CUESTIONARIO N°2: El progreso indefinido y sus contradicciones

1. Explique: la idea de progreso indefinido: a) La fascinación por la ciencia y la tecnología b) La fe en el

progreso (P137)
2. ¿Qué quieren dar a conocer Bury y Leven en cada una de sus fuentes? (P137)
3. ¿La ciencia como única forma válida de conocimiento? (P138)
4. Explique que significo la especialización de las ciencias (P138)
5. Con la infografía de la fuente 6 realice un listado que contenga el nombre del científico, año de su
descubrimiento/invento y el nombre de este.(P138 139)
6. Realice un cuadro resumen con las Nuevas miradas intelectuales. (P142)
7. Responder actividad pág. 143 solo N°1
8. Explica las características de La Belle Époque (1871-1914) europea y chilena. (P144)
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CUESTIONARIO N°2: El progreso indefinido y sus contradicciones
1. Explique: la idea de progreso indefinido: a) La fascinación por la ciencia y la tecnología b) La fe en el
progreso (P137)
2. ¿Qué quieren dar a conocer Bury y Leven en cada una de sus fuentes? (P137)
3. ¿La ciencia como única forma válida de conocimiento? (P138)
4. Explique que significo la especialización de las ciencias (P138)
5. Con la infografía de la fuente 6 realice un listado que contenga el nombre del científico, año de su
descubrimiento/invento y el nombre de este.(P138 139)
6. Realice un cuadro resumen con las Nuevas miradas intelectuales. (P142)
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8. Explica las características de La Belle Époque (1871-1914) europea y chilena. (P144)
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1. Explique: la idea de progreso indefinido: a) La fascinación por la ciencia y la tecnología b) La fe en el
progreso (P137)
2. ¿Qué quieren dar a conocer Bury y Leven en cada una de sus fuentes? (P137)
3. ¿La ciencia como única forma válida de conocimiento? (P138)
4. Explique que significo la especialización de las ciencias (P138)
5. Con la infografía de la fuente 6 realice un listado que contenga el nombre del científico, año de su
descubrimiento/invento y el nombre de este.(P138 139)
6. Realice un cuadro resumen con las Nuevas miradas intelectuales. (P142)
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8. Explica las características de La Belle Époque (1871-1914) europea y chilena. (P144)
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1. Explique: la idea de progreso indefinido: a) La fascinación por la ciencia y la tecnología b) La fe en el
progreso (P137)
2. ¿Qué quieren dar a conocer Bury y Leven en cada una de sus fuentes? (P137)
3. ¿La ciencia como única forma válida de conocimiento? (P138)
4. Explique que significo la especialización de las ciencias (P138)
5. Con la infografía de la fuente 6 realice un listado que contenga el nombre del científico, año de su
descubrimiento/invento y el nombre de este.(P138 139)
6. Realice un cuadro resumen con las Nuevas miradas intelectuales. (P142)
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8. Explica las características de La Belle Époque (1871-1914) europea y chilena. (P144)
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1. Explique: la idea de progreso indefinido: a) La fascinación por la ciencia y la tecnología b) La fe en el
progreso (P137)
2. ¿Qué quieren dar a conocer Bury y Leven en cada una de sus fuentes? (P137)
3. ¿La ciencia como única forma válida de conocimiento? (P138)
4. Explique que significo la especialización de las ciencias (P138)
5. Con la infografía de la fuente 6 realice un listado que contenga el nombre del científico, año de su
descubrimiento/invento y el nombre de este.(P138 139)
6. Realice un cuadro resumen con las Nuevas miradas intelectuales. (P142)
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8. Explica las características de La Belle Époque (1871-1914) europea y chilena. (P144)
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1. Explique: la idea de progreso indefinido: a) La fascinación por la ciencia y la tecnología b) La fe en el progreso (P137)
2. ¿Qué quieren dar a conocer Bury y Leven en cada una de sus fuentes? (P137)
3. ¿La ciencia como única forma válida de conocimiento? (P138)
4. Explique que significo la especialización de las ciencias (P138)
5. Con la infografía de la fuente 6 realice un listado que contenga el nombre del científico, año de su
descubrimiento/invento y el nombre de este.(P138 139)
6. Realice un cuadro resumen con las Nuevas miradas intelectuales. (P142)
7. Responder actividad pág. 143 solo N°1
8. Explica las características de La Belle Époque (1871-1914) europea y chilena. (P144)