MÓDULO: GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE

PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA

MAPA MENTAL

MARANTA CONTRERAS LUZ STELLA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2019
MÓDULO: GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA
MAPA MENTAL

MARANTA CONTRERAS LUZ STELLA

Mapa Mental

Asesor Tutor
Deivis Eduard Ramirez Martinez

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2019
 INTRODUCCIÓN
Se realizó una lectura en primera instancia del Libro Electrónico Multimedial, el capítulo 2,
luego se hicieron lecturas relacionadas adicionales a los textos y buscados en la web. Se
muestra en el presente documento el mapa mental sobre los ambientes virtuales de
aprendizaje, haciendo énfasis en tres preguntas:
¿Cuáles son los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje?
¿Cuáles son los actores de un sistema de gestión?
¿Qué criterios de evaluación son necesarios para la evaluación de un sistema de gestión?

El mapa mental se desarrolló en el software interactivo “Mindomo” el cual tiene una interfaz
muy fácil de utilizar, el link del mapa mental es el siguiente:
https://www.mindomo.com/es/mindmap/mapa-mental-ava
c5c06eb56b9b4d5ea3ebdfe96cc5d16d
Mostrando la importancia que tiene para la comunidad que utiliza éstas herramientas,
teniendo en cuenta los elementos y entornos del ambiente virtual de aprendizaje, algunas
características.
 BIBLIOGRAFÍA

Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas

Educativos, Capítulo 2: Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje

Zapata, M. (2003) Evaluación de un Sistema de Gestión del Aprendizaje. En: RED: Revista
de Educación a Distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 9, 2003. Recuperado de:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1257183

Ricardo Barreto, Carmen. (2011). Desarrollo de competencias interculturales en ambientes

virtuales de aprendizaje. En: Revista Virtual Universidad Católica del Norte. Recuperado de:
http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/335