MEDIA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Kebangsaan

Materi ` : Segiempat dan Segitiga
Kelas/Semester : 7/ Genap
Pembelajaran ke :4

A. Kompetensi Dasar dan Indikator pencapaian kompetensi

No. KD Kompetensi Dasar
3.11 Mengaitkan rumus
keliling dan luas untuk
berbagai jenis segiempat
(persegi, persegipanjang,
belahketupat,
jajargenjang, trapesium,
dan layang-layang) dan
segitiga.
4.11 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan luas
dan keliling segiempat
(persegi, persegipanjang,
belahketupat,
jajargenjang, trapesium,
dan layang- layang) dan
segitiga.
No IPK Indikator pencapaian kompetensi
3.11.1 Menentukan keliling segiempat
(persegi, persegipanjang,
belahketupat, jajargenjang,
trapesium, dan layang-layang) dan
segitiga jika diketahui luasnya.
4.11.1 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan luas dan
keliling segiempat (persegi,
persegipanjang, belahketupat,
jajargenjang, trapesium, dan layang-
layang) dan segitiga.

B. Tujuan Pembelajaran
Nomor IPK Tujuan Pembelajaran
3.11.1 Pembelajaran materi segiempat dan segitiga melalui
pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok,
diskusi kelompok, dan penemuan (discovery) diharapkan
peserta didik dapat: Menentukan keliling (persegi,
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan
layang-layang) dan segitiga jika diketahui luasnya.
 4.11.1 Pembelajaran materi segiempat dan segitiga melalui
pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok,
diskusi kelompok, dan penemuan (discovery) diharapkan
peserta didik dapat: menyelesaikan masalah keliling (persegi,
persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan
layang-layang) dan segitiga jika diketahui luasnya.

C. Nama Media
LKPD

Palembang, 14 Maret 2019

Peserta,

Sri Handayani
19120118010428

Mengetahui:
Instruktur I Instruktur II

Nyimas Aisyah, M.Pd., Ph.D Dra. Indaryanti, M.Pd.

NIP. 196411101991022001 NIP. 196404061990032004