RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidikan
14 Selasa 1/1/2019 2
60 minit Jasmani

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 2: MARI BERSENAM

TAJUK JARINGAN EMAS

1.4 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi.
2.3 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
STANDARD KANDUNGAN
kemahiran manipulasi.
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.5 , 2.3.2 , 2.3.3, 5.4.2
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menangkap bola dengan serapan daya.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menendang bola yanag digolekkan oleh rakan ke sasaran.
1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3. Murid berbincang mengenai cara menendang bola agar mengenai sasaran. (KBAT)
4. Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil untuk permainan ‘Jaringan Emas’. (PAK-21)
5. Seorang murid sebagai penggolek bola, pengutip bola dan yang lain sebagai penendang
bola.
AKTIVITI
6. Penggolek bola akan menggolek bola dan bergerak ke barisan penendang bola.
PDPC
7. Penendang bola akan menendang ke sasaran dan berlari untuk menggantikan pengutip
bola.
8. Pengutip bola akan membawa bola ke tempat penggolek bola.
9. Murid mengulang aktiviti sehingga semua ahli kumpulan selesai menendang.
10. Kumpulan yang mendapat mata tertinggi adalah pemenang.
11. Murid menyejukkan badan dan membuat rumusan pembelajaran hari ini.(PAK21)
AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) Talk Partners ( Rakan Berbual)

BBB/BBM BT m/s 20

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Memahami

NILAI Kerjasama Toleransi

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________