UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

SILABO
Facultad : INGENIERIAL CIVIL, ARQUITECTURA Y URBANISMO
Escuela profesional : INGENIERÌA CIVIL.

I. INFORMACIÓN GENERAL.

1.1. Identificación académica

a. Componente curricular : Introducción a la geotecnia.
b. Código : CIV-O-124
c. Prerrequisito : Ninguno.
d. Numero de horas : T=02 P=02 Total=04 horas
e. Créditos : 03
f. Año, semestre académico y ciclo : 2017-IS, II.
g. Duración de la asignatura : Del 27 de Marzo 2017 al 27 de Julio 2017.
h. Área Curricular : Básica.

I.2 Docentes
a. Nombres y Apellidos y categoría : Samuel HUAQUISTO CÁCERES Auxiliar a TC.
b. Especialidad que requiere el componente curricular:
Formación ( X ) Especialidad y/o especialización ( ) Experiencia ( X )

I.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje:

a. Aula : 202 EPIC.

b. Campo-Laboratorio.

II. SUMILLA

La asignatura tiene como propósito desarrollar en los alumnos una mayor capacidad de análisis de los recursos
naturales enfocados en su mejor aprovechamiento en proyectos de ingeniería, que se vean plasmados en una mejor
calidad de vida de la población. Con este propósito la asignatura desarrollará criterios de aplicación de la geología y
la geotecnia en forma conjunta a la solución de problemas de ingeniería.

La asignatura se organiza en dos unidades básicas:

 Primera unidad: Geología de la tierra y materiales terrestres.

 Segunda unidad: Estructuras geológicas y mapeo geológico.

III. COMPETENCIA/ELEMENTO DE COMPETENCIA:

Realiza exploraciones y prospecciones geotécnicas, para la elaboración de proyectos y estudios geotécnicos en base a
conocimientos científicos.

IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS

4.1 Primera Unidad Didáctica: Geología de la tierra y materiales terrestres.

Tiempo de desarrollo: del 27 de Marzo 2017 al 27 de Mayo de 2017. Total de horas: 36.
CRITERIO DE CONOCIMIENTOS % DE AVANCE EVIDENCIA DE
DESEMPEÑO PRODUCTO (S)
Los procesos geológicos, las Estructura de la tierra. 10 Informe de visitas de
rocas, y la acción geológica -Geología y geotecnia. campo.
de las aguas superficiales y -Origen y evolución de la tierra. Informe de clasificación
subterráneas son -Geología histórica. de minerales y rocas.
clasificadas, seleccionas e -Geología regional. Muestrario de rocas y
identificadas con actitud Minerales. 25 minerales.
 crítica para la aplicación de -Propiedades.
los recursos como materiales -Clasificación.
de construcción o su -Minerales comunes formadores
aplicación en campo. de rocas.
Rocas. 45
-El ciclo de las rocas.
-Clasificación y propiedades.
-Meteorización.
-Tipos de rocas.
Acción geológica del agua. 55
-El ciclo del agua.
-Deslizamientos,
desprendimientos, derrumbes,
avalanchas.
-Agua en el macizo.
ACTITUDES:
Presenta puntualmente los trabajos asignados.
Toma una actitud crítica ante los problemas planteados en clase.

4.2 Segunda Unidad Didáctica: Estructuras geológicas y mapeo geológico.

Tiempo de desarrollo: del 29 de Mayo de 2017 al 27 de Julio de 2017. Total de horas: 32.
CRITERIO DE CONOCIMIENTOS % DE AVANCE EVIDENCIA DE
DESEMPEÑO PRODUCTO (S)
La geodinámica interna e Discontinuidades del macizo. 75 Informe de visitas de
externa son analizados en -Tectónica y geología campo
proyectos de prevención y estructural. Informe de clasificación
de ingeniería, para realizar -Diaclasas, fallas, pliegues, de minerales y rocas
estudios geológicos con discordancias.
actitud reflexiva. -Practica de campo.
Tratamiento y soporte del 85
terreno.
-Desagüe, inyecciones,
congelamiento, calentamiento.
-Soporte de roca débil y
fracturada.
Estratigrafía y mapeo 100
geológico.
-Formaciones geológicas.
-Mapeo geológico-geotécnico.
-Formación de suelos.
-Introducción a la mecánica de
suelos.
ACTITUDES:
Presenta puntualmente los trabajos asignados.
Toma una actitud crítica ante los problemas planteados en clase.

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE:

5.1 Enseñanza.
Demostrativo, Académico universitario (clase magistral), Diálogo, expositiva, interrogativa.

5.2 Aprendizaje.
Lectura, análisis e interpretación de textos, preguntas, analogías.

5.3 Investigación formativa.

Investigación activa, seminario, trabajo de campo.

5.4 Servicio.
Análisis de riesgo geológico para la ciudad de Puno.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÀCTICOS.

Textos seleccionados de investigación, separatas y guías de estudio.
Hojas de trabajo individual y de grupo.
Data Display.

VII. EVALUACIÒN.

7.1 Criterios, técnicas e instrumentos de evaluación.

UNIDAD INDICADORES PONDERACIÓN DE TÉCNICAS INSTRUMENTOS
DE LA EVIDENCIA DE
EVALUACIÓN
I Conoce la tierra, Conocimientos 3 Examen. Prueba escrita
minerales, rocas y 30%
la acción del agua
en ellas.
Realiza la Desempeños 4 Observación. Guía de
identificación de 40% observación
rocas y minerales.
Elabora un Productos 3 Análisis Informes
muestrario de 30% documentario
rocas y minerales.
II Conoce clases de Conocimientos 3 Examen. Prueba escrita
discontinuidades, 30%
tratamiento del
terreno y el mapeo
geotécnico.
Realiza informes Desempeños 4 Observación. Guía de
de identificación 40% observación
de
discontinuidades.
Elabora un mapa Productos 3 Análisis Informes
geológico y/o 30% documentario
geotécnico.

7.2 Calificación.

Para los promedios parciales se utiliza la siguiente fórmula.

𝐸𝐶(30%) + 𝐸𝐷(40%) + 𝐸𝑃(30%)

𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙 =
100

Donde:
EC: Evidencia de conocimiento.
ED: Evidencia de desempeño.
EP: Evidencia de producto.

El promedio (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura o componente curricular, se
obtiene aplicando la siguiente fórmula.

𝐼𝑃𝑃 + 𝐼𝐼𝑃𝑃
𝑃𝐹 =
2

Donde:
IPP: Primer promedio parcial.
IIPP: Segundo promedio parcial.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1 Bibliográficas.
Christopherson, Robert W. (2013): Elemental geosystems. Pearson, USA.
C. Venkatramaia. (2006). Geotechnical Engineering. 3ra. Edición. Tirupati – India. New age International (P)
Limited.
Gonzales de Vallejo, Luis I. (2004) Ingeniería geológica. Prentice hall. 744p. España.
Harvey J.C. (2002). Geología para ingenieros Geotécnicos. Noriega Editores.
J. Dercorut Paquet. (1998) Geología. Edit. Reverte S.A.
Ruiz Vázquez y Gonzáles Huesca (2002): Geología Aplicada a la Ingeniería Civil. Noriega Editores, México.
Tarbuck, E. J .; Lutgens, E IC, y Tasa, D. (2005): Ciencias de la tierra, una introducción a la geología física. Pearson
Educación S.A. Madrid.

8.2 Electrónicas.
http://www.colegiodegeologos.cl/queeslageologia.html
http://www.ingemmet.gob.pe/
http://www.igme.es/
https://sites.google.com/view/ingenieriageotecnica

8.3 Producción intelectual del docente.

Huaquisto Cáceres, Samuel (2012). Geología aplicada a la ingeniería civil. Puno Perú.

C.U. 27 de Marzo del 2017

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VB. Ing. Samuel HUAQUISTO CACERES