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UNMSM FÍSICA
CONCEPTO 2. Magnitudes Derivadas

Desde que la palabra “Física” proviene Son aquellas que pueden ser expresadas
del término “Physis”, que significa en función de las magnitudes
“Naturaleza”, en sus inicios, más o fundamentales.
menos hasta principios del siglo XIX, la
Física se consideró como una Ciencia que II. SEGUN SU NATURALEZA
estudiaría todos los fenómenos 1. Magnitudes Escalares:
naturales. Pero a partir del siglo XIX, se Son aquellas que quedan perfectamente
redujo su campo, limitándola al estudio definidas mediante un número real y su
de los llamados “Fenómenos Físicos”, el correspondiente unidad de medida.
resto de fenómenos pasaron a formar Ejemplo: -10ºC; 5kg; etc.
parte de otras ciencias naturales.
La física es una ciencia natural 2. Magnitudes Vectoriales
encargada de estudiar los fenómenos Son aquellas que además de conocer su
físicos que ocurren en la naturaleza, valor, se requiere de su dirección y
sistematizándolos a través de leyes sentido para quedar perfectamente
físicas determinadas. definidas.
Fenómeno Físico: Ejemplo:

Es todo cambio y/o transformación que • La Velocidad
experimentan ciertos cuerpos sin alterar • La Aceleración
su estructura íntima. Es decir, son • La Fuerza, etc.
cambios reversibles.
Por ejemplo: SISTEMA INTERNACIONAL DE
• Los cambios de estado UNIDADES (S.I.)
• El movimiento de los cuerpos
• La dilatación de los cuerpos, Considera siete magnitudes
etc. fundamentales y dos auxiliares.
Análisis Dimensional Magnitud Símb. Unidad Abreviatura

Longitud L Metro m
Magnitud Física Masa M Kilogramo Kg
Es todo aquello que puede ser medido Tiempo T Segundo s
con cierto grado de precisión usando Intensidad
para ello una unidad de medida patrón de Corriente I Ampere A
convencionalmente establecida. Eléctrica
Las magnitudes físicas, se clasifican en: Temperatura θ Kelvin K
Intensidad J Candela cd
I. SEGÚN SU ORIGEN Luminosa
1. Magnitudes Fundamentales Cantidad de N Mol mol
Son aquellas magnitudes que sirven de Sustancia
base para fijar las unidades y en función
de las cuales se expresan las demás
magnitudes.
SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO

DESARROLLADO
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Ecuación Dimensional 1º Todo número expresado en
Es aquella igualdad matemática que cualquiera de sus formas tiene
sirve para relacionar las dimensiones de como dimensión a la unidad.
las magnitudes físicas fundamentales,
para obtener las magnitudes derivadas Ejemplo:
y fijar así sus unidades, además permite [ Cos 74º] = 1 ⇒[ 5] =
verificar si una fórmula o ley física, es o
1
no correcta, dimensionalmente.
[ 2π] = 1
 π
 3 − 2 = 1
Notación:
Se usa un par de corchetes, así:  
[ ] se lee “Ecuación Dimensional De” 2º Sólo se podrá sumar o restar

magnitudes de la misma especie y
Ejemplo: el resultado de dicha operación
será igual a la misma magnitud.
[ B] : Ecuación dimensional de la Ejm.:
magnitud física B 3m + 2m = 5m
[ 3m] + [ 2m] = [ 5m]
ECUACIONES DIMENSIONALES MAS
CONOCIDAS L+L=L
1. [ AREA] = L²
2. [ VOLUMEN] = Ejemplo:
L3
3. [ VELOCIDAD] = LT-1 8S – 5S = 3S
4. [ ACELERACION] = LT-2 [ 85] - [ 5S] = [ 3S]
5. [ FUERZA] = MLT-2
6. [ TRABAJO] = ML²T-2 T–T=T
7. [ POTENCIA] =
2 -3
ML T 3º Si una fórmula física es
8. [ PRESION] = ML-1T-2 dimensionalmente correcta u
9. [ CALOR] = ML²T-2 homogénea, todos los términos de
dicha ecuación deben ser
10. [ ENERGIA] = ML²T-2
dimensionalmente iguales.
11. [ TORQUE] = ML²T-2
12. [ MOMENTUM LINEAL] = MLT-1 Así: sea la fórmula física:
13. [ IMPULSO] = MLT-1
14. [ CAUDAL] = L3T-1 P+Q=R–S
15. [ VELOCIDAD ANGULAR] = T-1
16. [ ACELERACION ANGULAR] = T-2 ∴ [ P] = [ Q] = [ R] = [ S]
17. [ CARGA ELECTRICA] = IT
18. [ RESISTENCIA ELECTRICA] Ejemplos de Aplicación
= ML²T-3I-2
19. [ POTENCIAL ELÉCTRICO] 1. Si: x = 8mg log 12
= ML²T-3I-1 Donde
20. [ CAPACIDAD ELÉCTRICA] m: masa
=M-1L-2T4I² g: aceleración de la gravedad
¿Qué dimensiones tendrá x?
PROPIEDADES DE LAS ECUACIONES
DIMENSIONALES Solución:
[ x] = [ 8mg log 12]
Recordemos que:
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[ 8] = 1 ⇒ [ log 12] = 1
Luego, tendremos: Luego:
[ x] = [ mg]  a 2  LT − 2
[ P] =   =
(
=
)
2
L2T − 4
v LT −1 LT −1
[ x] = MLT-2
∴ [ P] = LT-3
2. Si: Observación Importante
1 Aπ
X= ⋅ Los exponentes de una magnitud
2 vt cos α siempre son números
Donde: Ejemplos:
A = área; t = período; * Son correctas:

v = volumen. h²; F2t-4; t5; Lcos 30º
* No son correctas:
Hallar las dimensiones de “x” hm; Fq, Mt gF; πn
* Las siguientes expresiones podrían
Solución: ser correctas, siempre y cuando
“x” sea un número
 Aπ  M3x
[x ] =  1 ⋅
-
 - F4xL; será correcta si “XL” es
 2 vt. cos α  un número
Recuerde: En éste caso se cumple:

1
1  [ XL] = 1 ⇒[ x] = = L-1
2 = 1 ⇒ [ π] = 1 L
  Luego: M2xL = M²
[ cos α] = 1 Luego: 4. Halle las dimensiones de “K” en la

 A siguiente ecuación dimensionalmente
L2
[ x] =  = 3 correcta.
 vt  L .T − A .f
L 3AK = h g
. cos α . v
[ x] = 3
= LL− 3T −1 ⇒ [ x] = L-
LT Donde:
2 -1
T
h : altura ; f : frecuencia
g : gravedad; v : velocidad
3. Si:
3 (3a − a ) 2 Solución:
P=
( v + 6v) log5
* Analizamos el exponente
 f g 
Donde:
A.  = 1 ⇒ [A ] =  
a = aceleración; v = velocidad  g f 
Hallar las dimensiones de “P”
−2
Solución: [A] = LT = LT −1
T −1
De la 2º propiedad:
[ 3a - a] = [ a] = LT-2 Luego, en la expresión inicial:
[ 6v - v] = [ v] = LT-1
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Ak = h-1 . v Solución
[ f] = [ kl −2 x .g − y ]
2
LT -1
[ K] = L -1
. LT -1
T-1 = 1 . (L )
−2 x 2
. (LT-2)-y
∴ [ K] = L-1 T-1 = L −2 x . L-y T2y
2
T-1 = L −2 x -y . T2y
2
Completamos el primer miembro

PROBLEMAS RESUELTOS
para tener las mismas magnitudes
del segundo miembro, así:
1. Hallar [ x] y [ z] en la siguiente
LºT-1 = L −2 x -y T2y
2
ecuación D.C.
( w + w log 2) + z 3 Igualamos exponentes:
πtgα =
(g + gsenθ) x De T : 2y = -1
Y=-½
De L :
Donde:
-2x² - y = 0 ⇒ - 2x² = y
w : peso; g = gravedad
- 2x² = - ½
Solución x² = ¼
x=½
Aplicamos la 1º propiedad: Luego
(w + w ) + z w + z  1
1= = x – y = ½ - − 
(g + g ) x gx  2
Luego: (x - y) = 1
gx = w + z
⇒[ gx] = [ w] = [ z] 3. La ecuación mostrada es D.C.

Hallar (x + y)
(1) g = Vtx (4 + k y-x
)
De (1):
[ z] = MLT-2 Donde:
t = tiempo; v = velocidad
Además : g = gravedad
[ gx] = [ w] Solución
 w  MLT −2 Como es D.C., tenemos:
[ x] =  = [4] = [Ky-x] = 1
g LT −2 Es decir: y – x = 0 ⇒y = x
∴[ x] = M Entonces:
[g] = [ Vtx]
2. ¿Qué valor tiene (x-y), si la LT-2 = LT-1 Tx = LTx-1
siguiente ecuación es D.C.?
Igualando exponentes:
x – 1 = -2 ⇒ x = -1
f = kl −2 x .g − y
2
Luego y = -1
Donde: ∴ (x + y) = -2
l : longitud; g: gravedad
k : constante numérica

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4. Hallar “θ” si la ecuación mostrada
es D.C.
− πy = (x + 3α ) y senθ
v −1
ta a Notación:
r
x * v : se lee “vector v”
Donde: r
* v : se lee “módulo del vector v”
t = tiempo; v = velocidad;
α = aceleración angular
Solución OPERACIONES BASICAS CON LOS

* [x] = [3 α] = T -2 VECTORES
v LT −1
*   = [πy] → [ y] = − 2 Debemos tener presente que para
x T realizar operaciones con vectores, estos
deben ser de la misma naturaleza.
[y] = LT
I. Suma de Vectores
Luego, en la expresión original: Consiste en reemplazar a un conjunto de
ta a y = (α)-1 y senθ vectores por uno solo llamado vector
r
1
a
resultante ( R ).
Ta y = (T-2)-1 y senθ
1
a
¿Cómo determinamos la resultante de
T y = T2 ysenθ
a
dos vectores?
Igualando exponentes: Rpta. Se debe tener en cuenta los

1 siguientes casos:
a=2; = sen θ
2 1. Para dos vectores con el mismo
sentido:
∴θ = 30º La resultante se obtiene sumando
los módulos de los vectores
ANÁLISIS VECTORIAL
Ejemplo:
Vector: Es un ente matemático que se
caracteriza porque tiene módulo, A = 4u
⇒
R = 7u
dirección y sentido. Un vector sirve para
representar a las magnitudes físicas
B = 3u
vectoriales.
A esta resultante se le conoce
Los vectores se pueden representar como Resultante Máxima (Rmax)
gráficamente mediante un segmento de
recta orientado. Así:
R=A+B
2. Para dos vectores con sentidos

Línea de acción opuestos
I vI
o: A = 4u R = 1u
d ul
o
M
v Sentido B = 3u
⇒
θ Dirección
∴ R=A-B
SAN MARCOS 2011 x CUESTIONARIO
DESARROLLADO
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Nos permite determinar la resultante de
varios vectores:
En este caso se obtiene restando
los módulos de los vectores Procedimiento
* A esta resultante se le conoce 1. Trasladamos los vectores y los
como “RESULTANTE MINIMA” colocamos uno a continuación de
(RMIN) otro (extremo de un vector en el
origen del otro)
r
3. Para dos vectores 2. El vector resultante ( R ) se
perpendiculares: obtiene uniendo el origen del
primer vector con el extremo del
último vector
A = 3u R
Por ejemplo:
Para los vectores dados, halle el
módulo de la resultante.
B = 4u
R= A +B
2 2
c=6
10
R= 32 + 42
A=
B=2
37º
R = 5u
Solución
Colocamos los vectores uno a
En este caso la resultante se
continuación de otro.
obtiene aplicando el teorema de
Pitágoras. B=2
A 2 + B2
0
R=
=1
A
C=6
4. Para dos vectores que forman un
37º
ángulo cualquiera 6 2
R
A R El vector resultante se obtiene

⇒ uniendo el origen del primer
θ vector con el extremo del último
vector. Luego:
B
Observe que en este caso se R=8
trazan paralelas a los vectores por Diferencia de dos Vectores
sus extremos. La unión del origen Los vectores que se van a restar
de los vectores con la intersección se unen en un origen común,
de las paralelas es el vector luego el vector diferencia se
resultante. obtiene uniendo los extremos de
El módulo de éste vector los vectores. El vector diferencia
resultante se obtiene así: señala hacia el minuendo.
R= A 2 + B2 + 2AB Cosθ A D
⇒
A
Método del Polígono θ θ
SAN MARCOS 2011 B B
CUESTIONARIO
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r r r
D = A−B
Solución
Su módulo:
Trasladamos los vectores hacia los
D = A 2 + B2 − 2AB cos θ lados que son paralelos a dichos
vectores, así:
Ejemplos de Aplicación B C
1. La resultante máxima de dos
vectores de módulos iguales es 20. A D
Hallar la nueva resultante cuando dichos
vectores estén formando 120º entre sí. F E
Solución: Luego; sumamos: AC + CD = AD

r r
Sea los vectores a yb AE + ED = AD
r ∴ R = 2 (AD)
r
Tales que: a = b = m Pero AD = 4u
Luego, Rmax = a + b Luego R = 8u

Rmax = 2m
Por dato: 2m = 20 3. Dados los vectores mostrados,
m = 10
r r
determinar P − 2Q
Luego, cuando forman 120º:
5
P=
R Q=3
68º 15º
120º
10
Solución.
10 Unimos los vectores por sus orígenes.
102 + 102 + 2(10)(10) cos120º

=5
R=
53º 6
P
1 Q=
R= 10 + 10 + 2(10)  
2 2 2 15º 2
2
R = 10 D= 52 + 62 − 2(5)(6) Cos53º
D= 25 + 36 − 36 ∴D = 5
Conclusión
Dos vectores de igual módulo que
DESCOMPOSICION RECTANGULAR
formen 120º entre si originan una
DE UN VECTOR
resultante de igual módulo que los
vectores.
Consiste en reemplazar un vector por
otros dos, de tal forma que éstos sean
2. La figura mostrada es un
mutuamente perpendiculares.
hexágono regular de lado 2u. Halle
el módulo del vector resultante. y y
v
v ⇒
B C vy
θ θ
x x
D vx
SAN MARCOS 2011 A CUESTIONARIO
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F E
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R= R 2H + R 2v
Vx = V cos θ ⇒ Vx = V Cos θ
r R= 0 2 + 150 2 ∴R = 150
Vy = V senθ ⇒ Vy = V sen θ
Además: Tagθ= Vy
Vx
Ejemplos de Aplicación
1. Hallar el módulo de la resultante.
120
90
37º 53º
Solución:
120 Sen 53º

90 sen 37º
37º 53º
90 Cos 37º 120 Cos 53º
* Hallamos “RH”
RH = 120 cos 53º - 90 cos 37º

3 4
RH = 120 x - 90 x
5 5
RH = 0
* Hallamos “RV”
RV = 90 Sen 37º + 120 sen 53º

3 4
RV = 90 x + 120 x
5 5
RV = 150
Luego la resultante total se

obtiene así:

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2. Halle la medida del ángulo “θ”
para que la resultante se
encuentre en el eje “x”
10
θ
6 30º
16
Solución
10
10 sen θ
6 θ
16 cos 60º 10 cos θ
60º
16 sen 60º
Como la resultante está ubicada

sobre el eje “x”, entonces en el eje
vertical, la resultante debe ser
igual a cero:
Luego:
Ry = 0
10 sen θ - 16 cos 60º = 0
5 sen θ = 8 cos 60º
5 sen θ = 8 x ½ = 4
4
sen θ = ⇒ θ = 53º
5

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r
OBJETIVO * d = Desplazamiento
Describir geométrica y matemáticamente r r r
el movimiento mecánico y conocer sus * d = rf − ro (cambio de posición)
r
leyes y propiedades; pero sin considerar * d = d : distancia: módulo de
a las causas que lo determinan. En el
estudio de la cinemática estableceremos desplzamiento
la relación que existe entre las * e: Recorrido (Longitud de la
magnitudes tales como; desplazamiento, trayectoria)
velocidad y aceleración.
r
VELOCIDAD ( V )
MOVIMIENTO MECÁNICO:
Se define como el cambio continuo de Es una magnitud física vectorial que nos
posición que experimenta un cuerpo expresa la rapidez con la cual un móvil
respecto de otro tomado como cambia de posición.
referencia. El cambio de posición se puede dar en
Así, por ejemplo: un intervalo de tiempo o en un instante
de tiempo.
B Unidad en el S.I.: (m/s)
A r
C
- Velocidad Media ( Vm )
Se evalúa entre dos puntos de una
trayectoria y se define como la razón
Para “A”: C, experimenta movimiento r
mecánico. entre el desplazamiento del cuerpo ( d ) y
Para “B”: C, no experimenta movimiento el intervalo de tiempo transcurrido (∆t).
mecánico.
De esto podemos concluir que el y
movimiento mecánico no es absoluto,
sino que es relativo, pues depende del
sistema de referencia t >>o
t
vm
ro d
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO
MECANICO
Y
móvil
trayectoria rf
d
x
d
Vm =
ro
e
rf ∆t
r r
Note que la Vm y d con codirigidos.
(Colineales y tienen la misma dirección)
r
X - Velocidad Instantánea ( V )
Observador
r Es una magnitud vectorial que

* ro = Posición inicial caracteriza el movimiento mecánico de
r
* rf = Posición final un punto, en un instante de tiempo t.
DESARROLLADO
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El vector velocidad instantánea se grafica
tangente a la trayectoria y nos indica la Aplicación 01:
dirección del movimiento. Determine el módulo de la velocidad
media de cierto móvil que recorre el
y trayecto ABC con una rapidez constante
v de 5 m/s
dT
c
m
d
15
120º
x A 20 m B
Cuando ∆t →0, el desplazamiento es
tangente a la trayectoria.
Solución:
r
r d C
V = lim
∆t
20
∆t → o t AB = = 4s
d 5
15 m
15
t BC = = 3s
º 5
0
Rapidez “V”
12
A 20 m B ∆t = 7s
Es el módulo de la velocidad instantánea
Ejemplo:
Ley de Cosenos
VB d= 20 2 + 15 2 − 2(20)(15)(cos120º )
VA
B
C  1
d= 400 + 225 − 2(300)  − 
A  2
VC
d= 925 ⇒d = 5 37 m
r
V = 5 m/s (→) Luego:
sentido
rapidez d  5 37  m
Vm = =
∆t  7  s
Movimiento con Velocidad Constante

r
Si “ V ” es constante, entonces su
módulo (rapidez) y su dirección es
constante. Luego, esto implica que la
trayectoria del móvil necesariamente
será “Rectilínea”. A este movimiento se

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le denomina “MOVIMIENTO RECTILINEO • La gráfica es una recta paralela
UNIFORME” (M.R.U.) al eje de los tiempos.
• El área bajo la gráfica nos da el
En todo M.R.U. se cumple que: espacio recorrido.
d=Vxt Ao →t
= eo→t
r
Gráfica “ x ” vs “t”
Ejemplo:
x (m)
Supongamos un móvil que se desplaza
horizontalmente con velocidad constante
y rapidez 4 m/s xf
xf - x o
t = o t = 1s t = 2s xo θ
1s 1s ∆t t(s)
Obs. t
7m 4m 4m
• La gráfica es una recta
4m inclinada respecto de la
Xo = 7 m 4m horizontal.
• La tangente del ángulo de
X1 = 11 m
inclinación nos indica la
X2 = 15 m velocidad constante del móvil
r r
xf − xo
Tg θ =
r r tr
Como: d=Vxt ó ∆ x = v.t
⇒tg θ = V
r r r tg θ= pendiente de la recta
⇒ xf − x0 = V x t
r Aplicaciones
r r
∴ x f = x 0 + V.t 1. En el instante t = 0, la posición de
un móvil es xo=-4m y cuando
t=2s, X1 = 8m.Si el movimiento es
con velocidad constante; calcular
Ecuación del M.R.U.
la velocidad.
Solución:
GRAFICAS EN EL M.R.U.
r
Gráfica “ V ” vs “t” t = 0S t = 2S
............. .........
V (m/s) x
-4 x=0 +8
v Xo = - 4m Xf = + 8 m
Recordemos que:
A r r r
xf = x0 + V x t
r
8 = -4 + V x 2
t (s)
0 1 2 t r
∴ V = 6 m/s (→)

DESARROLLADO
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2. Un ciclista durante 4 segundos
recorre con rapidez constante de ...........
5m/s hacia la derecha,
seguidamente regresa hacia la LT LOMN
izquierda con velocidad de 3m/s
durante 5s. Hallar el espacio
recorrido y el desplazamiento. dRECORRIDA
Solución: dRECORRIDA = V x t
(LTUNEL + LOMNIBUS) = VOMN x t
30 + Lo = (35) (10)
X1 = 20 m
A
B ∴ Lo = 5m
5 m/s
3 m/s 4. Dos móviles están separados
C inicialmente 700 m y parten al
encuentro con velocidades de 30
m/s y 40 m/s simultáneamente.
X2 = - 15 m
Calcular el tiempo que tardan en
d estar juntos
r r
* e = x 1 + x 2 = 35m Solución:
r r r 30 m/s t t 40 m/s
* d = x1 − x 2
A A B B
r
* d = 20m – 15 m
700 m
r En este caso, aplicamos tiempo de

* d = 5 m(→) encuentro (te)
d
t = te =
VA + VB
3. Un ómnibus tarda 10 segundos en
700m
pasar un túnel de longitud 30 m t= ⇒ t = 10s
con una velocidad constante de 30m / s + 40m / s
3.5 m/s. Calcular la longitud del
ómnibus ACELERACIÓN
Es una magnitud física vectorial que nos
Solución; indica la rapidez con la que cambia la
* El ómnibus ingresa al túnel velocidad de un móvil.
Tiene como unidad: (m/s²)
LOMN LT
r
Aceleración Media ( a m )
Mide la rapidez de cambio de velocidad
........... en un intervalo de tiempo
r r r
r ∆V Vf − Vi
* El ómnibus atravesará al túnel am = =
cuando salga completamente ∆t ∆t

DESARROLLADO
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Solución:
y V1
4 m/s
V1
am
∆t
⇒ 8 m/s
r r r
V2 V2 ∆V = V2 − V1
∆v
x
o
r r
La “ a m ” y “ ∆V ” tienen la misma ∆V = 82 + 42
dirección ∆V = 4 5 m / s
r
Aceleración Instantánea ( a ) Luego:
Mide la rapidez de cambio de velocidad m
en un instante de tiempo. r ∆V 4 5 s
am = =
∆t 2 s
y
∴ am = 2 5 m/s²
v
MOVIMIENTOS CON ACELERACION

a
CONSTANTE
I. Movimiento Rectilíneo con

x Aceleración Constante
r
• La a apunta hacia la
concavidad de la trayectoria Primero, analicemos: ¿Qué significa
a=5m/s²?
r r Rpta. Significa que el móvil en cada
Si : ∆t →0 ⇒ a = lim am
segundo cambia su rapidez en 5m/s
∆t →o
Dado que la rapidez puede aumentar o
Ejemplo de Aplicación
disminuir, entonces se tiene que:
Determine el módulo de la
aceleración media entre A y B, si se
Movimiento Acelerado
emplea un tiempo de 2 segundos.
4 m/s
a
A
v
Movimiento Desacelerado
B a
8 m/s
v
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Supongamos una pelota que se Aplicaciones

desplaza con rapidez inicial de 1. Un móvil parte de la posición
4m/s y acelera con 2m/s² Xo = -20m con una velocidad de
constante. 5m/s. Hallar la posición y espacio
recorrido luego de 5 segundos, si
1s 1s 1s su aceleración es 4m/s².
4 m/s 6 m/s 8 m/s Solución

2 m/s² 2 m/s² 2 m/s² 10 m/s Recordando la ecuación de la posición:
A
d1 = 5m B d2 = 7m C d3 = 9m
D r r r
xf = x0 + d
dTOTAL = 21m at 2
xf = xo + Vot +
2
Observe que:
• La trayectoria es rectilínea 4x5
• Los cambios en la velocidad xf = -20 + 5(5) +
2
son uniformes, por esto se
llama “Movimiento Rectilíneo
d
Uniformemente Variado”
(M.R.U.V.)
r xf = +55 m
• La ∆ V es D.P. al tiempo
transcurrido.
Luego, el espacio recorrido será:
Del Gráfico:
Tramo AB : t = 1s ⇒∆V = 2m/s e = d = 75m
Tramo AC : t = 2s ⇒∆V = 4m/s 2. Una esferita inicia su movimiento
Tramo AD : t = 3s ⇒∆V = 6m/s con aceleración constante
recorriendo en el segundo
Note, además que los recorridos en segundo 3m. ¿En cuánto tiempo
segundos consecutivos se diferencian en habrá recorrido los primeros 16m?
el valor de la aceleración.
Solución
Ecuaciones del M.R.U.V. Para calcular el tiempo, aplicamos:

at 2
1. Vf = Vo + at d = Vot +
2
2. Vf² = Vo²+ 2ad
at 2
at 2 16 = ..............(1)
3. d = Vot + 2
2
Luego, calcular la aceleración a partir de
 V + Vf  la distancia en el 2º segundo:
4. d =  o  . t
 2  d2ºs = Vo +
a
(2 x 2 - 1)
a 2
5. dn.seg = Vo + ( 2 x n − 1)
2 a
3= x 3 ⇒a = 2 m/s²
2
Nota:
- Use signo (+) si “V” aumenta
- Use signo (-) si “V” disminuye En 1:
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
t = 4s Ejm:
Gráficas en el M.R.U.V.
r V (m/s)
1. Posición vs tiempo ( x - t)
a
-5 m/s
X (m)
Parábola
⇒tg θ = (+)
t(s)
X1 A 0
θ
-5 V(m/s)
X0
θ a 10 m/s
t(s)
o t1 10
r
VA = tg θ θ ⇒tg θ = (-)
t(s)
r
2. Velocidad vs tiempo ( v -t) Sea la gráfica siguiente:
V (m/s)
V (m/s)
8
Vf
A1
θ 2 3
V0
A A2
t(s)
t(s) -4
o t1
A1 : Recorrido hacia la derecha.

• a = tg θ
A2 : Recorrido hacia la izquierda
eT : A 1 + A 2 (Recorrido)
• e=A
d : A 1 − A 2 (Distancia)

DESARROLLADO
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3. Aceleración vs tiempo (a-t) Solución:
m/s² V (m/s)
a
5
A1
a
10
t (s)
A 6
A2
t(s) -10
0 t1
r
∆V = A
d = A1 − A 2
r r r d = 30 − 40
∆V = Vf − Vo
∴d = 10 m
Aplicaciones
1. Se muestra la gráfica (V - t) de
una partícula que se mueve sobre
el eje “x”. Halle el módulo del
vector desplazamiento.
V (m/s)
t (s)
o 6 10

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
CONCEPTO que emplea en bajar entre los

Es un movimiento ideal, que se verifica mismos puntos.
en las inmediaciones de la superficie
terrestre. Durante este movimiento de tsub = tbaj
caída libre, la única fuerza que actúa
sobre el cuerpo, es la fuerza de gravedad • El cuerpo alcanza su altura
o peso del cuerpo. máxima cuando la velocidad
En este movimiento todos los cuerpos, con que se lanzó sea igual a
experimentan una aceleración constante cero. Es decir, en el punto más
llamada aceleración de la gravedad (g). alto su velocidad es igual a
Valor promedio = 9.8 m/s² cero.
Valor práctico = 10 m/s²
• Se usará las mismas
Ejemplo: ecuaciones del M.R.U.V.
Consideremos el lanzamiento de una
esfera verticalmente hacia arriba a) Forma escalar:
(g=10m/s²)
V=0 - Vf = Vi ± gt
gt 2
- h = Vit ±
1s 2
1s - Vf² = Vi² ± 2 gh
10 m/s
g h Vi + Vf
- =
10 m/s t 2
1s 20 m/s 1s Donde:
20 m/s (+) →“V” aumenta

(-) →“V” disminuye
1s
30 m/s
b) Forma vectorial:
r r r
- Vf = Vi + gt
Observamos que:
• Se trata de un M.R.U.V. con r r r
trayectoria vertical gt 2
• La velocidad de subida (VS) y la - h = Vi t +
2
velocidad de bajada (VB) para
puntos que están al mismo r 2 r2 rr
nivel, tiene igual valor. - Vf = Vi + 2g.h
VSUB = VBAJ r r
r V +V 
h = o f . t
• El tiempo que emplea en subir -  
entre dos puntos es igual al  2 

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
En este caso deberá tener en cuenta - Luego el tiempo: tAB
el sentido de la magnitud que va a Vf = Vo – gtAB
reemplazar. Así: 30
tAB = ⇒tAB = 3g
10
↑ (+) ; ↓ (-)
Analizamos el tramo BD:
EJEMPLOS DE APLICACIÓN Para este tramo utiliza un tiempo
de 7s. (tAB + tBD = 10s)
1. Hallar “h” si el tiempo total de
vuelo es de 10 segundos. Luego:
(g=10m/s²) gt 2 BD
hBD = vEtBD +
2
10(7) 2
hBD = ⇒ h BD = 245m
g 2
Vo = 30m/s
Por lo tanto:
h = hBD – hAB
h
h = 200 m
Solución: Forma Vectorial:
Forma Escalar: El objeto se lanza en “a” y llega al punto

* Analizamos el tramo AB: “C”, luego experimenta el
r
- Recuerda que en “B” V = 0 desplazamiento h AC ,
- Calculamos hAB
B B
30m/s
Vo = 30m/s
A C
A
h
hAC
D
C
Vf² = Vo² - 2 g hAB

0 = 30² - 2(10) hAB
hAB = 45m

DESARROLLADO
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Luego
r r r
gt 2 Solución:
h AC = VA .t + El tiempo que permanece en el
2
aire es equivalente al tiempo que
(−10)(10) 2 tarda en subir hasta el punto más
- h = 30(10) +
2 alto y el tiempo que tarda en
- h = 300 - 500 regresar.
- h = -200
∴hAC = 200 m
2. Se lanza un objeto verticalmente

hacia abajo desde cierta altura con
una velocidad Vo. Si luego de 5
ts tb
segundos impacta en el suelo con
70 m/s. Calcular con qué velocidad
se lanzó dicho objeto. (g = 10 40 m/s
m/s²)
Solución:
g Vo t(aire) = ts + tb .... 1
5s En la subida
Vf = Vo – gts
40
ts = ⇒ ts = 4s
10
Además:
70 m/s ts = tb = 4s
Vf = Vo + gt
70 = Vo + (10) (5) Reemplazamos en 1
t(aire) = 4s + 4s
∴
Vo = 20 m/s
∴t(aire) = 8s
3. Halle el tiempo que la esferita
permanece en el aire. (g=10m/s²)
Formula práctica:
Vo
tsub =
g
luego:
Vo = 40 m/s

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2Vo Al proyectar se observa que:
tTOTAL = t(aire) = 2ts =
g
1. En el eje “x”:
No existe aceleración, entonces en
MOVIMIENTO PARABÓLICO DE
CAÍDA LIBRE esta dirección la velocidad “Vox”
se mantiene constante, por lo
Si consideramos el caso de una pelotita tanto el móvil desarrolla un M.R.U.
que es lanzada de la siguiente manera:
2. En el eje “y”:
En esta dirección la velocidad “Vy”

experimenta cambios de manera
uniforme debido a la aceleración
de la gravedad “g”, por lo tanto el
móvil experimenta en ésta
proyección un M.V.C.L.
Se observa que dicha pelotita describe
como trayectoria una línea curva. Pero al Observación:
despreciar la acción del aire, tal
trayectoria es una parábola y por ello al Si bien el análisis se hace
movimiento se le llama parabólico. independientemente en cada eje,
Además durante el desarrollo de este esto ocurre simultáneamente, es
movimiento, sobre la pelotita actúa decir, los intervalos de tiempo que
únicamente la fuerza de gravedad “Fg = transcurren para cada dirección
mg” y por ello tal movimiento es de son iguales.
caída libre, en consecuencia el
movimiento descrito es un “movimiento De la figura se puede obtener la
parabólico de caída libre” (M.P.C.L.) siguiente relación:
Para analizar el M.P.C.L. se proyecta tal

movimiento en la dirección vertical y en t(vuelo) = tproyección = tproyección
(ABC) Horizontal Vertical
la dirección horizontal. Así:
(AMC) (ts + tb)
y
B M.P.C.L. M.R.U. M.V.C.L.
V1 Vx = Vox
Vox
Vox
Voy Vo HMAX
V1
Vox
α C
A
Vox M X
x Voy
d : Alcance Horizontal

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EJEMPLOS DE APLICACION
X = 20m
1. De la parte superior de un edificio Observación:
de 20 m de altura, se lanza Si quisiéramos determinar la
horizontalmente una pelota con rapidez de la pelota después de
una rapidez de 10 m/s ser lanzada, tendría que usarse el
Determine el alcance horizontal teorema de pitágoras.
que logra la pelota cuando Por ejemplo, en el punto “P”, “Vx”
impacta en el piso. (g = 10m/s²) y “Vy” son respectivamente
perpendiculares, luego:
Solución:
1. Graficamos
A Vx = 10 m/s Vp = Vx2 + Vy2
P Vx = 10 m/s
2. Desde la azotea de un edificio se
lanza horizontalmente un cuerpo
H = 20 m
Vy con una rapidez de 5m/s.
Determine su alcance horizontal y
la altura que desciende 2
segundos después de su
B
lanzamiento.
M
x
Nos piden “x” Solución:
2. Recordemos 1. Graficamos:
tAB = tAM = tMB = t A Vx = 5 m/s

Esto significa que si determinamos
el tiempo en el eje “y” lo hacemos
también en el eje “x”. Según los h t = 2s
datos, conviene analizar el eje “y”
para determinar el tiempo. M B
x
3. Eje “y”: (A →M) Voy = 0
gt 2
h = Voy t +
2
10 t 2 Nos pide “x” y “h”
20 = 0 +
2
∴t = 2s 2. Eje “x”: (M →B)
dMB = Vx . t
4. Eje “x”: (M →B) x = (5) (2)
Usamos M.R.U.
Luego:
dMB = Vx . t x = 10 m
x = 10(2)
3. Eje “y” (A →M)
(Continúe Ud. la solución)
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MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
¿Qué es el movimiento
circunferencial?
Para responder, analicemos lo que
ocurre cuando una piedra atada a una
cuerda gira en un plano vertical. Se
observa:
(C)
O R
(B)
θ
R
L
(A)
1. Respecto al centro (0) la piedra

cambia continuamente de posición
(A,B,C,....). Si unimos todas las
posiciones por las que pasa la
piedra obtenemos una línea curva
denominada circunferencia.
2. El vector que parte del centro “O”

y ubica a la piedra en todo
instante se denomina radio vector
r
( R ) el que describe un ángulo
central (θ) y una superficie
denominado círculo. Si sólo
consideramos la trayectoria que
describe la piedra diremos que
ésta desarrolla un MOVIMIENTO
CIRCUNFERENCIAL.
Por lo anterior, se dice lo

siguiente:

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
El MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL t = 1s →θ = (π/6) rad
es un fenómeno físico que se manifiesta
cuando simultáneamente un cuerpo t = 2s →θ = 2(π/6) rad
cambia de posición y de ángulo central
t = 3s →θ = 3(π/6) rad
respecto de un punto fijo denominado
centro, permitiéndole describir una
Se observa que el ángulo “θ” es
circunferencia como trayectoria.
directamente proporcional al tiempo
transcurrido.
Para medir la longitud entre 2 posiciones
se utiliza una magnitud denominada
“θ” es D.P. a “t”. Ello implica que:
longitud de arco o recorrido lineal (L), la
cual está relacionado con el ángulo θ
= cte. donde la constante es la rapidez
barrido (θ) y el radio de giro (R) t
angular (ω), la cual es el módulo de la
r
velocidad angular ( ω )
L = θR
r
¿Qué es la velocidad angular ( ω )?
θ →en radianes (rad) Es una magnitud física vectorial que
expresa la medida de la rapidez de
R →en metro (m) cambio del desplazamiento angular.
L →en metro (m) ω

Movimiento Circunferencial Uniforme
(M.C.U.)
Es aquel movimiento donde una partícula

describe una trayectoria circunferencial,
experimentando en intervalos de
tiempos iguales, recorridos lineales θ
iguales y además el radio vector barre
ángulos iguales.
r
Si la ω es constante, el módulo de esta
velocidad se evalúa así:
t=0
θ
π/6 ω=
π/6 t
π rad. T = 3s
t = 1s 6 Unidad:
t = 2s
radian  rad 
 
Considerando (t) el tiempo transcurrido segundo  s 
y “θ” el ángulo barrido, tenemos del
gráfico: θ : Angulo barrido
ω : Rapidez angular

DESARROLLADO
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Como forma práctica para indicar la ¿La velocidad lineal o velocidad
dirección de la velocidad angular se tangencial (VT) es constante en el
utiliza la regla de la mano derecha, la M.C.U.?
cual consiste en girar los 4 dedos juntos,
menos el pulgar en el sentido del ¡No!, porque su dirección cambia
movimiento; luego de ello el dedo pulgar continuamente, por tal motivo en éste
indica la dirección de la velocidad movimiento existe aceleración,
r
angular ( ω ), tal como se muestra en la denominada aceleración centrípeta a cp (r )
figura.
Como en cada instante el móvil gira en

un mismo sentido y en cada segundo el ¿Qué mide la aceleración centrípeta
radio vector barre un ángulo constante, (ar )?
cp
entonces en el M.C.U. la velocidad
r
angular es constante ( ω ) (tanto en Mide la rapidez del cambio de la
valor como en dirección) dirección de la velocidad tangencial cuyo
módulo se determina para cada instante
En el M.C.U. ¿qué ocurre con la rapidez
mediante:
lineal o rapidez tangencial (VT)?
Debido a que en intervalos de tiempos
iguales los ángulos barridos son iguales,
entonces las longitudes de arco son
VT2 unidad
iguales (LAB = LBC); por ello la rapidez acp = ; acp = ω 2 R
lineal es constante (VT) R m / s2
VT
C t = 2s
A
R
t = Os
R
VT
θ θ
VT
B
t = 1s
Pero : L =θR ....(**)
θR
Reemp. (**) en (*): VT =
t
VT = ωR Relación entre “ω” y “VT”

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r
y la dirección de la a cp en todo instante
está dirigida hacia el centro de la
circunferencia. Es decir:
acp
acp
VT VT

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Es una rama de la Mecánica, cuyo La interacción mecánica puede

objetivo es analizar las condiciones que efectuarse entre cuerpos en contacto
deben de reunir un conjunto de fuerzas directo, así como entre cuerpos
que actúan sobre un cuerpo o sistema separados.
para que lo mantenga en equilibrio.
¿Qué es una fuerza?
¿A qué llamamos interacción? Veamos, en el ejemplo anterior, si
Para entender este concepto analicemos quisiéramos saber con que intensidad
el siguiente caso: interactúan los cuerpos entonces
usaremos una magnitud vectorial
Se lanza una pelota para que golpee al denominada “Fuerza” (F).
bloque, en reposo.
La fuerza tiene como unidad de medida
en el Sistema Internacional (S.I.) el
Newton (N).
Reposo
Observación:
El movimiento mecánico de un cuerpo es
consecuencia de la interacción con otros
cuerpos.
Según sea la naturaleza de las
interacciones, las fuerzas se clasifican
La esfera en:
impacta en
el bloque 1. Fuerzas Gravitacionales
Tienen como origen o causa a la
masa de los cuerpos y son
Luego del golpe, el bloque que se siempre de atracción. Por ejemplo
encontraba en reposo adquiere el peso.
movimiento mientras que el movimiento
de la pelota es frenado. 2. Fuerzas Electromagnéticas
Tienen como origen a las cargas
eléctricas de los cuerpos en reposo
o en movimiento.
F2 F1 Las fuerzas son eléctricas si las
cargas eléctricas están en reposo,
y serán magnéticas si las cargas
están en movimiento.
3. Fuerzas Nucleares.
Interacción Estas fuerzas unen los protones y
los neutrones en el núcleo atómico
De esto podemos deducir que cuando un y es de corto alcance.
cuerpo actúa sobre otro, puede modificar
su estado mecánico. 4. Fuerzas Débiles:
Están fundamentalmente asociadas
A esta acción mutua entre dos cuerpos a la descomposición de núcleos
se denomina “interacción”. radiactivos.

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Las fuerzas que con frecuencia 2. Fuerza de Tensión (T)
usaremos en estática están Se manifiesta en las cuerdas,
comprendidas entre las dos usadas para colgar o suspender
primeras de la clasificación. cuerpos en el aire, para jalar
cuerpos, etc.
FUERZAS USUALES:
1. Fuerza de Gravedad (Fg)

Llamada también fuerza
gravitacional, es aquella con la T
cual se atraen dos cuerpos en el
universo, esto se debe a la T
interacción gravitatoria entre los
cuerpos.
Por ejemplo, si soltamos una

piedra, notaremos que ésta cae
dirigiéndose hacia la tierra. De La fuerza de tensión tiene la
esto deducimos que la tierra atrae misma dirección de la cuerda
a la piedra (lo jala hacia su centro) sobre la que actúa.
ejerciéndole una fuerza a la que Para una cuerda ideal (de masa
llamaremos “Fuerza de Gravedad”. despreciable), el modulo de la
tensión es el mismo en cualquier
V=0 punto de la cuerda.
g Ejemplo: Una caja de 3 kg es

sostenida mediante una cuerda tal
m como se muestra. Grafique la
Fg fuerza de tensión y determine su
módulo (g = 10 m/s²)
Solución.
m : masa del cuerpo

T
g : aceleración de la gravedad
Cuando el cuerpo está próximo a

la superficie terrestre, el valor de
la fuerza de gravedad se calcula
así: Fg = 40N
Fg = m.g
La fuerza de gravedad se grafica

vertical y hacia abajo, en un punto
llamado centro de gravedad (C.G.)
el cual, para cuerpos homogéneos
coincide con su centro geométrico.

DESARROLLADO
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Dado que la caja no cae, entonces Experimentalmente se demostró
concluimos que la fuerza hacia que:
arriba y hacia abajo deben ser A mayor “x”, mayor “Fe”
igual módulo; luego: A menor “x”, menor “Fe”
T = 40N Fe
⇒ = cte = K
x
3. Fuerza Normal (FN) ∴ Fe = KX
Llamada también fuerza de
contacto, es una fuerza de
reacción que se manifiesta K = Constante elástica del resorte
siempre que haya contacto entre (N/m; N/cm)
dos superficies. X = Elongación del resorte
Lo = Longitud natural del resorte
La línea de acción de ésta fuerza (cuando no está deformado)
es perpendicular a las superficies
de contacto. Nota: el valor de “K” depende del
material del resorte y de su
longitud natural.
FN FN 5. Fuerza de Rozamiento o de
Fricción (fr)
Seguramente alguna vez usted
habrá intentado arrastrar un
bloque de cierto material, y habrá
notado que no resbale.
FN
V=0
4. Fuerza Elástica (Fe) El bloque no
Es una fuerza interna que se resbala
manifiesta en un cuerpo elástico
(Resorte, liga) cuando es
deformado por estiramiento o Esto se debe a que tanto la
compresión. superficie del bloque como el piso
presentan asperezas (rugosidades)
Por ejemplo, suspendemos un y por ello se manifiesta una
bloque de un resorte. oposición al deslizamiento del
bloque, surgiendo así una fuerza
que recibe el nombre de “fuerza
de rozamiento”.
Lo En el ejemplo:
T
Fe
X fr
FN

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FN : fuerza normal Luego:

R : Reacción del piso sobre el fsmax = µs . FN
bloque
Luego: Donde:
µs : Coeficiente de rozamiento
R = f r + FN
2 2
estático (Adimensional)
Nota: Además:
Cuando un bloque resbala o
intenta resbalar sobre una µs = tgθ
superficie, la fuerza total (R) sobre
el cuerpo es inclinada respecto de Donde:
la superficie de contacto y para
facilitar el análisis se descompone θ : Angulo máximo que se puede
en una fuerza normal (FN) y una inclinar la superficie de modo que
de rozamiento (fr). el bloque aún no deslice.
CASOS PARTICULARES 2. Fuerza de Rozamiento Cinético
(fc)
1. Fuerza de Rozamiento Estático Esta fuerza se manifiesta cuando
(fs) las superficies en contacto deslizan
Esta fuerza se manifiesta cuando una respecto de la otra. Su valor
las superficies intentan resbalar es prácticamente constante.
pero no lo logran.
Por ejemplo; si analizamos al fc = µc . FN

bloque apoyado sobre el plano
inclinado rugoso: V
Aumentamos el
ángulo de inclinación
fc FN
Inicialmente α
V=0 V=0
fs fs´ µc = Coeficiente de rozamiento

FN FN
α cinético (adimensional)
β >α
Nota:
Entre dos superficies en contacto
El bloque aumenta su tendencia a
existen dos coeficientes de
resbalar luego, también aumenta
rozamiento (µs y µc) de modo
“fs” de modo que en algún
que: µs > µc.
momento el bloque estará a punto
de deslizar (Movimiento
inminente). En este instante, la
fuerza de rozamiento estático
alcanza su valor máximo (fsmáx)

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DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
(D.C.L.)
Llamado también “Diagrama de Fuerzas”

Fg
es aquel donde se grafica todas las
fuerzas que actúan sobre un cuerpo o
sistema. Para efectuar un D.C.L. tenga FNA
en cuenta lo siguiente:
1. Aísle el cuerpo del sistema.

2. Grafique la fuerza de gravedad
3. Si el cuerpo está suspendido de FB
cuerdas, grafique la tensión.
4. Si el cuerpo está en contacto
con alguna superficie, grafique En este caso, por facilidad de
la fuerza normal (FN) por cada análisis, es conveniente en la
contacto. articulación “B” descomponer la
5. Si el cuerpo está en equilibrio y reacción en dos, una componente
solamente actúa 3 fuerzas, horizontal “FBx” y otra vertical
éstas deben ser concurrentes, “FBy”. Así:
necesariamente.
Ejemplos: A
* Efectúe el D.C.L. de la esfera Fg
mostrada.
FNA
T B FBx
FB
FBy
FN
Equilibrio de Traslación
Es cuando un cuerpo se encuentra en
Fg reposo o moviéndose con velocidad
constante, es decir sin aceleración.
* Efectúe el D.C.L. de la barra
Luego:
Liso
A Equilibrio de * Reposo
Traslación * M.R.U.
Primera Condición de Equilibrio

Articulación Si un cuerpo se encuentra en equilibrio
de traslación y sobre el actúa un
B conjunto de fuerzas, se cumplirá que:
FR = ΣF = 0

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2. Hallar el coeficiente de rozamiento
Forma práctica (µ) si el bloque “A” de 10 kg, está
a punto de deslizar (mB = 7.5 kg;
ΣF (→) = ΣF (←) g = 10m/s²)
ΣF (↑ ) = ΣF (↓) µ
A
Aplicaciones
1. Halle la fuerza que debe aplicar la
persona para mantener el bloque
B
de 10 kg en la posición mostrada.
Masa de la polea=2 kg; g=10 m/s Solución:

De la figura observamos que la
fuerza que intenta poner en
movimiento al bloque A, es el peso
del bloque B.
100 N
fsmax
FN
Solución:
* La fuerza que hace la persona en 75N
el extremo de la cuerda es el
mismo en toda la cuerda.
Esto ocasiona que entre el bloque
T A y la superficie se manifieste la
T
fuerza de rozamiento estático
máximo.
Luego:
fs max = 75N
100N
20N µs . FN = 75N
µs . 100N = 75N
∑Fy = 0
2T – 120 = 0 ∴µs = 0.75

2T = 120
T = 60 N

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r
Momento de una Fuerza ( MFo )
Anteriormente hemos estudiado el efecto F = 5N
de deformación de un cuerpo debido a F = 10N

una fuerza. En esta parte analizaremos
el efecto de rotación causada por dicha
1m 2m
fuerza y las condiciones para el o o
equilibrio de rotación.
r
Momento de una fuerza ( MF )
M oF = (10 N)(1m) M fo = (5N)(2m)
Es una magnitud vectorial que sirve para
medir la intensidad con que una fuerza M oF = 10 N.m M fo = 10 N.m
causa o tiende a causar un efecto de
rotación, sobre un cuerpo, respecto de
un punto o eje de giro. Ejemplo: Calcular el momento de la
fuerza F = 15N
Matemáticamente:
F F = 15N
d Línea de 5m
acción de F
A 37º
O
Centro de
giro
Solución
M Fo = F.d 5m F = 15N
r
A 37º
F : módulo de la fuerza F
4m
d : distancia o brazo de palanca M FA = F.d
unidad: (N.m)
M FA = (15N)(4m)
Convención de signos:
(+): sentido de rotación, antihorario
(-) : sentido de rotación, horario M FA = +60 N.m
Nota:
Es posible producir un mismo momento Observación:
de fuerza con una fuerza de módulo Cuando la línea de acción de una fuerza
pequeño, cuyo brazo sea grande; y con pasa por el centro de giro, su momento
de fuerza respecto de dicho punto es
una fuerza de módulo grande pero de cero.
brazo pequeño.

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M RA = (−15x 3) + (30 x 2)
A F
M RA = −45 − 60
M FA = 0 ∴M RA = +15 N.m
Equilibrio de Rotación: Observe que el momento

Es el estado mecánico en el cual un resultante no es nulo, por lo tanto
cuerpo no gira o lo hace uniformemente. la barra no está en equilibrio de
rotación.
2º Condición de Equilibrio: En este caso, la barra gira en
Cuando un cuerpo, sometido a varias sentido antihorario.
fuerzas no gira, se encuentra en
equilibrio de rotación y se cumple que el Ejemplo: Hallar el momento
momento resultante respecto del centro resultante.
de giro, es nulo.
F1=20N
MR = 0
3m 2m
Forma práctica
ΣM(+) = ΣM(-) A
Ejemplo:
F2=12N
Determine si la barra de la figura está en
equilibrio rotacional. Solución:
M RA = M F1 + M
F2
F1=15N
1m M RA = (−20.3) + (12 x 5)
F2=30N
M RA = 0
2m
A
La barra está en equilibrio de rotación.
Solución: Hallamos el momento
resultante. Equilibrio Mecánico
Llamado simplemente “Equilibrio”, es
aquella situación en la que un cuerpo o
F1 sistema cumple las dos condiciones de
1m equilibrio: (de traslación y rotación)
F2
• ΣF = FR = 0
EQUILIBRIO • ΣM = MR = 0
2m MECÁNICO
M = M + MA 2
R F
F1
A A

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
CONCEPTOS PREVIOS Pero al aplicarle una fuerza a la

plataforma, esta se pone en
Inercia: movimiento mientras que la persona
Es una propiedad de todos los cuerpos, por inercia se resiste a cambiar su
por la cual éstos tienden a mantener su movimiento y tiende a mantenerse en
estado de reposo o de movimiento con el mismo lugar.
velocidad constante.
Segunda Ley de Newton
La inercia que posee un cuerpo puede
ser comparada con la de otro por medio Veamos cuál es la condición que se
de su MASA, es decir que mientras más debe cumplir para que un cuerpo
masivo sea el cuerpo, mayor será su acelere o desacelere.
inercia.
Del gráfico mostrado, el bloque se
¿Cómo se manifiesta la inercia? mantiene en reposo sobre una
superficie horizontal donde la fuerza de
La inercia se manifiesta en los cuerpos gravedad es equilibrada por la reacción
como una resistencia que éstos ofrecen del piso.
cuando se les trata de cambiar su
velocidad. Fg
Para entender mejor esto, veamos los V
siguientes casos: V=0
I. Plataforma con la persona encima Fg
de ella avanza con velocidad R
constante.
Pero si la superficie no estuviese no

v existiría ninguna fuerza que equilibre a
la fuerza de gravedad, esto provocaría
que la esfera caiga aceleradamente
(caída libre).
Cuando choca con el obstáculo se Conclusión:

interrumpe el movimiento de la
plataforma pero la persona por Para que un cuerpo acelere (cambie su
inercia continuará avanzando. velocidad) en él debe presentarse una
fuerza resultante no nula la cual
II. La plataforma inicialmente está en originaría su aceleración.
reposo.
La experiencia demuestra que mientras
mayor fuese la fuerza resultante sobre
el cuerpo mayor será la aceleración que
F éste adquirirá.
La aceleración que un cuerpo puede

adquirir es directamente proporcional a
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
la fuerza resultante e inversamente
proporcional a su masa.
FR
a = FR = m a
m
además: “FR” y “ a ” tienen la misma

Observemos que el bloque se desplaza
dirección.
horizontalmente y en esa dirección sólo
hay una fuerza “F = 20N”, entonces ella
será la fuerza resultante.
Dinámica Rectilínea
Luego:
Es aquella rama de la dinámica en la
cual el objeto de estudio son aquellos
F =ma
cuerpos que describen trayectorias
20 = 2a a = 10 m/s2
rectilíneas.
Reemplazamos en (1):
Ejercicio 1:
Vf = 40 m/s
Sobre el bloque de 2 kg inicialmente en
reposo en la superficie lisa, se aplica
una fuerza horizontal constante cuyo
PROBLEMAS RESUELTOS
módulo es 20 N; determine su rapidez
cuando han transcurrido 4 s.
1. Un bloque es lanzado con una
V=0 rapidez de 4 m/s en una superficie
F horizontal rugosa, deteniéndose
luego de 2 segundos. Determine el
coeficiente de rozamiento entre las
superficies en contacto.
(g = 10 m/s2)
Resolución:
Solución:
Para hallar la rapidez en t = 4 s, 2s
recordamos Cinemática: a
4m/s
Vf = V0 + at mg V=0
f
Vf = a(4) ......... (1) A B

FN
Nos falta el valor de la aceleración y

para calcularlo utilizamos la 2da Ley de Como la superficie es rugosa, sobre el
bloque actúa una fuerza de rozamiento
Newton, para lo cual hacemos el D.C.L.
sobre el bloque: “f” tal que le va disminuyendo la
velocidad y por lo tanto le provoca una
aceleración negativa.
mg
DESARROLLADO a
F=20N
UNMSM FÍSICA
Luego: f = m.a. ……….........(1) a) 0,2 s m

Pero: f = µ . FN = 4 mg b) 0,5 s µ 0,4
c) 0,8 s 0,2
d) 1,0 s
En (1): µ mg = ma ⇒ a = µ g ...... (2) e) 1,5 s M
Del M.R.U.V.: 2m
Vf = V0 – a t Solución:
A partir del instante que se liberan los
0 = 4 – µ gt bloques, estos adquieren una
aceleración.
µ= 4 = 1 mg
10× 2 5
a
µ = 0,2 fc m
FN
2. Si el bloque de 60 kg apoyado
sobre la superficie horizontal
rugosa, se le aplica una fuerza
horizontal de 60 N, determine la m a
aceleración que adquiere. mg − f c
a=
(g = 10 m/s2) 2m
mg
2
a) 3 m/s 0,7
b) 4 m/s2 mg − µ c mg
0,5 a=
c) 5 m/s2 2m
d) 6 m/s2
e) 8 m/s2
a = 4 m / s2
Solución: Luego, analizamos al bloque “M” el cual
60N a parte del reposo y hasta llegar al piso
F=60N recorre 2 m se trata de un M.R.U.V.
6 Kg
fc
d = V0tº + at2
FN M V0=0 2
Sabemos que:
FRES = m.a. a 2 = 4 × t2
F - FC = m.a. 2m 2
F - µC FN = m.a. t
60 – (0,5)(60) = 6 × a
∴ t = 1s
∴ a = 5 m/s2
Dinámica Circunferencial
3. Si el sistema mecánico mostrado es
liberado en la posición mostrada, Es aquella rama de la dinámica en la
determine el tiempo que transcurre cual el objeto de estudio son aquellos
hasta que “M” llegue a impactar en
el piso (M=m; g=10m/s2)
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
cuerpos que describen como trayectoria ser causada por una fuerza resultante
una circunferencia. no nula.
Para comprender esto consideremos el Al observar el D.C.L. notaremos que la

movimiento de un satélite alrededor de fuerza resultante es la fuerza
la tierra. gravitatoria, la cual en todo instante
V apunta al centro de la trayectoria que
describe el satélite (centro de la tierra).
Conclusión:
V
Para que un cuerpo describa un
movimiento circunferencial, éste debe
experimentar una fuerza resultante no
nula dirigida hacia el centro de la
V circunferencia a la que se denomina
“FUERZA CENTRÍPETA (Fcp)”, la cual
causa una aceleración dirigida hacia el
centro de la circunferencia denominada
“ACELERACIÓN CENTRÍPETA (acp)”.
V
De la 2da Ley de Newton:
Haciendo el diagrama de fuerzas:
FR = m a Fcp = m acp
La aceleración centrípeta mide el

Fg cambio en la dirección de la velocidad
tangencial en el tiempo.
Matemáticamente:
Fg
V2
Fg a cp = = ω2 r
r
Donde:
V : rapidez tangencial o lineal (m/s)
ω : rapidez angular (rad/s)
Fg
r : radio de la circunferencia
Luego:
Podemos observar que el satélite mV 2
Fcp =
describe una trayectoria curvilínea r
alrededor de la tierra. Despreciando la
interacción con los otros planetas,
podríamos considerar a la trayectoria Fcp = m ω 2 r
como una circunferencia; como en la
dirección tangencial no hay fuerzas, la
velocidad se mantiene constante en
módulo, pero continuamente cambia de
dirección, por lo tanto el satélite
experimenta aceleración, la cual debe
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Observación:
En un movimiento circunferencial el PROBLEMAS RESUELTOS
segmento que une el centro de la
circunferencia con la partícula barre
ángulos a medida que transcurre el
tiempo; esto lo podemos caracterizar 1. Una esferita atada a una cuerda,
mediante una magnitud escalar suspendida en la forma indicada,
llamada: “RAPIDEZ ANGULAR” (ω). gira uniformemente en un plano
horizontal. Si la masa de la esferita
Matemáticamente: es de 2 kg determine el módulo de
la fuerza centrípeta.
(θ=37º ; g=10m/s2)
V a) 10 N
r b) 12 N
θ
c) 14 N
d) 15 N
θ t L e) 20 N
ω
Solución:
VV
Hacemos D.C.L. a la esfera
θ  rad 
ω = Unidad:   T Descomponemos
t  s  T Sen 37º
la tensión en el
37º eje radial y eje
También sabemos que a través del tangencial
trayecto se cumple:
θ
T Sen 37º
V2
V = = ⋅ r
∆t ∆t
V = ω. r
20 N
Por lo tanto:
Luego, observamos que la fuerza
centrípeta (FCp) queda determinada por
V 2 (ωr )
2
a cp = = acp = ω2 . r la componente:
r r
“T sen 37º”
Es decir:
FCp = T sen 37º ………… (1)

DESARROLLADO
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Además, en el eje tangencial: 3. Determine la máxima rapidez que

puede alcanzar un motociclista para
T sen 37º = 20 dar una vuelta completa en una
pista circular de 40 m de radio de
T× 4 = 20 ⇒ T = 25N curvatura. Considere µS=0,25;
5 µk=0,20. (g=10m/s ) 2
En (1): Solución:
FCp = 25 × 3
5
FCp = 15N
m Mg
2. En la figura se muestra a un bloque 40
r=
de 5 kg que gira en un plano VMÁX
horizontal con una rapidez angular
constante de 2 rad/s, atada a una fs
cuerda de 2 m. Determine la MÁ
X
tensión en la cuerda. FN
La velocidad será máxima, en el
a) 20 N instante que esté a punto de salir de la
b) 30 N trayectoria circular. En este caso la
c) 40 N fuerza que lo mantiene en su
d) 45 N trayectoria será la fuerza de rozamiento
e) 50 N estático máxima “fsmáx”.
Luego:
Solución: fsmáx = FCp
Hacemos D.C.L. al bloque µs × FN = M V2MÁX

r
FN µs × Mg = M V2MÁX
r
ω T 2
VMÁX = µ s gr
r mg 2
VMÁX = (0,25)(10)(40)
2
VMÁX = 10 m / s
Eje radial: T = FCp
T = m ω2 r
T = (5) (2)2 (2)
T = 40 N

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4. Si la masa “m1” avanza con una
PROBLEMAS PARA aceleración “a”. Halle la aceleración
RESOLVER EN CLASE con que se mueve la masa “m3”
1 2
1. Sobre un cuerpo inicialmente en
reposo actúa, durante 4 s, una
fuerza resultante de 1000 N y
recorre 400 m. ¿Cuál es el peso del 3
cuerpo?
(g=10m/s2) a) 2 a b) a c) a/2
d) a/3 e) 3a/2
a) 200 N b) 120 N c) 280 N
d) 160 N e) 100 N 5. Un ascensor de 280 N de peso
desciende en un pozo con
2. En el instante mostrado el sistema movimiento uniforme acelerado. En
parte del reposo. ¿Después de qué los primeros 10 s recorre 35 m.
tiempo el bloque “”A” llegará a Hallar la tensión del cable del que
tocar el piso? (g=10m/s2); está suspendido el ascensor.
mA=3Kg; mB=2Kg.
a) 260 N b) 220 N c) 230 N
d) 300 N e) 280 N
6. De la parte superior de un plano

a) 2 s inclinado totalmente liso de
b) 3 s longitud 9,8m se deja caer un
cuerpo. ¿Con qué velocidad llega al
c) 4 s B piso en m/s?
d) 5 s A a) 4,9 60º
e) 6 s b) 9,8
16 m
c) 12,5
d) 14
e) 7
3. Si las superficies son totalmente
lisas. Determinar la fuerza de 7. Determinar la magnitud de la fuerza
reacción entre las masas m2 y m3. “F” constante que se debe aplicar al
(4 m1 = 2 m2 = m3 = 4 Kg) sistema, para que los bloques “A” y “B”
de 1 Kg de masa cada uno no tengan
movimiento relativo respecto al carro
“C” de masa 8 Kg. No hay fricción y
100 N g=10m/s2
40 N m2 m3
m1
A
F C B
a) 35 N b) 45,7 N c) 57 N
d) 65,7 N e) 91,4 N
a) 40 N b) 60 N c) 80 N
d) 100 N e) 20 N

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
8. Una cuerda cuelga de una polea y
en sus extremos hay dos masas “A” 11. Un tranvía de masa m = 5
de 2 kg y “B” de 3 kg. Determinar toneladas, va por una curva de
la tensión en la cuerda (1), radio R = 125 m. Hallar la fuerza
sabiendo que la polea pesa 2 N y con la cual presionan lateralmente
no ofrece fricción. g=10m/s2. las ruedas sobre los rieles cuando
la velocidad del tranvía es de 9
km/h.
(1)
a) 10 N
b) 20 N a) 300 N b) 250 N c) 125 N
c) 52 N d) 325 N e) 50 N
d) 48 N
e) 50 N 12. Una masa de 10 kg describe una
trayectoria circular de radio 1 m.
con una velocidad lineal de 10 m/s.
A B Hallar la fuerza en Newton, que la
mantiene en su trayectoria.
9. En la figura, las masas “A” y “B”
son de 40 g y 20 g a) 100 b) 1000 c) 500
respectivamente. Si la polea se d) 1500 e) 10
mueve hacia arriba de tal manera
que la masa de 40 g queda 13. Una masa M resbala sobre una
estacionaria sin hacer contacto con semiesfera lisa de radio “R”. A
el piso. Determinar la aceleración partir del reposo; para un
de la polea. g=10m/s2. desplazamiento angular “θ”, su
velocidad es “V”, y la fuerza normal
F es “N”. Entonces:
a) 5 m/s2
b) 4 m/s2
c) 3 m
d) 2 m/s2
θ
e) 1 m/s2
B A
10. Calcular la medida del ángulo “α”,

sabiendo que todas las superficies
son lisas y que al resbalar W2 , W1 a) N = Mg b) N = Mg+MV2/2
no se mueve. (W2 = 2 W1) c) N > Mg cos f d) N < Mg cos f
e) N < Mg sen f
W2
14. ¿Qué velocidad mínima será
W1 necesario darle a un móvil en la
α parte superior de su trayectoria, si
está atado a una cuerda al describir
una trayectoria circular vertical, en
m/s? Si: R=4,9m; g=10m/s2.
α
a) 4 b)5 c) 6 d) 7 e) 8
a) 45º b) 30º c) 15º
d) 37º e) 53º

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
TRABAJO MECÁNICO
No es la intención dar una definición

rigurosa acerca del trabajo mecánico;
por el contrario queremos que se
comprenda las diferencias entre este
tipo de trabajo y análogos en otros
campos de la vida.
Observe que en cada uno de los casos
Para comprender mejor empezaremos se ha superado una resistencia durante
por dar unos ejemplos: una distancia mediante la acción de una
fuerza; pudiendo de esto concluir:
(a) La esfera cae y aplasta al resorte
venciendo la resistencia interna de “La transferencia de movimiento
éste. mecánico de un cuerpo a otro recibe el
nombre de Trabajo Mecánico”
Esta transferencia de movimiento

mecánico la cuantificamos por medio de
una magnitud escalar denominada
Cantidad de Trabajo (W), la cual
matemáticamente se evalúa de la
siguiente manera:
W FAB = F. d . Cos α
(b) El gas se desplaza levantando el
émbolo superando la resistencia Para F constante
ofrecida por la carga hasta una
determinada distancia, originado Donde:
por la presión interna del gas. W FAB : trabajo desarrollado mediante
la fuerza “F” para llevar el
bloque desde A hasta B.
α : ángulo formado por “F” y el
desplazamiento
Unidades:
F : Newton (N)
d : metros (m)
W : N× m = Joule (J)
(c) La fuerza de rozamiento estático Gráficamente podemos obtener el

“fs” evita el deslizamiento de los trabajo mecánico de una fuerza:
píes del atleta y a la vez lo impulsa
hacia adelante; es decir, le Para ello veamos el siguiente ejemplo:
transmite movimiento.

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
El coche cambia de posición debido a la
acción de la fuerza “F”
F (N)
y
F F F
A
x0 x
d
xm
x0 xf
xf
Luego:
A = W F
X0 → Xf
F (N)
F PROBLEMAS RESUELTOS
A 1. Un bloque de 2 kg es elevado con

una fuerza “F” que produce una
xm aceleración de 5 m/s2. Determine el
x0 xf trabajo de dicha fuerza, durante los
2 primeros segundos. (g=10m/s2)
A = W F
X0 → Xf A = F.d B
Recordemos que:
WAF→ B = F . d ...... (1)
A : área debajo de la gráfica F vs X F
A : F(xf – x0)
2s Observa que no
d conocemos el valor
De esto podemos darnos cuenta que el
de “F” y tampoco del
área de esta gráfica es numéricamente
igual al trabajo que desarrolla la fuerza desplazamiento “d”
“F”. A
En general para el caso de una fuerza

Sin embargo, como existe aceleración,
variable pero que es paralela a la
entonces usamos:
distancia que avanza el cuerpo:
Ma=R⇒ 2 × 5 = F – 20
F = 30N ...... (2)
Ahora, como el bloque estaba en

reposo (V0 = 0), entonces aplicamos
M.R.U.V. para hallar la distancia “d”.
d = V . t + at2
2
d = 5 × 22 ⇒d = 10m ...... (3)

2
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Luego, reemplazamos (2) y (3) en (1): Solución:
WAF→B = (30 N)(10m) El trabajo de la fuerza de gravedad no
depende de la trayectoria, sólo depende
de la altura entre la posición inicial y
WAF→B = 300J final. Es decir:
2. Un bloque está apoyado sobre una

superficie horizontal rugosa en W AFg→ B = Fg . h AB
x=0. Si se aplica una fuerza
horizontal que varía en la forma WAFg→B = (40 N)(4m)
indicada, determine el trabajo de la
fuerza de rozamiento, si el trabajo
neto hasta x=4m es de 50J. W Fg = 160J
Solución:
F(N)
PROBLEMAS PARA
25 RESOLVER EN CLASE
15 1. Calcular el trabajo que realizó la

fuerza de 60 N en el tercer segundo
de su movimiento sobre el bloque
de 6 kg, si partió del reposo
4 x(m)
(g = 10 m/s2)
Se trata de una fuerza variable, en este
caso el trabajo de “F” está dado por el
área de la gráfica. Es decir: Liso
F=60 N
 25 + 15 
WXF=0→X = 4 = A =  4
 2 
WF = 80J .......... (1)
Luego, por dato: a) 600 J b) 4500 J

WNETO = 50J c) 3000 J d) 1500 J
WF - Wfc = 50J e) 750 J
80J - Wfc = 50J
2. Un pequeño anillo es llevado desde
∴
W fc
= 30J la posición “A” hasta “B” a lo largo
del anillo liso. Calcular el trabajo de
3. Determine el trabajo de la fuerza la fuerza horizontal. F = 10 N
de gravedad sobre el bloque de 4
kg de A hacia B. (g=10m/s2) B
A a) 200 J F
b) 320 J
37º
B c) 160 J
10m d) 640 J F
6m e) 120 J 0 R=25m
A

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
3. Hallar el trabajo realizado por la 6. Un cuerpo de 5 kg resbala a

fricción, si el bloque de 10 N de velocidad constante sobre un plano
peso es llevado desde “A” hasta “B” horizontal donde uk = 0,3,
con velocidad constante (F = 20N) encuentre el trabajo realizado por
la fuerza de rozamiento para un
F desplazamiento de 10 m.
a) 0 J b) –147 J c) –294 J
d) –392 J e) –98 J
A B
5m
7. Un bloque de 10 kg es arrastrado
por la fuerza F = 80 N sobre una
a) 100 J b) –50 J superficie rugosa una distancia de
c) –100 J d) 200 J e) 20 J 10 m. Si el trabajo realizado por la
fuerza de rozamiento es de 240 J.
4. Calcular el trabajo neto sobre el ¿Cuál es el valor del ángulo “θ”?
cuerpo. Para un desplazamiento de (g = 10 m/s2)
15 m. sobre la superficie rugosa
(g = 10 m/s2) F
50 N µC=0,4 θ
µC=0,4
20 N 37º
5 Kg.
a) 30º b) 37º c) 45º

a) 300 J b) 120 J c) 480 J d) 53º e) 60º
d) 180 J e) 120 J
8. Si la fuerza tangencial mantiene su
5. La gráfica muestra la fuerza módulo de 150 N, constante.
aplicada a un cuerpo y su Calcular el trabajo que realiza
correspondiente desplazamiento desde “A” hasta “B” (R = 2 m)
(x). ¿Qué trabajo se ha realizado al π
trasladar el cuerpo de x1 = 0,3m a F
x2 = 0,6 m?
A
F(N) 120º
B
40 0
F
30
x(m)
0 0,3 0,4 0,5 a) 150 J b) 300 J
c) 200 J d) 600 J e) 3000/π J
a) 10 J b) 11,5 J c) 12 J
d) 14,5 J e) 16 J

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
9. Un bloque de 8 kg es arrastrado 10 TRABAJO NETO
m aceleradamente a razón de 4
m/s2 mediante una fuerza Viene a ser la suma de los trabajos que
constante “F” sobre una superficie se han desarrollado por aquellas
horizontal rugosa. Calcular el fuerzas que están aplicadas al cuerpo,
trabajo neto desarrollado sobre el para esto hay que tener en cuenta los
bloque (g = 10 m/s2) F signos de los trabajos + ó -.
µC - El trabajo sobre un cuerpo será

α positivo cuando se le ponga en
movimiento.
- El trabajo será negativo cuando
tratemos de detenerlo.
a) 80 J b) 160 J c) 240 J - El trabajo de una fuerza será nulo
d) 320 J e) Falta conocer “F” si dicha fuerza es perpendicular a la
trayectoria o desplazamiento.
10. El trabajo desarrollado por la
persona “A” es WA y el realizado Ejemplo de aplicación:
por “B” es WB. Halle el valor Determine el trabajo neto realizado
WA sobre el bloque para un desplazamiento
absoluto , si además se sabe de 3m. F = 20N; f = 8N
WB
FG
que la persona “B” aplica una
fuerza igual al módulo del peso del
bloque. F
f
V=Const
. N
A
B d
µ
Solución:
Observe que la fuerza de gravedad y la
fuerza normal (N) no desarrollan
trabajo por ser perpendiculares al
a) µ b) µ - 1 c) µ + 1 desplazamiento. Luego:
d) µ + 2 e) µ - 2
WN = WF + Wf ......... (1)
11. En el gráfico (F vs. X) mostrado
determinar el trabajo realizado Pero:
por la fuerza “F” desde x = 0 hasta
x = 16 m WF es positivo porque está a
favor del movimiento
F (N)
Wf es negativo porque está en
contra del movimiento.
37º
8 Luego:
WN = (20N × 3m) - (8N × 3m)

WN = 60J – 24J
0 x(m)
WN = 36J
a) 288 J b) 224 J
c) 128 J d) 162 J e) 202 J
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
POTENCIA MECÁNICA La eficiencia nos expresa la razón entre
lo útil y lo suministrado a una máquina.
La potencia media es una magnitud
física escalar que nos indica la rapidez
con que en promedio se realiza un Potencia útil P.u
determinado trabajo mecánico. η = =
Potencia entregada P.e.
Potencia = Trabajo realizado

en porcentaje:
tiempo empleado
P.u
Pot = W η = . 100 %
t P.e.
Unidades:
ENERGÍA MECÁNICA
W : Joule (J)
t : segundo (s) El término “Energía” está relacionado
con las diversas transformaciones que
Pot : Joule = watt (w) se dan en la naturaleza, por ello se
s plantea que en la naturaleza se
presentan diversas formas de energía.
POTENCIA INSTANTÁNEA
Es aquella que nos indica la rapidez con Nosotros nos centraremos
que se realiza trabajo en un intervalo principalmente a relacionar la energía
de tiempo muy corto. Su valor lo con la capacidad para transmitir
determinamos así: movimiento, es decir para desarrollar
trabajo. Para ello, debemos conocer
algunas de las formas en que se
Pot = F.v.cosα presenta la energía.
Energía Cinética de Traslación (EC)

α : ángulo entre F y v
Es la medida escalar del movimiento de
EFICIENCIA O RENDIMIENTO traslación de un cuerpo o partícula.
MECÁNICO Esta energía se puede obtener a través
del trabajo que se efectúa para mover
Denotada por “η”; es un número que va un cuerpo.
asociado en la estructura de una
máquina y que usualmente indica la V
calidad de la máquina. Su valor expresa
que fracción de la potencia “absorbida o 1
EC = m v2
entregada” al cuerpo es transformada 2
en trabajo útil.
m : masa del cuerpo
El trabajo útil o potencia de salida de v : rapidez del cuerpo
una máquina nunca es igual a la de
entrada. Estas diferencias se deben en
parte a la fricción, al enfriamiento, al
desgaste, etc.

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Energía Potencial Gravitatoria (EPG) La suma de estas tres formas de
energía recibe el nombre de “ENERGÍA
Es la medida escalar de la interacción MECÁNICA (EM)”. Es decir:
gravitatoria de un cuerpo y la tierra.
Esta energía se almacena en el sistema
cuerpo tierra cuando desarrollamos EM = EC + EPG + EPE
trabajo para separarlos.
La Energía Potencial Gravitatoria
depende de la fuerza de gravedad del Importante:
cuerpo y de la altura medida a partir
del nivel de referencia (NR) en donde la La Energía Mecánica de un cuerpo o
Energía potencial es cero. sistema puede variar ya que por lo
general al analizar un fenómeno físico
vemos que una forma de Energía se
m g transforma en otra.
h Ejemplo:
EPG = m.g.h.
Suponga que lanza un bloque sobre un
piso áspero:
m: masa del cuerpo - En el punto “A” el bloque tiene

g: aceleración de la gravedad “EM”; sin embargo la fuerza de
d: distancia vertical que existe entre el rozamiento cinético “fc” lo va
C.G. del cuerpo y e N.R. deteniendo hasta que en el punto
“B” su EM es cero.
Energía Potencial Elástica (EPE)
Es la energía que almacena un cuerpo Luego: ¡La “EM” no se conserva!
elástico debido al trabajo que se
desarrolla para deformarlo (estirarlo o Conclusión:
comprimirlo). Para el caso particular de
un resorte ideal (de masa despreciable) “La Energía mecánica de un cuerpo y/o
se calcula así: sistema se conserva (no cambia de
valor) siempre y cuando las fuerzas no
conservativas no efectúen trabajo
mecánico”.
Son fuerzas conservativas el peso y la
fuerza elástica.
En general:
FR
∆EM = -∆ Wfnc
X
El cambio en la Energía Mecánica de un
cuerpo o sistema es numéricamente
FD
igual al trabajo desarrollado en él por
las fuerzas que actúan en él (sin
1 considerar a la fuerza de gravedad y
E PE = K . x2 elástica).
2
K : constante de rigidez del resorte

x : elongación del resorte
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
PROBLEMAS RESUELTOS 2. Una pequeña esfera es lanzada tal

como se muestra. Determine el
módulo de la componente
horizontal de la velocidad que
1. Tenemos una esfera a 250 m de tendrá la esfera cuando pase por B.
altura. Calcular luego de cuántos Desprecie los efectos del aire.
segundos de haberse soltado, su (g=10m/s2)
energía cinética será igual a su
energía potencial gravitatoria.
Desprecie los efectos del aire.
(g=10m/s2)
g 2,4m
Solución: B
A
A V0=0
En todo el trayecto Solución:
h1 t sólo actúa la fuerza Sabemos que en el punto más alto de
de gravedad. Por lo la trayectoria, la velocidad es
B tanto, la energía horizontal. Además, en dicha
250m
mecánica entre A y trayectoria la velocidad horizontal es
B se conserva. constante. Luego:
h
VH B = VD .......... (1)
D VD
Es decir:Ref.
E MA = E MB 8m/s VHB
2,4m B
E PA = E C B + E PB A
Ref.
Pero: E CB = E PB
E PA = 2 E PB E MA = E MD
MgH = 2(Mgh) ⇒ h = H E CA = E C D + E PD
2
∴h = 125 m
M VA2 M VD2
Luego, nos damos cuenta que desde A
= + Mg h
2 2
hasta B ha descendido también h1 =
125 m.
82 V2
= D + 10 ( 2, 4)
Luego, del M.V.C.L. 2 2
gt 2
h1 = V . t + VD = 4 m/s
2
125 = 10 × t2
En (1):
2
VHD = 4 m/s
∴ t = 5s
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
El Estudio de las oscilaciones mecánicas y/o coseno. En la práctica todo

es importante no solamente por su movimiento armónico es a la vez
aplicación frecuente a la ingeniería, sino periódico.
porque los resultados obtenidos durante
su estudio también pueden ser usados Observaciones:
Analicemos el movimiento de una
para el estudio y aclaración de los
esferita sujeta mediante un hilo, como
fenómenos oscilatorios en otras ramas de se muestra:
la Física, tales como por ejemplo el
estudio de las oscilaciones armónicas que
experimentan los electrones en una
antena de transmisión o el movimiento de La esferita oscila
las moléculas en torno a una posición de en torno de su
equilibrio en una red cristalina o el posición más baja
movimiento de las moléculas sobre la “B”
superficie libre de los líquidos luego de A C
una perturbación. B
Por lo expuesto, el M.A.S. es de suma

1ra: La esfera completa una oscilación
importancia ya que permite
cuando desarrolla un movimiento
comprender algunos de los
completo, es decir, cuando va del
movimientos oscilatorios más
extremo “A” hacia el extremo “C” y
complejos que se presentan en la
luego retorna al extremo inicial, “A”.
naturaleza. Antes de entrar a analizar y
describir el M.A.S. conoceremos
A → B : Un cuarto de oscilación
algunos aspectos previos como lo que
es: un movimiento oscilatorio y un A → C : Media oscilación
movimiento periódico.
A → C →A : Una oscilación
Movimiento Oscilatorio
Se caracteriza porque el movimiento se
repite, siguiendo la misma trayectoria 2da.: El tiempo que debe transcurrir
en ida y vuelta. “Se experimenta un para que se repita nuevamente el
movimiento de vaivén”. evento se denomina: “Período (T)”.
Por ejemplo, un reloj de péndulo, un
columpio, etc. 3ra.: Un movimiento periódico, no es
necesariamente oscilatorio y un
Movimiento Periódico movimiento oscilatorio no es
Es aquel que se repite regularmente en necesariamente periódico.
intervalos de tiempo iguales.
Por ejemplo, el movimiento rotacional Fuerza Elástica
de la tierra, sus clases en el centro pre, Estas fuerzas se generan cuando se
etc. deforma un cuerpo. Por lo general se
distinguen:
Movimiento Armónico
Es aquel movimiento cuya posición a) Fuerza Deformadora (FD):
está expresada en términos de seno
DESARROLLADO
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Es aquella fuerza que produce la
deformación del cuerpo, siempre
tiene el sentido de la deformación. Lo alejamos una distancia (A) de su
(X = Lf – L0) posición de equilibrio (P.E), por medio
de una fuerza deformadora (FD).
V=0
FD
Lo
x
FR FD
A
¿Qué movimiento desarrolla el bloque

Lf al dejar de aplicar la FD?
b) Fuerza Recuperadora (FR):

Se genera en los cuerpos Mov. de ida (T/2)
deformados. Si la deformación no
supera el límite elástico, se cumple -A +A
la Ley de Hooke.
FD (D.P.) X V=0 V
FR
FD
K = = cons tan te
X N x M
P.E.
K : constante elástica del resorte
Mov. de vuelta (T/2)
Luego, la fuerza recuperadora está
dada por:
• El movimiento se repite cada “T”
segundos.
FR = -KX
El bloque adquiere movimiento
¿Qué es un Movimiento Armónico mecánico, debido a la acción de la
Simple? fuerza recuperadora (FR = kx, la cual
disminuye a medida que el bloque se
Es un movimiento oscilatorio, periódico acerca a la P.E.).
en línea recta.
Por ejemplo, analicemos un bloque en Elementos del M.A.S.
reposo ligado a un resorte:
Posición de 1. X → ; posición de la partícula
equilibrio respecto de la posición de equilibrio
P.E. llamada también elongación
liso 2. Amplitud (A): Máxima posición o

elongación.

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3. Período (T): Es el tiempo utilizado
para dar una vibración u oscilación
completa.
4. Frecuencia (f): Es el número de

vibraciones completas por unidad
de tiempo.
1
f = Unidad:
T
S-1 = Hertz (Hz)
ω):
5. Frecuencia cíclica (ω
2π
ω = = 2πf De t0 = 0 a tf= t, la partícula barre un
T ángulo “θ”, y del M.C.U. se tiene que:
θ = ω. t
¿Por qué al M.A.S. se le denomina
armónico?
Ecuación de la posición:
Se debe a que su movimiento está
gobernado por funciones armónicas
(seno o coseno).
A partir del se deduce que:
ECUACIONES DEL M.A.S.
Para obtener las ecuaciones del M.A.S.
trabajaremos con la proyección
X = A sen (ω t + α)
horizontal de una partícula que
experimenta un M.C.U., con el
movimiento del bloque.
α : Fase Inicial; su valor depende de las
condiciones iniciales (posición y
velocidad inicial)
Se expresa en “rad”
Ejemplo:
Sea la ecuación del movimiento de un
oscilador armónico:
X = 0,2 Sen (πt + π ) m

4
Determinar su amplitud, la frecuencia

cíclica, fase inicial, período, frecuencia
θ de oscilación y su posición para el
α = instante t = 0,25 s
ωτ
x
DESARROLLADO t
P.E.
∆t=t
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Solución:
Sabemos que la ecuación de ∴ X(t = 0,25) = 0,2 m

movimiento del M.A.S. es:
X = A sen (ω t + α) Es decir, en t = 0,25 s el oscilador se

encuentra 0,2 m a la derecha de la P.E.
Luego, por dato:
Ecuación de la Velocidad
X = 0,2 sen (πt + π )
4
V(t) = ω A Cos (ωt + α)
Comparando ambas ecuaciones
tenemos que:
Esta ecuación nos permite hallar la
velocidad del móvil en cualquier
* A = 0,2 m = 20 cm Amplitud instante de tiempo.
También:
* ω = π rad/s Frecuencia cíclica
V = ω A2 − X2
* α = π rad Fase inicial
4
Esta ecuación sólo nos permite conocer
* T = 2π = 2π el módulo de la velocidad conociendo la
ω π posición del móvil.
De esto se deduce:
∴T = 2 s En cada oscilación
VMÁX = ωA .......... (en la P.E.)
el oscilador emplea
2s VMÍN = 0 .......... (en los extremos)
* f= 1 = 1
Ecuación de la Aceleración
T 2
En cada segundo a(t) = -ω2 A Sen (ωt + α)

∴ f = 0,5 s el oscilador desa-
rrolla media
oscilación Para cualquier instante de tiempo.
* Ahora, en t = 0,25 s su posición De esto se deduce que:

será:
a(t) = -ω2 x
X = 0,2 sen (π (0,25) + π )m
4
El signo (-) indica que a y x son de
X = 0,2 sen π dirección contrarias.
2 Luego:
1
DESARROLLADO
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Solución:
 a(t) =ω x 2
Se sabe que:
X = A sen (ωt + α) ………. (1)

*  aMÁX = ω2 A .... (en los
El dato dice que en cada oscilación el
extremos) bloque recorre 100 cm, pero también
podemos deducir que en cada oscilación
*  aMÍN =0 .... (en la P.E.) el móvil recorre cuatro veces la
amplitud (A).
¿El período de oscilación, depende Es decir:

de la amplitud? 100 = 4 A
¡NO!, depende de la masa y de la A = 25 cm = 0,25 m

rigidez del resorte. El período (T) se
evalúa así: Además:
k 100
ω = =
m m 4
T = 2π
k
ω = 5 rad/s
Recuerde que:
Para hallar la fase inicial, evaluamos la
2π ecuación (1) para t = 0
ω = = 2π f
T
-A = A Sen (ω (0) + α)
-1 = Sen α ⇒ α = π
Ejemplo:
2
El bloque de 4 kg que se muestra está
en reposo. De pronto se le desplaza
hacia la izquierda y luego se suelta. ∴ X = 0,25 sen (5 t + π )
Determine la ecuación de su 2
movimiento, si en cada oscilación el
bloque recorre 100 cm. (k = 100 N/cm)
En el M.A.S. ¿La energía mecánica

se conserva?
¡SÍ! Porque la fuerza que mantiene el
M.A.S. es una fuerza conservativa
(fuerza elástica). La energía mecánica
del sistema masa-resorte de un M.A.S.
P.E. se evalúa así:
K
liso kx 2 mV 2 kA 2
2
m VMÁX
EM = + = =
2 2 2 2
en cualquier en un en la
posición extremo P.E.

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PÉNDULO SIMPLE π π
X = 0,4 Sen  t + 
2 3
Consiste de una masa de dimensiones
muy pequeñas, suspendida mediante
Determine el período de oscilación,
un hilo inextensible y de peso
posición y velocidad inicial.
despreciable de un punto fijo. Al ángulo
que forma el hilo con la vertical en la
Rpta.: ______________
posición extrema se le denomina
amplitud de la oscilación.
2. Un oscilador armónico de amplitud
40 cm, es observado inicialmente
en X0 = -20 cm. Si realiza 60
oscilaciones por minuto. Determine
el ángulo de fase inicial; la ecuación
θ θ g del movimiento y la velocidad

L L inicial.
Rpta.: ______________
3. Un oscilador realiza un M.A.S. cuya

ecuación de movimiento está dado
m π π
por y = A Sen  t −  m, en forma
6 6
Para el período del péndulo simple se vertical.
cumplen las siguientes leyes: ¿En qué instante el oscilador está
A 3
1. Es independiente de la masa. en y = + descendiendo?
2
2. Es independiente de la amplitud, si
esta es pequeña (θ ≤5º) Rpta.: ______________
4. Una partícula que desarrolla un

3. Es directamente proporcional a la
M.A.S. tiene una velocidad de 5
raíz cuadrada de su longitud.
cm/s y aceleración de 10 cm/s2
cuando se encuentra en X = 2 cm.
4. Es inversamente proporcional a la
Determine su amplitud.
raíz cuadrada de la aceleración de
la gravedad.
Rpta.: ______________
5. Un cuerpo es impulsado desde la

L 1
T = 2π = posición de equilibrio con una
g f velocidad de 0,4 m/s. Si su
amplitud es 0,08 m. Calcular su
 π
velocidad después de   seg. de
3
PROBLEMAS haber partido.
1. La ecuación del movimiento de una

P.E
partícula con M.A.S. es:
.

DESARROLLADO
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 π
a) X = 2 Sen  2πt + 
 3
 3π 
Rpta.: ______________ b) X = 7 Sen  πt − 
 2 
 3π 
6. El bloque M = 100 g de la figura c) X = 7 Sen  2πt − 
oscila sin fricción con una amplitud
 2 
de 3 cm. En el instante que pasa  3π 
d) X = 7 Sen  2πt + 
por su posición de equilibrio, cae  2 
verticalmente sobre él una masa  π
“m” de 44 g, la cual queda e) X = 2 Sen  2πt − 
adherida. Determine la nueva  3
amplitud de oscilación.
2. El oscilador armónico, oscila a lo

m largo del eje X. Si la posición de tal
oscilador varía según muestra la
K gráfica. ¿Qué ecuación gobierna
M dicho movimiento?
 5π π
a) X = 2 Sen  t+ 
 4 4
Rpta.: ______________
 5π π
b) X = 3 Sen  t+ 
 4 4
7. Un reloj péndulo es llevado a un  5π π
c) X = 4 Sen  t+ 
planeta en donde la aceleración de  4 4
la gravedad es un 10% menor que
en la Tierra. Si la longitud del
 5π π
péndulo es de 20 cm. ¿Cuál debe d) X = 5 Sen  t+ 
ser la nueva longitud del péndulo  4 4
para que en ese planeta funcione
correctamente?  5π 5π 
e) X = 4 Sen  t+ 
 4 6 
Rpta.: ______________
3. El anillo de 0,8 kg se sostiene sobre
una mesa lisa y se sujeta a dos
resortes de constantes K1=30N/m y
ADICIONALES
K2=50N/m. Se empuja el anillo a lo
largo de la línea que une a los
extremos fijos A y B, y después se
1. Determine la ecuación del suelta. Calcular el período de
movimiento de un oscilador oscilación del sistema.
armónico que realiza 120
oscilaciones en 2 minutos. La
amplitud del movimiento es de 7
cm, e inicia su movimiento en el K1 K2
extremo izquierdo.
B
DESARROLLADO A
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π
a) π s b) s c) 2π s
2
π π
d) s e) s
5 3

DESARROLLADO
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CANTIDAD DE MOVIMIENTO (P) Si se desea obtener la cantidad de

Llamado también momentum lineal, es
movimiento de un sistema de partículas
una magnitud que sirve de medida
(PSIST) se suma la cantidad de
vectorial del movimiento mecánico.
movimiento de todos los cuerpos.
Todo cuerpo que tiene velocidad se dice
que es portador de cierta cantidad de
Por ejemplo:
movimiento igual al producto de su
masa y su velocidad.
10m/s
m 5m/s
V 4m/s m
53º
M
P (1) (2) (3)
PSIST = P1 + P2 + P3 ………. (1)

Matemáticamente: P=M V
P1 = 2(+4) = +8 Kg × m = 8 i Kg m
Unidad: Kg × m
s s
S
El vector cantidad de movimiento (P) P2 = 5(+5) = +25 Kg × m = 25 J Kg m

presenta igual dirección que la s s
velocidad (V). Es decir:
P3 = 2 (Vx + Vy)
P↑↑ V
Ejemplo:
Hallar la cantidad de movimiento de P3 = 2(6 i + 8 J) = (12 i + 16 J)Kg ×
cada una de las esferas. M=2Kg; m
M=5Kg S
En (1) :
5m/s 4m/s
m1 m2 PSIST = 8 i + 25 J + 12 i + 16 J
X
PSIST = (20 i + 41 J) Kg × m
s
P1 = m1 V1 = 2(+5) = + 10 Kg. × m
S En general:
P2 = m2 V2 = 5(-4) = -20 Kg. × m
S n
* El signo (+) o (-) indica la dirección

PSIST = ∑ Pi
i =1

DESARROLLADO
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IMPULSO (I)
Magnitud vectorial que caracteriza la

acción de una fuerza en un intervalo de
tiempo. En forma más general, el
impulso es una magnitud que mide la
transferencia de movimiento entre los
cuerpos.
Matemáticamente:
* si la fuerza “ F ” es constante.
t
V=0 V
F F
I = F . ∆t Unidad: N.s.
Si “ F ” varía en módulo, entonces el

área debajo de la gráfica “F - t” nos
dará el impulso.
F2 Área = I
F1
t1 t2 t
Relación entre el impulso (I) y la

cantidad de movimiento (P)
I = ∆P
Toda fuerza que causa un impulso

sobre un cuerpo origina en él un
cambio en su cantidad de movimiento.
DESARROLLADO
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Para un sistema de partículas: Clasificación de los choques
A. Choque frontal.- Cuando la línea
de movimiento de los cuerpos,
FR V2 V´2 V´ antes y después del choque, es la
1
V1 misma.
V3 V´3
IR = ∆PSIST = Pf - Pi
Si: IR = 0
∴ Pf = Pi La cantidad de
movimiento se B. Choque oblicuo.- Cuando la línea
conserva de movimiento de los cuerpos,
antes y después del choque son
CHOQUES diferentes.
(1)
Se llama choque o colisión a aquellas
interacciones entre cuerpos cuyo
tiempo de duración es pequeño, (1)
exceptuándose en este caso las
explosiones.
(2)
V1 V2
(2)
Coeficiente de restitución
Experimentalmente se percibe que las
características del movimiento después
del choque depende de las propiedades
V1 V2 elásticas de los cuerpos en interacción,
de las fuerzas en la deformación y
recuperación, etc.; por ello para
caracterizar los diferentes choques
usamos una cantidad adimensional
llamada “Coeficiente de Restitución”
(e).
Durante el choque, los
cuerpos se deforman
0 ≤e ≤1
I recuperador
e =
I deformador

DESARROLLADO
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Caso 1: Cuando un cuerpo choca con
una pared: 2. Si: 0<e<1; CHOQUE INELÁSTICO.
Vi • Los cuerpos quedan con cierta

deformación permanente
• E M i = E M f + Q LIBERADO
3. Si: e = 0; CHOQUE PLÁSTICO.
• Los cuerpos quedan

Vf
completamente deformados, no
se produce el rebote, por lo tanto
después del choque quedan en
reposo o se mueven con igual
velocidad (juntos)
e = Vf
vi ∴ Vf = e Vi
V1 V2 V
Caso 2: Cuando dos esferas chocan

frontalmente:
V1 V2
• E M i = E M f + Q LIBERADO
PRÁCTICA
u1 u2 1. Una pelota de jebe de 500 g rebota

en una superficie horizontal tal
como se muestra. Determine la
rapidez de rebote y el módulo del
cambio de la cantidad de
movimiento sabiendo que éste es
e = Velocidad relativa después del choque
Velocidad relativa antes del choque mínimo.
m m
a) 14 ; 24 kg ×
e = VREL. D. CH. s s
VREL. A. CH. b) 14; 20
c) 18; 26
OBSERVACIONES: d) 16; 26 50 m/s
e) 16; 18
1. Si: e = 1; CHOQUE ELÁSTICO.
60º
• No hay deformación
permanente, los cuerpos
14º
recuperan su forma.
• E M A .CH . = E M D.CH .

DESARROLLADO
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respecto al palillo. ¿Qué distancia
2. Una esfera de 0,5 kg se lanza con retrocede el palillo hasta el instante
m en que la hormiga llega al otro
30 J . Determine el impulso de la
s extremo?
fuerza de gravedad sobre la esfera L L
a) L b) c)
hasta el instante que desciende con 2 4
20 m/s. Desprecie la resistencia del L L
aire. (g=10m/s2) d) e)
8 10
a) +15 N.S. b) –15 c) +20 7. Un hombre y un muchacho que
d) –25 e) +25
pesan 800 N y 400 N
respectivamente; están sobre un
3. Sobre un bloque en reposo,
piso sin rozamiento. Si después de
apoyado sobre una superficie
que se empujan uno al otro, el
horizontal se ejerce una fuerza F =
hombre se aleja con una velocidad
5 t i donde F está en Newton y t en
de 0,5 m/s respecto al piso. ¿Qué
segundos. Determine el impulso de
distancia los separa luego de 5
la fuerza sobre t = 2 s hasta t = 10
segundos?
s.
a) 7,5 m b) 96 c) 6 d) 8 e) 10,5
a) +20 N.S. b) –240 c) 200
8. Al explotar una granada en tres
d) -200 e) +140
fragmentos iguales resulta que los
4. Dos esferas A y B con velocidades
fragmentos planarmente con
m m
respectivas de 4 y 3 m
s s velocidades respectivas de 5 i ;
s
corresponden a masa de 2 kg y 1
m
kg. Si estas chocan opuestamente y 12 J y “V”. Encuentre “V”.
en forma frontal; calcule las s
velocidades de estas esferas luego
de la colisión inelástica (e = 0,5) m
a) 13 b) 8 c) 7
s
m m d) 10 e) 12
a) 0,5 y4 b) 1 y 3
s s
c) 0,5 y 2 d) 2 y 5 9. Una bola de billar choca contra la
e) 0,8 y 1,7 banda lisa de la mesa de juego, así
como detalla el diagrama. Si “e” es
5. Una pelota se suelta desde una el coeficiente de restitución
altura de 19,6 m sobre el piso, al elástica. Halle el ángulo “α” de
impactar rebota hasta alcanzar una rebote.
altura máxima de 4,9 m. Calcule el
coeficiente de restitución elástica
entre la pelota y el piso.
a) 1 b) 0,8 c) 0,6
d) 0,5 e) 0,2
θ
α
6. Un minúsculo palillo de longitud “L”
reposa sobre una mesa lisa, una
hormiga, cuya masa es la novena
Rpta.:
parte que la del palillo, camina
α = arc tg (e.tg θ)
sobre el palillo desde uno de los
extremos con una rapidez “V” con
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10. Con una velocidad “v” e inclinación a) Ondas transversales.- Son
“θ” una pelota se lanza sobre una aquellas en las que las partículas
superficie horizontal lisa cuyo oscilan perpendicularmente a la
coeficiente de restitución es “e”. dirección de propagación. En el
Hallar el tiempo adicional en el que deslizamiento de unas capas de
se puede considerar que la pelota otras en los gases y líquidos no
deja de rebotar. hace que aparezcan fuerzas de
elasticidad por esta razón en los
Rpta.: t = 2V sen θ gases y en los líquidos no pueden
g(1-e) propagarse ondas transversales.
11. En forma frontal una esfera de b) Onda longitudinal.- Son aquellas

masa “m” con velocidad “V” choca en la que las partículas oscilan
con otra idéntica, en reposo, sobre paralelamente a la dirección de
una mesa lisa, siendo “e” el propagación. En la onda
coeficiente de restitución elástica, longitudinal tiene lugar la
halle la pérdida de energía deformación por compresión. Las
mecánica una vez efectuado el fuerzas de elasticidad ligada a esta
choque. deformación se originan tanto en
Rpta.: P.E. = mV2 (1-e2) los sólidos como en los líquidos y
4
en los gases por eso las ondas
ONDAS MECÁNICAS longitudinales se pueden propagar
en todos los medios.
¿Qué es una onda?
Son oscilaciones que se propagan en el Elementos de una onda:
espacio y tiempo, desde un lugar del Sea una onda armónica:
espacio que ha sido perturbado,
conocido como foco.
t = 0 t = ∆t
Para la propagación de una onda λ
mecánica ¿es necesaria la existencia de
un medio? y
A
↔ z
Rpta.: ¡SÍ! x
Sabemos que las partículas de todo
cuerpo sea sólido, líquido o gaseoso e = v: t
interactúan unos con otros. Por eso si
una partícula del medio empieza a y: Es la posición de la partícula del
oscilar debido a la interacción este medio oscilante ubicada a x metros
movimiento oscilatorio comienza a del origen de onda.
propagarse con cierta rapidez en todas A: Amplitud (ymáx)
las direcciones.
λ: Longitud de onda
f: Frecuencia en Hertz (Hz)
Una onda no transporta masa, sólo
transporta energía y cantidad de
Rapidez de propagación V
movimiento, las cuales son propiedades
fundamentales de toda onda sea cual
e λ
sea su naturaleza. V = = = λf
∆t T
Debido al movimiento oscilatorio de las
partículas las ondas se clasifican en:

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1
Donde: f= En donde el rayo incidente, el rayo
T
reflejado y el rayo refractado están en
La posición y(x,t) de una partícula un mismo plano.
situada a “x” metros del origen de
ondas, en el instante de tiempo “t” es: En donde el ángulo de incidencia ( i ) y
el ángulo de reflexión ( r ) son iguales:
 t x
y ( x , t ) = A Sen 2 π  ±  i = r
T λ
Las rapideces de las ondas son
Ecuación de una onda armónica diferentes en los medios (1) y (2):
Donde:
(-): Si la onda se propaga a la derecha
(+): Si la onda se propaga hacia la Sen i Vmedio
=
incidente
izquierda
Sen R Vmedio refractado
La frecuencia de la fuente de las
oscilaciones es la misma frecuencia de
oscilación de una partícula del medio y Las partículas del medio 2 empiezan a
es la misma frecuencia que el de la oscilar debido a que son perturbados
onda. por las partículas de la interfase
Las ondas experimentan fenómenos correspondientes al medio 1, las que se
como: reflexión, refracción, difracción, comportan como si fueran la fuente de
interferencia y polarización. las oscilaciones y como la frecuencia de
la fuente de oscilaciones es la misma
¿Qué sucede cuando una onda se que la frecuencia de la onda generada
encuentra con la frontera de otro podemos concluir que:
medio?
Cuando un movimiento ondulatorio llega a fmedio(1) = fmedio(2)
una superficie o región donde cambian las
propiedades del medio en el cual se Concluimos que cuando una onda pasa
propaga, sufre una alteración y como de un medio a otro su frecuencia
resultado, parte de la energía del
permanece constante.
movimiento ondulatorio es devuelta al
mismo medio de donde procedía,
constituyendo la onda reflejada, y la otra ¿Qué ocurrirá con su longitud de
parte es transmitida al otro medio onda?
constituyendo la onda refractada. El grado
de reflexión y transmisión depende de la fmedio(1) = fmedio(2)
elasticidad del segundo medio.
Vmedio(1) = Vmedio(2)
FUENTE DE
ONDA INCIDENTE
FUENTE DE ONDA
REFLEJADO
λ1 λ2
Vi Es decir la rapidez de la onda es

Vr proporcional a su longitud de onda.
MEDIO (1)
MEDIO (2)
R̂
VR
FUENTE DE ONDA
REFRACTADO

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media longitud de onda (λ/2), mientras
Si la rapidez en el segundo medio es que la distancia entre un nodo y un
menor, entonces la longitud de onda en vientre es de un cuarto de longitud de
el segundo medio será también menor. onda (λ/4).
Esto se puede apreciar en la siguiente
ilustración.
λ/2 = L
λ1 λ2
(λ1>λ2)
V1 V2
λ/2 = L/2
La frecuencia de una onda no se altera

cuando se transmite de un medio a
otro.
ONDAS ESTACIONARIAS
λ/ 2 = L/3
Es un tipo especial de la interferencia

de ondas que resultan de la
superposición de 2 movimientos
ondulatorios producidos por dos focos
que vibran sincrónicamente (con la
misma frecuencia) y por consiguiente
tienen la misma longitud de onda. En los gráficos anteriores se observa
Estas interferencias se caracterizan que la longitud de onda estacionaria,
porque existen puntos llamados nodos toma valores definidos.
donde la interferencia es siempre con
anulación mientras que en otros puntos λ L L L L
llamados vientres la interferencia es = L , , , , ....... ,
2 2 3 4 n
siempre con refuerzo.
2L 2L 2L
→ λ =2L, , , ....... ,
Los nodos y los vientres ocupan 2 3 n
posiciones fijas, de modo que esta onda Donde “n” es un número entero
parece no avanzar en el espacio de ahí V  n 
Como f = → f = V   ..... (ψ )
el nombre de onda estacionaria. λ  2L 
λ/2 λ/4 Es decir:
V V V
f= , 2   , 3   , ..... etc
2L  2L   2L 
La rapidez con la cual se propaga una

N N N
onda a través de una cuerda está dada
V V V por:
N: NODO V: VIENTRE T
V =
µ
Una característica interesante es que la
distancia entre dos nodos consecutivos
o dos vientres consecutivos es de
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Donde t es una tensión de la cuenta (N)

y µ es la densidad lineal de la cuerda.
Reemplazado en ψ obtenemos la
frecuencia de una onda estacionaria.
n T
f = ..... (λ)
2L µ
Para n = 1 obtendremos
1 T
f1 =
2L µ
A la cual se le denomina frecuencia

fundamental de la cuerda.
La expresión (λ) es importante porque

en ella se puede ver cuales son los
factores que influyen en la frecuencia
de las ondas estacionarias en una
cuerda vibrante.
Como las cuerdas vibrantes se utilizan

en numerosos instrumentos musicales
(piano, guitarra, violín, etc.), el sonido
emitido por una cuerda de esos
instrumentos se controla ajustando la
longitud, la tensión o la masa de la
cuerda.

DESARROLLADO
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¿A QUÉ SE LLAMA FLUIDO? Nota:

Es toda sustancia (líquidos, gases) que La densidad de una sustancia expresada
adopta fácilmente la forma del recipiente en g/c.c., queda expresada en kg/m3 si
que lo contiene, y una de sus se multiplica por 1000.
propiedades más importantes es la de Ejemplo:
ejercer y transmitir “Presión” en todas las
direcciones.
* ρ H2O = 1 g/cm3
DENSIDAD (ρ ρ) Luego:
Esta magnitud nos indica la cantidad de ρ H2O = (1 x 1000) kg/m3=1000 kg/m3
masa que se halla contenida en la unidad
de volumen de un determinado material. * ρ ACEITE = 0,8 g/cm3 = 800 kg/m3
m
ρ= ¿QUÉ ES LA PRESIÓN?
v Consideremos dos bloques de concreto
idénticos de 4 kg cada uno, apoyados
sobre nieve tal como se muestra.
Unidades:
g/cm3 ; kg/m3 B
PESO ESPECÍFICO (γγ )

Esta magnitud mide el peso que posee
A
cada unidad de volumen de un material
determinado.
w
γ=
V
Unidades:
N/m3
¿Qué notamos?
Relación entre ρ y γ Que el bloque “B” se hunde más que el
w m.g m
γ= = = .g bloque “A”, pero, ¿Porqué, si en ambos
v v v casos los bloques ejercen la misma fuerza
sobre la superficie?
⇒ γ =ρ.g

DESARROLLADO
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Fg = 40N
Por ejemplo, un líquido puede ejercer
presión sobre las paredes del recipiente
que lo contiene.
Fg = 40N
mg
FN=40N FN=40N
10N 10N
20N 20N
10N
h
PH
Notamos que en el caso “B” la fuerza de

40N se distribuye sobre una menor
superficie que en el caso del bloque “A”,
por ello cada unidad de área de la base F
Sabemos que: P =
en “B” soporta mayor fuerza, por eso A
experimenta mayor hundimiento.
Luego:
Luego, la presión es una magnitud física m g ( ρ V )g
que mide la distribución de una fuerza PH = =
A A
perpendicular (normal) sobre una
superficie de área “A”. ρA h g
PH =
A
Matemáticamente:
FN
P= pH = ρ g h
A
Donde:
Unidad en el S.I.
ρ : Densidad del líquido
g : aceleración de la gravedad
N
= Pascal ( Pa ) h : profundidad
m2
PRESIÓN TOTAL (PT)
* 105 Pa = 1 bar Es la suma de las presiones locales
(manométricas, hidrostáticas, etc) y la
¿EJERCERÁN PRESIÓN LOS presión atmosférica.
LÍQUIDOS?
Como todo cuerpo sobre la Tierra, los Ejemplo:
líquidos también se encuentran sujetos a Halle la presión total en el fondo del
la fuerza de gravedad, por lo tanto, cilindro que contiene agua.
pueden ejercer presión: PRESIÓN
HIDROSTÁTICA (PH).
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PROBLEMAS RESUELTOS
1. Se tiene una piscina rectangular de

dimensiones 5m y 10m y contiene
1m agua hasta una profundidad de
2m. Determine la presión
hidrostática, la fuerza hidrostática
y la fuerza total en el fondo de
dicha piscina.
Solución Solución:
En este caso como el líquido está
expuesto a la atmósfera, debe mos a) Hallamos la PH:
agregarse la presión atmosférica (Patm). PH = ρ H2O g H
PT = PH + Patm
 kg  m 
PT = ρgH + Patm PH = 1000 3 10 2 (2m )
 kg m  N  m  s 
PT = 1000 3 x 10 2 x 1m  + 105 2
 m s  m
N
N N PH = 20000
PT = 10 4 2 + 105 2 m2
m m PH = 2⋅ 104 Pa
pT = 1,1 x 105 Pa
b) Hallamos la fuerza hidrostática (FH)
Observaciones: FH = PH A
 N 
1. La presión hidrostática depende FH =  2 ⋅ 10 4 2  ( 5m ) ( 10m )
solamente de la profundidad más  m 
no de la forma del recipiente que FH = 106 N
contiene al líquido.
2. Todos los puntos en un mismo c) Hallamos la fuerza total (FT)
líquido ubicados a una misma FT = (PH + Patm) A
 N 
profundidad soportan igual presión
y la línea que une dichos puntos se
N
FT =  2 ⋅ 10 4 2 + 10 5 2 
m 
( 50m )
2
 m
llama ISOBARA. FT = 6 ⋅ 10 N
6
Reflexiona
¿Es lo mismo calcular la fuerza
ISÓBARA
hidrostática sobre la base del
recipiente que sobre la pared
A B • PA = PB
vertical?
• PA < PC

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PRINCIPIO DE PASCAL Una aplicación práctica de este principio
es la “Prensa Hidráulica”.
¿Qué establece el principio de
Pascal?
Todo fluido transmite sin alteración la
F1
presión ejercida sobre él a todas las A1
partículas del mismo y en todas
direcciones. A2
Po
Por ejemplo:
A F2 Po
Po Po Po
Po Po
Po
P2
P1 Esta máquina basa su funcionamiento en

el Principio de Pascal. Al aplicar una
fuerza sobre uno de los pistones, ésta se
transmitirá al otro en mayor valor.
En la gráfica, cuando, sobre el pistón de

área “A1” se ejerce una fuerza “F1”, el
P3
líquido transmite una presión adicional:
Si ejercemos sobre el émbolo una fuerza
externa: F1
Po = ..........(1)
Fext A1
Luego, sobre el pistón de área “A2” el
líquido le ejerce una fuerza adicional “F2”
de modo que:
P2 + P
P1 + P F2 = (Po) (A2) ........ (2)
Reemplazamos (1) en (2):
F  A 
P3 + P F2 =  1  • A 2 ⇒ F2 = F1  2 
 A1   A1 
Sabemos que: Observación

F
P=
A Como A2 > A1; entonces F2 > F1; esto
significa que la prensa hidráulica
Luego, notamos que la presión ejercida multiplica la fuerza.
(P), se transmitió en todas las
direcciones.
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Las maquinas hidráulicas como los frenos F
+ Patm = PH + Patm
hidráulicos, gatos hidráulicos, ascensores A
hidráulicos, etc. Están basados en el De donde:
principio de pascal
A  F
 2 ; se llama: Ventaja Mecánica. = ρH 2 O . g . H
A 
 1 A
Problema de Aplicación: Luego:

La base del émbolo de una bomba F = A . ρ H2O gH
impelente es un círculo de diámetro
 πD 2 
“D”cm. ¿Qué fuerza en Newton es preciso
F=  4  ( 10 )
3
( 10 ) H
ejercer sobre dicho émbolo para elevar el  4 ⋅ 10 
agua a una altura de “H” metros (g = 10
m/s²)?
πD2 H
∴F =
Solución 4
Po
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
F H ¿Qué establece el Principio de
Po A Arquímedes?
“Todo cuerpo sumergido parcial o
x y totalmente en un fluido, experimenta la
acción de una fuerza perpendicular a la
superficie libre del líquido y hacia arriba,
denominada: Fuerza de Empuje
H2O Hidrostático (E)”.
La fuerza de empuje actúa en el centro

de gravedad de la parte sumergida.
• La presión ejercida en “x” se
debe la fuerza F que Supongamos un cilindro homogéneo
buscamos. sumergido en un líquido de densidad “ρ L”
• Como el diámetro es “D” cm; tal como se muestra:
D
en metros será:
100
Luego:
F1
π  D   π D2  2
2
A= = m h1
4  100   4 ⋅ 10 4 
Ahora uniendo x e y obtenemos una

h2
Isóbara, es decir:
F3 F4
Px = Py

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E = mliq. desalojado . g
Como ya sabemos, un líquido presiona
sobre el fondo y contra las paredes del
recipiente, y si en él introducimos un
cuerpo cualesquiera, éste también estará INDICA EL
DINAMÓMETRO VALOR DE LA
sometido a dicha presión. TENSION
En consecuencia, observamos que el T

líquido ejerce presión sobre las paredes
del cilindro causando las fuerzas que se E + T = mg
muestra, de tal forma que:
E
mg E = mg - T
Horizontalmente:
F3 = F4 ⇒ FRx = O
T : Peso aparente del cuerpo
Verticalmente:
Observación
Como P2 > P1 →F2 > F1 Cuando un cuerpo está sumergido en dos
o más líquidos no miscibles y de diferente
Luego, existe una fuerza resultante: (F2 densidad, experimenta la acción de un
– F1) a la cual se denomina “empuje empuje resultante.
hidrostático (E)”.
E = F2 – F1
E = P2A – P1A
E = (P2 – P1) A
E = ρ L g (h2 – h1)A A
B ET = EA + EB + EC
∴ E = ρ L . g . Vsum
C
Donde:
Vsum : Volumen sumergido
Experimentalmente, Arquímedes PROBLEMAS RESUELTOS

comprobó que el valor del empuje es
igual al peso del líquido desalojado. 1. Una pieza de metal pesa 1800N en
el aire y 1400N cuando está
sumergida en agua. Halle la
Líquido densidad del metal.
desalojado
Solución
E
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Recordemos que:
E = peso real – peso aparente Solución:

Trazamos la isóbara (por el punto (2)
E = 1800N – 1400N = 400N
Además, sabemos que: E = ρ L g Vs
ρ H2O . g . Vsum = 400N A
kg m
10 3 3
x 10 2 x Vsum = 400 N
m s
Vsum = 4 x 10-2 m3 ........ (1)

1 2 ISÓBARA
Para hallar la densidad del cuerpo (ρ c)
mc
ρc = ( v c = v sum )
vc Sobre (1) presiona el gas encerrado “a” y
61 cm de Hg. Luego:
w
g w 1800 N P1 = PHg + PA ..... (1)
ρc = = =
v sum g.v sum m
10.4 x 10 − 2 2 x m 3
s Sobre (2) solamente actúa la atmósfera,
luego:
ρ c = 4500 kg/m3
P2 = Patm............ (2)
ó
(1) = (2) PHg + PA = Patm
ρ c = 4,5 g/c.c. PA = Patm - PHg
PA = 76 cmHg – 61 cm Hg
2. Halle la presión del gas encerrado
en el recipiente “A”
pA = 15 cm Hg
Nota:
Patm <> 76 cm Hg
A 3. Un oso polar que pesa 550 kg flota

sobre un trozo de hielo, conforme
el hielo se derrite. ¿Cuál será el
volumen mínimo de hielo a fin de
61 cm que el oso polar no se moje las
garras?
Hg
Densidad del agua salada:1,03
gcc.
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Densidad del hielo: 0,92 g/cc
Solución PRÁCTICA DIRIGIDA

El volumen del hielo será mínimo cuando
las garras del oso estén a punto de 1. Si por la rama izquierda del tubo
mojarse. en “U” de sección constante, se
vierte una columna de 40 cm de
E = WH + Wo un líquido “x” y el nivel de agua en
la rama derecha se eleva a 10 cm.
Wo
¿Qué densidad tiene el líquido “x”?
a) 0,2 g/cm3
b) 0,7
H2O
c) 0,3
d) 0,5
e) 0,8
2. Un cilindro flota verticalmente en

agua con la quinta parte de su
volumen emergido, un bloque de
igual masa es colocado encima del
cilindro, entonces el nivel del agua
cubre a ras del bloque. ¿Qué
E W HIELO densidad tiene el bloque?
a) 0,3 g/cm3 b) 0,4

c) 0,5 d) 0,75
ρ L g VH = ρ H g VH + Wo e) 0,2
g VH (ρ L - ρ H) = Wo 3. Un bloque tiene un peso de 50N en

el aire, pero en el agua su peso es
10 x VH (1030 - 920) = 5500 20N. Determine el volumen del
bloque
550 (γ H2O = 104 N/m3).
VH = ⇒ VH = 5m 3
110
a) 3 m b) 3 cm3 c) 3 dm3
d) 2,5 cm3 e) N.A.
4. Un bloque se coloca sobre un

recipiente lleno de agua y se
observa que desaloja 20 cm3 de
agua, pero cuando se coloca en un
recipiente de líquido desconocido
desaloja 25cm3. ¿Cuál es el peso

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específico del líquido? (el bloque
flota en ambos casos)
(γ H2O = 104 N/m3)
5. ¿Qué presión hidrostática soporta

el fondo del recipiente?
40cm Aceite
ρ = 0,8
40 cm Agua
20 cm Mercurio
ρ = 13,6
a) 9920 KN/m
b) 1000 KN/m
c) 99200 N/m
d) 103KN/m
e) N.A.
6. El bloque “A” tiene de masa 5g y

volumen 6cm3. El bloque “B” tiene
de masa 250g y tiene 200 cm3 de
volumen. El bloque “C” tiene masa
3000g y 3000 cm3 de volumen.
¿Cuál de los tres llega primero al
fondo?
B C
A
a) A
b) B
c) C
d) ByC
e) N.A. AGUA

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Tiene como objetivo conocer una serie de

fenómenos en los cuales las sustancias Observa que la esfera tiene sólo energía
(en virtud a ciertas propiedades que cinética respecto a la superficie, entonces
posee) experimentan cambios de tiene energía mecánica.
temperatura; cambios en su estado
físico, cambios en sus dimensiones
geométricas cuando intercambia energía
en forma de calor con otros cuerpos.
V=O
Comentario
Hasta ahora sólo nos interesaba estudiar
a los cuerpos que cambiaban de posición m
y rapidez, es decir en mecánica
analizamos la constante transformación
que experimentaba la energía cinética en Al chocar con la pared dicha esfera se
por ejemplo energía potencial detiene, es decir su energía cinética es
gravitatoria, ahora entendemos como la cero. Entonces, la esfera no tiene energía
energía mecánica se transforma en otro mecánica respecto al piso.
tipo de energía.
¿Qué ocurrió con la energía
El estudio de los fenómenos térmicos mecánica de la esfera?
nos permitirá responder a las siguientes
preguntas: Recuerdas que la energía no se crea ni se
¿Qué ocurre con la naftalina al ser dejada destruye, sólo experimenta cambios,
al aire libre?, ¿Qué ocurre si mezclamos entonces es lógico pensar que la energía
dos sustancias a diferentes mecánica se transforma en otro tipo de
temperaturas?, ¿Porqué existe una energía que ocasionan nuevos cambios
separación entre los riele de un tren? para nuestro entender, por ejemplo el
Consideremos una pequeña esfera de hecho que la esfera esté deformada y se
plomo deslizándose sobre una superficie encuentre ligeramente más caliente tiene
horizontal lisa. que estar relacionada con esta
transformación de energía, para
comprender esto nos hacemos la
siguiente pregunta:
v PARED
DE
ACERO
¿Qué ocurre en el interior de la
m m esfera?
Para ello analicemos en forma práctica

un modelo mecánico.
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ΣEC : Suma de las energías debido al
RESORTE movimiento térmico
V=O ΣEP : Suma de las energías debido a la
MODELO interacción eléctrica.
MECÁNICO DE
UN SÓLIDO Unidad: Joule (J)
Caloría (Cal)
MOLÉCULA
¿Es posible medir la energía interna

Al interior de la sustancia las moléculas de un cuerpo?
se encuentran en constante movimiento Rpta. No, porque en el interior del cuerpo
de vibración e interacción, a dichas debido a las constantes interacciones, la
interacciones las representamos con velocidad de las moléculas cambian
resortes imaginarios. constantemente y por dicho motivo es
difícil determinar experimentalmente
Debemos mencionar que al movimiento dicha energía interna.
desordenado de un conjunto de Pero, para tener una idea de la situación
moléculas se les denomina MOVIMIENTO energética en el interior del cuerpo
TÉRMICO. utilizamos un parámetro macroscópico
denominado temperatura.
Ahora, debido al impacto las moléculas
de la esfera experimentan cambios de ¿Qué es Temperatura?
posición relativa (se acercan o alejan de Es un parámetro macroscópico de un
las otras), variando de esta manera su sistema físico que nos informa
energía potencial relativa, además la indirectamente acerca de la situación
intensidad del movimiento térmico energética del conjunto de moléculas o
aumenta luego del choque, notamos que átomos que forman el sistema físico. Nos
la energía que hay en el interior de la indica el grado de agitación molecular
esfera aumentó y ello se debe a que la que hay en el interior de una sustancia.
energía mecánica se ha transformado y
ha pasado a formar parte del cuerpo. La temperatura y la energía interna están
relacionados directamente; cuando la
¿Cómo se denomina a la energía que primera aumenta, la segunda aumenta
posee el conjunto de las moléculas también y viceversa.
que conforman un cuerpo?
En un gas ideal:
Rpta. Energía Interna
ENERGÍA INTERNA (U) n

U = ∑ Ec
i =1
Es la energía total debido al movimiento
térmico de sus moléculas y a la
interacción entre ellas:
3
U = n. KT
2
U = ΣEC + ΣEP
n : Número de partículas
K : constante de Boltzman
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(K = 1,38 x 10-23 J/ºk) le está transfiriendo cierta cantidad de
energía interna al bloque “B” y esto
Unidades: S.I. ocurre en forma espontánea; desde la
T: ºK ; U:J ; K : J/ºK sustancia de mayor temperatura (A)
hacia el de menor temperatura (B), a
Observación: esta energía transferida se le denomina
En la vida cotidiana en forma intuitiva calor (Q).
decimos que un cuerpo está “Más
caliente” en comparación con otro cuando ¿Qué es el calor?
tiene “mayor temperatura” y esto Es aquella energía que se transfiere en
implicará también “mayor energía forma espontánea de un cuerpo a otro,
interna”. debido a la diferencia de temperatura que
entre ellos existe.
Interacción Térmica: Calor
¿Qué ocurre cuando ponemos en ¿Cuándo cesa la transferencia de
contacto a dos cuerpos o sustancias a energía?
diferentes temperaturas?. Cuando ambas sustancias alcanzan una
misma temperatura llamada
Para esto consideremos dos bloques de “Temperatura de Equilibrio Térmico” (TE)
un cierto material de modo que .
ToA>ToB.
TfA = TfB = TE
Inicialmente:
El proceso analizado anteriormente

ToA ToB
podemos representarlo de una manera
más sencilla mediante un DIAGRAMA
A B LINEAL DE TEMPERATURA, como se
muestra:
QG QP
Tf A Tf B
CALOR
AISLANTE
TÉRMICO ToB TE ToA T(ºC)
A B
Por conservación de la energía:
CONDUCTOR
TÉRMICO
(INMÓVIL)
QGANADO(B) = QPERDIDO(A)
En general:
Al ponerlos en contacto, observamos que
la temperatura de “B”, se incrementa, por
lo tanto aumenta su energía interna, por Q G = QP
ello podemos concluir que el Bloque “A”
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Qe : Cantidad de calor ganado (II)
QP : Cantidad de calor perdido.
CANTIDAD DE D.P. MASA DEL
CALOR CUERPO
(SUMINISTRADO)
m
EFECTOS FÍSICOS PRODUCIDOS Q
POR EL CALOR
∆T 2
1. Cambio de temperatura de la ∆T 1
Q2
sustancia. m 10 m
2. Cambio de fase (bajo
determinadas condiciones) Q1 To To
3. Cambio de dimensiones
∆T 1 < ∆T 2
geométricas de los cuerpos
(Dilatación). Además podemos observar que cuanto
mayor cantidad de calor se le suministra
CAMBIO DE TEMPERATURA a la sustancia, mayor será el cambio en
su temperatura.
Cuando una sustancia gana o pierde calor
experimenta ciertos cambios en su Q D.P. ∆T
temperatura, el cual está relacionado
directamente con las propiedades Luego:
térmicas de la sustancia.
Qs = Ce . m . ∆T
Calor Sensible (Qs). Es la cantidad de
calor que se requiere para que una
sustancia cambie de temperatura. Donde:
Qs : Calor sensible (calorías: cal)
m : masa de la sustancia (g)
∆T: cambio de temperatura (∆T)
Veamos el siguiente caso: Ce: Calor específico (depende del tipo de
sustancia y de la fase que se encuentra).
(I)  cal 
 
 g.º C 
10Q Calores específicos más usados (a la

m 10 m presión P = 1 atm)
Q
 cal 
SUSTANCIA Ce .  
 g.º C 
Agua Líquida 1
Se desea que ambos recipientes alcancen
Agua Sólida (Hielo) 0,5
la misma temperatura, entonces se debe
Vapor de agua 0,5
transferir MAYOR calor al recipiente que
Aluminio 0,215
tiene MAYOR masa.
Vidrio 0,2
Cobre (Cu) 0,093
Luego:
Plomo (Pb) 0,03
DESARROLLADO
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Cal
¿Qué significa Ce agua =1 ?
Líquida gº C
Respuesta:
Significa que para que 1g de agua líquida
varíe su temperatura en 1ºC se le debe
transferir 1 Cal.
Observación
ΣEp>>>ΣEc ΣEp≈ ΣEc ΣEc>>>ΣEp
1 cal = 4,186 J o
1 J = 0,24 calorías
¿Qué es un cambio de fase?
Es la transformación física que
¿Qué es una sustancia pura?
experimentan las sustancias homogéneas
Es aquella que mantiene una composición
al ganar o perder cierta cantidad de
química homogénea ante un suministro
energía térmica.
de calor, es decir no reacciona, no
experimenta disociación atómica en sus
En los cambios de fase, se modifican las
moléculas.
interacciones moleculares, lo cual implica
una variación de la energía potencial
Se consideran sustancias puras al agua,
intermolecular en las sustancias,
aire seco, el oxígeno, etc.
manteniéndose la temperatura constante.
¿Qué es una Fase?
Los cambios de fase de una sustancia
pura son:
Es aquella estructura física que presentan
las sustancias homogéneas en
LÍQUIDO
determinadas condiciones de presión y
N
temperatura.
Ó
VA
CI
CO
PO
CA
RI
ND
FI
ZA
N
DI
Una misma sustancia puede estar en fase

E
Ó
LI
CI
NS
SI
SO
ÓN
FU
sólida, liquida o gaseosa.

ACI
SUBLIMACIÓN
ÓN
DIRECTA
Veamos: SÓLIDO GASEOSO

SUBLIMACIÓN
REGRESIVA
¿En que condiciones una sustancia

cambia de fase?
A determinados valores de presión y
FASE SÓLIDA FASE LÍQUIDA FASE GASEOSA temperatura conocidos como
“condiciones de saturación”.
Por ejemplo, el plomo cambia de la fase

sólida a la fase líquida a la temperatura
de 325ºC y a la presión de 1 atm.
CAMBIO DE FASE
To = 20ºC T = 325º C 325º C 325º C T > 325ºC

Sólido
DESARROLLADO Pb Pb
Líquido
Pb
GRAN COHESIÓN MENOR
MOLECULAR COHESIÓN MINIMA
COHESIÓN Y
MOLECULAR
GRAN
RESPECTO A MOVILIDAD
LA FASE MOLECULAR Q Q Q
UNMSM FÍSICA
CASO II
Cuando suministramos calor (Qs) a la
barra de plomo en primer momento To=325ºC;P=1ATM
To=325ºC;P=1ATM
notaremos que la temperatura se
(Pb)
incrementa, esto significa que la energía m Luego m
cinética de las moléculas está
aumentando y por lo tanto aumenta la Pb
energía interna (U) del plomo. QT2
En un segundo momento cuando el plomo llega a

una temperatura de 325ºC, tal temperatura se En el caso I, necesitamos suministrarle
mantiene constante a pesar que se le sigue
suministrando calor observándose que el plomo
mayor calor de transformación que en el
empieza a derretirse, es decir fusionar. caso II, debido a que en el calor I, la
barra de plomo tiene mayor masa.
¿Por qué no cambia la temperatura
suministrando calor, cuando se ∴El calor de transformación (QT) es directamente
proporcional a la masa (m).
encuentra a 325ºC?
Es porque el calor suministrado es absorbido por
el plomo para romper los enlaces QT
QT Dp m → = Cons tan te = L
intermoleculares, separándose las moléculas es m
decir el calor suministrado pasa a incrementar la
energía potencial de las moléculas más no a
incrementar la energía cinética por consiguiente la QT = mL
temperatura aumenta, entonces decimos que el
plomo está cambiando de fase sólida a fase
líquida. Donde:
L: calor latente su valor depende de la
¿Cómo se llama a la cantidad de sustancia y cambio de fase.
calor necesario para que una Cal KCal
sustancia cambie de fase? Unidad: ;
g kg
Se le llama “Calor de Transformación”
(QT), para nuestro caso en condiciones de
Por ejemplo:
saturación (T = 325ºC, P = 1ATM).
Para el plomo
CASO I
To=325ºC;P=1ATM 1. Fusión–solidificación
(T = 325ºC, P = 1ATM)
To=325ºC;P=1ATM
(Pb) Luego 2m Cal KCal
Lfusión = Lsolidificación = 5,95 = 5,95
Pb g Kg
QT1
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2. Vaporización-condensación 3. Cierta cantidad de aceite
(T = 1750ºC, P = 1ATM) incrementa su temperatura en
12ºC cuando se le suministran
Cal KCal 300Cal; si a esta misma cantidad
Lvaporiz= LCondens = 175 = 175
g Kg de aceite le quitamos 200cal de su
Para el agua energía interna ¿En cuánto
disminuirá su temperatura inicial?
1. Fusión-solidificación (T = 0ºC,
P = 1ATM) Rpta. ............................
Cal KCal 4. ¿Cuál es la temperatura en la

Lfusión = Lsolidificación = 80 = 80
g Kg mezcla de 50g de agua a 20ºC con
50g de agua a 70ºC. si el
recipiente en el cual se vierten no
2. Vaporización – condensación gana ni pierde calor?
(T = 100ºC, P = 1ATM)
Rpta. ............................
Cal KCal
Lvaporiz= LCondens = 540 = 540 5. Se tiene 5g de hielo a 0ºC ¿Cuál
g Kg
será su temperatura final si se le
proporcionan 400 calorías?
¿Que significa para el agua que
Cal
Lfusión = Lsolidif = 80 ? Rpta. ............................
g
6. Determine la cantidad de calor
Significa que por cada gramo de necesario para llevar 50g de hielo a
agua le debemos entregar o –10ºC hasta vapor de agua a
sustraer 80Cal a condiciones de 100ºC
saturación para que cambie de (CeHielo = 05,cal/gºC)
fase.
Rpta. ............................
PRACTICA DIRIGIDA
7. Un recipiente de una masa
1. Se observa que 200g de aceite, despreciable contiene 500g de
descienden su temperatura en 7ºC agua a 80ºC ¿Cuál debe ser la
cuando piden 0,7 Kcal ¿Cuál es el cantidad de hielo a –20ºC que se
calor específico del aceite? debe colocar en el agua para que
la temperatura final sea 50ºC (Dar
Rpta. ............................ una respuesta aproximada)?
2. Se tiene su calorímetro de cobre de Rpta. ............................

300g (Cecu = 0,19 cal/gºC) ¿Cuál
es el equivalente en agua de dicho 8. Halle la capacidad calorífica de una
calorímetro? sustancia si al entregársele 0,3 Kcal
eleva su temperatura desde 15º
Rpta. ............................ hasta 35ºC

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a) 10 cal/ºC b) 15cal/ºC incrementó la temperatura del segundo
c) 25 cal/ºC d) 30 cal/ºC cubo?
e) 50 cal/ºC
a) 10ºC b) 20ºC c) 30ºC
9. Se muestra la curva del d) 40ºC e) 50ºC
calentamiento de una sustancia
desconocida, si la muestra es de 13. Se tiene el gráfico temperatura-calor,
suministrado para una muestra de 6g de
50g ¿Cuál es la capacidad calorífica cierto material, se pide el calor latente de
específica? fusión.
TºC
T(ºC)
90
40
20 20 140 Q(cal)
200 380 500
-10
Q(Kcal) -20
0,1 0,15
a) 10 Cal/g b) 15 Cal/g
a) 0,1 cal/gºC c) 20 Cal/g d) 25Cal/g
b) 0,05 cal/gºC e) 30 Cal/g
c) 0,15 cal/gºC
d) 0,2 cal/gºC 14. En un recipiente de capacidad calorífica
e) 0,5 cal/gºCºC despreciable se tiene un bloque de hielo
de 2,2Kg a 0ºC. Calcular a que
10. Si el equivalente en agua de un temperatura se debe poner en contacto
calorímetro es 300g. Hallar el valor de su con el hielo, una bola de fierro de 8 Kg de
masa si el material del cual esta masa, para lograr derretir el hielo en
construido tiene una capacidad calorífica forma exacta (CeFE=0,11 Cal/gr)
específica de 0,75 cal/gºC?
a) 150ºC b) 170ºC
a) 400g b) 200 c) 800 d) 300 e) c) 200ºC d) 225ºC
500 e) 252ºC
11. En un recipiente de capacidad calorífica 15. En un calorímetro de capacidad calorífica

despreciable se mezclan 70g de aceite a nula se introducen 500g de agua a 0ºC,
50ºC con “m”g del mismo aceite pero a 100g de hielo a 0ºC y 200g de vapor de
10ºC obteniéndose una temperatura final agua a 100ºC. Hallar la masa de vapor en
de 35ºC. Hallar “m”. el equilibrio, aproximadamente.
a) 45g b) 42 g c) 40 a) 74g b) 78g c) 72g d) 70g e) 76g

d) 36 e) 30
16. Se tiene 20g de hielo a 0ºC
12. Dos cubos del mismo material se ponen ¿Cuánto trabajo se debe efectuar
en contacto, uno a 100ºC y el otro de para fundirlo completamente?
10ºC. Si sus aristas son “e” y “2e”
respectivamente. ¿En cuanto se
a) 6688J b) 6954J
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c) 5972J d) 4866J
e) 7220J

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INTRODUCCIÓN dilatan (expanden) al aumentar de

Sabemos que todo cuerpo está temperatura.
VF
constituido por moléculas que se
encuentran en constante movimiento e
interacción. Para describir tal LO, T o
comportamiento se utiliza en forma
práctica el modelo mecánico-molecular,
en el cual las moléculas en constante
movimiento están ligadas entre sí por x
LF, T F Vo
resortes microscópicos que
continuamente se deforman, indicando Considerando las dimensiones de los
esto la interacción. cuerpos, la dilatación térmica puede ser:
1º Lineal. De una sola dimensión
Lo
BARRA METÁLICA To
∆L
TF
MODELO
MECÁNICO LF
MOLECULAR
Se cumple:
¿Qué sucede si la temperatura de la ∆L

=α
barra se va incrementando? Lo∆T
Sus moléculas van incrementando sus
oscilaciones, lo que permite que la α: Coeficiente de Dilatación Lineal
distancia relativa entre ellas se
incremente y como consecuencia, las
dimensiones de la barra empiezan a ∆L = Lo α . ∆T
incrementarse (expandirse). En
conclusión: al aumentar la temperatura,
la barra se dilata (expande). LF = Lo (1 + α∆T)
* ¿Qué es la Dilatación Térmica? 2º Superficial: De dos dimensiones

Es aquel fenómeno físico que
experimentan los cuerpos cuando la
TO TF
separación relativa entre sus moléculas
se incrementa, debido a incrementos de
temperatura.
Salvo excepciones, las sustancias en
todas sus formas, sólido, líquido y gas se AO
AF
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Se cumple: EJEMPLOS DE APLICACIÓN
∆A Calcular las longitudes en cm de una

=β
A O ∆T varilla de latón y una varilla de hierro
para que tengan una diferencia de
longitud constante de 5 cm a todas las
β: Coeficiente de Dilatación Superficial. temperaturas. Los coeficientes de
dilatación lineal del latón y del hierro son:
0,000018ºC-1 y 0,000012ºC-1
Luego:
Respectivamente.
AF = Ao (1 + β . ∆T)
Solución
Para que la diferencia de longitudes sea
(β = 2α)
la misma a cualquier temperatura,
deberán experimentar ambas varillas
3º Volumétrico: De tres igual cambio en sus longitudes; es decir,
dimensiones: si ambas aumentan o disminuyen su
TF longitud en la misma medida, la
diferencia de sus longitudes será siempre
TO
la misma.
Luego:
RO
RF LL
VO 5 cm
VF
LH
Se cumple:
∆LH = ∆LL
∆V
=γ LH . αH . ∆T = LL.αL . ∆T
Vo.∆T
LH . 1,2 x 10-5 = LL . 1,8 . 10-5
3
γ : Coeficiente de Dilatación Volumétrico LH = L L (LH>LL)
2
Por condición:
Luego:
LH – LL = 5cm
3
VF = Vo (1 + γ ∆T) L L − L L = 5 cm
2
(γ = 3α)
∴LL = 10 cm; LH = 15 cm

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TERMODINÁMICA
¿Qué estudia la termodinámica? CONCEPTOS PRELIMINARES

El intercambio de energía entre sistemas
que interactúan térmicamente. En 1. Sistema Termodinámico
nuestro caso, un sistema sería un gas Porción de materia que separemos
ideal, otro sistema sería el recipiente que imaginariamente, del medio
lo contienen y otros sistemas serían las externo a ella y la cual interacciona
sustancias que rodean al gas ideal. con su medio ambiente y como
consecuencia de la cual se da una
El bloque es un transferencia de calor.
sistema
2. Sustancia de Trabajo
Sustancia empleada como medio
de transporte del calor así como de
intermediario en la transformación
El gas ideal de calor en trabajo. Usualmente es
es un sistema un gas.
3. Energía Interna (U)

Energía de un cuerpo la cual está
relacionada con el movimiento
¿Los gases ideales tienen energía térmico de las moléculas que lo
potencial? forman.
No, porque a nivel molecular la Si no hay cambio de fase, la
separación relativa entre las moléculas es energía interna es una función de
muy grande, lo que significa que las la temperatura absoluta por lo que
interacciones entre ellas son el cambio de energía interna solo
despreciable. depende de la temperatura del
Como las moléculas están en constante estado final y la del estado inicial
movimiento, significa que la energía pero no de la forma como se ha
asociada a un gas ideal es cinética, pasado de estado inicial al final.
luego:
4. Proceso termodinámico
U Gas = ∑ E CINETICA Sucesión de estados por los cuales
ideal de las moléculas se hace pasar un sistema con la
finalidad de transformar calor en
trabajo.
Si la temperatura de un gas ideal se El estado de un sistema esta
incrementa, sus moléculas presentan determinado por el conjunto de
mayor rapidez (V) y por lo tanto mayor propiedades que posee en un
energía cinética, lo que significa mayor momento dado. Estas propiedades
energía interna. se determinan por ciertas
magnitudes, que determinan el
comportamiento del sistema,
denominadas variables de estado.
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En todo proceso termodinámico se
5. Ciclo Termodinámico cumple que la cantidad de calor que se
Es una sucesión de procesos la entrega o sustrae a un sistema es igual al
cual permite evolucionar a un trabajo realizado por o sobre el sistema
sistema de estado inicial (I) hacia mas el cambio correspondiente de
un estado final (F) y volver al energía interna (∆U).
inicial de manera que durante la
realización del ciclo parte del calor Q=W+∆U
suministrado se convierte en
trabajo.
CALORES ESPECÍFICOS DE LOS
Como el sistema vuelve a su GASES
estado inicial se tiene que el El calor necesario para elevar la
cambio neto de energía interna es temperatura de un gas depende de como
nulo y el trabajo neto. La suma de se halle confinado. Por ejemplo si el
los trabajos realizados en cada uno volumen se mantiene constante el calor
de los procesos. El trabajo neto se recibido por el gas se convierte
representa por el área encerrada totalmente en energía interna elevando
por el ciclo en el plano P.V. por lo tanto la temperatura. Debido a
esto para un gas se distinguen 2 calores
específicos:
P PROCESO F
⊄V : Calor específico a volumen constante
⊄P : Calor específico a presión constante.

I
Para el caso de gases es usual emplear el
AREA = W
número de moles en vez de la masa,
razón por la cual se define el calor
V específico molar:
Vi VF
P CICLO Cantidad de calor(Q)

C=
[( Nº de moles(n)]∆T
I
Cumpliéndose que C = Me
F ( M : masa molar)
V Para un gas dado se cumple:
(1) Cp > C v (2) Cp = Cv + R

(3) Coeficiente adiabático (γ )
PRIMERA LEY DE LA
TERMODINÁMICA ⊄p
γ =C = >1
p
Cv ⊄ v

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E su min istra = ∆U Del + Q Libera
1424 3
Gases Monoatómicos: γ = 5/3 WF
gas e lg as
Gases Diatómicos: γ = 7/5
¿Cómo podemos variar la energía TRABAJO REALIZADO POR UN GAS

interna de un gas ideal? IDEAL
Variando su temperatura, lo cual se logra
suministrándole o extrayéndole energía. Cuando un gas confinado en un
recipiente experimenta un proceso de
CASOS: expansión o compresión desarrolla o
a. Trasfiriéndole energía en forma de consume respectivamente un trabajo el
calor cual depende de la forma como varíe la
presión y volumen del gas, es decir del
proceso realizado. Para cualquier proceso
el trabajo queda representado por el área
FGas encerrado por la gráfica del proceso en el
FGas plano P-V y el eje de los volúmenes,
teniéndose los casos:
P Expansión P Compresión
VF>Vi
F VF<Vi
I
x
QEntrega al gas
I F
W = Area (+) W = Area (-)
Se cumple: V V
Vi VF VF Vi
Q Entrega = ∆U Experimenta + WRe aliza PROCESO TERMODINÁMICOS

al gas el gas gas
SIMPLES:
(1) Isócoro (V = Const.) (2) Isobárico (P = Const)

(1º Ley de la Termodinámica)
P F P
b. Trasfiriéndole energía, mediante

trabajo realizado. I Po F
W
V V
v Vi VF
W=0 W = Po (VF - Vi)
F F
(3) Isotérmico (T=Const.) (4) Adiabático (Q=0)
P I P I
x
Qlibera el gas
F F
W W
Se cumple: V V
Vi VF Vi VF

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V 
W=2.3PiViLog  F  W= PF VF − Pi Vi
 Vi  1− γ
OBSERVACIONES: Solución
Proceso isotérmico: ∆T = 0
1. Como el cambio de energía interna
Entonces: Q1→2 = W 1→2
solo depende del estado final e
inicial, siempre se puede relacionar
con el cambio de energía interna
Luego: W = A
en un proceso isocoro entre las
mismas temperaturas:
 40 + P1 
W=  KPa.(2 − 0,5)m3
 2 
∆U = QV = C V n (TF - Ti)  40 + P1 
90 KJ =  . 1,5 KJ
 2 
2. La isoterma (en el plano P-V) es

una curva simétrica respecto a la ∴ P1 = 80 Kpa
bisectriz del primer cuadrante.
3. La adiabática es una curva más MÁQUINAS TÉRMICAS Y LA

inclinada que la isoterma, es decir, SEGUNDA LEY DE LA
su pendiente varía más TERMODINÁMICA
rápidamente.
¿Qué es una máquina térmica?
Ejemplo de Aplicación Es un dispositivo que convierte energía
En el proceso indicado, las temperaturas térmica en otras formas útiles de energía
en el estado (1) y (2) son iguales. Si el como la energía eléctrica y mecánica.
calor transferido en el proceso es 90 kJ;
calcular la presión en el estado 1, Dispositivo diseñado con la finalidad de
sabiendo que la presión en el estado 2, trasformar calor en trabajo, para lo cual
es 40 kPa. la máquina sigue un ciclo termodinámico.
¿Cuál es la función de una máquina

térmica?
Que una sustancia de trabajo recorra un

proceso cíclico durante el cual:
P (KPa)
(1)
1. Se absorbe calor de una fuente a
P1 alta temperatura
(2) 2. La máquina realiza un trabajo, y

40
3. Libera calor a una fuente de
temperatura más baja.
o 0,5 2 V(m3)
DESARROLLADO
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WUTIL Q1 − Q 2 Q
n MAQ = = = 1− 2
En una máquina de vapor, como ejemplo Q1 Q1 Q1
de un proceso cíclico, el agua es la
sustancia de trabajo.
Toda máquina térmica se puede

representar por el esquema:
Fuente T 1 : Alta
Segunda Ley de Termodinámica
Q1
Como se ha visto, la primera ley es una
Máquina Wútil aplicación de la conservación de la
Térmica energía, pero no afirma nada respecto al
curso que toman los acontecimientos en
Q2 el universo. Se conserva la energía
cuando cae una piedra y su energía
Sumidero T 2 : Baja potencial gravitatoria se transforma en
cinética. Pero al chocar la piedra con el
suelo y al llegar al reposo, su energía
cinética se transforma en energía
O también térmica.
Sin embargo, una piedra que se

Foco caliente
Q1 Máquina Q2
Foco frío o encuentra en reposo sobre el suelo nunca
o reservorio sumidero de
de calor (T 1)
Térmica
calor (T 2) cambia la energía térmica de ella y de la
W vecindad en energía cinética y sale
disparada hacia arriba. La primera ley no
excluye esta posibilidad ya que este
proceso inverso también conserva la
Donde se tiene que el trabajo neto: energía. Pero tal proceso no ocurre.
Hay otros procesos en el universo que no

W ≤Q1 – Q2 están excluidos por la primera ley que no
ocurren. Por ejemplo, en forma
Donde la desigualdad caracteriza las espontánea el calor fluye de un cuerpo
máquinas reales y la igualdad a las caliente a otro, frío pero no
perfectas o ideales. espontáneamente del cuerpo frío al
caliente. Esto nos indica que en la
Eficiencia Térmica (n) naturaleza los procesos se presentan en
La eficiencia de una máquina térmica (E) una sola dirección en forma espontánea;
se obtiene mediante la relación entre el la segunda ley ha sido formulada en
trabajo realizado y la energía recibida del varias formas, todas ellas equivalentes.
foco caliente. Una de las más antiguas establece:
El calor fluye espontáneamente de un

objeto caliente a otro frío y no a la
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inversa”. En virtud de esto, es imposible cantidad de calor en trabajo, es decir, es
que en un proceso cíclico se transfiera el ciclo de máxima eficiencia.
calor de un cuerpo de baja temperatura a Está constituido por dos procesos
un cuerpo de alta temperatura a menos isotérmicos y dos adiabáticos.
que se efectúe un trabajo externo sobre
el sistema que efectúa el ciclo.
CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA
P
LEY DE LA TERMODINÁMICA
Q1
A
1. Es imposible tomar calor de un B
recipiente y convertirlo W T1
completamente en trabajo sin que
D T2
efectúen otros cambios en el C
sistema o en sus alrededores. Q2
2. Es imposible para cualquier

V
proceso tener como único A →B: proceso isotérmico
resultado la transferencia de calor B →C: proceso adiabático
desde un cuerpo frío a uno C →D: proceso isotérmico
caliente. D →A: proceso adiabático
Ejemplos de Aplicación Cuando una máquina térmica trabaja con

En una máquina térmica que funciona este ciclo, obtiene un trabajo neto
según el ciclo de Carnot, el calor máximo, con una cantidad de calor
rechazado por el foco frío equivale a la suministrada a la sustancia de trabajo. Se
cuarta parte del calor que absorbe la observa que en este ciclo ∆U = 0. La
máquina. Si la temperatura del foco frío eficiencia máxima que se logra en este
es 7ºC, calcular la temperatura del foco ciclo se determina por:
caliente.
Solución Q2 T
Por dato: n max = 1 − = 1− 2
Q1 T1
Q
Q2 = 1 ; y T2 = 280K
4
Luego: Además:
Q1
Q1 Wneto = Q1 – Q2
= 4
T1 280
∴T1 = 1120 K PRACTICA DIRIGIDA
T1 = 847ºC 1. Una sustancia desconocida de γ =

4 x10-2ºC-1, tiene una densidad de
Ciclo de Carnot 10g/cc a 20ºC. Determine la
Ciclo teórico que le permite a una densidad de tal sustancia, cuando
máquina ideal transformar la mayor
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haya alcanzado una temperatura 5. Una máquina térmica trabaja con
de 120ºC. un ciclo de carnot entre 227ºC y
Rpta. ............................ 127ºC durante el cual absorbe 2,5
x 103 cal. Determine el trabajo
2. Indique lo correcto con respecto al realizado por la máquina durante
comportamiento de un sistema el ciclo
termodinámico en el diagrama Rpta. ............................
mostrado.
P(Pa)
d c
a b
V(m3)
a) a→b: el proceso es isotérmico

b) a→b : el proceso es isócoro
c) a→b→c: no se desarrolla trabajo
d) c→d: el trabajo es de expansión
e) en el ciclo, el trabajo es
negativo
Rpta. ............................
3. El gas en un recipiente de
capacidad calorífica despreciable
se le transfiere 600J. Si dicho gas
desarrolla un trabajo de 400J,
determine en cuánto varió su
energía interna.
Rpta. ............................
4. Una máquina de vapor tiene una

caldera que opera a 500ºK. El
calor cambia el agua a vapor, el
cual mueve un pistón. La
temperatura de escape es la del
aire exterior aproximadamente
300ºK. Determine la máxima
eficiencia térmica de ésta máquina
de vapor.
Rpta. ............................

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OBJETIVO:
Conocer la carga eléctrica y algunos - 1 milicoulomb: 1 mc = 10-3c
fenómenos relacionados con ella. -6
- 1 microcoulomb: 1 uc = 10 c
- 1 nanocoulomb: 1 mc = 10-9c
Carga eléctrica
* Cantidad de carga del electrón y

protón.
qe = -1,6.10-19c
N qp = -1,6.10-19c
P P e
N
PROPIEDADES DE LA CARGA
ELÉCTRICA
1. Cuantización de la Carga
A la propiedad que presentan los q * →cuerpo electrizado

electrones y protones y que nos *
permite explicar su atracción y/o
repulsión le llamamos CARGA
ELECTRICA q = n | qe|
Por convención al electrón se le asocia η = # de electrones ganados o

carga negativa y al protón positiva perdidos.
* Un cuerpo se electriza cuando gana o 2. Conservación de la carga

pierde electrones. En un sistema eléctricamente
aislado.
Si gana electrones Si pierde electrones
∑q = ∑ q final
(exceso de e) (defecto de e )
inicio
---- Ejem:
- - - + + + Se tiene 2 esferas idéntica una
- - + + + + + + electrizada con q = 8 µc y la otra
- - - - - + +
no electrizada, si se ponen en
contacto determine el # de
→Se electriza →Se electriza electrones transferidos.
Negativamente Positivamente INICIO CONTACTO FINAL
* La carga eléctrica (q ó Q) se (1) (2) (1) (2) (1) (2)
expresa en COULOMB (C).
q = 8µc q=0 e- q´ q´

DESARROLLADO
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1. Conservación de la carga
∑qinicio = ∑qfinal Campo Eléctrico
¿Entre partículas eléctricas cómo es
posible la fuerza de atracción o repulsión?
8µc + 0 = 2q →q = 4µc
2. Cuantización de la carga
q = n qe Q q
+ +
-6 -19 Fe Fe
4.10 = n x 1,6 x 10
∴n = 25.1012 e
Leyes de Electrostática Esta es posible porque a cada cuerpo se

le asocia un medio denominado CAMPO
1. Ley Cualitativa ELECTRICO.
El campo eléctrico es materia no

sustancial que se asocia a todo cuerpo
electrizado la cual trasmite la
interacciones eléctricas.
- + + + ¿Cómo representamos el campo

eléctrico asociados a cuerpos
¡Atracción! ¡Repulsión!
electrizados?
2. Ley Cuntitativa (ley de coulomb) Para ello faraday idea las “Líneas de
Fuerza” o “Línea de Campo Eléctrico”,
q1 q2 colocando cargas de prueba “q” en el
Fe ... Fe
+ - campo que se analiza.
d + Fe
qo
Fe +
K q1 q 2 +
Fe = +
qo Lineas
d2 qo Fe
Salientes
Donde: K →Constante eléctrica

9
Para el aire o vacío K ∼ 9 x 10 N
2 + qo
2
m /c Fe
+ -
Fe qo
* Para otro medio Lineas
Fe
+ qo Ingresantes
K vacío
Kmedio =
ξ
ξ : Permitividad dieléctrica del medio

(ξ ≥1)
DESARROLLADO
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¿Cómo caracterizamos en cada punto el OBSERVACIONES
campo eléctrico debido a la “Fe” que
transmite? 1. La E no depende de la “qo”
Para ello usamos una magnitud

vectorial denominado Intensidad de _
Campo Eléctrico ( E ), cuyo valor EA
Q dA
expresa la Fe que transmite el campo
A
eléctrico por unidad de carga +
dB _
Matemáticamente
B EB
• dB>dA
FeA Fe//E
EA =
qo • EB < EA
2. El Vector E es tangente a la
línea de fuerza y tiene la
Unidad N/C
misma orientación.
qo Fe Línea de Fuerza EA
Q
dA +
+ EA A
A
EB
B
↓ EA ≠ EB
* Si “qo” es (+)→la E∧ Fe 3. Cuando las líneas de fuerza

están más juntas el campo
tienen la misma dirección.
eléctrico es más intenso.
* Si “qo” es (-)→la E∧ Fe
tienen diferente dirección.
EA
A EB
Pero:
B
KQ q KQ
Fe = ⇒ E = d2
d2
* EB > EA

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
4. Las líneas de fuerza es Dp a la
larga de la partícula que la 7. Cuando las líneas de Fuerza
genera. son //, se tiene el Campo
Eléctrico Homogéneo o
Uniforme, donde la E
permanece constante.
+ +-
+ - ++ - + -
+ + Fe = EIqI -
- + - + + +- + -
+ EB
-
+ + -
+ -
+ -
+ -
+ Fe = KIqoI - -
+ -
5. El número de líneas de fuerza
es Dp a la carga de la Ec
partícula que la genera
Energía Potencial Eléctrica
Q 2Q (Upe)
Q q Vo = O Liso
1º ^
+ + + + distante
* Al inicio están en Reposo →Ec=0

6. Las líneas de fuerza nunca se
v
cortan porque en un punto se q
Q
2º
tiene un solo valor de E; ⇒se + +
produce la Superposición de
Campos Eléctricos. * Al cortar la cuerda la esferita “q”
tiene “Energía Cinética”.
La Energía Cinética aparece debido al

Q Q “TRABAJO MECANICO” que realiza el
+ -
Campo eléctrico y ello es porque al
inicio hay energía al que denominamos
“Energía Potencial Eléctrico” (Upe)
KQq
U PE = con su signo
d
Q 2Q
+ -
* Upe (+) Repulsión
* Upe (-) Atracción

DESARROLLADO
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Ejem : * Se observa que se almacena
Dos esferitas electrizadas con -4uc - “Upe” y que al analizarlo por
6uc están separados a una gran unidad de carga “qo” se obtiene
distancia, determine Ud. el W que se
debe realizar para que estén separados Upe W fe A −α
12 cm, desprecie efectos gravitatorios. = = VA →Potencial Eléctrico
qo qo
i)
El “V” es una característica escalar del
campo eléctrico debido a la energía que
- + almacena.
con signo
KQ
dmáx Pero : UPE = KQqo/d VA =
d
* No tienen Upe porque dmáx; por Voltio

medio de una Fext se les junta
pero el WFext sirve para que los OBSERVACIÓN
campos eléctricos interactúan.
1º El “V” no depende de qo
A
- - dA
Q
+ dB
12 cm
B
Wfetx = Upe
9 x10 9 x (−4 x10 −6 )(−6 x10 −6 ) dA > dB

Wfetx = VA < VB
12 x10 −2
2º Para un sistema de partículas el
∴Wfext = 1,8J
“Vp” es la suma escalar.
Potencial Eléctrico (V)

+ q3
Veamos que sucede al colocar a qo q2
dentro del campo eléctrico de “Q” - d3
d2
Q q1 d1
qo P
A Fe +
+
Vp = Vp1 + Vp2 + Vp3
dA
* Considerar el signo de la carga.
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
5º Para trasladar lentamente se
3º Aquellos puntos donde el emplea un agente externo.
Potencial eléctrico tiene un solo
valor se denomina “SUPERFICIE
EQUIPOTENCIAL”.
C B
+ A
B
Fext
+
Wneto = 0
A Wfe = - Wfext
D 6º En un Campo Eléctrico Uniforme:
• VA = VB E = Cte
• VB = VD A
• VA ≠VC
• VA > VB B
4º A “qo” se puede trasladar entre dos Fe

puntos de un Campo Eléctrico.
C qo
VA = V C VB=VD
V A > VB
Fe B
+ A
WfeCB = qo (VC - VB) ..... (1)
Como:
dAB Fe| qo| = cte →WfeCB = E | qo| dCB....(2)
Luego: (1) = (2)
WfeAB = WAfe.∞ - WBfe. ∞ * VC – VB = E.d
WfeAB = qoVA - qo VB V
V = E. d // E // d
→ W fe
AB = qo (VA - VB)
Diferencia de Potencial Intensidad de

Eléctrico Campo Eléctrico
UNIFORME
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Ejem : CAPACIDAD EL
Si el potencial eléctrico en “A” es –90v, ÉLECTRICA (C)
determine la diferencia de potencial
eléctrico entre “A” y “B ( VAB ) y el Es una propiedad de la cual gozan los cuerpos
conductores que indica la variación de su potencial
trabajo que realiza el campo para ante la ganancia o pérdida de carga eléctrica.
trasladar a q o = +2uC entre A y B.
Q +
A + +
+ + V
d = 0,2 m + +
+ +
d = 0,6m
B
Sol : Q C
C= = faradio = F
V V
FE
Se pide VAB WAB 1µF = 10-6F
↓ CAPACIDAD ELÉCTRICA PARA UNA

ESFERA CON DUCTORIA
q o ( VA - VB ).... (1)
Q +
+ +
KQ R
(*) VA = dA
- 90v = K ( Q ) KQ = -18 + +
0 ,2
+ +
KQ − 18 +
(+) VB = ⇒ VB = → VB = −30V
dB 0,6
→VAB = -60V
C = 4π εo . R
A
* La capacidad eléctrica depende
3r
de las características geométricas
del conductor.
+ qo Fext
fe
CONDENSADOR:
Es aquel dispositivo constituido de dos
conductores separados cierta distancia
V = -90v y ambos cargados con cargas del
mismo valor pero de signos contrarios.
Símbolo:
B
r = 0,2 m V = -30v
→WfeAB = 2.10-6 x-60J

* Condensador de placas paralelas
∴WfeAB = -12.10-5J
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
• V = V1 + V2 + V3
Vo ^
Q
Para dos condensadores:
d
-Q C1 xC 2
C1 + C 2
Paralelo
A
Co = Eo C1
d
C2
Eo = 8,85 x 10-12 f/m
* Si está lleno de una sustancia C3

aislante (dieléctrico)
CE
CE = q1 + q2 + q3
Zº1
A •
C = K εo q = q1 + q2 + q3
d • V1 = V2 = V3 = V
PRACTICA DIRIGIDA
• El condensador almacena carga y por
lo tanto almacena energía 1. Dos cargas separadas a cierta distancia se
• El dieléctrico aumenta la capacidad repelen con una fuerza de 200N. si una
del condensador si está conectado a carga se duplica, la otra se cuadruplica y
la nueva distancia es el doble de la
la batería.
anterior. ¿Con qué nueva fuerza se
• Si está desconectado de la batería su repelen?
capacidad se conserva pero disminuye a) 100N b) 200N c) 400N
su potencial. d) 500Ne) 250N
2. Si: Q1 = 4Q2 Calcular a que distancia

Vo
V= respecto de Q1 se debe colocar una carga
K tal que la fuerza resultante en ésta sea
nula.
Asociación de Condensadores: +Q1 +Q 2
Serie:
C1 C2 C3 CE
3m
a) 1m b) 1,2m c) 1,5m
d) 2m e) 2,5m
• q1 = q2 = q3 = q
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Es aquella parte de la electricidad que INTENSIDAD DE LA CORRIENTE

estudia a las cargas eléctricas en ELÉCTRICA (I)
movimiento y los fenómenos que Para provocar la aparición del campo E,
producen. dentro del conductor, se debe colocar
en los extremos de éste, potenciales
CORRIENTE ELÉCTRICA. diferentes, ya que el campo señala
Es sabido que en los conductores hacia donde decrece el potencial y las
(metales) existen cargas libres, que se cargas libres positivas se moverán en
mueven caóticamente debido a la aquél sentido.
agitación térmica. Para que estas
cargas se muevan ordenadamente es La corriente eléctrica en los
necesaria la presencia de un campo conductores circula de lugares de
eléctrico que los impulse, en este caso mayor a lugares de menor potencial y
se dirá que circula una corriente para que halla corriente debe existir
eléctrica a través del conductor. diferencia de potencial en los extremos
del conductor.
En la realidad las cargas libres en los
conductores son electrones (carga La intensidad de la corriente “I” nos
negativa) que se moverán sentido indica la cantidad de carga que
contrario al campo E, sin embargo, es atraviesa la sección recta del conductor
un hecho experimental que el en la unidad de tiempo.
movimiento de una carga negativa en
un sentido, es equivalente al Plano
movimiento de una carga positiva del Perpendicular al
Conductor
mismo valor en sentido contrario. x
E
+ + + +
Basándonos en lo anterior supondremos VA + +
de ahora en adelante que la corriente VB
está constituída por cargas positivas,
moviéndose en el sentido del campo E, Sección Recta del
esta es la llamada corriente Conductor
convencional.
VA > V B
Q
E I=
t
Donde:
Q = Cantidad de carga que atraviesa la
Corriente Corriente sección recta del conductor.
Electrónica Real convencional
t = tiempo transcurrido.
UNIDAD: S.I
1 coulomb/segundo = 1 amperio.

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
DIFERENCIA DE POTENCIAL Y Nota: las pilas reales tienen resistencia
ν ) (εε )
FUERZA ELECTROMOTRIZ (ν interna, que se coloca en serie con la
fuerza electromotriz.
1. Fuerza electromotriz
Es la energía que cada unidad de
carga eléctrica gana al atravesar una
fuente de energía eléctrica en un R
sentido de (-) a (+) E
ENERGÍA RESISTENCIA ELÉCTRICA (R)

ε= Las cargas al circular a través del
CARGA
conductor, colisionan con los átomos de
éste debido a lo cual el material se
2. Diferencia de Potencial
opone al paso de la corriente, una
Es la energía que invierte la
medida de dicha oposición es la
unidad de carga eléctrica al desplazarse
resistencia eléctrica.
de un punto a otro en el recorrido que
realiza. Se le conoce con el nombre de
Los llamados buenos conductores
caída de tensión.
poseen una resistencia eléctrica
. Terminal Positivo pequeña y los malos conductores
(AISLANTES) tienen una resistencia
eléctrica muy grande.
Experimentalmente se comprueba que

+ la resistencia de un conductor
E Pila ó Batería homogéneo de sección constante es
- proporcional a su longitud e
inversamente proporcional a su sección
transversal.
. Terminal de Menor Potencial
L
Símbolo de las resistencias
UNIDAD: 1 joule/coulomb = 1 voltio.

Analicemos el circuito más simple que se A
. R
.
puede obtener formado por una batería y
una resistencia en serie, comparémoslo con
su simil mecánico: R ∼ L
La persona hace las veces de batería ya R = ρ. L/A
que la persona entrega energía a las R ∼ 1/ A
esferas al levantarlas, el rozamiento que
consume la energía entregada reemplazaría
a la resistencia del circuito, donde las
Donde ρ es una constante del material
esferas representan las cargas que
constituyen la corriente. A la energía por que constituye al conductor, llamado
unidad de carga que entrega la persona se resistividad del material.
le conoce como diferencia de potencial.
LEY DE OHM.
x
Para materiales metálicos
(conductores) la corriente que los
atraviesa es directamente proporcional
+
E R a la diferencia de potencial conectada
- en sus extremos. La constante de
proporcionalidad se denomina
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Resistencia Eléctrica, del conductor, EFECTO JOULE:
esta Ley fue descubierta Las cargas que forman la corriente al
experimentalmente por el físico alemán atravesar los conductores van
GEORG SIMON OHM (1789 - 1854). colisionando con los átomos del
material, los átomos al ser “golpeados”
Se cumple: vibrarán con mayor intensidad con lo
I ∼ VAB →VAB/I = constante cual el conductor aumenta su
temperatura (se calienta), hasta emitir
calor, este fenómeno se denomina
VAB/I = R = ⇒ VAB = RI
EFECTO JOULE.
P = VAB . I
I
Econsumida
= (R.I) .I ⇒ Econs = R.I 2 . t → en joules
t
R E cons = Q t → segundos
R→ohmios
I →Amperios
.V .AB
pero:
1 joule = 0.24 calorías
Donde: VAB = diferencia de potencial = Q = 0.24 RI2t calorías

VA – VB = caída de tensión
I = Intensidad de la corriente
R = resistencia del conductor ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS:
Se define de lo anterior la unidad I. EN SERIE

M.K.S. de resistencia: En este caso las resistencias se
1 OHMIO = 1 Ω = Voltio/Amperio. conectan una a continuación de otra, de
tal manera que el voltaje total
POTENCIA ELÉCTRICA conectado en los terminales V se
Para que las cargas que forman la reparte en cada resistencia en V1, V2,
corriente atraviesan un dispositivo V3
eléctrico se realiza un trabajo en cierto
intervalo de tiempo, con lo cual en el También hay que observar que no se
dispositivo eléctrico se consumirá acumula carga en las resistencias por lo
potencia. cual las corrientes en cada elemento
WAB deben ser la misma; aquella resistencia
Sabemos que: P= que remplaza a las anteriores
t
produciendo el mismo efecto es la
I
A B llamada RESISTENCIA EQUIVALENTE
(RE)
qVAB q
P= = VAB   ⇒P= VAB.I R1 R2 R3
RE
t t
Para conocer la potencia consumida en I1 I2 I3 IE

vatios, se debe tener la diferencia de
potencial entre los terminales en voltios
y la corriente que circula en Amperios.
.V.
VATIO = VOLTIO x AMPERIO .V .
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
CARACTERÍSTICAS que esta sea lo más pequeña posible
para que el circuito no sea alterado
1. I1 = I2 = I3 = IE 2. V=V1+V2+V3 prácticamente. + -
3. REIE = RII1+R2I2+R3I3
RE = R1+R2+R3
R
II. EN PARALELO
En esta ocasión las resistencias se I A
conectan teniendo terminales comunes,
de lo cual se desprende que todos los
elementos recibirán el mismo voltaje, y Si deseamos medir la diferencia de
la corriente total se repartirá en cada potencial entre los extremos de una
resistencia, la resistencia equivalente resistencia, debemos colocar un
es aquella que recibiendo el mismo VOLTÍMETRO en paralelo con la
voltaje soporta la misma corriente resistencia, la corriente que se dirige a
total. la resistencia se bifurca penetrando
parte de la corriente al voltímetro, la
resistencia interna del voltímetro debe
ser lo máximo posible para que a través
. de él no pase corriente y el circuito no
I1 R2 I2 R3 I3
.
V Req IE
V
se altere.
+ -
CARACTERÍSTICAS
1. V1 = V2= V3 = V R
2. V/RE = V1/R1 + V2/R2 + V3/R3
I
⇒ 1/RE = 1/R1 +1/R2+ 1/R3
V
INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE PUENTE DE WHEATSTONE
MEDICIÓN Este montaje se utiliza muy a menudo
Todo aparato destinado a detectar la para efectuar medidas rápidas y
presencia de corriente eléctrica en un precisas de resistencias.
alambre conductor se denomina Fue inventado en 1843 por el físico
GALVANÓMETRO, de acuerdo a su inglés CHARLES WHEATSTONE.
escala de medida se puede hablar de c
amperímetro, miliamperímetro o
microamperímetro. R1 R2
R3
Para medir la corriente que circula por I1 I2
un hilo el amperímetro debe colocarse a b
E
en serie para que toda la corriente que
deseamos medir pase por el aparato. I4 I3
Como el amperímetro tiene una cierta R4 R3
resistencia “interna” es conveniente
SAN MARCOS 2011
d CUESTIONARIO
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Para poder hallar una de las b

b
resistencias, se busca una relación tal

que en R3 no circule corriente (I = 0), x
es decir Va = Vb. R1 R2
Se cumple: Y
Z
Vca = Vcb Vad = Vbd a c a c
R3
R1I1 = R2I2 R4I1 = R3I2 R 1R 2 R 2R 3

x= y=
R1 + R 2 + R 3 R1 + R 2 + R 3
Dividiendo las ecuaciones:
R 1R 3
R1 R 2 z=
= R1 + R 2 + R 3
R4 R3
R1R3=R2R4 SUSTITUCIÓN ESTRELLA - DELTA
R2
Cuando se cumple esta relación se dice
que el punto está balanceando, y en R5
Rx Ry
no circula corriente.
R1
PUENTE WHEATSTONE Rz R3
MODIFICADO:
RxRy + RxRz + RyRz

R1 =
R Rx
Ry
V
Alambre de sección
RxRy + RxRz + RyRz
Regla R2 =
graduada recta y resistividad "β" Rz
L2
L1
R1 = KL1 R2 = KL2 PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Hallar la intensidad de corriente

Luego: que circula por un alambre sometido a
RR2 = Rx R1 una diferencia de potencial de 420 voltios,
R siendo su longitud 1km y su sección
Rx = Rx 2 cuadrada es de lado igual a 3mm.
R1
(ρ = 1.4 x 10-5 Ω - m)
L 
Rx = R  2 
 L1  a) 0.14 A
b) 0.27 A
c) 0.18 A
SUSTITUCIÓN DELTA – ESTRELLA
d) 0.21 A
e) 0.30 A
Un circuito DELTA formado por R1, R2,
R3 puede ser reemplazando por un 2. Hallar la corriente que circula por
circuito ESTRELLA equivalente, formado un calentador eléctrico de 20Ω,
por X, Y, Z tal que se cumple:
para que en 10min caliente 432
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
grs de agua desde 20ºC hasta 5. Hallar la corriente por la
80ºC resistencia de 2 Ω
a) 1.47A 3Ω 2Ω
b) 2.66 A
c) 3A
d) 4.16 A 3Ω 6v
e) 5A 3Ω
4Ω
3. Hallar la resistencia equivalente 3Ω

entre “a y b” a) 3A
b) 2A
a c) 1.2 A
d) 1.71 A
3Ω e) 0.85 A
9Ω
6. La corriente I en el circuito es
6Ω 18Ω 1Ω 1Ω
c .
a)
b)
2Ω
1.5 Ω
. b
6v 6v
c) 0.66 Ω 1Ω
d) 8Ω I
e) 36 Ω
4. Calcular lo que marca el

amperímetro, si V = 20 voltios. a) 0 A b) 2 A c) 3 A
d) 4 A e) 6 A
2
7. El voltímetro “v” de la figura,
indica 117 voltios y el
amperímetro “A” 0.13 amperios.
La resistencia del voltímetro es
A 9000 ohmios y la del
2 V
amperímetro 0.015 ohmios.
4 ¿Cuál es el valor de la resistencia
R?
V
a) 20 amp b) 10 amp
c) 15 amp d) 8 amp R
e) 5 amp A
a) 10 Ω
6
b) 105Ω
c) 104Ω
d) 103Ω
e) n.a.
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
8. La corriente I mostrada en el circuito 12. En el circuito mostrado, hallar
es igual a: “Rx”, si VAB = 0, R1 = 10Ω, R2 =
5Ω y R3 = 15Ω
A
1Ω a) 3.34Ω R1 Rx
1Ω
1Ω b) 7.5Ω
1Ω
c) 30Ω 2Ω
1Ω 1Ω d) 28Ω
I
e) 20Ω R2 R3
B
3v + V -
a) 0.0A b) –0.5ª c)–1.0A
d) +1.0A e) +3.0A 13. Hallar la resistencia equivalente
vista desde “A- B ”
9. Calcular el sentido y la intensidad de
3
a) R
la corriente eléctrica 5 b
7
b) R
100v 40Ω 5
50v c) 2.5R
R1 R R2
300v 4
d) R
5
30Ω e) 1.5R
5Ω A B
2R R
a) 2 A : Horario
b) 4 A : Antihorario
c) 2 A: Antihorario
14. Hallar el calor disipado en la
d) 4 A: Horario unidad de tiempo por la
e) n.a. resistencia de 3Ω
10. Doscientas bombillas iguales de 300

Ω de resistencia c/u están
. 2Ω 2Ω
conectadas en paralelo a una fuente

de 100 voltios y resistencia interna
4Ω 3Ω
de 0.5Ω. La potencia desprendida en 120V 6
cada bombilla es:
a) 75 W
d) 50W
b) 37.5 W
e) 18.75W
c)125W
.
a) 36 b) 24 c) 72 d) 54 e) n.a.
11. Determinar la resistencia
equivalente visto desde “x” e “y”, si 15. Un motor eléctrico absorbe 15A a
todas vales 1.5Ω 110V. Hallar el costo de
x . funcionamiento mensual, si trabaja
durante 8 horas diarias y cada KW –
a Hr consumido vale 8.5 soles (Tomar
mes de 30 días)
a) S/. 3000
b
.
y
b)
c)
d)
S/. 3300
S/. 3225
S/. 3366
a) 6Ω b) 5Ω c) 4Ω d) 3Ω e) n.a.
e) S/. 2320
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
16. En el circuito mostrado hallar I1
2Ω 2Ω a) 1.45 hr
b) 2.54 hr
8v 24v
c) 3.73 hr
d) 4.17 hr
e) 5.29 hr
16v
1Ω 2Ω
20. Un alambre de cobre tiene una
resistencia de 9Ω, si se le estira
I1
hasta que su longitud se
a) 1 A b) 2 A c) 3 A quintuplique. Hallar la corriente
d) 4 A e) 5 A. que circula por esta última
resistencia, si se le aplica a sus
17. Si un foco es conectado a una fuente extremos una diferencia de
eléctrica de 220 voltios, la intensidad potencial de 675 voltios.
de la corriente a través de él es
0.5A. ¿Cuál será la intensidad de la a) 1 amp
corriente si se conectan 3 focos
b) 2 amp
iguales al primero, en serie y a una
c) 3 amp
fuente de 1320 voltios?
d) 4 amp
a) 0.5 A e) N.A.
b) 0.75 A
c) 1A 21. Mediante una batería de 36
d) 1.25 A voltios se desea hacer funcionar
e) N.A. normalmente una lámpara
diseñada para trabajar con 6v y
18. Dos lámparas que indican “60W – 120V” y 0.5A. Para ello se debe colocar
“40W-120V” respectivamente, están en serie con la lámpara una
conectadas en serie a una línea de 120V,
resistencia de R ohmios y P
¿que potencia se disipa en las 2 lámparas,
en éstas condiciones?
vatios, donde valores correctos
deberán ser:
a) 320 vatios a) 12 Ω , 3 W
b) 160 vatios
b) 72 Ω , 18 W
c) 144 vatios
d) 24 vatios c) 58 Ω , 12 W
e) 32 vatios d) 60 Ω , 15 W
e) 36 Ω , 40 W
19. Al cabo de que tiempo después
de cerrar el interruptor hervirá el 22. Una pila se conecta a una
agua que inicialmente estaba a resistencia de 4 Ω. Luego Se
80ºC, siendo su volumen de 3 reemplaza esta por otra de 9Ω. Si
lts. 10v ambas resistencias disipan la
misma potencia ¿Cuál es la
resistencia interna de la pila?
7Ω
a) 2Ω
b) 4Ω
6Ω c) 6Ω
d) 8Ω
Agua
e) 10 Ω

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
Tiene como objetivo principal el estudio N

de las propiedades de los imanes y sus DIPOLO
interacciones mutuas. E MAGNÉTICO
S
Se denomina imán a toda sustancia que
es capaz de atraer al hierro o cuerpos
formados de hierro, a esta propiedad ACCIONES ENTRE LOS POLOS
de los imanes se le denomina MAGNÉTICOS
magnetismo.
En todo imán se distingue las siguientes FUERZA DE ATRACCIÓN

regiones:
F F
a) Polos. Es la región en la cual se N S
concentran las propiedades
magnéticas del imán en el caso
de un imán en forma de barra los FUERZA DE REPULSIÓN
polos se encuentra ubicados en
sus extremos.
F1 F1
N N
b) Zona Neutra. Es la región que
presenta muy poco o ninguna
propiedad magnética.
CAMPO MAGNÉTICO
* Imán: Partes
HIERRO Se denomina así a la modificación de las
POLO
propiedades del espacio que rodea a un
POLO ZONA
NEUTRA imán. El campo magnético trasmite las
acciones entre los polos magnéticos y se
suele caracterizar por una cantidad
PROPIEDADES
vectorial denominada vector inducción
1) Orientación de un Imán
magnética o vector campo magnético (B).
Todo campo magnético al actuar sobre

un imán ejerce sobre los polos de este
POLO POLO fuerzas de direcciones opuestas lo cual
NORTE SUR produce un torque el cual tiende a
NORTE SUR orientar al imán en forma paralela al
GEOG GEOG campo magnético.
2) Inseparabilidad de los polos * Transmite las acciones entre los

polos magnéticos
N S N S N S
* Inducción magnética ( B )
Unidad:

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
S.I. →Tesla (T)
EXPERIMENTO DE OERSTED
* PROPIEDAD
OERSTED descubrió que al acercar un
F imán a un conductor recorrido por una
B corriente el imán experimentaba
B fuerzas que tendían a orientar al imán
F F
en forma perpendicular al conductor.
S N
OERSTED además determinó que el
F sentido del Imán dependerá del sentido
de la corriente.
El campo magnético al igual que el Además, intensidad con la cual gira el

campo eléctrico también se suele imán depende de la intensidad de
representar por líneas de fuerzas las corriente.
cuales presentan las siguientes
características:
1. Por cada punto del campo

magnético pasa una y solo
una línea de fuerza. I
2. El vector inducción magnético I
es siempre tangente a la línea →
de fuerza en cada uno de sus
puntos.
3. Las líneas de fuerza se I I
orientan del polo norte al polo
sur por el exterior del imán y
del polo sur al norte por el • Toda corriente produce un
interior del mismo. campo magnético.
4. La separación entre las líneas • B (D.P.) I
de fuerza es inversamente • Todo campo magnético ejerce
proporcional al valor del fuerzas sobre cargas en
campo magnético de la región movimiento.
considerada.
EFECTOS DE LOS CAMPOS
* Líneas de fuerza del Campo MAGNÉTICOS
Magnético
A) FUERZA SOBRE UNA CARGA MÓVIL
Todo campo magnético ejerce
B1 B2
sobre una carga en movimiento una
2 fuerza la cual presenta las siguientes
características.
F
B
B3
θ
+
q
SAN MARCOS 2011 V
CUESTIONARIO
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
(3) Movimiento de una carga en un
campo magnético uniforme
B Si V ⊥ B →M.C.U
x x x x x x
θ
- x
V x
q
V w
x x x
R
x x x
F
F x x
q+ V
1) Depende de la dirección del x x x x x x

movimiento
2) Módulo Donde: FMAG = FCP
F = | q| V B. Senθ mV 2
→ | q| V B =
R
De donde:
| q| B.R. = mV →q B R = mV
Si V B →FMAX = q V B
Pero:
Si V// B →FMIN = 0
V = w. R
3) F ⊥ V y F ⊥B
qB
w=
4) Sentido, depende del signo de la m
carga.
Observación: (4) Si V no es perpendicular a B, el

movimiento es helicoidal
(1) Unidad del Campo Magnético
Movimiento Helicoidal
F N
B = MAX ⇒ T es la =
qV m
C.
s
F
N
T es la =
A.m V COS θ
θ
B
(2) Como F B →F V V SEN θ
• F no realiza trabajo
• F no altera el valor de la V
velocidad, únicamente su
dirección.

DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
B) FUERZA SOBRE UNA CORRIENTE Presenta las siguientes características:
RECTILINEA
1) Dependen de la forma
Todo campo magnético ejerce una geométrica del conductor que
fuerza sobre una corriente la cual es recorrido por la corriente.
depende de la forma del conductor que
es recorrido por la corriente así como el 2) El valor del campo magnético
campo magnético cumpliéndose en siempre es d.p. a la
particular que dicha fuerza es intensidad de corriente.
directamente proporcional a la
intensidad de la corriente. 3) El campo magnético también
depende del medio que rodea
Para el caso particular del campo al conductor que es recorrido
magnético uniforme y una corriente por la corriente.
rectilinia se cumple Q´
El campo magnético se representa por
líneas de fuerzas cerradas razón por la
B
F cual se suele denominar líneas de
inducción las cuales rodean al
conductor que es recorrido por la
I corriente.
B
EL VECTOR
θ Inducción magnética siempre es
tangente a las líneas de inducción en
L cada uno de los puntos coincidiendo su
sentido con la orientación de las líneas
de inducción.
La orientación de las líneas de

inducción se obtiene mediante la
1) F = I L B Sen θ → aplicación de la regla de la mano
F = (BIL) Sen θ derecha o regla del saco corcho.
2) F ⊥ conductor
. .
. .
F ⊥ B
.I .
3) Sentido: Basta conocer el sentido
convencional de la corriente.
* Además
Si I ⊥ B →FMAX = BIL B
Si I//B →FMIN = O
CAMPO MAGNÉTICO DE CORRIENTE B . .

Las leyes que permiten calcular los .I .
campos magnéticos debido a corrientes . .
son bastante complicadas pudiendo
reducir a partir de filas el campo
magnético producido por una corriente
en un punto.
DESARROLLADO
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* Algunos campos magnéticos Nº de espiras o vueltas
1) Corriente Rectilínea Infinita Si L>> dimensiones transversales del
solenoide y las espiras están muy
juntas.
a) El campo magnético se
I I ...
r xxx
concentra en el interior
b) B centro = 2B extremo
c) El campo en el centro es
B uniforme y tiene un valor
• Líneas de inducción: µ o NI
Circunferencia B=
L
µ0 I µo = 4π x 10-7
B=
2π r N = Nº de espiras
L = Longitud del Solenoide
En el vacío
T.m. Siendo µo la permeabilidad magnética
µo = 4π x 10-2 del vacío
A
I = Ampere;
R=n PROBLEMAS PROPUESTOS
B = Tesla (T)
1. Una partícula de carga 2e + se
2) Corriente Circular mueve en un campo magnético
uniforme de 0,2T siguiendo una
trayectoria circular con un
-7
período de 2π x 10 s. La masa
B de la partícula es
I a) 3,2 x 10-27 kg
I
b) 6,4 x 10-27 kg
c) 1,6 x 10-27 kg
V r
r d) 4,8 x 10-27 kg
e) 2,4 x 10-27 kg
I
En el centro 2. Un electrón con rapidez de 106
m/s ingresa en una región donde
µ o II existe campo magnético. Si la
B= trayectoria es circular y tiene un
2R radio de 10 cm, la magnitud del
campo magnético será
3) Solenoide (me = 9,11 x 10-31 kg)
L
a) 56,9 x 10-6 T
b) 56,9 x 10-8 T
c) 0,57 x 10-6 T
d) 5 x 10-6 T
e) 5 x 10-7 T
Y
Li: Longitud del solenoide
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3. Por un conductor rectilíneo muy 6. En el centro de una espira de 12
largo circula una corriente de 2A. cm de diámetro hay un campo
A una distancia de 4 cm del magnético de 2T producida por la
conductor la magnitud del campo corriente eléctrica que circula por
magnético B es ella. La corriente en la espira es
a) 2 x 10-5 T a) 6 x 105 A
b) 4 x 10-5 T 6
c) 10-5 T b) x 105 A
π
d) 5 x10-5 T c) 3 x 105 A
e) 3 x 10-5 T 3
d) x 105 A
4. Dos conductores separados una π
distancia de 126 cm conducen e) 6π x 10² A
corriente de 10 A cada uno en
direcciones opuestas. La 7. Un electrón entra
magnitud del campo magnético perpendicularmente a la región
en el punto P es de un campo magnético de 0,2T.
El tiempo que tarda en dar una
I vuelta es (me = 9,11 x 10-31kg)
a) 5,7 x 10-12 S
P b) 5,7 1012 S
8cm 8cm c) 57 x 10-12 S
d) 57 x 1012 S
e) 17,9 10-11 S
I
16 cm 8. En la figura, ¿de que magnitud es
el campo magnético B para que
a) 5,2 x 10-5T b) 2T la carga q+ siga una trayectoria
c) 5 x 10-5T d) 0 T rectilínea horizontal? (Los
e) 3,2 x 10-3 T campos eléctricos y magnéticos
son uniformes)
5. Un alambre conductor rectilíneo
por donde circula una corriente E = 18 N/C
de 5A es perpendicular a un
campo magnético de 3,4T. La
fuerza por unidad de longitud es
v = 10 m/s
a) 17N/m b) 1,7 N/m
c) 3,4 N/m d) 27 N/m q+ B
e) 34 N/m
a) 18 T b) 12 T c) 1,2 T
d) 1,8 T e) 2 T

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9. En la figura, la barra conductora 11. Dos alambres paralelos conducen
tiene largo “L”, masa “m” siendo corrientes en sentido opuesto,
su resistencia “R”. Los rieles son repeliéndose con una fuerza F1.
lisos y de resistencia despreciable Al duplicar las corrientes y la
y la fuente tiene una fuerza distancia de separación, la fuerza
electromotriz V. Hallar el ángulo F2 será:
“θ” de equilibrio de la barra.
a) 2F1 b) F1
c) 4F1 d) 8F1
e) 0,5F1
B
12. Un electrón describe un círculo
m de radio R1 con una velocidad
angular W1, dentro de un campo
θ magnético B1. Si el campo
HORIZONTAL
θ magnético se duplicase, entonces
RIEL son verdaderas.
I. Su velocidad angular se
V duplica
II. Su radio se duplica
III. Su radio no se altera.
 VLB 
a) Arc Sen   a) I, II b) I, III c) I
 mgR  d) II e) III
 mgR 
b) Arc Cos   13. Se tienen tres vectores
 VLB 
perpendiculares entre si. Una
 mgR  carga positiva “q” se mueve con
c) Arc Tg  
 VLB  velocidad v = ai , en un campo
 Vmg  uniforme B = b J
d) Arc Sen  
 LBR  La fuerza magnética sobre la
 Vmg  carga es: (considerar a y b
e) Arc Cos  
 LBR  positivos; los vectores i , J, K
son de módulo unitario y
10. En el vacío una carga “q” gira adimensionales).
circularmente en una trayectoria
de radio “R” con una velocidad
lineal “V”. Hallar la inducción
K
magnética que genera la carga
en el centro de sus trayectorias
u o qv u o qv
a) b)
R2 2R 2 J
u qv u qv
c) o 2 d) o 2
2πR 4πR
u qv i
e) 2o 2
π R
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15. Se tiene un conductor
a) Cero infinitamente largo y rectilíneo
llevando una corriente de 3A tal
b) Ab k como se muestra en la figura.
¿Cuál será el valor de B en el
c) qab k
punto P. si Cos θ = 3/4?
d) – qab k
e) – ab k
14. ¿Cuál será el flujo magnético en

el casquete “A” hemisférico
mostrado. Si el campo magnético
5 cm
B es constante ?
θ
P
I
B
R
a) 2.6 x 10-8 T
b) 2 x 10-5 T
c) 2 x 10-7 T
d) 6 7 / 7 x 10-5T
A e) 1.6 x 10-5T
a) Faltan datos 16. Un electrón con velocidad 3.2 x

104 m/s entra en un campo
b) 2π R²B
magnético uniforme
c) Cero perpendicular y describe un
círculo de radio 91mm. ¿Cuál es
BπR 2 la magnitud del campo
d)
2 magnético? (qe = 1.6 x 10-19C;
me = 9.1 x 10-31 kg)
e) BπR²
a) 1.0 x 10-6 Wb/m²
b) 2.0 x 10-6 Wb/m²
c) 4.0 x 10-6 Wb/m²
d) 8.5 x 10-6 Wb/m²
e) 2.5 x 10-6 Wb/m²

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Se denomina así aquel fenómeno el 3. A mayor velocidad relativa le

cual consiste en la generación de una corresponde una corriente
corriente eléctrica o una fuerza inducida de mayor intensidad.
electromotriz o voltaje a partir de un
campo magnético variable.
(Conductor) (Inductor
* Corriente
)
Inducida (I 1)
Campo Campo
Magnético Eléctrico
Variable Variable
* Fem (Voltaje) V
Inducción (E )
EXPERIMENTO DE FARADAY
Este experimento se basa en hacer CONCLUSIÓN GENERAL
pasar una imán de propiedades Existe una corriente inducida y una
magnéticas muy intensas a través de fuerza electromotriz inducida si varía el
una bobina la cual se encuentra número de líneas de fuerza del
conectada a un galvanómetro, el cual inducido.
permite la medida de la corriente. Al
imán que genera el campo se denomina FLUJO MAGNÉTICO
inductor y a la bobina en la cual se Es una magnitud escalar la cual
establece la corriente el inducido. determina el número de líneas de
fuerza del campo magnético que
Después de muchos experimentos atraviesan (Líneas de Inducción) de una
Faraday llegó a las siguientes superficie dada.
conclusiones.
El flujo magnético a través de una
1. Se genera una corriente superficie se obtiene multiplicando la
inducida siempre y cuando componente del campo magnético
exista un movimiento relativo perpendicular a la superficie con el área
entre el inductor e inducido. de dicha superficie.
2. El sentido de la corriente Observación:

inducida depende del polo
magnético que se acerque o 1. La normal se traza a una sola
se aleje del inducido, de las caras de la superficie.
invirtiéndose el sentido de la
corriente al invertirse el 2. El flujo magnético puede ser
sentido del movimiento positivo o negativo
relativo. En particular el dependiendo del ángulo
acercar un polo norte es formado entre la normal y la
equivalente a alejar un polo dirección del campo
sur. magnético.

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3. Debido a que las líneas de
fuerza del campo magnético LEY DE FARADAY - HENRY
son líneas cerradas se tiene La fuerza electromotriz inducida en un
que el flujo magnético a circuito es proporcional a la rapidez con
través de cualquier superficie la cual varía el flujo magnético a través
cerrada es igual a cero. de dicho circuito.
NORMAL B
(N)
− ∆φ
εi =
θ ∆t
S Unidad:
weber
Voltio:
segundo
φ = B . A. Cos θ
∆φ →ε i
φ = BN . S
* Si el circuito está formado por N
Donde:
espiras el efecto se hace N veces
BN = B.Cos θ
mayor.
Es la componente del campo
perpendicular a la superficie (en la
dirección de la normal)
Unidad:
WEBER (Wb) = T.m²

MAXWELL (Mx) = Gs.cm²
Z
→1 Wb = 108 Mx
* CASOS PARTICULARES
N
B N
B X
B ∆φ
ε i = -N
φ = BS φ= O φ = -B.S ∆t
Donde ∆φ es la variación de flujo en 1 espira

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es decir la corriente o el voltaje se
LEY DE LENZ expresan con la ayuda de las funciones
Esta ley establece una relación entre el seno o coseno.
campo magnético del inductor y el Para toda corriente alterna se tienen las
campo magnético que genera la siguientes características:
corriente inducida. Esta ley establece
que: 1. AMPLITUD
“Toda fuerza electromotriz inducida en Es el valor máximo de la corriente o
un circuito cerrado genera una voltaje alterno.
corriente cuyo campo magnético se
opone a la causa que produce la f.e.m. 2. PERIODO
inducida”. Es el tiempo al cabo del cual la
corriente o voltaje a dado una
* CASOS POSIBLES oscilación completa y ha tomado todos
los valores positivos y negativos
1. Aumento del flujo permitidos.
Bo (Campo Inductor)
3. FRECUENCIA
Indica el número de veces que se repite
la oscilación, también se le suele definir
como la inversa del período. En el caso
del Perú la frecuencia es de 60Hz.
I
V = Vo Sen (wT)
B1
(Campo Inducido) Vo : Valor Pico
W : Frecuencia Angular
T : Período
2. Reducción del flujo f: Frecuencia
B1 B1 Donde:
B0
2π 1
T= =
W f
I * En particular
V
+
I (t)
CORRIENTE ALTERNA - R
Se denomina así a toda corriente o
voltaje que varía periódicamente en V( t )
valor y dirección. Una de las variaciones I(t) =
más usuales es la variación armónica, R
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1. Un núcleo de hierro o de un
→ I = Io Sen (wt) material magnético cuya función
es la de concentrar el campo
Donde: magnético en su interior.
Vo
Io = 2. Dos arroyamientos los cuales se
R
emplean uno para recibir el
voltaje que se desea modificar y
dos para suministrar el voltaje
VALORES EFICACES
modificado. Al primer
arroyamiento se le denomina
Se denomina así a los valores de una
primario y al segundo
corriente o voltaje continuo los cuales
secundario.
producen el mismo efecto que una
corriente o voltaje alterno para un
mismo intervalo de tiempo.
Is
Ip φ
Q Q
V(t) V(ef)
+ +
Vp Vs
∼ R R 3
I (t) 2
- - I EF
1
1) Núcleo de Hierro
Depende la forma como varíe V(t) y I(t) 2) Primario
Para una variación Armónica. 3) Secundario
∆φ
Vp = - Np
∆t
Vo Io Vp Np
VEF = IEF = =
2 2 Vs Ns
∆φ
Vs = - Ns
∆t
Luego se tiene: Si las pérdidas son despreciables
Pp ≅ Ps →Vp Ip = Vs Is
IoVo
P = IEFVEF =
2 Luego:
Vp Np Is
= =
Vs Ns Ip
TRANSFORMADOR
Se denomina así a todo dispositivos * Entonces

diseñado con la finalidad de modificar el
voltaje o la intensidad de corriente Np > Ns
alterna. Un transformador por lo Si Np > Ns Ip < Is
general está constituido por:
Vp > Vs
Si Np > Ns Ip < Is

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Wb Wb
a) 5 b) 10
PROBLEMAS PROPUESTOS s s
Wb Wb
1. Una bobina tiene 20 espiras c) 10-2 d) 10-4
s s
cuadradas de lado 10cm y se
Wb
encuentra perpendicularmente a e) 100
un campo magnético uniforme s
Wb 3. Un imán se mueve con rapidez
de magnitud B=2 . Si la constante hacia un electroimán,
m2
como muestra la figura. Indicar
bobina efectúa un giro de 90º
la verdad (V) o falsedad (F) de
respecto al campo, entonces la
las siguientes proposiciones
variación del flujo magnético es
(N = vector normal al plano)
I) La corriente en R es de b
hacia a
II) El imán será atraído por el
electroiman
III) El sentido de la corriente es
de a hacia b y el imán es
N
B repelido.
V
N S
a) ∆φ = 0,4Wb b) ∆φ = 0 R
c) ∆φ = 40 Wb d) ∆φ = 2Wb
e) ∆φ = 0,2 Wb a b
a) VFV b) FFF c) VVV
2. Una barra metálica SP de 10 cm d) FVF e) FFV
de longitud se mueve sobre un
riel metálico con una rapidez de 4. El flujo magnético a través de
5 cm/s, como muestra la figura, una espira en una bobina de 50
entonces la variación del flujo espiras, varía como muestra el
magnético por segundo es gráfico adjunto. Entonces la
 Wb  magnitud de la f.e.m. inducida en
B = 2 2 
 m  la bobina entre 0,5 y 1 s es:
φ (Wb)
. . . B
. . s . . . . . . . 4
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 2
. . . . . . . V
. . . . .
. . . . . . . . . . . .
t(s)
. . . . . . . . . . . . 0,5 1
. . . . . P. . . . . . .
a) 200V b) 50V c) 2V
d) 0 e) 150V
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5. Un imán cae libremente y se II) La violación de la ley de Lenz
acerca a una bobina, como conduce a la violación de la
muestra la figura. Para el caso en ley de conservación de la
que el imán aún no atraviesa la energía.
bobina y observando la bobina III) En una central hidroeléctrica,
desde la posición del imán, la corriente eléctrica que se
indicar la verdad (V) o falsedad produce básicamente por la
(F) de las siguientes aplicación de la ley de
proposiciones inducción de Faraday
I) Se induce una corriente en la

bobina en sentido antihorario a) FFF b) FVF c) VFV
II) Se induce una corriente en el d) VVF e) VVV
sentido horario
III) No se induce corriente en la 8. Un equipo de rayos x requiere un
bobina. voltaje de 30000V para
funcionar. Se dispone de un
voltaje de 200V y de un
N
transformador de 300 espiras en
el primario, entonces el número
de espiras en el secundario es
S
a) 45000 b) 10000 c) 2000
d) 30000 e) 50000
9. Un alambre recto de cobre de 2m

de longitud se mueve con
velocidad “V” en un plano
a) VFV b) VFF c) FFV perpendicular a un campo
d) FVF e) FFF magnético uniforme de 0,7
Wbm-2 los extremos se conectan
6. Una bobina de 100 espiras está a una resistencia de 3Ω. Calcular
situada perpendicularmente a un la intensidad de la corriente para
campo magnético uniforme. Si el v = 3m/s
área de las espiras son de 20
cm² y el campo magnético varía
de 0 a 0,5 T en 0,1s, determinar Resistencia Despreciable
la magnitud de la f.em. inducida
x x x x x x
x x
a) 1V b) 2V c) 0,5V x x x x x x
x x
d) 10V e) 20V x x x x x x
x x
x x x x x x
V x
x 3 Ωx
x
7. Indicar la verdad (V) o falsedad x x x x xR= 2m
x x x x
(f) de las siguientes x x x x
x x x x
proposiciones x x x x
x x x x
I) Desde el punto de vista de los x x x x
x
principios físicos, se puede
afirmar que un motor eléctrico es
un dispositivo inverso a la de un a) 1,4 A b) 2,8 A c) 0,7 A
generador eléctrico. d) 2,1 A e) 6,9 A

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10. Con respecto a los principios del
electromagnetismo a) I, II b) I, III
c) I, II, III d) II, III
I. Toda corriente eléctrica genera e) III
un campo magnético.
II. Sólo las corrientes variables 12. En la espira rectangular
producen un campo magnético. conductora, determinar el sentido
III. Todo campo magnético que de la corriente inducida. La
pasa a través de una espira, espira desciende con una
genera en ella una corriente velocidad “V” y el cable
inducida. conductor infinito está en reposo.
Indicar las afirmaciones

verdaderas: V
a) I, II b) II, III
c) I d) I, III i1
e) II i2
11. El imán mostrado tiene

movimiento vertical de bajada y
subida el tramo “h”
Cuando baja el amperímetro A de I
cero central, indica una deflexión
hacia la derecha (horario) a) Como i1
b) Como i2
I. Cuando sube el imán la c) No circula corriente inducida
deflexión será hacia la d) En cualquier sentido
izquierda (antihorario) e) N.A.
II. Si se invierte los polos del
imán, al bajarlo la aguja 13. En la figura, se tiene un anillo
deflexionará hacia la conductor de radio “R” y a lo
izquierda. largo de su eje un alambre
III. Si baja con velocidad conductor infinitamente largo por
constante, no hay deflexión. el cual fluye una corriente I cuyo
valor está aumentando.
Que afirmaciones son ¿Determinar en que sentido fluye
verdaderas: la corriente inducida en el anillo?
S
2h I1
N R
I
h 1 0 1
2 2
A
I2

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a) Como i1 15. Un anillo circular de alambre de
b) Como i2 10cm de radio se coloca con su
c) No circula corriente inducida normal haciendo un ángulo de
d) En cualquier sentido 30º con la dirección de un campo
e) N.A. magnético uniforme de 5000 Gs.
El anillo se hace bambolear de
14. Un conductor de longitud L y manera que su normal gire
masa m puede deslizarse por un alrededor de la dirección del
par de guías metálicas verticales campo a razón de 120 RPM, el
conectadas a una resistencia R, ángulo entre la normal y la
como se indica en la figura. La dirección del campo no se altera
fricción, y la resistencia del por este proceso.
conductor y de las guías son ¿Qué fuerza electromotriz
despreciables. Hay un campo aparece en el circuito?
magnético uniforme y horizontal
del módulo B normal al plano de π2 3 π2
la página y dirigido hacia afuera. a) v b) v
100 100
¿Cuál es el valor de la velocidad
estacionaria final de caída bajo la 3 3
c) v d) v
acción de la gravedad? 1600 100
R e) N.A.
mgR mg mg
a) b) c)
2BL BLR B2 L2
BLR
d) e) N.A.
g

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Consideremos una simple antena origen a un campo eléctrico variable,

formada por dos barras metálicas M y N etc. La asociación de un campo
conectadas, como indica la figura, a un magnético y un campo eléctrico, ambos
oscilador de alta frecuencia. Como el oscilantes, es la condición necesaria
circuito está abierto, la corriente fluirá para que se engendren ondas
sólo un instante, hasta que las dos electromagnéticas capaces de
barras quedan cargadas. Cada vez que propagarse por el espacio libre. El
se invierte la polaridad se produce un dipolo oscilante irradia energía en
breve flujo de corriente en dirección forma de ondas electromagnéticas. En
opuesta. Este dispositivo es un dipolo todo punto, del espacio que recibe la
oscilante con cargas opuestas en sus radiación hay un campo eléctrico y otro
extremos que cambian continuamente magnético perpendiculares entre sí y en
de signo con la misma frecuencia que el ángulo recto con la dirección de
oscilador al cual está conectado. propagación.
M La radiación es transversal. En el caso

+ del dipolo oscilante, el vector del campo
B eléctrico radiado está siempre en el
mismo plano que el eje del dipolo y la
radiación se dice que está polarizada en
el plano. Se verifica que en el vacío la
velocidad de propagación está dada
por:
Oscilador
1
C= = 3 x 108 m/s
εoµ o
B
-
N
La ecuación de la onda puede ser
Las cargas eléctricas aceleradas representada como:
producen alrededor de la barra un
campo magnético variable. Pero, como
sabemos, un campo magnético variable  t x
E = Eo SEN 2π  −  , o también
produce un campo eléctrico capaz de T λ
inducir corrientes en los conductores.
Fue Maxwell quien, investigando estas
 t x
relaciones entre campos magnéticos y B = Bo SEN 2π  − 
magnéticos, llegó a la conclusión de T λ
que un campo eléctrico variable, incluso
en el espacio donde no hay corrientes
de conducción, produce un campo
magnético oscilante.
De este modo, alrededor del dipolo, el
campo eléctrico alterno produce un
campo magnético oscilante, el cual da
DESARROLLADO
UNMSM FÍSICA
y Se propagan con una velocidad que

depende del tipo de onda y de la
densidad del medio.
E (campo eléctrico)
C
Se propagan necesariamente en un
medio material.
Velocidad de
propagación
x
B (dirección de Se caracterizan por la variación regular
(campo propagación)
magnético)
de una sola magnitud, que puede ser
por ejemplo, la amplitud de la
z partículas vibrantes (ondas en una
cuerda) o la densidad del medio
En una onda electromagnética plana, (ondas sonoras).
las magnitudes del campo eléctrico y
magnético están relacionadas por: Transportan energía y cantidad de
E=CB movimiento.
De donde se concluye que los campos Se reflejan, se refractan y presentan

oscilan en fase, es decir cuando uno de fenómenos de difracción o interferencia.
ellos es máximo el otro también se
hace máximo. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Son siempre transversales.
ENERGÍA DE UNA ONDA ELECTROMAGNETICA
En una onda electromagnética, al igual Se propagan siempre con la velocidad
que en una onda elástica, lo que se de la luz.
propaga es la energía del campo
electromagnético. Puede demostrarse Se propagan a través del vacío.
que la energía que pasa, en la unidad
de tiempo, a través de la unidad de Se caracterizan por la variación regular
área dispuesta perpendicularmente a la de dos magnitudes, el campo eléctrico
dirección de propagación, o sea, la y el campo magnético.
intensidad de la onda electromagnética,
es Transportan energía y cantidad de
E movimiento.
I = ε o EB = ε o E   = ε o E²/c
C
Se reflejan, se retractan y presentan
fenómenos de difracción e interferencia.
Expresada en W/m²
EL ESPECTRO DE LA RADIACIÓN
A continuación se muestra para ELECTROMAGNÉTICA
comparación las analogías y diferencias Las ondas de las diversas regiones del
que existen entre las ondas mecánicas espectro eletromagnético poseen
y las electromagnéticas. propiedades semejantes, pero
diferentes en longitud de onda,
ANALOGÍAS Y DIFERENCIAS ENTRE
frecuencia y método de producción. En
LAS ONDAS MECÁNICAS Y LAS
ELECTROMAGNÉTICAS la figura se resumen las distintas
ONDA MECÁNICAS radiaciones del espectro y los intervalos
Pueden ser longitudinales (por ejemplo de frecuencia y longitud de onda que
ondas del sonido) y transversales les corresponden. La frecuencia
(ondas en una cuerda). superior 10 Hz (longitud de onda 10-13
21

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m, corresponden a los rayos gamma La relación entre longitudes de onda, λ
más energéticos, y la inferior 104 Hz y frecuencia del espectro, f, viene dada
(longitud de onda 104 m) a las ondas por la ecuación λ = c/f, en donde c es
de la radio de muy baja frecuencia. la velocidad de la luz en el vacío. Así,
Las ondas de la radio se engendran por por ejemplo, la longitud de onda de las
medio de circuitos eléctricos oscilantes. ondas de radio transmitidas por una
Según su frecuencia, se clasifican en estación que opera a una frecuencia de
radiofrecuencia (RF) y microondas. 600 kHz (6 x 105 s-1) es
Entre las primeras están las ondas
ordinarias de la radio, FM, televisión c 3 x 108 m / s
(VHF y UHF) radiotelefonía, etc. Entre λ= = = 500m
las microondas están las ondas de f 6 x 105 s −1
radar.
ESPECTRO VISIBLE
Para engendrar radiaciones con Estas ondas constituyen lo que llaman
frecuencia superior a la región de luz, y se producen como resultado de
microondas no son útiles los métodos ciertos ajustes internos en el
electrónicos, empleándose en su lugar movimiento de los electrodos en
radiaciones atómicas. En el intervalo de átomos y moléculas. Según su longitud
frecuencia comprendido entre las de onda o frecuencia, la luz produce en
microondas y la radiación visible están nuestra retina diferentes sensaciones,
los rayos infrarrojos o radiación que llamamos Colores.
térmica.
En la TABLA 2 se indica la relación
La luz visible es radiación entre el color, la longitud de onda y la
electromagnética en el intervalo de frecuencia de la luz.
frecuencia de 4 x 1014 Hz a 7.5 x 1014
Hz, correspondiente a longitud de onda Debido a la relación entre el color y la
comprendidas entre 750 y 400 nm longitud de onda o la frecuencia, una
(1nm = 10-9 m). A frecuencia todavía onda luminosa de longitud o frecuencia
mayores está la radiación ultravioleta bien definida se llama MONOCROMÁTICA
(8 x 1014 a 3 x 1017 Hz). (MONO: uno; CROMO: color)
Estas ondas son producidas TABLA 2

artificialmente por medio de descargas
eléctricas en los átomos y moléculas. El COLOR λ(m) f(HZ)
-7
sol es una fuente poderosa de radiación Violeta 3.90-4.55 x 10 7.70 – 6.59 x 1014
ultravioleta que interacciona con los Azul 4.55-4.92 x 10-7 6.59 – 6.10 x 1014
átomos de la atmósfera superior,
produciendo un gran número de iones. Verde 4.92-5.77 x 10-7 6.10 – 5.20 x 1014
Por esta razón se denomina ionosfera. Amarillo 5.77-5.97 x 10-7 5.20 – 5.06 x 1014
Naranja 5.98-6.22 x 10-7 5.03 – 4.82 x 1014
Los rayos X se extienden en el intervalo
de frecuencia 3 x 1017 a 5 x 1019 Hz. Rojo 6.22-7.80 x 10-7 4.82 – 3.84 x 1014
Se producen en las capas más internas
de los átomos. Por último, los rayos
gamma ocupan la zona del espectro La luz en medios homogéneos se
electromagnético de mayor frecuencia y propaga rectilíneamente, por lo tanto
son de origen nuclear. podemos utilizar el concepto de rayo
luminoso, que nos indicará la dirección
de propagación de la luz.
DESARROLLADO
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REFLEXIÓN DE LA LUZ 2. REFLEXIÓN IRREGULAR O

DIFUSA
Es el cambio de dirección que Se presenta en superficies rugosas,
experimenta la luz al incidir sobre un verificándose que rayos de luz que
medio que no permite su propagación. inciden paralelamente se reflejarán en
direcciones arbitrarias.
R̂
î
SE
FA
ESPEJO
R
TE
Son superficies pulimentadas, en las

IN
cuales existe reflexión regular.
RI = rayo incidente ESPEJO PLANO

RR = rayo reflejado Son superficies planas, pulimentadas
N = recta normal a la superficie donde en base a las leyes de la
i = ángulo de incidencia reflexión se obtienen imágenes que
R = ángulo de reflexión cumplen las siguientes características:
P = plano de incidencia
a) El tamaño de la imagen (I) es
LEYES: siempre igual al tamaño del
1. El rayo incidente, la normal y el objeto (O)
rayo reflejado son siempre b) La ubicación del objeto y su
coplanares. imagen es siempre simétrica
2. i =R al espejo (σ = -i)
c) La imagen es virtual y
TIPOS DE REFLEXIÓN derecha.
1. REFLEXIÓN REGULAR O
ESPECULAR Zona virtual(-) Zona real (+)
Este tipo de reflexión se presenta en
superficie pulimentadas, verificándose
que los rayos de luz que inciden
paralelamente se reflejarán también
paralelamente.
i o
ESPEJOS ESFÉRICOS
Son casquetes de esfera pequeños con
un abertura angular menor o igual a 5º
tal que una de sus caras está

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pulimentada, y permite obtener d) Cuando el objeto se ubica en
imágenes reales o virtuales. le centro de curvatura (C), la
imagen es real, invertida y de
TIPOS DE ESPEJOS ESFÉRICOS igual tamaño que el objeto y
ubicada en C.
1. ESPEJO CÓNCAVO e) Cuando el objeto se ubica
Son aquellos cuya cara pulimentada más allá de C, la imagen es
está en el interior. real, invertida y de menor
tamaño que el objeto, ubicada
entre F y c.
2. ESPEJO CONVEXO
Son aquellos cuya cara pulimentada
está en el exterior en estos espejos las
características de la imagen son
l
únicas, siempre es virtual derecha y de

a
foc
menor tamaño, que el objeto, ubicada

yo
Ra
entre F y V.
l
ca
fo
yo
Ra
C = Centro de Curvatura
F = foco
V = vértice
xx = eje principal
σ = Distancia del objeto
i = distancia imágen
f = VF = Distancia focal
ECUACIÓN DE DESCARTES
R
f=
2 1 1 1
= +
f σ i
r = Radio de curvatura
CARACTERÍSTICAS ECUACIÓN DEL AUMENTO (A):
a) Cuando el objeto se ubica I i

entre V y F, la imagen es A= =−
virtual, derecha y de mayor O σ
tamaño que el objeto.
b) Cuando el objeto se ubica en CUADRO DE SIGNOS
el foco (F) no se forma f σ i A o II
imagen ya que los rayos + Espejo Siempre Imagen Imagen
reflejados salen paralelos. Cóncavo Real derecha
c) Cuando el objeto se ubica - Espejo Nunca Imagen Imagen
entre F y C, la imagen es real, Convexo Virtual Invertida
invertida y de mayor tamaño
que el objeto ubicada más allá
de C.
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UNMSM FÍSICA
ÍNDICE DE REFRACCIÓN (n)
Es una cantidad adimensional que mide

la densidad óptica del medio î
transparente, se define como la
relación de la velocidad de la luz en el
vacío (c) a la velocidad de la luz en
dicho medio (v).
c λof λo
n= = = RI = rayo incidente
v λf λ Rr = rayo refractado
Ya que al pasar de un medio a otro la N = recta normal a la superficie
frecuencia de la luz no se altera por que i = ángulo de incidencia
el número de longitudes de onda que r = ángulo de refracción
llegan a la interfase en la unidad de P = plano de incidencia
tiempo, es igual al número de
longitudes de onda que se transmite al LEYES
otro medio. 1. El rayo incidente, la normal y
el rayo refractado son siempre
λ o = longitud de onda de la luz en el coplanares.
vacío 2. n1 SEN i = n2 SEN r -----------
λ = longitud de onda en el medio. - LEY DE SNELL
TABLA 3 En base a la ley de SNELL se deduce

que cuando la luz pasa de un medio
SUSTANCIA INDICE DE menos denso a otro más denso el rayo
REFRACCIÓN refractado se acerca a la normal, es
AGUA (25ºC) 1.33 = 4/3 decir n1 < n2 →i > r.
ALCOHOL (20ºC) 1.36
VIDRIO (CROWN) 1.52 Además si la luz pasa del medio más
HIELO 1.31 denso al menos denso el rayo
VIDRIO FLINT 1.65 refractado se aleja a la normal, decir
AIRE 1.00029 n1 > n2 →i < r.
CUARZO 1.57-1.45
ANGULO LIMITE
SODIO 4.22
Es el ángulo de incidencia que permite
DIAMANTE 2.417
un ángulo de refracción de 90º esto
REFRACCIÓN DE LA LUZ solamente sucede cuando el haz de luz
Es el cambio de dirección que pasa del medio más denso al menos
experimenta la luz, al pasar de un denso.
medio transparente a otro.
REFLEXIÓN TOTAL INTERNA
Este fenómeno se produce cuando el
ángulo de incidencia es mayor que el
ángulo límite; en este caso la luz no
puede pasar al otro medio reflejándose
totalmente.

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L̂
î > L̂
Cálculo del ángulo límite (L)
n1 SEN i = n2 SEN r
Menisco
Plano convexo
n1 SEN L = n2 SEN 90º convergente
n2 n  2. LENTES DIVERGENTES O
SEN L = → L = ARC SEN  2  NEGATIVAS
n1  n1  Toda lente que sea más gruesa por sus
bordes que por el centro hará que un
haz de rayos paralelos al eje salgan
LENTES divergentes de la lente. El punto F del
cual divergen los rayos al salir de la
Son sustancias transparentes que lente, es el foco principal, como la luz
presentan dos caras donde una por lo no pasa en realidad por ese foco, se
menos debe ser esférica y permiten dice que es un foco virtual.
obtener imágenes aprovechando el
fenómeno de la refracción.
TIPOS DE LENTES
1. LENTES CONVERGENTES O
POSITIVAS
Cuando un grupo de rayos luminoso
incide sobre estas lentes paralelamente
a su eje, cada rayo se desvía hacia la
parte más gruesa de la lente; al salir de
esta, convergen hacia un punto “F” del
eje, llamado foco principal. A la
distancia del centro de la lente al foco
principal se da el nombre de distancia
focal de la lente (f), una lente delgada
tiene dos focos principales uno a cada
lado de la lente y equidistantes de ella.

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ELEMENTOS DE UNA LENTE Los radios se colocan con su signo de
acuerdo a las zonas.
POTENCIA DE UNA LENTE

Esta magnitud es una medida del poder de
convergencia o divergencia de una lente,
por ejemplo para una lente convergente, si
su distancia focal (f) es pequeña los rayos
luminosos rápidamente se acercan a
juntarse en el foco por lo tanto la potencia
de la lente es grande, de donde:
l
C1 y C2 son los centros de curvatura de P=
las caras. f
R1 y R2 son los radios de curvatura.
F1 y F2 son los focos principales. f = en metros
O es el centro óptico de la lente P = en dioptrías
Xx es el eje principal de la lente.
σ es la distancia objeto DISTANCIA FOCAL EQUIVALENTE
i es la distancia imagen DE UN CONJUNTO DE LENTES
DELGADAS
F2O = F1O = f Es la distancia focal de la Por ejemplo para el caso de tres lentes
lente. de distancias focales: f1, f2 y f3 la
distancia focal equivalente “fE” será:
ECUACIÓN DE LOS FOCOS
CONJUGADOS
1 1 1 1
1 1 1 = + +
= + f E f1 f 2 f3
f σ i
ECUACIÓN DEL AUMENTO CUADRO DE SIGNOS

F σ i A o II
II i
A= =− + LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
o σ CONVERGENTE REAL REAL DERECHA
- LENTE OBJETO IMAGEN IMAGEN
DIVERGENTE VIRTUAL VIRTUAL INVERTIDA
ECUACIÓN DEL FABRICANTE DE
LENTES: NOTAS
1. Las imágenes virtuales se forman en
l  nL  1 1  la intersección de las prolongaciones
=  − 1  − 
f  n M   R1 R 2 
de los rayos luminosos, estas
imágenes se pueden ver a simple
vista.
2. Las imágenes reales se forman en la
Donde: intersección de los rayos reflejados o
nL = Indice de refracción de la lente. refractados según sea el caso en un
nM = Indice de refracción del medio que espejo o lente respectivamente, estas
imágenes no se ven a simple vista, se
rodea a la lente.
necesita una pantalla donde
R1 = Radio de la cara de la lente mas proyectarlas.
cercana al objeto.

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CONCEPTO 2. Magnitudes Derivadas

Fenómeno Físico: Ejemplo:

Análisis Dimensional Magnitud Símb. Unidad Abreviatura

SAN MARCOS 2011 CUESTIONARIO

[ ] se lee “Ecuación Dimensional De” 2º Sólo se podrá sumar o restar

A = área; t = período; * Son correctas:

Recuerde: En éste caso se cumple:

[ cos α] = 1 Luego: 4. Halle las dimensiones de “K” en la

Completamos el primer miembro

⇒[ gx] = [ w] = [ z] 3. La ecuación mostrada es D.C.

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Solución OPERACIONES BASICAS CON LOS

Igualando exponentes: Rpta. Se debe tener en cuenta los

2. Para dos vectores con sentidos

A R El vector resultante se obtiene

Solución: Luego; sumamos: AC + CD = AD

Luego, Rmax = a + b Luego R = 8u

102 + 102 + 2(10)(10) cos120º

1. Hallar el módulo de la resultante.

120 Sen 53º

RH = 120 cos 53º - 90 cos 37º

RV = 90 Sen 37º + 120 sen 53º

Luego la resultante total se

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Como la resultante está ubicada

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r Es una magnitud vectorial que

Movimiento con Velocidad Constante

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r En este caso, aplicamos tiempo de

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MOVIMIENTOS CON ACELERACION

I. Movimiento Rectilíneo con

Supongamos una pelota que se Aplicaciones

4 m/s 6 m/s 8 m/s Solución

Ecuaciones del M.R.U.V. Para calcular el tiempo, aplicamos:

A1 : Recorrido hacia la derecha.

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CONCEPTO que emplea en bajar entre los

20 m/s (+) →“V” aumenta

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Solución: Forma Vectorial:

Forma Escalar: El objeto se lanza en “a” y llega al punto

Vf² = Vo² - 2 g hAB

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2. Se lanza un objeto verticalmente

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En esta dirección la velocidad “Vy”

Para analizar el M.P.C.L. se proyecta tal

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A Vx = 10 m/s Vp = Vx2 + Vy2

tAB = tAM = tMB = t A Vx = 5 m/s

1. Respecto al centro (0) la piedra

2. El vector que parte del centro “O”

Por lo anterior, se dice lo

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L →en metro (m) ω

Es aquel movimiento donde una partícula

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