Anda di halaman 1dari 40

EKOLOGI ????

Ernest Haeckel 1870 : “ suatu keseluruhan pengetahuan yang


berkaitan dengan hubungan total antara organisme dengan
lingkungan yang bersifat organik maupun anorganik”.

Darwin : ” ilmu yang mempelajari hubungan


kompleks antara organisme dan lingkungannyasebagai suatu
kondisi untuk mempertahankan keberadaannya”.

Krebs 1978 : “ Suatu kajian ilmiah tentang interaksi


yang menentukan distribusi dan kelimpahan organisme”.

3
Ekologi????

• Keindegh (1980): kajian ttg hewan & tumbuhan


dlm hub nya ant makhluk satu
dgn yg lain & antara mahluk
dgn lingk

• Darnell (1971): ilmu yg berkaitan dgn tanggapan


mahkluk hidup

4
Distribusi : merujuk pada area tempat organisme ditemukan
Studi distribusi meliputi :
• Geografi
• Habitat
• distribusi spasial di dlm habitat

Abundance : Merujuk pada berapa banyak organisme


Studi kemelimpahan/abundance meliputi :
• Besarnya jumlah individu dari suatu spesies dalam suatu
habitat
• Jumlah jenis
• Apakah suatu spesies berada pada beberapa habitat ?

5
• Interaksi : merujuk pada hub ant suatu organisme/
spesies dan aspek-aspek lingkungan

• Lingkungan:
suatu komplek faktor-faktor yang berinteraksi tidak saja
dengan organisme tetapi juga sesama faktor tersebut.

a. Faktor biotik :
Sp yg menghasilkan bahan makanan sendiri.
Sp yg memakan organisme lain : predator,
parasit, parasitoid, kompetitor interspesifik, dan
kompetitor intraspesifik, interaksi tingkah laku
b. Faktor abiotik

6
FAKTOR ABIOTIK
Semua komponen tak
hidup yang ada dalam
lingkungan : faktor
abiotik.

Contoh : cahaya
matahari,
suhu, hujan, iklim &
kondisi tanah/faktor
edafik

7
FAKTOR ABIOTIK

Iklim Mikro

Suhu
Kelembaban

8
9
Faktor Biotik
• Semua organisme hidup ataupun materi yang dimilikinya yang
secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi suatu
organisme dalam lingkungannya.
Termasuk didalamnya : keberadaannya, bagian tubuhnya,
interaksi dan limbah yang dihasilkannya.

Beberapa faktor biotik :


• Parasit
• Penyakit
• Predasi

10
Lingkungan Biotis

• Flora dan Fauna Terestrial

• Flora dan Fauna Perairan

11
Tingkatan Studi Ekologi :

• Individu
• Populasi
• Komunitas

Sasaran utama ekologi :


Pemahaman aspek2 dasar yg melandasai kinerja
Organisme (individu, populasi, komunitas) &
sistem ekologi yang ditempatinya.

12
Berkembang karena dibutuhkan dalam
pemecahan permasalahan lingkungan
Konsep-konsep Ekologi digunakan untuk:

• Konsep Pelestarian Sumberdaya Alam


• Perlindungan Plasma Nutfah
• Pengendalian kelahiran dalam program KB pada Populasi
Manusia
• Penanganan dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS)
• Perlindungan ekosistem
• Pengelolaan Hutan
• Perlindungan Satwa Liar
• Pemberian Izin Operasional
• Pengelolaan dan Pemantauan Lingkungan suatu industri
• Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

Menjadi dasar yang harus dimiliki dalam menerapkan konsep-konsep tersebut


Perkembangan terbaru: Konsep
Ekologi diterapkan dalam
manajemen lingkungan dan
sertifikasi untuk pengakuan
Internasional di bidang
lingkungan.
Lebih mudah diterima dipasaran
Harus dimanfaatkan
dengan bijak untuk
kesejahteraan hidup

Sehingga Konsep Ekologi


PENTING!!!
Tidak hanya pada masa lalu,
sekarang, dan masa depan.
Keterkaitan Ekologi dengan Ilmu Lain
• Genetika = "currency" of life
• Evolusi = process by which the existing life originated
• Behavior (Ethology) = the response of organisms to stimuli.
• Fisiologi = study of the functions and activities of life – and the
physical and chemical phenomena involved.

Physiology

Genetics Ecology Behavior

Evolution
Ruang Lingkup Ekologi Hewan

• Distribusi lokal & regional serta kelimpahan populasi


• Pengaturan fisiologis, respon, pola adaptasi & perubahan prilaku hewan
terhadap perubahan lingkungan
• Prilaku & aktivitas hewan dalam habitatnya
• Perubahan secara berkala dari kehadiran, aktivitas dan kemelimpahan
populasi hewan
• Dinamika populasi & komunitas serta pola interaksi hewan dalam
populasinya dan komunitas
• Pemisahan relung ekologi, soesiasi dan ekologi evolusioner
• Produktivitas (sekunder) & eko-energetika
• Ekologi sistem & permodelan ekologi

21
SUB-SISTEM MANUSIA SUB-SISTEM EKOSISTEM

Kondisi Manusia Daya Tanggap Ekosistem:


Pendidikan, kemerdekaan (-) perubahan iklim
Pekerjaan, (+) kualitas lingkungan baik
Kesehatan, dsb.

Kondisi Ekosistem
Keragaman, fungsi,
Daya Tanggap Manusia: Tekanan Manusia-Ekosistem
Perubahan nilai,
Ekologis, udara, air,
Ledakan populasi,
Penerapan teknologi SDA, lahan, SD
Konsumsi SDA, limbah, dsb
penelitian Terbaharui, dsb

Tekanan manusia-manusia
Konflik, kekuasaan, Tekanan Ekosistem-ekosistem
Tuntutan masyarakat, dsb. Bencana alam,
Perubahan alami, dsb.22
Sifat & Pendekatan Ekologi

• Kesulitan : teknik & metode pengamatan dan pengukuran;


pergerakan hewan & pola pewaktuan aktivitas tertentu.
• Teknik & metoda penelitian ekologi hewan ditentukan oleh :
Jenis (spesies) hewan
Ukuran tubuh
Stadia perkembangbiakan
Corak & kondisi habitat
Tujuan dan sasaran yang akan dicapai

23
• Hipotesis
– formal statement of perceived relationships
– never proven, scientific methods may only DISPROVE a
hypothesis, a point often exploited by non-scientists with
an agenda
• Polluters
• Tobacco & chemical manufacturers
• Courtroom dramas
• Hypotheses are tested by experiments
– experiments are designed to control all factors that might
affect the supposed relationship
– only one or few factors are altered so that results can be
unambiguously interpreted
Observations Theory

Hypothesis

Predictions
New
Observations
Test

Not Agree Agree

Abandon
hypothesis
Test
alternative
hypotheses
• How do ecologists do this?
– Lab Experiments
– Mesocosms
– “natural” experiments
• Temporal
• Spatial
– Models

• What are some issues that ecologists have to


overcome?

26
• Ecological systems are extremely complex and impossible to control
– large-scale manipulations, e.g., fertilization, can be applied to part of
an ecosystem
• clear-cutting watersheds - Hubbard Brook
• irradiating the Puerto Rican forest
• Whole lake experiments in Wisconsin
• Temporal-spatial considerations
– the scale of resolution is important
• forests cover many square kilometers and live longer than
researchers
• bacterial communities live in soil pores and may turnover in hours
• Ecological systems are extremely complex and impossible to control
– natural experiments: take advantage of differences in some
environmental factor
• Hurricane Hugo hit Puerto Rico in 1980s
• a Long-Term Ecological Research program was under way in the
rain forest
• recovery from differential impacts is now being studied
• Moving away from hypothesis testing.
• What cannot be done with experiments and
hypothesis testing?

• Alternative models – a fairly new approach

28
Permodelan Ekologi

• Peramalan
• Informasi kuantitatif ...........formulasi matematika

Pendekatan studi ekologi :


• Studi laboratorium
• Observasi lapangan
• Percobaan lapangan

29
Observations Theory
Observations Theory

Develop Several Candidate Models


Hypothesis

Predictions New
New Observations
Observations Test
Test

Not Agree Agree

Choose Best
Abandon Model
hypothesis
Test
alternative
hypotheses

30
ILUSTRASI PEMODELAN

17αMT
Pertumbuhan

Kualitas Air
Kualitas Benih
KONSTRUKSI DIAGRAM JALUR

17αMT
L
Pertumbuhan
W

Amoniak F
DO Kualitas Benih HR
Kualitas Air
PO SR
pH
Suhu
Ecology as Science – Hypotheses
vs. Multiple models…

• Example: What affects the abundance of


students at local restaurants?

• Hypothesis:
– The abundance of students at a restaurant is
determined by cost.

– Or - The abundance of students at a restaurant is


determined by distance.

34
Ecology as Science – Hypotheses vs.
Multiple models…
• Models:
– 1: Abundance = price
– 2: Abundance = distance
– 3: Abundance = price + distance
– 4: Abundance = price + distance + quality of food
+ clientele + wireless internet.

• Questions becomes:
– Which model explains abundance the best with
the fewest variables?

35
Ecology as Science
• Multiple models
– Ecology is messy and complex
• Cannot always find “significant” results.
• More than one hypothesis could be “significant”.
• Still need to make recommendations.

– What is the Best model given the data available?

36
Aspek Terapan

• Pertanian….Pengendalian hama
• Akuakultur & marikultur
• Epidemiologi, kesehatan masyarakat
• Konservasi satwa liar
• Keluarga berencana
• Spesies indikator
• Predator-mangsa
• dll

37
KOMPONEN EKOSISTEM
Secara Fungsional:
• Komponen autotrof  membuat makanan
• Komponen heterotrof  mempergunakan dan mendekomposisi
makanan
Secara Struktural:
• Substansi abiotik : C; N; CO2; H2O; dan lain-lain yang terlibat dalam siklus
materi. Seperti: karbohidrat; lemak; protein; vitamin; temperatur; iklim;
tekanan udara.
• Produsen
• Konsumen
• Pengurai

Macam-macam Ekosistem:
Secara garis besar:
• Ekosistem daratan : padang rumput; hutan; padang pasir
dan lain-lain
• Ekosistem lautan : air tawar; air laut dan lain-lain