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Trayecto de educación pedagógica complementaria para la educación

secundaria

.Asignación.

Asignatura: Nticx

Contenido: Voto electrónico

Recurso Web: dirección URL + foto del sitio Web


Lectura: portal educ.ar

https://www.educ.ar/recursos/118410/voto-a-los-16-
cuadernillo-para-estudiantes

(pdf) https://cdn.educ.ar/repositorio/Download/file?
file_id=58609d2c-74b6-4671-b3b8-c20291bb68fc

Video: YouTube.

https://www.youtube.com/watch?
v=l21rKA6SiMM&feature=youtu.be

Justificación:

La escuela en la actualidad vive y convive con un cambio tecnológico constante, pero nuestros
docentes que trabajan en nuestras instituciones no llevan o no pueden implementar este avancé
en el uso diario del salón.

Nuestros salones tienen un diseño y administración muy parecida, a los salones de cientos de
décadas, con pocos cambios introducidos. Muchos diseños constantes son armados para ser
implementados en las aulas, pero estos diseños quedan en medio de una situación inconclusa,
sin poder llegar a los salones y a la vida diaria de las instituciones áulicas.

"Actualmente las fuentes del conocimiento son mucho más variadas y el acceso a la información
es mucho más rápido y descentralizado. (De como la tecnología no logra integrarse en la escuela
a menos que cambie la escuela; Gros Begoña; Espiral; Jornada 2004)".

Los docentes vivimos una escuela llena de conocimientos, nuestros alumnos no son un vaso
vacío, sino que son un libro con conocimientos desordenados y con faltantes a completar. Su

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alfabetización cotidiana y digital se produce en sus hogares y no así en la escuela. Ahí es donde
los actuales docentes deberían integrar sus conocimientos pedagógicos y conceptuales, para
guiar a sus alumnos en un ambiente y actividades apropiadas.

"La comunicación es un encuentro, que generalmente no es armonioso, sino conflictivo: cada


uno de nosotros nos encontramos con otros portando nuestras ideas, nuestras formas de ser,
nuestros gustos, nuestras historias, y muchas veces ellas entran en conflicto con las de los
otros... La comunicación, es un proceso a través de la relación entre un emisor y un receptor,
transmitiendo un mensaje por un canal, con un código y evitando los ruidos... (Los medios y
tecnologías en educación; Huergo Jorge)".

Nuestros alumnos y futuros alumnos viven y conviven, con información, ellos no tienen el hábito
de la lectura, una necesidad imperativa y cotidiana ayer, hoy y siempre, e seleccionaron artículo
periodístico en la Web, para que pueden leer en un sitio oficial (y para que puedan ir
comprendiendo que la Web, posee muchos sectores y ver cuáles son dignos de confianza en la
clasificación de la información).

Cómo los autores citan, que es necesario la implementación de la tecnología y su organización,


nosotros como futuros docentes debemos otorgar un espacio y actividades necesarias para esta
implementación.

No todos somos iguales, ni pensamos igual, ni aprendemos de la misma manera. En el aula


nosotros los futuros docentes convivimos con una diversidad cultural, religiosa, étnicas y de
edades, por tal motivo debemos optar por una variedad de métodos de aprendizaje y
actividades. Por tal motivo la lectura no es suficiente en el aprendizaje, por este motivo
seleccione un vídeo educativo del portal educativo educar y un vídeo de YouTube, para que los
alumnos puedan comparar con la teoría y diferencias de explicación. Para que los alumnos
puedan implementar estos contenidos en su comprensión y ampliar sus conocimientos
cotidianos.

Los contenidos dados, en este trabajo serán trabajados, desde el punto pedagógico donde el
docente es el punto de apoyo y guía a los alumnos/as, la indagación de temas no debería ser
olvidada, para promover una conciencia y fijación de temas. El debate, el dictado los ejercicios y
la puesta en común, es el motor del aula. La comprensión y apropiación del contenido, es lo
fundamental en toda institución educativa.