Jawab semua soalan

Answer all question

SOALAN/QUESTION 1

1. (a) Bulatkan jawapan bagi langkah pengiraan yang betul. Circle the answer showing the
correct steps of calculation. [1 markah/mark]

3
5 (-4 + 10) x 4.8 ÷ 4

A. 5 (-6) x 6.4
B. 30 x 3.6
3
C. -20 x 48 x 4
4
D. 30 x 4.8 x 3

(b) Isikan symbol > atau < dalam kotak yang disediakan. Fill in each empty box with the
symbol > or <. [3 markah/mark]
3 4
i. −5 5

5 3
ii. −8 −4

5 2
iii. −8 6 −5 3

(c) Selesaikan yang berikut/ Complete the following: [6 markah/mark]

i. - 6.3 + (- 8.2) =

ii. – 2.5 + 3.5 =

iii. – 1.36 - (- 2.5) =

2
SOALAN/QUESTION 2

2. (a) Antara berikut yang manakah bukan integer? Which following is not integer?
[1markah/mark]
A. 0 C. -0.06
B. -7 D. -600

(b) Hitung yang berikut/ Calculate the following: [9 markah/mark]

i. 28 + 10 x (- 3) =

ii. 15 ÷ (- 3) x 4 =

iii. -6 + 9 ÷ (- 3) x (-5 + 8) =

3
SOALAN/QUESTION 3

3. (a) Lengkapkan garis nombor di bawah/ Complete the line number below:
[8 markah/mark]

(b) Hitung yang berikut/ Calculate the following: [2 markah/mark]

– 2.34 ÷ (- 7.2) =

SOALAN/QUESTION 4

4. (a) Padankan dengan nisbah yang setara. Match up pairs of equivalent ratios.
[3markah/mark]

1
i. 3:7 :3
2

ii. 18 : 4 6 : 14
iii. 4 : 24 9:2

(b) Hitung nilai bagi dan nyatakan jawapan sebagai pecahan dalam sebutan terendah /
Calculate the value of and state the answer as fraction in the lowest term:
[7 markah/mark]
2 4
i. 3.5 - 2 3 ÷ (- 15) =

4
 2 7
ii. 0.7 x (- 9) ÷ =
3

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~tamat~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

……………………………… ………………………………. …………………………………..

(NORANNISAK MUHD ISAK) ( ) ( )
GURU PANITIA MATEMATIK