Por otro lado, en niño presenta dificultades en las estructuras gramaticales a nivel
expresivo, ya que presenta categorías que están en desarrollo locución preposicional de
lugar, tercera persona del verbo (singular y plural) tiempos verbales entre ellos el pretérito
perfecto simple, pretérito imperfecto perifrástico, pretérito imperfecto simple, fututo
imperfecto simple, futuro perifrástico, pronombre demostrativo, sujeto, considera a (este,
aquel, este, ese), pronombre personal en tercera persona (singular, plural, objeto directo),
adjetivo posesivo.
IV.- Síntesis
Por otro lado, en el nivel expresivo presenta categorías que están en desarrollo
locución preposicional de lugar, tercera persona del verbo (singular y plural) tiempos
verbales entre ellos el pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto perifrástico, pretérito
imperfecto simple, fututo imperfecto simple, futuro perifrástico, pronombre demostrativo,
sujeto, considera a (este, aquel, este, ese), pronombre personal en tercera persona (singular,
plural, objeto directo), adjetivo posesivo.