OUTLINE LITERATUR REVIEW

A. DESKRIPSI JURNAL :

ITEM PERTANYAAN DALAM TELAAH JURNAL

Apa masalah penelitian?
…………………………………………………………………………………….
Seberapa besar masalah tersebut?
…………………………………………………………………………………….
Dampak masalah jika tidak diatasi?
…………………………………………………………………………………….
Bagaimana kesenjangan yang terjadi? Bandingkan antara masalah yang
ada/kenyataan dengan harapan/target?
…………………………………………………………………………………….
Berdasarkan masalah penelitian, apa tujuan dan hipotesis yang ditetapkan oleh
peneliti ?
…………………………………………………………………………………….
Desain penelitian apa yang digunakan?
…………………………………………………………………………………….
Untuk desain eksperimen:
Apakah menggunakan kelompok kontrol untuk menentukan efektifitas suatu
intervensi ?
…………………………………………………………………………………

Apakah peneliti melakukan random alokasi (randomisasi)?

………………………………………………………………………………

Jika peneliti melakukan randomisasi, bagaimana prosedurnya, apakah

dilakukan randomisasi sederhana, blok, stratifikasi? Siapa yang melakukan
randomisasi?
…………………………………………………………………………………
Jika ternyata pada data dasar (base line) terdapat perbedaan
karakteristik/variable perancu pada kedua kelompok, apakah peneliti
melakukan pengendalian pada uji statistic dengan stratifikasi atau uji
multivariate?
…………………………………………………………………………………

Apakah peneliti melakukan masking atau penyamaran dalam memberikan

perlakuan pada responden (responden tidak menyadari apakah sedang
mendapatkan intervensi yang diuji cobakan?
…………………………………………………………………………………

Untuk menjamin kualitas pengukuran, apakah peneliti melakukan blinding

saat mengukur outcome? Blinding merupakan upaya agar sampel atau peneliti
tidak mengetahui kedalam kelompok mana sampel dimasukkan ( eksperiment
atau control ). Hal ini menunjukkan upaya peneliti meningkatkan validitas
 informasi.
…………………………………………………………………………………
POPULASI DAN SAMPEL
Siapa populasi target dan populasi terjangkau?
…………………………………………………………………………………….
Siapa sampel penelitian? Apa kriteria inklusi dan eksklusi sampel?
…………………………………………………………………………………….
Bagaimana metode sampling yang digunakan untuk memilih sampel dari
populasi target?
…………………………………………………………………………………….
Berapa jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian? Metode atau rumus apa
yang digunakan untuk menentukan jumlah sampel?
…………………………………………………………………………………….
PENGUKURAN ATAU PENGUMPULAN DATA
Variable apa saja yang diukur dalam penelitian?
…………………………………………………………………………………….
Metode apa yang digunakan untuk mengumpulkan data?
…………………………………………………………………………………….
Alat ukur apa yang digunakan untuk mengumpulkan data?

Bagaimana validitas dan rehabilitas alat ukur/instrument yang digunakan?

Apakah peneliti menguji validitas dan rehabilitas alat ukur? Jika dilakukan apa
metode yang digunakan untuk menguji validitas dan rehabilitas alat ukur dan
bagaimana hasilnya?
…………………………………………………………………………………….
Siapa yang melakukan pengukuran atau pengumpulan data? Apakah dilakukan
pelatihan khusus untuk observer atau yang melakukan pengukuran?
…………………………………………………………………………………….
ANALISIS DATA
Uji Statistik apa yang digunakan untuk menguji hipotesis atau menganalisis data?
… …………………………………………………………………………….

Untuk penelitian eksperimen apakah peneliti menggunakan metode intention to treat

atau on treatment analysis?
…………………………………………………………………………………….
Intention to treat adalah menganalisis semua sampel yang megikuti penelitian, baik
yang drop out, loss follow up atau berhenti sebelum penelitian selesai. Sampel yang
drop out dianggap hasil intervensi yang gagal.
…………………………………………………………………………………….
On treatment analysis hanya menganalisis sampel yang mengikuti penelitian sampai
selesai saja, sedangkan sampel drop out diannggap tidak mengikuti penelitian dan
tidak diikutkan dalam analisis.
…………………………………………………………………………………….
Program atau software statistic apa yang digunakan peneliti untuk menganalisis
data?
…………………………………………………………………………………….

HASIL PENELITIAN
Bagaimana alur (flow) penelitian yang menggambarkan responden yang mengikuti
penelitian sampai selesai, drop out dan loss follow up?
…………………………………………………………………………………….
Bagaimana karakteristik responden dan baseline data?
…………………………………………………………………………………….
Pada penelitian eksperiment apakah variable perancu (counfounding variable)
dalam data base line tersebar seimbang pada setiap kelompok? Jika tidak
seimbang apa dilakukan peneliti untuk membuat penelitian bebas dari pengaruh
variable perancu?
…………………………………………………………………………………….

Apa hasil utama dari penelitian? Jika peneliti melakukan uji hipotesis, apakah
hipotesis penelitian terbukti atau tidak terbukti ( bermakna atau tidak secara
statistic )? Apakah hasil penelitian juga bermakna secara klinis?
…………………………………………………………………………………….

Untuk penelitian eksperimen dengan variable dependen kategorik apakah

peneliti menjelaskan tentang nilai kepentingan klinis dari hasil penelitian seperti
number need to treat (NTT), relative risk reduction (RRR) atau absolute risk
reduction (ARR).
…………………………………………………………………………………….

DISKUSI
Bagaimana interpretasi peneliti terhadap hasil penelitian? Apakah peneliti
membuat interpretasi yang rasional dan ilmiah tentang hal-hal yang ditemukan
dalam penelitian berdasarkan teori terkini? Catatan: meskipun hasil penelitian
tidak sesuai dengan hipotesis, namun suatu penelitian tetap berkualitas jika
peneliti mampu menjelaskan rasional secara ilmiah mengapa hipotesisnya tidak
terbukti.
……………………………………………………………………………………
Bagaimana peneliti membandingkan hasil penelitiannya dengan penelitian-
penelitian terdahulu serta teori yang ada saat ini untuk menunjukkan adanya
relevansi?
…………………………………………………………………………………….
Bagaimana peneliti menjelaskan makna dan relevansi hasil penelitiannya dengan
perkembangan ilmu keperawatan/kesehatan serta terhadap pemecahan masalah?
…………………………………………………………………………………….

Bagaimana nilai kepentingan (importancy) hasil penelitian?

…………………………………………………………………………………….

Bagaimana applicability hasil penelitan menurut peneliti ? Apakah hasil

penelitian dapat diterapkan pada tatanan praktik keperawatan ditinjau dari aspek
fasilitas, pembiayaan, sumber daya manusia, dan aspek legal?
…………………………………………………………………………………….

Apakah mungkin penelitian ini direplikasi pada setting pratik klinik lainnya?
…………………………………………………………………………………….

Apakah peneliti menjelaskan kekuatan dan kelemahan penelitian? Apakah

kelemahan ini tidak menurunkan validitas hasil penelitian?
…………………………………………………………………………………….
.
B. Ekstraksi Data Jurnal (Critical Appraisal)

TABEL EKSTRAKSI DATA JURNAL (TELAAH JURNAL)

NO Penelitian Sampel Desain/Seleksi Intervensi Hasil Level Komentar

(Peneliti & (karakteristik, responden temuan/Kesimpulan Penelitian reviewer
Waktu) ukuran, peneliti (kekuatan
setting) dan
keterbatasan
penelitian)
1