I. DESCRIPCIÓN DE LA TEMÁTICA:
Se dividirá el semestre en dos fases: En la primera fase tiene como propósito introducir al estudiante al conocimiento
de los principios, funciones y problemas de la didáctica en sus aspectos teóricos, como elementos primordiales en
su preparación para el ejercicio docente. A través del curso deberán adquirirse el dominio teórico y práctico de
métodos, técnicas y estrategias de aprendizaje para impulsar aprendizajes significativos en el proceso enseñanza
aprendizaje. Así mismo, implica la planificación y desarrollo de objetivos de aprendizaje, hasta lograr las
competencias propuestas en cada asignatura, unidad, modelo o plan de clase.
Introducir al estudiante al conocimiento de los principios, funciones y problemas de la didáctica en sus aspectos
teóricos, como elementos primordiales en su preparación para el ejercicio docente.
Adquirir el dominio teórico- práctico de métodos, técnicas y estrategias de aprendizaje para impulsar aprendizajes
significativos.
Planifique y desarrolle los objetivos de aprendizaje, hasta lograr las competencias propuestas en cada asignatura,
unidad, modelo o plan de clase.
1ª FASE
Fechas:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identifique los distintos métodos, técnicas, dinámicas y procedimientos empleados en la enseñanza y construcción
del aprendizaje.
Valora la importancia del correcto desarrollo del proceso docente.
2ª. FASE
Fecha:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desarrollo de: Espíritu crítico, espíritu creativo, trabajo en equipo, trabajo individual, la investigación, procesos integrados de
aprendizaje, la participación, la tolerancia, la autoestima, la inclusión.
VII. EVALUACIÓN:
La Evaluación en un proceso a través de materiales didácticos que el docente está desempeñando se actualice con las
nuevas herramientas pedagógicas. A su vez esta asignatura está sujeta al reglamento vigente de evaluación de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, en ella se contempla que para que los estudiantes tengan derecho a la
evaluación final del semestre. “Zona 70 puntos (tareas, laboratorios, asistencia y puntualidad 5 puntos. 2 evaluaciones
parciales 15 puntos cada una). Evaluación final 30 puntos. Para tener derecho a examen final se debe cumplir con el 80 %
de asistencia al curso, zona mínima para derecho a examen final 31 puntos
Actividad de evaluación Punteo Neto
Participación voluntaria.
X. DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
Bibliografía La
Didáctica en la
formación docente
María Cristina Asprelli
Fecha de entrega:
09/02/2019
Ponderación 3 pts.
09/02/2019 La Didáctica, su objeto y su estudio 1 Cuadro sinóptico creativo
- Los Métodos de Piaget y explicación de la Métodos de la Educación
Espistemología genética. Nueva
- Teorías del desarrollo Jeronee Broner y Jean - Métodos de trabajo
Piaget individual
- Epistemología Genética - Métodos de trabajo
- Investigación del Medio individual-colectivo
- Métodos de trabajo
colectivo
- Métodos de trabajo
por grupos
- Métodos de carácter
social
Bibliografía La
Didáctica en la
formación docente
María Cristina Asprelli
Fecha de entrega:
16/02/2019
Ponderación 3 pts.
Ponderación: 23/02/2019
Trabajo escrito 3 pts.
Exposición 3 pts.
Entregar una copia del trabajo
escrito a cada coordinador de
grupo.
Ponderación: 2 puntos
(asistencia y ejercicio)
23/03/2019 - Evaluación educativa 1
- Que son los contenidos conceptuales Trabajo de investigación de los
- Que son los contenidos procedimentales siguientes temas.
- Que son los contenidos actitudinales La Motivación y sus
efectos en el
aprendizaje
- El profesor al minuto
- Los objetivos de un
minuto del estudiante
- Los objetivos de un
minuto del profesor
- Los elogios de un
minuto del estudiante
- Los elogios de un
minuto del profesor
- La recuperación de un
minuto del profesor
- Cómo funcionan los
objetivos de un minuto
- Los elogios de un
minuto del estudiante
- Los elogios de un
minuto del profesor
- La recuperación de un
minuto del profesor
- Cómo funcionan los
objetivos de un minuto
Ponderación 2 pts
30/03/2019 La Motivación y sus efectos en el aprendizaje 1 Comprobación lectora del
- El profesor al minuto folleto aprendizaje
- Los objetivos de un minuto del estudiante significativo.
- Los objetivos de un minuto del profesor Ponderación 2pts.
- Los elogios de un minuto del estudiante
- Los elogios de un minuto del profesor
- La recuperación de un minuto del profesor
- Cómo funcionan los objetivos de un minuto
Ponderación: 1pts.
Ponderación 2 pts.
11/05/2019 - Filas y celebraciones 1 Exposición de los temas
trabajados el
Ponderación 2 pts.
18/05/2019 - Evaluación final 1 30 puntos