KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

SDIT DARUSSALAM O1
TAHUN PELAJARAN 2O17-2O18

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

KELAS/SEMESTER : III/GENAP
Nomor
No SK/KD Materi Pokok Indikator Bobot Soal Jenis Soal Soal Test
Soal
1 1. Memahami ciri-ciri dan Makhluk 1.1 Mengidenti-fikasikan ciri- mudah Pilihan 6 Memerlukan makanan dan bernapas adalah ciri-ciri dari . . .
kebutuhan makhluk hidup Hidup ciri dan kebutuhan makhluk Ganda a. makhluk tak hidup b. makhluk hidup c. benda mati
serta hal-hal yang hidup
mempengaruhi perubahan sedang Pilihan 5 Contoh tumbuhan yang memiliki batang berkayu adalah . . .
pada makhluk hidup Ganda a. b. c.

sedang essay 1
Jelaskan perbedaan antara hewan herbivora dengan carnivora beserta 2 contohnya!

1.2 Menggolongkan makhluk sedang Pilihan 22 Tumbuhan di bawah ini yang memilik iakar serabut adalah ….
hidup secara sederhana Ganda a. jagung b. padi c. semua jawaban benar
sulit Isian 5 Gambar di samping menunjukkan pertumbuhan
singkat tanaman yang dimulai dari . . . .
1.3 Mendiskripsikan sulit Pilihan 14 Makanan yang mengandung protein berfungsi untuk . . . .
perubahan yang terjadi pada Ganda a. pengatur suhu tubuh b. zat pembangun c. Sumber tenaga
makhluk hidup dan hal-hal
yang mempengaruhi sedang Pilihan 18 Faktor - faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia adalah
pertumbuhan dan Ganda makanan. . . .
perkembangan manusia a. bergizi b. pokok c. basi
sedang essay 3
Tuliskan 5 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia!

2 2. Memahami kondisi 2.1 Membedakan ciri-ciri sulit Isian 10 Tanah dan batuan merupakan sumber daya alam . . . .
lingkungan yang lingkungan sehat dan singkat
berpengaruh terhadap lingkungan

kesehatan dan upaya tidak sehat berdasarkan

menjaga kesehatan pengamatan
lingkungan
 kesehatan dan upaya tidak sehat berdasarkan
menjaga kesehatan pengamatan
lingkungan
2.2 Mendeskripsikan kondisi mudah Pilihan 3 Sampah dan limbah cair yang dibuang di sungai dapat menyebabkan pencemaran . .
lingkungan yang berpengaruh Ganda ..
terhadap
a. air b. udara c. suara
kesehatan
3 3.1 Mengidentifikasi sifat- mudah isian 1 Zat yang ditambahkan dalam makanan disebut zat . . . .
3. Memahami sifat-sifat, sifat benda berdasarkan singkat
perubahan sifat benda dan pengamatan
kegunaannya
dalam kehidupan sehari- meliputi benda padat, cair dan
hari gas
3.2 Mendeskripsikan sulit Pilihan 12 Paku jika dimasukan kedalam gelas bentuknya tetap seperti batu. Hal ini
perubahan sifat benda Ganda menunjukan bahwa sifat paku adalah . . .
(ukuran, bentuk
a. berubah sesuai dengan warna
warna atau rasa) yang dapat b. batu menjadi mencair dan menghilang
diamati akibat dari c. tidak berubah bentuk dan volum tetap
pembakaran,
pemanasan dan diletakkan di
udara terbuka
4 4. Memahami berbagai 4.1. Menyimpulkan hasil sedang Pilihan 19 Buah mangga yang berpindah tempat dari kedudukan atas menuju bawah disebut
cara gerak benda, pengamatan bahwa gerak Ganda gerak benda . . . .
hubungannya dengan benda
a. melayang b.berputar c. jatuh
sedang Pilihan 13 Gerakan bola ketika ditendang dengan arah mendatar termasuk jenis gerak . . . .
Ganda
a. menggelinding b. mengalir c. jatuh
sedang isian 3 Gaya berat dari bumi lebih dikenal dengan nama gaya . . . .
singkat
sulit Pilihan 24 Faktor yang bukan mempengaruhi gerak benda adalah. . . .
Ganda a. ukuran benda b. tempat benda bergerak c.warna benda
sedang Pilihan 21 Benda berbentuk bulat akan mudah menggelinding daripada benda berbentuk . . . .
Ganda
a. kotak b. bola c. bundar
4.2. Mendeskripsikan hasil sedang Pilihan 11 Olahraga yang memanfaatkan gelombang air laut yang tinggi adalah . . . .
pengamatan tentang pengaruh Ganda
energi panas,gerak, getaran a. voli pantai b. berselancar c. berenang
dalam kehidupan sehari-hari sedang 4
isian
Permukaan lintasan halus akan membuat benda menggelinding lebih . . . .
singkat
sedang Pilihan 8 Menggunakan sepeda motor seperlunya merupakan salah satu cara menghemat
Ganda energi . . . .
 Pilihan Menggunakan sepeda motor seperlunya merupakan salah satu cara menghemat
Ganda energi . . . .
a. listrik b. bahan bakar c. air
4.3 Mengidentifikasi sumber sedang Pilihan 15 a. b. c. energi listrik adalah . . .
Gambar di bawah ini yang menggunakan sumber
energi dan kegunaannya Ganda

5 5.1 Membuat kincir angin mudah isian 10 Udara yang bergerak dapat dimanfaatkan untuk
Menerapkan konsep energi untuk menunjukkan bentuk singkat menggerakkan . . . .
energi sedang Pilihan
angin dapat diubah menjadi
energi gerak Ganda a. kincir angin b. batu c. mesin
sulit Pilihan 17 Negara yang terkenal dengan negeri kincir angin adalah . . . .
Ganda a. Indonesia b. Belanda c. Jepang
5.2 Menerapkan cara sedang Pilihan 25
Ganda Manfaat yang dapat diperoleh dari energi air yang mengalir adalah . . . .
menghemat energi dalam
kehidupan sehari-hari a. menggerakkan rakit
b. mengembangkan layar perahu
c. menggerakan layang-layang
sedang Pilihan 9 Benda yang dapat menghasilkan energi bunyi adalah . . . .
Ganda a. kipas angin b. senter c. gitar
mudah isian 3
Mematikan lampu pada siang hari merupakan salah satu cara berhemat energi . . . .
singkat
6 6. Memahami sulit Pilihan 7 Tanah yang menjulang tinggi ke atas dan umumnya membentuk kerucut atau kubah
kenampakan permukaan 6.1 Mendeskripsikan Ganda yang berdiri sendiri dinamakan . . . .
bumi, cuaca dan kenampakan permukaan bumi
pengaruhnya bagi manusia di lingkungan sekitar a. gunung b. bukit c. lembah
memelihara dan Isian 6 Wilayah perairan yang sangat luas disebut . . . .
melestarikan alam sulit
singkat
sedang Pilihan 6
Ganda Salah satu tanaman yang cocok ditanam di daerah pegunungan adalah . . . .

a. rumput laut b. bakau c. kopi

sulit Esay 5
gambarkan simbol dan 5 kondisi cuaca yang ada dalam kehidupan sehari-hari !

sedang isian 7 Tiruan bumi yang sering kita lihat di sekolah disebut . . . .
singkat
sulit Pilihan 16
6.2 Menjelaskan hubungan Ganda Awan yang paling jauh dari permukaan bumi dinamakan awan . . . .
antara keadaan awan dan
cuaca
 Pilihan
6.2 Menjelaskan hubungan Ganda Awan yang paling jauh dari permukaan bumi dinamakan awan . . . .
antara keadaan awan dan
cuaca a. sirus b. stratus c. kumulus
sedang Pilihan 20 Simbol pada gambar di samping ini menandakan cuaca . . . .
Ganda menandakan cuaca . . . .
a. panas b. hujan c. cerah
sedang Pilihan 23 Bagian dari permukaan bumi yang tergenang air adalah . . . .
Ganda a. daratan b. perairan c. palung
mudah isian 2 Matahari bersinar terang menunjukkan bahwa kondisi cuaca sedang . . . .
singkat
sedang Pilihan 1 Ilmu yang mempelajari tentang cuaca adalah . . . .
Ganda a. Meteorologi b. geografi c.astronomi
6.3 Mendeskripsikan
pengaruh cuaca bagi kegiatan sedang Pilihan 2 Untuk mencegah terjadinya longsor pada tanah yang miring maka dibuat . . . .
manusia Ganda
a. terasering b. reboisasi c. revolusi
6.4 Mengidentifikasi cara sedang Pilihan 4 Perbuatan yang dapat mengakibatkan kerusakan lingkungan adalah . . . .
manusia dalam memelihara Ganda a. melindungi hewan di hutan
dan b. menebangi pohon-pohon di hutan
melestarikan alam di c. melakukan penanaman pohon
lingkungan sekitar sulit isian 9 Bagian hewan-hewan laut yang telah mati dan terkubur di dasar laut jutaan tahun
singkat yang lalu dapat membentuk . . . .
sulit essay 2 Jelaskan apa yang dimaksud dengan sumber daya alam yang dapat diperbaharui,
beserta 3 contohnya !

sedang isian 8 Benang wol berasal dari serat bulu . . . .

singkat
sulit Essay 4
Tulislah 3 upaya yang dilakukan untuk melestarikan lingkungan alam !
Mengetahui, Batam, 30 April 2018
Kepala Sekolah SDIT Darussalam 01 Guru Bidang Studi

Wiwin Iswinarni, S.ag Yanti Oktavia, S.Pd.I

 Kunci Jawaban

b. makhluk hidup

a. pohon mangga

1. Hewan herbivora
pemakan tumbuhan (sapi,
kambing) dan carnivora
pemakan daging (singa,
ular)
c. semua jawaban benar

biji

b. zat pembangun

a. bergizi

1. Makanan bergizi
2. Bahan makanan
tambahan
3. Kesehatan
4. Istirahat
5. Rekreasi
nonhayati
 a. air

Aditif

c. tidak berubah bentuk

dan volume tetap

c. jatuh

a. menggelinding

gravitasi

c. warna benda

a. kotak

b. berselancar

cepat

b. bahan bakar
 c. rice cooker

a. kincir angin

b. belanda

a. menggerakan rakit

c. gitar

listrik

a. gunung

samudra

c. kopi

globe

a. sirus
 b. hujan

b.perairan

panas

c. meteorologi

a. terasering

b. menebangi pohon-pohon
di hutan

minyak bumi

1. Sumber daya alam yang

dapat diperbaharui adalah
sumber daya alam yang
dapat dibentuk kembali
oleh alam dalam waktu
yang relative singkat.
Contoh : tumbuhan,
hewan, air

domba

a. pembuatan sengkedan
b. Pengadaan raboisasi
c. pembuatan hutan
lindung
 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas : III (Tiga)
Tahun Pelajaran : 2016 - 2017
Standar Kompetensi
Semester
Kompetensi Dasar
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal
yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
1.1 Mengidenti-fikasikan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
1.2 Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
1.3 Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk
hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan anak (makanan, Kesehatan, rekreasi,
istirahat dan olah raga)
Semester I

2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap

kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
2.1 Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan
tidak sehat berdasarkan pengamatan
2.2 Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh
terhadap Kesehatan
2.3 Menjelaskan cara menjaga Kesehatan lingkungan
3. Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya
dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan
meliputi benda padat, cair dan gas
3.2 Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, bentuk
warna atau rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran,
pemanasan dan diletakkan di udara terbuka
3.3 Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas
Ujian Akhir Semester Ganjil
Jumlah
4. Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan
energi dan sumber energi.
4.1. Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda
dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
4.2. Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh
energi panas,gerak, getaran dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya
Semester II

5. Menerapkan konsep energi

5.1 Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi
angin dapat diubah menjadi energi gerak
5.2 Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan
 Semester
sehari-hari
6. Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan
pengaruhnya bagi manusia memelihara dan melestarikan alam
6.1 Mendeskripsikan kenampakan permukaan bumi di
lingkungan sekitar
6.2 Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
6.3 Mendeskripsikan pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia
6.4 Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan
melestarikan alam di lingkungan sekitar
Ujian Akhir Semester Genap
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SDIT Darussalam 01

Wiwin Iswinarni,S.Ag
N

Alokasi
Waktu

7 x 35'
7 x 35'

8 x 35'

6 x 35'

5 x 35'
5 x 35'

2 x 35'

4 x 35'

2 x 35'
2 x 35
48 JP

4 x 35'

4 x 35'

4 x 35'

4 x 35'

4 x 35'
 4 x 35'

7 x 35'
7 x 35'
7 x 35'
7 x 35'

2 x 35
48 JP
Batam, Agustus 2016
Guru Kelas

Irmayuni Lumban Gaol S.Pd

 KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP
SDIT DARUSSALAM O1
TAHUN PELAJARAN 2O16 - 2017

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

KELAS/SEMESTER : III/GENAP
Nomor
No Tema SK/KD Materi Pokok Indikator Bobot Soal Jenis Soal Soal Test
Soal
1 Memahami lingkungan Lingkungan Mengenal lingkungan Mudah Pilihan Berikut ini merupakan lingkungan buatan
dan melaksanakan Alam dan alam dan lingkungan Ganda kecuali . . . .
kerjasama di sekitar Lingkungan buatan
rumah dan sekolah Buatan a. laut b. sekolah c. bandara

Mengenal lingkungan Sedang Pilihan Laut sempit yang memisahkan dua pulau
alam dan lingkungan Ganda disebut . . . .
buatan a. selat b. pengemudi c. ahli

Menyebutkan manfaat Mudah Pilihan Salah satu hasil laut yang digunakan
lingkungan alam Ganda sebagai bumbu dapur adalah
a. jahe b. bawang c. garam
Lingkungan

Menyebutkan manfaat Mudah Pilihan Sungai - sungai besar di luar Pulau Jawa
lingkungan alam Ganda banyak digunakan sebagai sarana . . . .
a.transportasi b. transmigrasi c.sosialisasi

Mengenal pengertian Mudah Isian Alam yang indah beserta isinya

lingkungan alam dan Singkat diciptakan oleh . . . .
lingkungan buatan

Menyebutkan manfaat Sedang Pilihan Perikanan yang dihasilkan dari tambak

lingkungan buatan Ganda antara lain . . . .
a. udang dan bandeng
b. tuna dan koi
c. arwana dan tenggiri

Menyebutkan manfaat Mudah Isian Makanan pokok sebagian besar penduduk

 lingkungan buatan Singkat Indonesia adalah . . . .

Memahami lingkungan Lingkungan Menyebutkan manfaat Mudah Isian Pada umumnya, mata pencaharian
dan melaksanakan Alam dan lingkungan alam Singkat penduduk pantai adalah . . . .
kerjasama di sekitar Lingkungan
rumah dan sekolah Buatan Menyebutkan manfaat Mudah Pilihan Kapal laut menaikkan
Lingkungan

lingkungan buatan Ganda dan menurunkan

penumpangnya di . . . .
a. halte
b. stasiun
c. pelabuhan

Menyebutkan cara Tebang pilih adalah menebang pohon yang dilakukan

Memahami lingkungan Memelihara Sedang Pilihan
memelihara lingkungan dengan cara menebang . . .
dan melaksanakan Lingkungan alam Ganda a. sembarangan
kerjasama di sekitar Alam dan b. semua pohon
rumah dan sekolah Lingkungan c. pohon yang tua
Buatan
Menyebutkan cara
Mudah Pilihan Penanaman kembali hutan yang gundul
memelihara lingkungan
alam dan buatan Ganda disebut . . . .
a. irigasi b. polusi c. reboisasi

Untuk mencegah tanah longsor di daerah miring maka

Menyebutkan cara Sedang Pilihan
dibangun . . . .
memelihara lingkungan Ganda a. pemukiman b. pasar c. terasering
Pengalaman

alam dan buatan

Menyebutkan akibat Mudah Pilihan Membuang sampah ke sungai dapat

tidak memelihara Ganda menyebabkan terjadinya . . . .
lingkungan a. gempa b. banjir c. kekeringan

Mudah Pilihan Penyakit yang ditimbulkan akibat

Ganda pencemaran udara antara lain . . . .
 a. sesak napas b. gatal - gatal c. sakit perut

Sedang Isian Limbah pabrik yang langsung dibuang ke sungai tanpa

Singkat diolah terlebih dahulu dapat menyebabkan
pencemaran . . . .

Membuat denah dan Denah dan Memahami pengertian Sedang Pilihan Di bawah ini yang merupakan simbol gunung pada
peta lingkungan rumah Peta denah dan peta Ganda peta adalah . . . .
dan sekolah a. b c

Menjelaskan pengertian Sedang Pilihan Tiruan bola bumi disebut juga

denah dan peta Ganda a. denah
b. globe
c. mata angin

Memahami pengertian Mudah Pilihan Satuan jarak pada peta adalah . . . .

denah dan peta Ganda a. kilometer ( km ) b.meter ( m ) c.centimeter (cm)

Memahami pengertian Mudah Pilihan Perbandingan jarak pada peta dengan jarak
denah dan peta Ganda sebenarnya di muka bumi disebut . . . .
a. simbol b. judul peta c. skala

Menjelaskan cara Sedang Isian Dalam peta tercantum skala 1 : 100.000. Hal tersebut
membuat denah dan peta Singkat berarti bahwa 1 cm pada peta sama dengan . . . Km
Kegemaran

peta pada jarak sebenarnya.

Mudah Pilihan Denah sekolah dapat kita lihat pada . . . .

Ganda a. lemari guru
b. papan pengumuman
c. kantin

Menentukan arah mata Sulit Pilihan Kalau kita menghadap ke arah selatan, di sebelah
 angin Ganda kanan kita adalah . . . .
a. barat b. tenggara c. utara

Mudah Pilihan Matahari terbit di sebelah . . . .

Ganda a. barat b. timur c. selatan

Sedang Pilihan Pada malam hari, para nelayan yang berada di tengah
Ganda laut menggunakan . . . Untuk menunjuk arah.
a. gubuk penceng b. matahari c. peta

Sulit Isian Arah yang ditunjukkan antara arah barat dan selatan
Singkat adalah . . . .

Mudah Isian Alat yang digunakan untuk membantu mengetahui

Singkat arah mata angin disebut . . . .

Menjelaskan letak suatu

Membuat denah dan Denah dan Mudah Pilihan Ruangan di rumah yang berfungsi sebagai tempat
tempat berdasarkan
peta lingkungan rumah Peta tempat berdasarkan Ganda memasak adalah . . . .
Tempat Umum

dan sekolah denah dan peta a. kamar b. halaman c. dapur

Sedang Isian Salah satu ciri - ciri rumah sehat adalah memiliki . . .
Singkat sebagai tempat masuknya cahaya dan udara.

Memahami lingkungan Kerjasama Menyebutkan pengertian Sedang Pilihan Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.
dan melaksanakan kerjasama dan manfaat Ganda Peribahasa ini tepat diterapkan dalam hal . . . .
kerjasama di sekitar kerjasama a. kerjasama b. ujian c. mencuri
rumah dan sekolah

Mudah Pilihan Dalam melaksanakan kerja sama kita harus

Ganda mendahulukan kepentingan . . . .
a. teman dekat b. pribadi c. bersama

Bentuk - bentuk kerja Mudah Pilihan Kegiatan berikut yang tidak boleh dilakukan dengan
sama di sekolah Ganda kerjasama adalah . . . .
a. piket kelas b. mengerjakan ujian c. diskusi
 Mudah Pilihan Bentuk kerjasama dalam hal keamanan kampung
Ganda adalah . . . .
a. posyandu b. siskamling c. gotong royong

Mudah Isian Jika ada kerja bakti di lingkungan tempat tinggal kita,
Singkat maka sebaiknya kita . . . .
Kegiatan
Sedang Isian Contoh kerja sama yang dilakukan di lingkungan
Singkat masyarakat adalah . . . .

Mengenal pengertian Sedang Essay Apakah yang dimaksud dengan lingkungan alam ?
lingkungan alam dan Berikan contoh !
lingkungan buatan

Memahami pengertian Sedang Essay Tuliskan empat ( 4 ) komponen penting pada peta ?
denah dan peta

Memelihara lingkungan Sedang Essay Tuliskan tiga ( 3 ) cara menjaga kelestarian tanah !
alam dan buatan

Memahami pengertian Sedang Essay Jelaskan perbedaan denah dan peta !

denah dan peta
 Menyebutkan pengertian Sedang Essay Tuliskan tiga ( 3) manfaat kerjasama !
kerjasama dan manfaat
kerjasama

Mengetahui, Batam, November 2014

Kepala Sekolah SDIT Darussalam 01 Guru Bidang Studi

Wiwin Iswinarni, S.ag Reni Yuli Novia, S.E

Mengetahui, Batam, 23 November 2013
Kepala Sekolah SDIT Darussalam 01 Guru Bidang Studi

Hj. Neneng Rosa, A. Md Reni Yuli Novia, S.E

Mengetahui, Batam, 01 Desember 2012
Kepala Sekolah SDIT Darussalam 01 Guru Bidang Studi

Hj. Neneng Rosa, A. Md Suryani Husna, S. Pd. I

KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP
SDIT DARUSSALAM O1
TAHUN PELAJARAN 2O12-2O13

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS/SEMESTER : III/GANJIL
Nomor
No Tema SK/KD Materi Pokok Indikator Bobot Soal Jenis Soal Soal Test
Soal
1 Mendengarkan Naik Bus Memberikan komentar Sedang Pilihan 1 Kebiasaan buruk Beni yang suka
* Mengomentari tokoh- Umum Ganda berkata kotor menyebabkan ia dijauhi
tokoh cerita anak oleh teman-temannya.
yang disampaikan Komentar di atas berupa kalimat . . . .
secara lisan a. kritikan
b. pujian
c. perintah
Sulit Essay 3 Setiap hari Faza selalu bersemangat
datang ke sekolah. Faza belajar dengan
rajin dan tekun.
Berilan pendapat dan saran tentang
kebiasaan Faza !
Memahami kata depan di, Mudah Pilihan 2 Aku mendapat penghargaan . . .
Lingkungan

ke, dan dari Ganda sekolah.

Kata depan yang tepat untuk
melengkapi kalimat di atas adalah . . . .
a. di b. ke c. dari
Mudah Pilihan 3 Kata depan di, ke dan dari merupakan
Ganda kata depan yang digunakan untuk
menunjukkan . . . .
a. sekolah
b. tempat
 c. alamat
Sedang Pilihan 4 . . . Sosial bagi seluruh rakyat
Ganda Indonesia.
Kata berimbuhan yang tepat untuk
melengkapi kalimat di atas adalah . . . .
a. ke adilan
b. keadilan
c. ke-adilan

Menyusun kalimat Mudah Pilihan 5 1) Daging ayam tersebut dibuat opor

oleh Ibu.
menjadi paragraf yang Ganda 2) Pagi-pagi benar Ibu pergi ke pasar.
utuh 3) Ibu membeli ayam di pasar.
Susunan kalimat yang tepat supaya
menjadi paragraf yang benar adalah . . . .
a. 3, 2, 1
b. 1, 2, 3
c. 2, 3, 1
Perhatikan cerita berikut !
Tangan Terampil Bona
Bona bukan anak nakal. Ia tidak
suka mengganggu teman-temannya. Ia
juga tidak suka ribut di kelas. Namun,
tangannya tidak suka diam. Ia suka
mengukiri batang pohon. Ia
menggunakan batu lalu memukul-
mukulkannya pada batang pohon.
kulit batang pohon itu pun terkelupas.
"Apa yang kamu lakukan, Bona?"
Lingkungan

"Aku mengukirkan namaku di sini, Kek,"

sahut Bona. "Kamu melukai pohon itu,
Bona. Ia kesakitan," kata Kakek sedih.
"Ia tidak menangis," kata bona. "Tidak.
Tetapi, kamu bisa membuatnya mati.
Apakah kamu tahu guna kulit pohon?"
tanya Kakek. Bona menggelengkan
kepalanya. "Kulit pohon menyalurkan
makanan yang diserap akar ke daun-

Mengomentari tokoh- Mudah
tokoh cerita anak
daunnya. Oleh karena itu, jika kulitnya
rusak, makanan itu tidak akan sampai
ke daun," jelas Kakek. "Tetapi, aku ingin
mengukir namaku," kata Bona. "Kakek
punya sterofoam bekas. Ayo, ikut
Kakek! Kamu bisa mengukir apa saja
di sana," Kata Kakek.
Di teras rumah, Kakek mengajari
Bona mengukir namanya di atas
sterofoam bekas. Kakek menulisi
sterofoam dengan indah. Bona
mencungkili sterofoam di sekitar
huruf-huruf itu. Bona senang sekali
kerena hasilnya bagus.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia
kelas 3 hal 75 dengan pengubahan
Isilah titik-titik di bawah ini sesuai
dengan cerita di atas !
Isian 1 Cerita di atas berjudul . . . .
Singkat
2 Tokoh utama dari cerita di atas
bernama . . . .

3 Kata yang menjorok ke dalam tiap awal

paragraf disebut dengan . . . .
4 Berdasarkan cerita di atas Bona
mempunyai kebiasaan suka . . . batang
Lingkungan

pohon.
5 Cerita di atas terdiri dari . . . paragraf
6 Tokoh pendukung dari cerita di atas
bernama . . . .
7 Kakek mengajari Bona mengukir
namanya di atas . . . bekas.
Lanjutan kata yang tepat berdasarkan
cerita di atas adalah . . . .
8 Berdasarkan cerita di atas Kakek
mempunyai sifat . . . .
9 Kakek punya sterofoam bekas. Ayo,
ikut Kakek ( . . . )
 Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri
kalimat di atas adalah . . . .
10 Salah satu imbuhan ke dalam cerita
di atas adalah . . . .
2 Berbicara Tumbuhan Memahami kalimat berita Mudah Pilihan 6 Membuang sampah ke sungai dapat
* Mengungkapkan Pelindung Ganda menyebabkan banjir ( . . . )
pikiran, perasaan, Tempat Tanda untuk mengakhiri kalimat berita
pengalaman, dan Tinggal di atas adalah . . . .
petunjuk dengan a. tanda titik ( . )
Pengalaman

bercerita dan b. tanda koma ( , )

memberikan c. tanda seru ( ? )
tanggapan atau Sedang Pilihan 7 Di bawah ini yang termasuk kalimat
saran Ganda berita adalah . . . .
a. Tolong, ambilkan buku kakak !
b. Dia akan datang hari ini.
c. Jangan membuang sampah
sembarangan !

Menjelaskan peribahasa Mudah Pilihan 8 Karena nila . . . , rusak susu sebelanga.

Ganda Kata yang tepat untuk melengkapi
peribahasa di atas adalah . . . .
a. sedikit
b. sebuah
c. setitik
Sedang Essay 4 Apa arti dari peribahasa "Menumbuk
dalam lesung, bertanam di periuk"?

Bacalah dialog berikut untuk

menjawab soal nomor 9 dan 10 !
Menentukan sifat tokoh Dhito : "Nanti jadi ke rumahku kan,
berdasarkan dialog Ghaz?"
Ghaza : "Jadi dong, tapi aku harus
belajar dulu."
Dhito : "Untuk apa belajar, besok kan
tidak ada ulangan?"
Pengalaman
 Ghaza : "Memang tidak ada ulangan,

Pengalaman
tapi ada PR Bahasa Indonesia.
Belajar itu penting kawan,
dengan banyak membaca buku
dan mengulang pelajaran
kita akan semakin faham
materinya."
Mudah Pilihan 9 Yang melakukan dialog di atas
Ganda adalah . . . .
a. Dhito dan Ghaza
b. Ghaza dan Salimo
c. Dhito dan Habib
Mudah Pilihan 10 Perbuatan baik yang dilakukan oleh
Ganda Ghaza adalah . . . .
a. rajin bekunjung ke rumah Dhito
b. rajin belajar
c. rajin membantu Ibu
Mengenal dan memahami Perhatikan puisi berikut untuk
puisi menjawab soal nomor 11 s.d 13 !

Jaring laba-laba terbentang

Terbuat dari tali yang kuat
Aku merayap di atasnya
dengan perlahan dan hati-hati
Kunci Jawaban
A

Allah

Nasi
Nelayan

A
Air

1 Km

A
 B

Barat daya

Kompas

Ventilasi

B
 B

Membantunya

Gotong
royong

Lingkungan
alam adalah
segala sesuatu
yang ada di
alam yang di
ciptakan oleh
Allah
Contoh
Sungai, laut

1. Judul peta
2. Skala
3. Legenda
4. Simbol

1. Reboisasi
2. Terasering
3. Melakukan
pemupukan dengan
benar

Denah adalah gambar

yang menunjukkan
letak suatu tempat
atau lokasi tidak ada
skala
Peta adalah gambar
permukaan bumi
pada bidang datar
dengan skala tertentu

1. Tercipta
kerukunan
2. Tercipta
persatuan dan
kesatuan
3. Pekerjaan berat
menjadi ringan
Kunci Jawaban
A

Sesuai
Kreativitas
Siswa

B
B

C
 tangan
terampil
Bona
Bona

Alinea

Mengukiri

2
Kakek

Sterofoam

Baik

Tanda
Seru
 (!)

Kesakitan

Melakukan
sesuatu
sesuai
dengan
aturannya
A

B
No Standart Kompetensi dan Kompetensi Dasar

4 Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi

dan sumber energi.
4.1. Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda
dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran

4.2. Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh

energi panas,gerak, getaran dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya

5 Menerapkan konsep energi

5.1 Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi
angin dapat diubah menjadi energi gerak
5.2 Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari

6 Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi

manusia memelihara dan melestarikan alam
6.1 Mendeskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar
 Indikator

* Mengidentifikasi berbagai gerak benda dengan melakukan berbagai percobaan

seperti jatuh, menggelinding, memantul dan berputar.
* Mengidentifikasi bentuk, berat, permukaan dan kekasaran permukaan sebuah benda.
* Menyebutkan kegunaan roda yang berputar, air yang mengalir.
* Menerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai keperluan.
* Menunjukkan adanya pengaruh energi berdasar kan pengamatan dan percobaan
yang dilakukan.
* Menjelaskan bahwa energi itu ada, tidak dapat dilihat tetapi dapat dirasakan.
* Menuliskan sumber energi yang ada di sekitar kita.
* Menjelaskan kegunaan energi

* Membuat karya yang menerapkan konsep energi gerak

* Menerapkan cara menghemat energi baik di sekolah maupun dirumah / masyarakat.

* Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi

* Menjelaskan pengertian daratan.
* Menjelaskan pengertian lautan.
* Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bumi tidak datar, tetapi bulat pepat.
 KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER GENAP
SDIT DARUSSALAM O1
TAHUN PELAJARAN 2016-2017

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

KELAS/SEMESTER : III/GENAP
Nomor Kunci
No SK/KD Materi Pokok Indikator Bobot Soal Jenis Soal Soal
Soal Jawaban
1 Memahami ciri-ciri dan * menyebutkan ciri-ciri sedang PG 3 B
kebutuhan makhluk ciri- ciri dan makhluk hidup
hidup serta hal-hal yang kebutuhan
mempengaruhi makhluk
perubahan pada hidup
makhluk hidup
sedang PG 25

sedang PG 12

mudah PG 14

Isian
mudah singkat 8
* kegunaan benda sulit Essay 4

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDIT Darussalam 01

Wiwin Iswinarni,S.Ag
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDIT Darussalam 01

Hj. Neneng Rosa, A. Md

KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP
SDIT DARUSSALAM O1
TAHUN PELAJARAN 2O12-2O13

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS/SEMESTER : III/GANJIL
Nomor Kunci
No SK/KD Materi Pokok Indikator Bobot Soal Jenis Soal
Soal Jawaban
1 Mendengarkan Naik Bus Memberikan komentar Sedang Pilihan 1 A
Mengomentari tokoh- Umum Ganda
tokoh cerita anak
yang disampaikan
secara lisan

Sulit Essay 3 Sesuai

Kreativitas
Siswa

Memahami kata depan di, Mudah Pilihan 2 C

ke, dan dari Ganda

Mudah Pilihan 3 B
Ganda
 Sedang Pilihan 4 B
Ganda

Menyusun kalimat Mudah Pilihan 5 C

menjadi paragraf yang Ganda

utuh
 tangan
Mengomentari tokoh- Mudah Isian 1 terampil
tokoh cerita anak Singkat Bona
2 Bona

3 Alinea

4
Mengukiri

5 2
6 Kakek

7 Sterofoam

8 Baik

9 Tanda
Seru
(!)

10 Kesakitan

2 Berbicara Tumbuhan Memahami kalimat berita Mudah Pilihan 6 A

Mengungkapkan Pelindung Ganda
pikiran, perasaan, Tempat
pengalaman, dan Tinggal
petunjuk dengan
bercerita dan
memberikan
tanggapan atau Sedang Pilihan 7
saran Ganda
B

Menjelaskan peribahasa Mudah Pilihan 8

Ganda
C

Sedang Essay 4 Melakukan

sesuatu
sesuai
dengan
aturannya

Menentukan sifat tokoh

berdasarkan dialog

Mudah Pilihan 9
Ganda
A

Mudah Pilihan 10
Ganda
B
Mengenal dan memahami
puisi