Anda di halaman 1dari 8

KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI No. Dok.

:
UNIVERSITAS MULAWARMAN Tgl.Terbit :
Fakultas Ekonomi dan Bisnis – Universitas Mulawarman No.Revisi :
Jurusan Ilmu Ekonomi Hal :
Program Studi Ekonomi Pembangunan (S1)

Perguruan Tinggi Universitas Mulawarman


Fakultas Ekonomi & Bisnis
Jurusan/Program Studi Ilmu Ekonomi & Studi Pembangunan
Matakuliah Ekonomi Regional
Kode matakuliah
SKS 3
Dosen Pengampu 1 Dr. Warsilan,MT
2 Drs. Syamsu Johan, M.Si
Dr. Emmilya Umma Aziza Gaffar, MSi
Deskripsi mata Kuliah Ekonomi Regional merupakan salah satu cabang dari ilmu ilmu ekonomi yang berkaitan dengan ilmu
economic geography. Ekonomi regional mempelajari keberadaan suatu kegiatan di suatu wilayah dan
pengaruhnya terhadap wilayah lain di sekitarnya dengan demensi keruangan. Sementara economic geography
mempelajari gejala-gejala suatu kegiatan kaitannya dengan lokasi sehingga ditemukan prinsip-prinsip umum
yang dapat dipakai dalam membuat kebijakan di daerah tersebut agar dapat mencapai tujuannya secara
efisien dan efektif. Dengan sudut pandang berbeda. Ekonomi regional fokusnya secara agregat (antar daerah)
sementara economic geography fokusnya individu dalam arti per wilayah atau inter daerah.
Capaian Pembelajaran S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
Lulusan (CPL) Program KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
Studi implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidangkeahliannya,

1
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KK1 Mampu memecahkan masalah sosial ekonomi dengan menggunakan teori dasar ilmu ekonomi dan teknik
dasar estimasi empiris, penalaran analitis yang logis, dan ilmiah;
P2 Menguasai secara teoretis dan teknis analisis ekonomi sesuai dengan konsentrasi masing-masing
CapaianPembelajaran MK M1 Mahasiswa mampu memahami peran Ekonomi Regional dalam Pembangunan (KU1,P1)
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep ekonomi regional (KU2, KU5)
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan pengukuran, indikator-indikator dan variabel ekonomi regional (KU5, KK1)
M4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisa ekonomi regional (KK1, S9)
Daftar Referenci Referensi Utama :
1. Dedi NS Setiono, 2011. Ekonomi Pengembangan Wilaah. Penerbit FE Univ. Indonesia. Jakarta.
2. Robinson Tarigan, 2005. Ekonom Regioanl. Penerbit Bumi Aksara: Jakarta
2. Syafrizal, 2012 Ekonomi Wilayah dan Perkotaan, Penerbit Raja Grafindo Persada, Jakarta.
3. Iwan Nugroho, Rokhmin Dahuri, 2012. Pembangunan Wilayah, Penerbit LP3ES: Jakarta
4. Lincolin Arsyad, 2000. Ekonomi Daerah, Penerbit BPFE Yogyakarta.

Referensi Pendukung :
1. Hoover, Edgar M. and Frank Giarratani (1999). An Introduction to Regional Economics. The Web
Book of Regional Science. Regional Research Institute. West Virginia University. Morgantown. WV.
USA.
2. Briassoulis, H. and G. Lesvos (2000). Analysis of Land Use Change: Theoretical and Modeling
Approaches. The Web Book of Regional Science. Regional Research Institute. West Virginia
University. Morgantown. WV. USA.
3. Schaffer, William A. (2000). Regional Impact Models. The Web Book of Regional Science. Regional
Research Institute. West Virginia University. Morgantown. WV. USA.
4. Benyamin Higgins and Donald J.Savoie, (1998) Regional Economic Development, Boston Unwin
Hyman, London
5. Harvey amstrong & Jim Taylor, (1999) Regional economics & Policy, Harvester New York.
6. Harry W Richardson, (1995) Regional Economics, University of Illinois Press,

2
KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS MULAWARMAN
Fakultas Ekonomi dan Bisnis – Universitas Mulawarman
Jurusan Ilmu Ekonomi
Program Studi Ekonomi Pembangunan (S1)

Minggu Kemampuan Indikator Materi Pokok/ Metode Pengalaman Waktu Penilaian Referensi
Ke Khusus (Sub Bahan Kajian Pembelajaran Belajar Jenis Kriteria Bobot
CPMK) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu Setelah mengikuti 1. Konsep  Kuliah dan Mengkaji dan 2x50” Dalam kuliah 5
memahami perkuliahan Ekonomi diskusi. mendiskusikan tutorial diharapkan Mahasiswa
kedudukan mata mahasiswa; Regional  Tugas konsep 1x50” :
kuliah ekonomi  Dapat 2. Persoalan merangkum Ekonomi diskusi  Dapat Menjelaskan
regional dan Menjelaskan Ekonomi materi. Regional, 3x60” tugas Konsep Ekonomi
ruang Konsep Ekonomi (Produksi, Wilayah dan, terstruktur Regional
lingkupnya Regional distribusi) Keruangan 3x60” tugas  Dapat Mengerti dan
 Dapat Mengerti 3. Wilayah dan (Spasial) mandiri Memahami
dan Memahami Ruang Persoalan Ekonomi
persoalan Regional
Ekonomi  Dapat Menjelaskan
Regional Peran Ekonomi
 Dapat Regional
Menjelaskan
Peran Ekonomi
Regional
2 Mampu Setelah mengikuti Ukuran-ukuran  Kuliah dan Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan Ekonomi diskusi. Mendiskusikan tutorial diharapkan
Ukuran-ukuran mahasiswa; Regional:  Tugas soal/ pentingnya 2x50” mahasiswa:

3
Ekonomi  Dapat o Konsep kasus ukuran-ukuran diskusi 1.Dapat menjelaskan
Regional menjelaskan Produksi dan ekonomi 3x60” tugas ukuran-ukuran
ukuran-ukuran Pertumbuhan regional terstruktur ekonomi regional.
ekonomi o Pendapatan 3x60” tugas 2.Memahami dan
regional. Regional mandiri mengerti Struktur
 Memahami dan  - Pengeluaran Ekonomi Regional
mengerti Struktur
Ekonomi
Regional
3 Mampu Setelah mengikuti 1.Tori Lokasi  Kuliah dan Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan 2.Lokasi diskusi. Mendiskusikan tutorial diharapkan
Teori Lokaksi mahasiswa; Industri dan  Tugas soal/ Teori Lokasi 2x50” mahasiswa:
dan Aglomerasi  Dapat aglomerasi kasus dan diskusi 1.Dapat menjelaskan
menjelaskan Lokasi Industri 3x60” tugas Teori Lokasi
Teori Lokasi serta terstruktur 2.Memahami dan
 Memahami dan aglomerasi 3x60” tugas mengerti Lokasi
mengerti Lokasi mandiri Industri dan
Industri dan aglomerasi
aglomerasi
4 Mampu  Setelah 1. Produksi  Kuliah dan Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami mengikuti per Ekonomi diskusi. Mendiskusikan tutorial Mahasiswa diharapkan
konsep produksi kuliahan wilayah:(Out  Tugas soal/ pentingnya 2x50” mahasiswa:
ekonomi mahasiswa: put) wilayah kasus Produksi dan diskusi 1.Dapat menjelaskan
wilayah  1.Dapat 2. Faktor faktor 3x60” tugas Produksi Ekonomi
menjelaskan Produksi produksi terstruktur wilayah
Produksi - Modal Ekonomi 3x60” tugas
Ekonomi wilayah (Capital) wilayah mandiri
- Tanah (Land)
- Tenaga Kerja
(Labor)
- Teknologi

4
5 Mampu  Setelah kuliah 1. Teori-teori  Kuliah dan Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami diharapkan pertumbuhan diskusi. Mendiskusikan tutorial diharapkan
Pertumbuhan mahasiswa:  Tugas soal/ pentingnya 2x50” mahasiswa:
Ekonomi  1.Dapat kasus Teori-teori diskusi 1.Dapat menjelaskan
Wilayah menjelaskan pertumbuhan 3x60” tugas perumbuhan
perumbuhan Wilayah terstruktur ekonomi wilayah
ekonomi wilayah 3x60” tugas
mandiri

6 Mampu Setelah mengikuti 1. Hasil  Kuliah dan Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan Pembangunan diskusi. Mendiskusikan tutorial diharapkan
Distribusi dan mahasiswa: dan Investasi  Tugas soal/ pentingnya 2x50” mahasiswa:
Disparitas antar  Dapat 2. Ketimpangan kasus distribusi diskusi 1.Dapat menjelaskan
wilayah menjelaskan wilayah pembangunan 3x60” tugas pentingnya distribusi
pentingnya 3. distribusi dan masalah terstruktur hasil pembangunan
distribusi hasil hasil ketimpangan 3x60” tugas 2.Memahami dan
pembangunan pembangunan mandiri mengerti persoalan
 2.Memahami dan 4. disparitas disparitas antar
mengerti antar wilayah wilayah
persoalan
disparitas antar
wilayah
7 Mampu Setelah kuliah 1. Konsep  Kuliah dan Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami diharapkan Perencanaan diskusi. Mendiskusikan tutorial diharapkan
pentingnya mahasiswa: 2. Perencanaan  Tugas soal/ pentingnya 2x50” mahasiswa:
Perencanaan  Dapat ekonomi kasus suatu diskusi 1. Dapat menjelaskan
wilayah menjelaskan 3. Perencanaan perencanaan 3x60” tugas pentingnya
pentingnya pembangunan untuk terstruktur perencanaan wilayah
perencanaan 4. Perencanaan pembangunan 3x60” tugas 2. Memahami teori
wilayah Wilayah wilayah mandiri perencanaan
 Memahami teori 3. Memahami Peran
perencanaan Pemerintah dalam

5
 Memahami Peran membuat
Pemerintah perencanaan wilayah
dalam membuat
perencanaan
wilayah
8
9 Mampu Setelah mengikuti 1. Konsep  Kuliah  Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan Perwilayahan dan Mendiskusikan tutorial diharapkan
konsep mahasiswa: 2. Hirarkhi wilayah diskusi. pentingnya 2x50” mahasiswa :
perwilayahan  Dapat  Tugas konsepperwilay diskusi 1.Dapat menjelaskan
Pusat-Pusat menjelaskan soal/ ahan untuk 3x60” tugas pentingnya konsep
Pertumbuhan pentingnya kasus percepaan terstruktur perwilayahan
konsep pembangunan 3x60” tugas melalui pusat-pusat
perwilayahan mandiri pertumbuhan
melalui pusat-
pusat pertumbu
10 Mampu Setelah mengikuti 1. Bangkitan dan  Kuliah  Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
Memahami perkuliahan daya arik dan Mendiskusikan tutorial diharapkan
pentingnya mahasiswa: wilayah diskusi. pentingnya 2x50” mahasiswa :
Bangkitan dan  Dapat  Tugas bangkitan dan diskusi 1.Dapat
Daya Tarik menjelaskan soal/ daya tarik 3x60” tugas menjelaskan
Wilayah pentingnya kasus wilayah dalam terstruktur pentingnya konsep
konsep bangkitan pekembangan 3x60” tugas bangkitan dan daya
dan daya tarik wilayah mandiri tarik wilayah
wilay
11 Mampu Setelah mengikuti 1. Masalah  Kuliah  Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami pola perkuliahan Pedesaan dan dan Mendiskusikan tutorial diharapkan
Urbanisasi dan mahasiswa: Perkotaan diskusi. pentingnya 2x50” mahasiswa :
Migrasi  Dapat 2. Wilayah tujuan  Tugas urbanisasi dan diskusi 1.Dapat
menjelaskan Migrasi soal/ migrasi pada 3x60” tugas menjelaskan
pentingnya pola kasus masalah terstruktur pentingnya pola
urbanisasi dan kewilayahan 3x60” tugas urbanisasi dan
migrasi serta mandiri migrasi serta
manfaat maupun manfaat maupun
dampaknya pada dampaknya pada

6
ekonomi wilayah ekonomi wilayah
12 Mampu Setelah mengikuti 1.Keruangan  Kuliah  Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan Wilayah dan dan Mendiskusikan tutorial diharapkan
tentang mahasiswa: Pemanfaatan diskusi. pentingnya 2x50” Mahasiswa :
Keruangan dan  Dapat SDA  Tugas konsep diskusi 1. Dapat
Lingkungan menjelaskan 2.Komponen soal/ kerangan dan 3x60” tugas menjelaskan
Hidup pentingnya pola Lingkungnan kasus lingkungan terstruktur pentingnya pola
urbanisasi dan Hidup hidup 3x60” tugas urbanisasi dan
migrasi serta 3.Dampak mandiri migrasi serta
manfaat maupun Pemanfaatan manfaat maupun
dampaknya pada keruangan yang dampaknya pada
ekonomi wilayah berlebih ekonomi wilayah
4.Degradasi
Lingkungan
Hidup
13 Mampu Setelah mengikuti 1. Analisis Shife  Kuliah Mengkaji dan 1x50” Setelah kuliah 5
Melakukan perkuliahan Share dan mendiskusikan tutorial Mahasiswa
Analisis dan mahasiswa: 2. Analisis LQ diskusi. PDRB dan 2x50” diharapkan dapat
Identifikasi Dapat menerapkan 3. Analisis Input-  Tugas Analisis Shife diskusi memahami dan
Potensi Relatif  Analisis Shife Output soal/ Share, Analisis 3x60” tugas mengaplikasikan :
Pperekonomian Share kasus LQ dan Input terstruktur  Analisis Shife
Wilayah  Analisis LQ Output 3x60” tugas Share
Analisis Input- mandiri  Analisis LQ
Output  Analisis Input-
Output
14 Mampu Setelah mengikuti  Konsep Dasar  Kuliah  Mengkaji dan 1x50”  Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan  Kriteria Basis dan Mendiskusikan tutorial Mahasiswa
tentang Teori mahasiswa: dan Non Basis diskusi. pentingnya 2x50” diharapkan dapat
Basis Ekonomi  dapat  Model  Tugas konsep ekonomi diskusi memahami dan
mengaplikasikan Ekonomi Basis soal/ basis dan non 3x60” tugas mengaplikasikan :
Model ekonomi  Model kasus basis terstruktur  Model ekonomi
basis dan non Multiplier 3x60” tugas basis dan non
basis mandiri basis

7
15 Mampu Setelah mengikuti  Perlunya  Kuliah  Mengkaji dan 1x50”  Setelah kuliah 5
memahami perkuliahan kebijakan dan Mendiskusikan tutorial Mahasiswa
Kebijakan mahasiswa: Pemb. Wilayah diskusi. pentingnya 2x50” diharapkan dapat
Pembangunan dapat memahami  Sasaran  Tugas akan keperluan diskusi memahami:
Wilayah  Pentingnya Kebijakan soal/ kebijakan 3x60” tugas  Perlunya
kebijakan Pemb.  Penetapan wil kasus Pembangunan terstruktur kebijakan Pemb.
Wilayah Pembangunan wilayah 3x60” tugas Wilayah
 Sasaran  Bentuk mandiri  Sasaran
Kebijakan Kebijakan Kebijakan
 Penetapan wil Pemb  Penetapan wil
Pembangunan Pembangunan
 Bentuk Kebijak  Bentuk
Pembangunan Kebijakan Pemb
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 20

Samarinda, Januari 2018


Mengetahui Penanggung Jawab Mata Kuliah,
Ketua Program Studi,

Dr. Emilya Umma Aziza Gafar, SE., M.Si Dr.Warsilan,SE.,MT.