Anda di halaman 1dari 14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit /XI
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu memberikan Konsep Perencanaan asuhan keperawatan keluarga
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
- Pengertian rencana intervensi
- Model konseptual keperawatan keluarga
C. Metode/Bentuk Pembelajaran
CTJ / Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
1. Mahasiswa mampu menjelaskan kembali materi kuliah

F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan 1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I
: 2. Menyampaikan tujuan - Mahasiswa mendengar
pembelajaran
a. Menjelaskan Pengertian rencana/ - Memperhatikan, 55 Menit
intervensi keperawatan keluarga - Menanyakan jika ada
b. Menjelaskan teknik menyusun yang kurang jelas,
II
Penyajian/isi intervensi keperawatan keluarga
: c. Menjelaskan model konsetual - Berdiskusi
keperawatan keluarga
d. Menjelaskan keperawatan
keluarga dari berbagai model
teori
1. Meminta mahasiswa bertanya - bertanya 10 Menit
III Penutup 2. Memberi kesimpulan - Memperhatikan
3. Memberi salam penutup - Menjawab salam

F. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

G. Daftar Pustaka/referensi :
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 th Edition, Appletonj & Large
USA
Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia
Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia\
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 nd Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit / XII
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu menjelaskan kembali tentang teori keperawatan dan penerapan model dalam keperawatan.
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
- Teori keperawatan dan keperawatan keluarga
- Penerapan model dan teori dalam komunitas

C. Metode/Bentuk Pembelajaran
CTJ/ Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
a. Mahasiswa mampu menjelaskan kembali materi perkuliahan

F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I Pendahuluan :
2. Menyampaikan tujuan - Mahasiswa mendengar
pembelajaran
1. Mnejelaskan Teori keperawatan dan - Memperhatikan, 55 Menit
II keperawatan keluarga - Menanyakan jika ada
Penyajian/isi : yang kurang jelas,
2. Menjelaskan Penerapan model dan
teori dalam keperawatan keluarga
- Berdiskusi

1. Meminta mahasiswa untuk - Bertanya 10 Menit


III Penutup bertanya terkait materi - Memperhatikan
2. Memberi kesimpulan - Menjawab salam
3. Memberi salam penutup

G. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

H. Daftar Pustaka/referensi :
th
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 Edition, Appletonj & Large
USA

Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia

Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia
nd
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit /XIII
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu memberikan Konsep implementasi keperawatan keluarga
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
- Pengertian implementasi keperawatan keluarga
- langkah implementasi keperawatan keluarga
C. Metode/Bentuk Pembelajaran
CTJ / Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
i. Mahasiswa mampu menjelaskan kembali materi kuliah

F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan 1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I
: 2. Menyampaikan tujuan - Mahasiswa mendengar
pembelajaran
- Menjelaskan Pengertian - Memperhatikan, 55 Menit
implementasi keperawatan - Menanyakan jika ada
II
Penyajian/isi keluarga yang kurang jelas,
:
- Menjelaskan langkah
- Berdiskusi
implementasi keperawatan
keluarga
1. Meminta mahasiswa untuk - Bertanya 11 Menit
III Penutup bertanya - Memperhatikan
2. Memberi kesimpulan - Menjawab salam
3. Memberi salam penutup

G. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

H. Daftar Pustaka/referensi :
th
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 Edition, Appletonj & Large
USA

Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia

Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia
nd
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit /X IV
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu memberikan konsep tentang pendekatan dan strategi implementasi keperawatan keluarga
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Pendekatan dan strategi implementasi keperawatan keluarga

C. Metode/Bentuk Pembelajaran
CTJ / Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
Mahasiswa mampu membuat ringkasan materi kuliah
F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I Pendahuluan :
2. Menyampaikan tujuan - Mahasiswa mendengar
pembelajaran
1. Menjelaskan Pendekatan dan - Memperhatikan, 55 Menit
II strategi implementasi keperawatan - Menanyakan jika ada
Penyajian/isi : keluarga yang kurang jelas,

- Berdiskusi

1. Meminta mahasiswa bertanya - Bertanya 10 Menit


III Penutup 2. Memberi kesimpulan - Memperhatikan
3. Memberi salam penutup - Menjawab salam

G. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

H. Daftar Pustaka/referensi :
th
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 Edition, Appletonj & Large
USA

Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia

Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia
nd
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit / XV
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu memberikan konsep evaluasi asuhan keperawatan keluarga
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
- Pengertian evaluasi
- Evaluasi formatif
- Evaluasi sumatif
C. Metode/Bentuk Pembelajaran
Kuliah Interaktif / Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
Mahasiswa mampu membuat ringkasan materi kuliah

F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I Pendahuluan :
2. Menyampaikan tujuan - Mahasiswa mendengar
pembelajaran
II 1. Menjelaskan Pengertian - Memperhatikan, 55 Menit
Penyajian/isi : evaluasi - Menanyakan jika ada
2. Menjelaskan Evaluasi formatif yang kurang jelas,
- Berdiskusi
3. Menjelaskan Evaluasi sumatif
1. Memberikan pertanyaan - Menjawab pertanyaan 15 Menit
2. Meminta mahasiswa - Memberikan pendapat
III Penutup memberikan opini terkait terkait materi
materi
3. Memberi kesimpulan - Memperhatikan
4. Memberi salam penutup - Menjawab salam

G. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

H. Daftar Pustaka/referensi :
th
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 Edition, Appletonj & Large
USA

Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia

Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia
nd
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit / XVI
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu menjelaskan kembali tentang teori keperawatan dan penerapan model dalam keperawatan.
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
- Teori keperawatan dan keperawatan keluarga
- Penerapan model dan teori dalam keperawatan keluarga

C. Metode/Bentuk Pembelajaran
Small Group Discussion / Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
Mahasiswa mampu menjelaskan kembali materi gangguan kebutuhan aktifitas akibat patologis sistem
muskluloskletal dan menjelaskan pelaksanaan persiapan pemeriksaan diagnostik pasien gangguan
system muskuluskeletal

F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan 1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I 2. Menyampaikan tujuan pembelajaran - Mahasiswa
:
mendengar

II 1. Menjelaskan Teori keperawatan dan - Memperhatikan, 55 Menit


Penyajian/isi keperawatan keluarga - Menanyakan jika ada
: yang kurang jelas,
2. Menjelaskan Penerapan model dan
teori dalam keperawatan keluarg
1. Meminta mahasiswa bertanya - Bertanya
III Penutup 2. Memberi kesimpulan - Memperhatikan 15 Menit
3. Memberi salam penutup - Menjawab salam

G. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

H. Daftar Pustaka/referensi :
th
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 Edition, Appletonj & Large
USA

Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia

Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia
nd
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Keperawatan Keluarga


Kode Mata Kuliah : DKD 330
Semester : III (Tiga)
SKS : 3 SKS (T : 2, P:0 K:1)
Waktu/Pertemuan : 70 Menit / XVII
Nama Tim Pengajar : Ns. Des Metasari, S.Kep M.Kes

A. Tujuan ( Kemampuan Yang Diharapkan)


Mampu memberikan konsep Dokumentasi asuhan keperawatan keluarga
B. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
- Pengertian dan unsure dokumentasian keperawatan
- Pengertian dan teori legitimasi dokumentasi keperawatan dokumentasi keperawatanisme : dokumentasi
keperawatanisme keperawatan.
C. Metode/Bentuk Pembelajaran
Kuliah interaktif / Tatap Muka

D. Media
LCD, white board,laptop

E. Indikator Penilaian
Mahasiswa mampu Menjelaskan kembali materi perkuliahan
F. Langkah Pembelajaran
Kegiatan
No Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa
1. Memberi salam pembuka - Menjawab salam 5 Menit
I Pendahuluan : 2. Menyampaikan tujuan - Mahasiswa
pembelajaran mendengar

1. Menjelaskan Pengertian dan unsure - Memperhatikan, 55 Menit


dokumentasian keperawatan - Menanyakan jika ada
II yang kurang jelas,
Penyajian/isi : 2. Menjelaskan Pengertian dan teori
legitimasi dokumentasi - Berdiskusi
keperawatan dokumentasi
keperawatanisme : dokumentasi
keperawatanisme keperawatan.
1. Meminta mahasiswa untuk bertanya - Bertanya
III Penutup tentang materi perkuliahan - Memperhatikan 15 Menit
2. Memberi kesimpulan - Menjawab salam
3. Memberi salam penutup

G. Metode Penilaian dan Pembobotan


1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 30 %
3. Tugas (KBM) : 20 %
4. Tutorial (PT) : 30%

H. Daftar Pustaka/referensi :
th
Friedman MF (1998), Family Nursing, Research Theory and Practice 4 Edition, Appletonj & Large
USA

Harmon H, Shirley May & Sherly Thalman B, (1996), Family Health Care Nursing – Theory Pracice and
Research. F.A. Davis Company Philadelphia

Marrelli, FM & Lynda SH, (1987), The Nurse Manager’s Survival Guide-Practical Answers to Everyday
Problems, Mosby Year Book Inc : philadelphia
nd
Rice Robyn, (1996), Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication 2 Edition Mosby Co.
USA.
Mengetahui, Bengkulu, September 2017
Puket I Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Berlian Kando S, S.Kep, M.Kes Ns.Des Metasari, S.Kep M.Kes