Curso Circuitos Elétricos Prof. Renato Brito

CURSO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS ONLINE - NÍVEL IME ITA – PROF.
RENATO BRITO
Curso de Circuitos Elétricos - Parte 1 de 3
Nesse curso, o prof. Renato Brito ensinará as melhores estratégias para a resolução de Circuitos Elétricos fazendo
uso das melhores ferramentas que existem. Além disso, compartilhará suas táticas secretas e suas artimanhas que
agilizam bastante a resolução de problemas, desde os mais simples até os mais complexos.
Nessa parte 1, será abordado:

1) Aprendendo a Calcular correntes Elétricas mentalmente em resistores em Paralelo;
2) Aprendendo a calcular mentalmente DDP's entre quaisquer dois pontos de um circuito;
3) Aprendendo a resolver mentalmente circuitos elétricos cheios de geradores e receptores;
4) Aprendendo a resolver circuitos elétricos cheios de fios sem resistência que aparentemente estão pondo vários
resistores em curto-circuito;
5) Aprendendo a resolver TODOS OS TIPOS POSSÍVEIS de Circuitos Simétricos, nesse capítulo serão resolvidos
mais de 15 Circuitos Simétricos passo-a-passo. Além do cálculo teórico, teremos vídeos mostrando as medidas
experimentais em vários circuitos simétricos.
6) Aprendendo a trabalhar com pontes de Wheatstone, tanto as simples 2x2, como as gerais M x N;
7) Transformação Delta-Estrela, uma ferramenta simples e interessante.
8) Circuitos com séries infinitas de resistores, podem assustar a primeira vista, mas são bem legais!
Seja você um gênio em Eletricidade ou um aluno com muita dificuldade em Eletricidade, esse Curso vai encantar
você!
Apesar da tentação que o estudante terá de assistir aos vídeos fora de ordem, numa sequência diferente da proposta,
o prof. Renato Brito concluiu que essa ordem em que as questões são apresentadas é a mais adequada ao
aprendizado. Assim, é recomendável que o leitor não salte as questões iniciais na ansiedade para chegar logo às
questões mais difíceis do final do Curso. O leitor paciente terá um melhor entendimento do nosso curso.
Bom proveito a todos.

Prof. Renato Brito
Prof. Renato Brito – Apostila Curso de Circuitos Eletricos para IME ITA – Parte 1 - (Respeite o Direito Autoral) 1
CURSO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS ONLINE - NÍVEL IME ITA – PROF. RENATO BRITO
AULA 1 – Calculando Correntes Elétricas mentalmente

(Divisão de Correntes elétricas em associações de resistores em paralelo)
(Vídeo 1)
Dados os circuitos abaixo, como calcular cada uma das correntes elétricas mentalmente?
O professor Renato Brito hoje vai te contar o segredo dele.
Assista agora ao acompanhando pelas figuras abaixo. Disponha sempre papel e caneta a todo instante para que você
possa fazer você mesmo. Pause o vídeo e tente você mesmo quando eu te disser  :
3W 4W 200W
35A
Circuito 1 V2
2W 3W 800W
2W 18W 600W
Circuito 2 15A
Pause o vídeo e V3
faça você mesmo
3W 9W 150W
2W
30A 3W
Circuito 3 V4
4W
6W
2W
Circuito 4 26A 3W
Pause o vídeo e V5
faça você mesmo 6W
12W
2W 5W
Circuito 5 66A
6W 10W
Pause o vídeo e V6
faça você mesmo
3W 15W
AULA 2 – Cálculo de DDP´s em Circuitos Elétricos

(V7)
1. Introdução
O prof. Renato Brito tem técnicas peculiares que ele mesmo desenvolveu para o equacionamento de Circuitos
Elétricos. Em vez de usar a Lei das Malhas, Lei de Kirchhoff, Equação de Poulliet, equação do gerador, equação do
receptor, o prof. Renato Brito substitui TUDO ISSO por uma única ferramenta: aprender a ANDAR pelo Circuito.
Aprendendo apenas como o potencial elétrico aumenta ou diminui ao atravessarmos cada elemento de circuito,
conseguiremos equacionar qualquer circuito elétrico sem se preocupar com um monte de equações que, no fundo,
fazem a mesma coisa: elas ANDAM pelo circuito.
2. Entendendo as variações de potencial em cada elemento de circuito

A tabela abaixo resume o comportamento do potencial elétrico ao atravessarmos cada um dos elementos de circuito.
Note que não faremos nenhuma distinção entre geradores e receptores no presente momento pois não haverá
necessidade. Geradores e Receptores serão chamados genericamente apenas de baterias. Resolveremos desde a
questão mais simples até a mais complexa sem nos preocuparmos com essas terminologias que, muitas vezes, só
confundem a cabeça do estudante. Apenas futuramente faremos a distinção entre geradores e receptores.
2 Prof. Renato Brito – Apostila Curso de Circuitos Eletricos para IME ITA – Parte 1 - (Respeite o Direito Autoral)
x x-e Quando atravessamos uma bateria, indo do potencial maior (+) para o potencial
+ menor (), o potencial diminui, passando de X para Xe. Esse fato independe do
Bateria - sentido da corrente elétrica na bateria.
e
x X+e Quando atravessamos uma bateria, indo do potencial menor () para o potencial
+ maior (+), o potencial aumenta, passando de X para X+e. Esse fato independe
Bateria - do sentido da corrente elétrica na bateria.
e
X X-R.i Quando atravessamos um resistor, movendo-se a favor da corrente elétrica i,
R
estamos nos movendo a favor do campo elétrico E (interno àquele resistor) e, a
Resistor favor das linhas de força de um campo elétrico E, o potencial elétrico SEMPRE
i diminui. Assim, o potencial diminuirá de X para X  R.i.
X X + R.i Quando atravessamos um resistor, movendo-se contra a corrente elétrica i,
R estamos nos movendo contra o campo elétrico E (interno àquele resistor) e,
Resistor contra as linhas de força de um campo elétrico E, o potencial elétrico SEMPRE
i aumenta. Assim, o potencial aumentará de X para X + R.i.
Video Complementar V79 entre aqui
Questão 1 – Resolvida – V8
Em cada um dos trechos de circuito abaixo, sabendo que o ponto B tem um potencial elétrico de 0 volt, determine o
potencial elétrico do ponto A .
25V
+ 5W + 10W +
B - - - A
2A 2A 2A 2A
80V 30V
Questão 2 – Faça você mesmo – V9

Em cada um dos trechos de circuito abaixo, sabendo que o ponto B tem um potencial elétrico de 0 volt, determine o
potencial elétrico do ponto A
20V
+ 10W + 20W +
B - - - A
4A 4A 4A 4A
100V 30V

Em cada um dos trechos de circuito abaixo, determine o potencial elétrico do ponto A em função do potencial V B do
ponto B.
- +
B 60V 15W 10W 15V A
+ - + -
2A 2A 2A
20V

Em cada um dos trechos de circuito abaixo, determine o potencial elétrico do ponto A em função do potencial VB do
ponto B.
- +
B 5W 20W 50V A
40V
+ - + -
2A 2A 2A 2A
10V
Questão 5 – Resolvida
Anotações:
Em cada um dos trechos de circuito abaixo, calcule todas as correntes
elétricas do circuito bem como a ddp entre os pontos A e B, ou seja,
UAB = VA  VB.
A)
B W 60 V
W A W
W
W
V12
B)
W
W W
60 V
B A
W W W
V13
Questão 6 – Faça você mesmo – Pause o vídeo

Em cada um dos trechos de circuito abaixo, calcule todas as correntes
elétricas do circuito bem como a ddp entre os pontos A e B, ou seja,
UAB = VA  VB.
A)
B W C 60 V
W A W
W
W
V14
B)
5W
W W
80 V
B C A
W W W
V15
Anotações:
No circuito abaixo, sabendo que UAB = VA – VB = 4V, pede-se determinar:
a) a tensão elétrica UCD = VC – VD entre os pontos C e D:
b) A tensão e fornecida pela bateria.
A
1W 2W
5W C D
4W 2W
B

No circuito abaixo, sabendo que UAB = VA – VB = 6V, pede-se determinar:
a) a tensão elétrica UCD = VC – VD entre os pontos C e D:
b) A tensão e fornecida pela bateria.
A
6W 6W
5W C D
3W 1W
B

No circuito abaixo, todas as baterias são ideais. O prof. Renato Brito pede
que você determine a corrente elétrica através da bateria de 30V.
10V
5W
8W
20V
30V
5W
Anotações:
No circuito abaixo, determine todas as correntes elétricas.
2W 3W
60 V 30 V
10 V
3W 2W
Comentários a serem lidos somente após ter assistido ao vídeo da resolução

da questão 10
Aluno pergunta: professor, por que o sentido da corrente elétrica na bateria central
de 10V ficou ao contrário do que o senhor explicou ? Em toda bateria, o sentido da
corrente elétrica através dela não deve ser do () para o (+) não?
Professor responde: nem sempre uma bateria elétrica funciona como gerador.
Algumas vezes ela funciona como receptor (como um motor elétrico, por exemplo).
Quando isso acontece, o sentido da corrente elétrica fica dessa forma inesperada.
Na questão 16, você vai entender isso melhor, portanto não se preocupe com esses
detalhes por enquanto .

No circuito abaixo, determine todas as correntes elétricas.
20W
30 V
10 V
60 V
10 W 10 W
AULA 3 – Resolvendo circuitos elétricos com fios

Nessa aula, apresentarei uma série de circuitos especiais com grande quantidade de fios que tendem a confundir o
estudante, bem como as técnicas de resolução deles.
Questão 12 – Faça você mesmo – V21 Anotações:

No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes i1 e i2.
i1
6W 3W W
i2
U = 24V 2W
Dúvida: como pode haver uma corrente elétrica i1 através do fio se não
existe uma ddp entre as extremidades dele ? Veja a resposta online.
Questão 13 – Faça você mesmo – V22 Anotações:
No circuito abaixo, sabendo que a corrente elétrica em desta que vale
i = 10A, determine a tensãoe fornecida pela bateria.
4W 6W
10A
e 4W
6W 3W
4W 6W
No circuito abaixo, sabendo que i1  i2 = 2A, o prof. Renato Brito pede que
você determine a fem e da bateria.
i3 i1
1W 1W 1W 1W 1W 1W 1W
i2
e

No circuito abaixo, o gerador tem resistência interna nula. O prof. Renato
Brito pede que você determine a corrente que atravessa o amperímetro
ideal.
9W 6W
2W
18V
18W 6W A
AULA 4 – Circuitos simples com várias baterias

Nessa aula, aprenderemos a equacionar circuitos envolvendo várias baterias fazendo uso das nossas técnicas de
“mete o zero e sai andando” e “cabo de guerra”.
Questão 16 – Resolvida – V25 Anotações:

No circuito abaixo, determine as tensões UAB = VA – VB entre os pontos A e
B em cada um dos seguintes casos:
a) estando a chave ch fechada;
b) estando a chave ch aberta;
2W 3W
3W 20 V
60 V
10 V 2W
3W
A
B
ch

No circuito abaixo, determine as tensões UAB = VA – VB entre os pontos A e
B em cada um dos seguintes casos:
a) estando a chave ch fechada;
b) estando a chave ch aberta;
2W 3W
20 V
3W
50 V
5V
3W 2W
A
B
ch

Calcule o valor da resistência R a fim de que seja nula a ddp entre os
pontos A e B:
A 2W 12 V B
1W R
36 V 3W
Anotações:
No circuito abaixo, determine a resistência R, sabendo que a ddp entre os
pontos A e B vale UAB = +30V.
2W 32V R A
16V
4V
4W 2W
B 5W
12V

No circuito abaixo, apesar de haver corrente no resistor R, não há corrente
elétrica na lâmpada L, o que a mantém permanentemente apagada.
Determine o valor de R.
3W A W
32V
40V L
R W

No circuito abaixo, determine o potencial elétrico do ponto B.
2W 2W
A
3W 2W 6W
50 V 30 V
2W 10V
5W 10V 10V

No circuito abaixo, determine o potencial elétrico do ponto B.
2W 2W B
3W 2W 6W
80 V 30 V
5W 20V 2W 20V
15V
A
.
AULA 5 - Simetria em Circuitos Elétricos

Circuitos elétricos que apresentam Simetria são pomposos e muitas vezes intimidadores, mas por outro lado são
belos e desafiadores. Se você dominar bem as técnicas que o prof. Renato Brito vai lhe ensinar em nosso curso,
dominará completamente a arte de resolver circuitos que envolvem Simetria.
O estudo dos circuitos Simétricos basicamente se divide em dois casos:
1) Linhas iguais
2) Linhas proporcionais (V32)
A partir desse ponto, apresentarei as propriedades de cada caso acima e ensinarei as ferramentas disponíveis para
resolver de forma simples e elegante os circuitos simétricos.
Caso 1: Linhas iguais

Na figura acima, dizemos que os dois pontos A’s são homólogos entre si (do grego, homo = igual, lócus = lugar) uma
vez que eles ocupam a mesma posição em linhas iguais. Os dois pontos B’s também são homólogos entre si uma
vez que também ocupam a mesma posição em linhas iguais.
R A 2R B 3R
R A 2R B 3R
Figura 1
Propriedade dos pontos homólogos em linhas iguais:

Pontos homólogos, em linhas iguais, têm potenciais elétricos iguais.
Consequência: A diferença de potencial entre pontos homólogos é sempre nula (U AA = VA  VA = 0). Assim, qualquer
elemento passivo (resistores, capacitores, voltímetros, amperímetros, fios de resistência nula) que for conectado entre
pontos homólogos entre si não perturbará o circuito.
R A 2R B 3R
i i i i i
2i 2i
i i i i i
R A 2R B 3R
Figura 2
Um resistor ligado entre pontos homólogos não será percorrido por corrente elétrica. O mesmo ocorrerá a um fio de
resistência nula (curto-circuito) ou um amperímetro conectado entre pontos homólogos.
Um voltímetro conectado entre dois pontos homólogos registrará uma ddp nula.
Finalmente, um capacitor conectado entre pontos homólogos não armazenará carga nem energia uma vez que estará
sujeito a uma tensão elétrica nula U = 0.
Se uma bateria elétrica (geradores ou receptores) for conectada a um par de pontos homólogos, ela quebrará a
simetria do circuito pois forçará a existência de uma corrente elétrica entre os dois pontos homólogos, estragando
assim toda a simetria do sistema.
R A 2R B 3R
i i i i i
2i 2i
i i i i i
R A 2R B 3R
Figura 3
Na Figura 3, todos os resistores vermelhos e todos os capacitores azuis não têm nenhuma utilidade no circuito e
podem ser retirados sem nenhum prejuízo.
Pontos homólogos num circuito elétrico são pontos “eletricamente idênticos”. Eles podem até mesmo serem
conectados entre si sem nenhum prejuízo para o circuito. Na hora de redesenhar o circuito, eles podem ser tratados
como se fossem um mesmo ponto e, portanto, devem receber uma mesma letra.
À medida que cada grupo de pontos homólogos é reduzido a um único ponto, o

número de pontos (nós) distintos no circuito elétrico simétrico pode diminuir
significativamente. Segundo o prof. Renato Brito, ao fazermos isso, estamos R V A
eliminando as redundâncias do circuito, transformando-o em uma versão mais
simples, sem com isso alterar nem as correntes elétricas que o percorrem, nem a sua
resistência equivalente.
Segundo o prof. Renato Brito, essa é a chave para a análise de circuitos com simetria:
devemos identificar os grupos de pontos homólogos no circuito e unificá-los, reduzindo Elementos
cada grupo de pontos homólogos a um único ponto, a fim de eliminar todas as passivos
redundâncias do circuito. Com isso, reduziremos o número de pontos (nós) distintos e, Elementos passivos são
assim, chegaremos a uma versão simplificada do circuito original sem que nenhuma de componentes que não
suas propriedades tais como corrente elétricas, resistência equivalente etc seja injetam energia elétrica no
alterada. circuito.
Caso 2: Linhas Proporcionais (Ponte de Wheatstone Generalizada – Matriz M x N)
Observe o circuito abaixo. A segunda linha de resistores foi obtida multiplicando-se cada elemento da primeira linha
por 2. A terceira linha foi obtida multiplicando-se cada elemento da primeira linha por 3. Segundo o prof. Renato Brito,
essa é o típico caso de Simetria com Linhas Proporcionais.
R A 2R B 3R
2R 4R 6R
A B
3R A 6R B 9R
Figura 4
(Esse caso 2 Linhas proporcionais será explicada no vídeo da questão 39)
As mesmas propriedades válidas para o caso Simetria com Linhas Iguais também são válidas para o caso Simetria
com Linhas Proporcionais.
Propriedade dos pontos homólogos em linhas proporcionais:

Pontos homólogos, em linhas proporcionais, têm potenciais elétricos iguais. Na Figura 5, os três pontos A’s são
homólogos entre si, portanto, têm potenciais elétricos iguais. Da mesma forma, os três pontos B’s são homólogos
entre si, portanto, têm potenciais elétricos iguais.
Consequência: a diferença de potencial entre esses pontos homólogos é sempre nula (UAA = VA  VA = 0). Assim,
qualquer elemento passivo (resistores, capacitores, voltímetros, amperímetros, fios de resistência nula) que for conectado
entre pontos homólogos entre si não perturbará o circuito.
R A 2R B 3R
6i 6i 6i
6i 6i
11 i 3i 2R 4R 6R 3i 11i
A B
3i 3i 3i
2i 2i
2i 2i 2i
3R A 6R B 9R
Figura 5
Um resistor ligado entre pontos homólogos não será percorrido por corrente elétrica. O mesmo ocorrerá a um fio de
resistência nula (curto-circuito) ou um amperímetro conectado entre pontos homólogos.
Um voltímetro conectado entre dois pontos homólogos registrará uma ddp nula.
Finalmente, um capacitor conectado entre pontos homólogos não armazenará
carga nem energia uma vez que estará sujeito a uma tensão elétrica nula U = 0.
Mais uma vez, se uma bateria elétrica (geradores ou receptores) for conectada a um par de pontos homólogos, ela
quebrará a simetria do circuito pois forçará a existência de uma corrente elétrica entre os dois pontos homólogos,
estragando assim toda a simetria do sistema.
Na Figura 6, todos os resistores vermelhos, amperímetro, assim como os capacitores azuis e o voltímetro, não têm
nenhuma utilidade no circuito e podem ser retirados sem nenhum prejuízo. Isso porque todos eles estão conectados
entre pontos homólogos.
O estudante deve ser capaz de perceber que a tradicional Ponte de Wheatstone apresentada nos livros de
Eletricidade tradicionais é apenas um caso particular da Simetria Linhas Proporcionais. Enquanto a Ponte de
Wheatstone tradicional consiste em duas linhas de resistores, cada uma com duas colunas (matriz 2 x 2 de
resistores), a Simetria Linhas Proporcionais do prof. Renato Brito generaliza essa matriz de resistores para o caso M x
N. Na Figura 6, por exemplo, foi apresentado um caso de matriz 3 x 3 de resistores.
R A 2R B 3R
6i 6i 6i
6i 6i
A
11 i 3i 2R A 4R 6R 3i 11i
B
3i 3i 3i
V
2i 2i
2i 2i 2i
3R A 6R B 9R
Figura 6
Logicamente que, ao se deparar com um circuito que o estudante percebe se tratar de um caso de Simetria Linhas
Proporcionais, ele precisa fazer o teste para verificar se as linhas são de fato proporcionais. Para isso, ele usa a
tradicional propriedade das proporções que diz que “o produto dos meios é igual ao produto dos extremos”.
3R x 4R, o que nos garante a proporcio-nalidade entre as linhas 1 e 2. Testando a 2ª linha com a 3ª linha,
percebemos que 2R x 6R = 4R x 3R e 4R x 9R = 6R x 6R, o que nos garante a proporcionalidade entre as linhas 2 e
3. Isto posto, não nos resta dúvidas, os pontos homólogos nessas 3 linhas terão potenciais elétricos iguais, portanto a
ddp entre eles será nula, conforme dito anteriormente.
Caso a proporcionalidade acima não seja verificada, os pontos homólogos não terão potenciais elétricos iguais e,
portanto, nenhuma das propriedades aqui expostas serão válidas.
O estudante vai compreender melhor as Simetrias Linhas Iguais e Linhas Anotações:
Proporcionais ao longo da resolução dos exercícios.
Aviso importante: ao resolver essa questão 23, apresentarei conceitos que

serão pré-requisitos para o resto do curso. Seja você um gênio da
Eletricidade ou um estudante com dificuldade em Física, assista a esse vídeo
a seguir até o final.
Questão 23 – Resolvida – V33 + (Video complementar V72)

Determine a resistência equivalente entre os pontos A e B.
R B
R
R
R
R R
R
R R
R
R
A R
Teorema dos pontos M

Nesse vídeo a seguir, apresentarei a você esse teorema (inédito e
original) muito poderoso que facilitará tremendamente a resolução
da maioria das questões de simetria. Assista a esse vídeo da
questão 24 até o final sem saltar nada.

R
R R
R R
R R B
A
R R
R R
R

R
R R
R R
R R
R R
R R
R
A B
Questão 26 – Faça você mesmo – V36 + (Video complementar V71) Anotações:

R R
R
R
R
R R
R
R
R
A B
R R

(IME 2012) Determine a resistência equivalente entre os pontos A e B.
R R
R
R R
R R
R R
R R
R R
A R B
Questão 28 – Faça você mesmo – V38 + (Video complementar V67)

R R
R
A B
R R
R R
R R

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Nessa parte 1, será abordado:

Bom proveito a todos.

AULA 1 – Calculando Correntes Elétricas mentalmente

AULA 2 – Cálculo de DDP´s em Circuitos Elétricos

2. Entendendo as variações de potencial em cada elemento de circuito

Video Complementar V79 entre aqui

Questão 2 – Faça você mesmo – V9

Questão 3 – Resolvida – V10

Questão 4 – Faça você mesmo – V11

Questão 6 – Faça você mesmo – Pause o vídeo

Questão 8 – Faça você mesmo – V17

Questão 9 – Faça você mesmo – V18

Comentários a serem lidos somente após ter assistido ao vídeo da resolução

Questão 11 – Faça você mesmo – V20

AULA 3 – Resolvendo circuitos elétricos com fios

Questão 12 – Faça você mesmo – V21 Anotações:

Questão 14 – Faça você mesmo – V23

Questão 15 – Faça você mesmo – V24

AULA 4 – Circuitos simples com várias baterias

Questão 16 – Resolvida – V25 Anotações:

Questão 17 – Faça você mesmo – V26

Questão 18 – Resolvida – V27

Questão 20 – Faça você mesmo – V29

Questão 21 – Resolvida – V30

Questão 22 – Faça você mesmo – V31

AULA 5 - Simetria em Circuitos Elétricos

Caso 1: Linhas iguais

Propriedade dos pontos homólogos em linhas iguais:

À medida que cada grupo de pontos homólogos é reduzido a um único ponto, o

Caso 2: Linhas Proporcionais (Ponte de Wheatstone Generalizada – Matriz M x N)

(Esse caso 2 Linhas proporcionais será explicada no vídeo da questão 39)

Propriedade dos pontos homólogos em linhas proporcionais:

Aviso importante: ao resolver essa questão 23, apresentarei conceitos que

Questão 23 – Resolvida – V33 + (Video complementar V72)

Teorema dos pontos M

Questão 24 – Resolvida – V34 + (Video complementar V70)

Questão 25 – Resolvida – V35 + (Video complementar V69)

Questão 26 – Faça você mesmo – V36 + (Video complementar V71) Anotações:

Questão 27 – Faça você mesmo – V37

Questão 28 – Faça você mesmo – V38 + (Video complementar V67)

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