar según
máximo/500 ón/500
seman evaluació la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Paso 1 - Recolectar
información introductoria al
procesamiento digital de
señales: 25
1-2 Inicial 5%
Documento escrito sobre
introducción al Procesamiento
Digital de Señales y resumen
del proyecto
Paso 2 – Reconocer los
elementos matemáticos que
implica el sistema de
conversión analógica
digital: Documento con teoría
Intermedi
3-6 y ejercicios matemáticos y de 24 %
a Unidad 1
simulación, sobre: muestreo,
350
cuantización y transformada
discreta de Fourier,
determinando su aplicación al
proyecto del curso.
Paso 3 – Planificar métodos
Intermedi
7-10 y herramientas para el 23 %
a Unidad 2
diseño de filtros digitales:
Documento con teoría y
ejercicios matemáticos y de
simulación, sobre transformada
Z, sistemas discretos descritos
en ecuaciones de diferencia,
función de transferencia y
respuesta en Frecuencia,
determinando su aplicación al
proyecto del curso.
Paso 4 – Realizar
simulaciones aplicando
herramientas tipo software:
Intermedi Archivo de simulación y
11-14 23 %
a Unidad 3 documento que describe el
diseño del banco de filtros
(Ecualizador). Este se
implementará en el proyecto.
Paso 5 – Desarrollar la
simulación de un proyecto
de aplicación en el
procesamiento digital de
15-16 Final señales: Documento, archivo 125 25 %
de simulación y video, sobre el
diseño y análisis espectral y
temporal, del procesador
solicitado en el proyecto
Puntaje Total 500 puntos 100 %