-Reconocen la etapa de desarrollo en que se encuentran,
identificando características propias de ella.
Algunos aspectos a considerar por el Docente.
Niñez Intermedia:
Entre los 6 y 12 años aproximadamente los niños se encuentran en la niñez intermedia o
etapa escolar, siendo la escuela la experiencia central durante este período.
Desarrollo emocional: Etapa más tranquila que la anterior (preescolar).
Importancia de la sensación de orgullo por logros. La autoestima está relacionada con la estima de otros hacia el alumno y el nivel de desarrollo de sus destrezas. Existe motivación para sociabilizar. Desarrollo psicomotor: habilidades motoras gruesas y finas se perfeccionan. Desarrollo cognitivo: Presencia del pensamiento operacional concreto, y foco en el aprendizaje. Desarrollo lingüístico: Aprendizaje de funciones complejas del lenguaje. Desarrollo social: importancia de la socialización, y rol sexual- grupo de pares.
ACTIVIDAD: “Línea de tiempo y mi desarrollo”
Entregar instrucciones a los alumnos: “Realizar una línea de tiempo en parejas,
considerando 3 edades específicas (1 año, 6 años, y edad actual), con el fin de identificar las características propias para cada edad y realizar una clara diferenciación entre ellas”. Considerar para esto: habilidades físicas, lenguaje, intereses, relaciones sociales, grado de independencia con sus padres, entre otros.