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Lunes, 19 marzo 2018 Educación (https://www.unir.net

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Enseñar al alumno a buscar

información como herramienta
básica para generar aprendizaje
(https://www.unir.net

/educacion La educación es un proceso intencional de perfeccionamiento que

el estudiante lleva a cabo en un esfuerzo de autogestión y con el

/revista
respaldo de un agente educador. En la sociedad de la información

en la que vivimos, la generación del conocimiento es dinámica, ya

/noticias
que se construye de manera constante. Por lo tanto, es importante
/ensenar- aprender a manejar la gran cantidad de contenido que existe y que

cambia constantemente. Enseñar y aprender a

al-alumno-
buscar información se ha vuelto indispensable, pues es una

a-buscar- herramienta básica para generar aprendizaje.

informacion- El aprendizaje se lleva a cabo en dos niveles: el individual, que

es personal y sucede de manera interna, y el social, que
como-
ocurre dentro de un grupo de personas, es decir, que trabajan en

red, por medio de diferentes formas de comunicación y del

herramienta-
intercambio de información. Hay que sacar provecho de las

basica- ventajas y competencias que se desarrollan en ambos niveles, pues

eso nos facilita la autogestión del aprendizaje.

para-

Buscar información, por cualquier medio, es la base para que

generar-
seamos capaces de dar respuesta a diversas preguntas, debatir

aprendizaje sobre temáticas actuales y generar nuevo contenido, al alcance de

otros. Para ello, necesitamos contar con datos manera continua, ya

/549203605089/
sea de fuentes directas, de documentos o de materiales de audio,

vídeo, blogs, sitios web, etc.

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En la sociedad actual existe una gran producción de información en

María del
todas las áreas del conocimiento. Se hace indispensable
Carmen que estudiantes y docentes desarrollen la habilidad para enriquecer

la práctica. Aprender implica hacer y el hacer

Quiñones
requiere pensar y reflexionar, ya que la manera de demostrar

Martínez que sabes algo es llevándolo a la práctica.

Los peligros de la (des)información en Internet

(https://www.unir.net

/revista Actualmente, gracias a la existencia de computadoras, teléfonos

inteligentes, tabletas y otros dispositivos digitales, es mucho

/autor
más fácil tener acceso a textos y artículos de cualquier tema.

/maria-del- Desgraciadamente, muchos estudiantes dan como verdadera

cierta información que resulta ser solamente la opinión personal de

carmen- alguien que escribe en la web. Para evitar ese tipo de errores, es

importante ejercitar el pensamiento analítico y crítico para valorar

quinones-
la calidad y utilidad de la información recabada. Además, hay

martinez/) que evaluar la veracidad, formalidad y credibilidad de cada

página de Internet y de los autores que publican y saber usar

correctamente los buscadores.

(https://twitter.com
El objetivo principal de enseñar la técnica de búsqueda de

información es lograr que los estudiantes gestionen su

aprendizaje y sean capaces de producir y compartir nuevos

conocimientos. Como docentes, debemos recordar que las

habilidades para el manejo de información no se adquieren de

manera espontánea, sino que dependen de la ejercitación.  

Por lo tanto, es conveniente que, al dejar una actividad que

requiera investigación, avancemos paulatinamente en cuanto al

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nivel de complejidad. Es decir, comenzar por trabajos sencillos e ir

aumentando la dificultad para que el estudiante pueda reforzar

esta habilidad poco a poco. También hay que practicar la

comprensión lectora, respetar los ritmos y estilos de

aprendizaje y prestar la ayuda necesaria a fin de que el alumno

supere cualquier duda, obstáculo o limitación.

Finalmente, hay que recordar que la información representa un

elemento de mucho valor para la investigación, la generación y

adquisición de conocimiento. Por ello, todo profesional debe ser

selectivo, crítico, activo, y aprender a organizar el contenido con el

que trabaja, así como interpretarlo y darle sentido.

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