LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CABANG MOJOKERTO

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

Ke-NU-an/MA/XII/10-11

Mata Pelajaran : Aswaja/Ke-NU-an Hari / tanggal :

…………………………………….

Kelas : XII Waktu : 60 Menit

PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR!

1. Kata “Mabadi’” berasal dari bahasa Arab yang berarti….

a. Dasar dari segala sesuatu yang dimuilanya d. Perundangan yang telah di sahkan
b. Sikap yang menjadi jati diri seseorang e. Kesepakatan yang harus di junjung tinggi
c. Aturan yang harus dipatuhi
2. Istilah Mabadi’ Khaira Ummah dalam Nahdlatul Ulama’ adalah ....
a. landasan berfikir, bersikap, dan bertindak d. pedoman yang menjadi dasar pembentukan
bagi seluruh warga NU prilaku warga NU
b. prinsip dasar yang menjadi langkah awal e. jalan pendekatan yang menjadi dasar
pembentukan umat yang terbaik kemasyarakatan NU
c. paham keagamaan yang menjadi dasar
prilaku warga NU
3. Gerakan pembentukan identitas dan karakter warga NU tercermin dalam….
a. Ma’had khoiru ummah d. Mabadi’ khaira ummah
b. Mubtadi’ ummah e. Wasathon Khoiro ummah
c. Asasi ummah
4. Bacalah pernyataan berikut!
1. Selalu mengajak yang ma’ruf
2. Selalu mencegah yang mungkar
3. Selalu menonjolkan diri dalam perjuangan
4. Ingin menang sendiri dalam perdebatan
5. Benar-benar beriman kepada allah
Dari pernyataan tersebut yang menunjukkan ciri-ciri umat terbaik tersebut dalam al qur’an surat Ali Imran
ayat 110 adalah….
a. Pernyataan no ; 1, 2, 3 d. Pernyataan no ; 1, 3, 4
b. Pernyataan no ; 1, 2, 4 e. Pernyataan no; 1, 3, 5
c. Pernyataan no ; 1, 2, 5
5. Mabadi’ Khaira Ummah disahkan menjadi gerakan pembentukan identitas dan karakter warga NU pada….
a. Muktamar ke 9 c. Muktamar ke 11
b. Muktamar ke 10 d. Muktamar ke 12
e. Muktamar ke 13
6. Gerakan Mabadi’ Khaira Ummah bertujuan membentuk masyarakat….
a. Sejahtera d. Ta’muruna bil ma’ruf wan nahyi anil munkar
b. Yang makmur e. Damai
c. Terpuji
7. Gerakan Mabadi’ Khaira Ummah sangat tepat untuk hal-hal berikut, kecuali....
a. Pembinaan usaha d. Penjagaan ketentraman masyarakat
b. Pembinaan manajemen organisasi e. Pergaulan dengan orang
c. Pengembangan sumberdaya manusia
8. Lahirnya gerakan Mabadi’ Khaira Ummah berawal dari kesadaran untuk mewujudkan cita-cita dan tujuan
NU harus didukung oleh umat yang memiliki cirri sebagai berikut, kecuali….
a. Mental yang brillian d. Mampu ber amar ma’ruf nahi mungkar
b. Memiliki sifat terpuji e. Menguasai teknologi
c. Tidak berputus asas
9. Tokoh yang menyampaikan istilah gerakan Mabadi’ Khaira Ummah untuk pertama kalinya adalah....
a. KH. Ahmad Siddiq d. KH. Abdullah Sidiq
b. KH. Mahfudz Siddiq e. KH. Abd. Wahid
c. KH. Sahal Mahfudz

10. Cermati pernyataan berikut!

 1. Menciptakan tata kehidupan yang lebih baik
2. Menjadikan NU disegani semua elemen bangsa
3. Menciptakan tatanan kehidupan yang adil dan harmonis
4. Meningkatkan pengabdian warga NU terhadap bangsa dan negara
5. Memperbanyak kader-kader NU yang duduk dalam pemerintah
Dari kelima pernyataan tersebut yang menunjukkan tujuan dirumuskannya Mabadi’ Khaira Ummah
adalah….
a. Pernyataan no; 1, 2, 3 c. Pernyataan no; 1, 2, 5 e. Pernyataan no; 1, 3, 5
b. Pernyataan no; 1, 2, 4 d. Pernyataan no; 1, 3, 4
11. Gerakan Mabadi’ Khaira Ummah yang menjadi program NU telah menunjukkan hasil nyata dan positif,
kecuali….
a. Menumbuhkan semangat berorganisasi c. Kepentingan pribadi mulai tampak dalam
b. Kegiatan berorganisasi tampak di berbagai berorganisasi
bidang d. Kesetiaan warga nu bertambah
e. Para tokoh semakin kompak
12. Dalam perjalanan sejarah NU, gerakan Mabadi’ Khaira Ummah mengalami hambatan, bahkan sempat
terhenti karena....
a. Perselisihan antar pengurus NU c. Regenerasi kepengurusan NU
b. Perang Dunia II dan NU menjadi partai d. Pergeseran kekuasaan pemerintahan
politik e. Seruan kembali ke khittah Nahdliyah
13. Pada mulanya prinsip dasar yang dirumuskan dalam Mabadi’ Khaira Ummah terdiri dari tiga butir utama,
yaitu....
a. As Shidqu, al Amanah wal Wafa’ bil Ahdi c. As Shidqu, At Ta’awun dan Al Adalah
dan at Ta’awun d. As Shidqu, Al Amanah dan Al Istiqomah
b. As Shidqu, At Ta’awun dan Al Istiqomah e. As Shidqu, Al Amanah dan al Adalah
14. Faktor penyebab terhentinya gerakan Mabadi’ Khaira Ummah adalah….
a. Meninggalnya sang tokoh c. NU turut mendirikan e. Kedatangan kaum
b. Terlepasnya NU dari Masyumi penjajah
politik d. Perang Dunia II
15. Setelah gerakan Mabadi’ Khaira Ummah terhenti, akhirnya dirumuskan kembali dalam Munas Ulama’
NU tahun 1992 di….
a. Jakarta c. Solo e. Lampung
b. Surabaya d. Makasar
16.Berikut ini yang tidak termasuk bagian dari Mabadi’ Khaira Ummah….
a. al Adalah
b. As shidqu
c. Al Amanah
d. At Ta’awun
e. Al Karomah
17. Al Istiqomah mempunyai arti….
a. Ketaatan c. Berkelanjutan e. Menaruh pada tempatnya
b. Kejujur an d. Dapat dipercaya

a. Keuntungan c. Wawasan e. Kebangsaan

b. Keyakinan d. Kepentingan
25. Beberapa sikap yang harus dijahui agar dapat menumbuhkembangkan sikap nahdliyah diantara pelajar
LP. Ma’arif, kecuali….
a. As Syukhriyah c. At Tadlammun e. Attakabbur
b. Al Lamzu d. At Tajassus
26. Sikap al ghibah termasuk sikap yang dapat menganggu kelestarian ukhuwah nahdliyah sesama warga
NU, karena sikap ini berarti....
a. Suka berburuk sangka d. Suka mencemarkan nama e. Saling mencaci dan
b. Saling curiga baik mencela
c. Saling menghina
27. Segala kebutuhan tidak akan terpenuhi jika tidak bekerjasama , dengan demikian menjadi penyebab
lahirnya….
a. Suasana ukhuwah c. Suasana al Adawah e. Sarana at Tanaffus
b. Sikap al Adalah d. Semangangat al Amal
28. Salah satu faktor lahirnya suasana kerukunan adalah at Tadlamun, artinya….
a. Menghargai c. Menolong e. Mendukung
b. Menyayangi d. Member dan mengisi
29. Tajassus termasuk prilaku yang dapat merusak suasana ukhuwah, artinya….
a. Buruk sangka c. Curiga e. Mencemarkan nama baik
b. Saling menghina d. Mencela
30. Berikut ini yang termasuk perusak suasana ukhuwah yaitu….
a. Sukhriyah c. Tasammuh e. Sya’biyah
b. Tadlamun d. Ta’awun
31. Warga kampung “Suka Maju” sedang kerja bakti membangun mushalla, begitulah wujud ukhuwah….
a. Nahdliyah c. Basyariah e. Islamiyah
b. Wathoniyah d. Insaniyah
32. Prilaku berikut yang menujukkan penerapan ukhuwah wathoniyah adalah….
a. PC NU Mojokerto mengintruksikan pembuatan Kartu Tanda Anggota NU
b. Pengurus MWC NU Trowulan membangun klinik kesehatan
c. Panitia penerimaan hewan qurban menyalurkan daging qurban ke fakir miskin
d. PW NU Jawa Timur memberi bantuan makanan korban bencana Merapi
e. Pengurus ranting NU Kauman mengadakan kerja bakti pembangunan kantor
33. Menjelang peringatan hari pahlawan tanggal 10 Nopember 2010 diadakan gugur gunung di pemakaman
desa, kegiatan ini merupakan wujud penerapan ukhuwah….
a. Islamiyah c. Basyariah e. Syaithoniyah
b. Wathoniyah d. Insaniyah
34. Strategi penerapan ukhuwah bisa dilakukan melalui….
 a. Keteladanan c. Pengajian-pengajian
b. Instruksi agar warga memberikan contoh d. Sarana dan prasarana yang memadai
nyata e. Wibawa ulama’
35. Dalam keseharian ukhuwah dapat terganggu kelestariannya apabila terjadi sikap yang merusak(muhlikat)
seperti Al lamz, yang berarti….
a. Saling menghina c. Saling curiga e. Saling mencela
b. Berburuk sangka d. Sombong
36. Kecurigaan pada seseorang dapat dibenarkan apabila orang itu....
a. Tidak termasuk dalam kelompok belajarnya
b. Tidak termasuk anggota organisasinya
c. Tidak termasuk pelajar sekolahnya
d. Menunjukkan tanda-tanda ketidak baikannya
e. Senang berdiskusi dan berdebat mencari kebenarannya
37. Persaudaraan yang dibangun berdasarkan kesamaan aqidah Islam dinamakan ukhuwah….
a. Islamiyah c. Basyariah e. Nahdliyyah
b. Wathoniyah d. Insaniyah
38. Persaudaraan dibangun berdasarkan persamaan kebangsaan disebut ukhuwah….
a. Islamiyah c. Wathoniyah e. Insaniyah
b. Nahdliyah d. Basyariah
39. Ketika terjadi Tsunami Waisor yang memakan banyak korban, sekolah/ madrasah di lingkungan LP.
Ma’arif Jawa Timur terpanggil untuk memberikan bantuan. Bantuan tersebut diberikan berdasarkan
semangat ukhuwah….
a. Islamiyah, Wathoniyah, dan Basyariah d. Wathoniyah, Basyariah, dan Siyasiyyah
b. Islamiyah, wathoniyah, dan Ta’ashubiyah e. Wathoniyah, basariay, da, ijtimaiyah
c. Islamiyah, Basyariah, dan Ta’ashubiyah

40. Mayarakat Islam seluruh dunia marah ketika melihat karikatur Nabi Muhammad, sikap tersebut
merupakan wujud dari ukhuwah....
a. Islamiyah b. Nahdliyah d. Basyariah
c. Wathoniyah e. Insaniyah

JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan macam-macam prinsip dasar strategis yang terkandung dalam Mabadi’ khoiro Ummah!
2. Apa tujuan dari gerakan Mabadi’ Khoiro Ummah?
3. Sebutkan empat sikap kemasyarakatan yang dilakukan oleh NU, dan jelaskan!
4. Jelaskan pengertian ukhuwah Islamiyah!
5. Jelaskan pengertian ukhuwah wathoniyah!
KUNCI JAWABAN Ke-NU-an Kelas XII :

PILIHAN GANDA

1.A 11.C 21.D 31.E

2.B 12.B 22.C 32.D

3.D 13.E 23.B 33.C

4.C 14.D 24.A 34.C

5.E 15.E 25.C 35.E

6.D 16.E 26.D 36.D

7.E 17.C 27.A 37.A

8.E 18.D 28.E 38.C

9.B 19.B 29.C 39.A

10.D 20.B 30.A 40.A

URAIAN

1. As Shidqu, Al Amanah wal Wafa Bil Ahdi, dan At Ta’awun

2. a. Penataan ekonomi kerakyatan,

b. pembinaan keorganisasian

3. 1. Tawassuth wal I’tidal, yaitu sikap ditengah yang pada prinsipnya hidup memegang teguh pada
kebenaran dan keadilan
2. Tasammuh, yaitu sikap toleransi terhadap perbedaan pandangan baik dalam masalah agama,
maupun masalah kemasyarakatan dan kebudayaan.
3. Tawazun, yaitu sikap seimbangan dalam berkhidmah kepada Allah, sesama manuasia, dan
lingkungannya.
4. Amar Ma’ruf Nahi Mungkar, yaitu sikap selalu memiliki kepekaan untuk berbuat baik.

4. Ukhuwah Islamiyah yaitu persaudaraan umat Islam yang tumbuh dan berkembang karena
kesamaan aqidah, dimana persaudaraan ini tanpa dibatasi wilayah, suku, dan bangsa

5. Ukhuwah Wathoniyah yaitu persaudaraan sesama bangsa yang tumbuh dan berkembang atas dasar
kesadaran berbagsa dan bernegara