CRÉDITOS

Organização dos Estados Ibero-americanos

para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI)

Secretário-Geral: Alvaro Marchesi

Sede: Bravo Murillo, 38
28015 Madri, Espanha
www.oei.org.es
oei@oei.org.es

Diretora no Brasil: Ivana de Siqueira

Escritório no Brasil: Complexo Brasil XXI,
SHS qd. 6, conjunto “A”,
bloco “C”, sala 919
70319-109, Brasília, DF, Brasil
www.oei.org.br
oeibr@oei.org.br

Outubro de 2010
 APRESENTAÇÃO

Este livro ilustra as onze metas do projeto “Metas

Educativas 2021: a educação que queremos para
a geração dos bicentenários”, que foi idealizado
pela atuação coletiva dos ministros da Educação
da Ibero-América e, também, pela participação e
envolvimento das sociedades da região.
Destaque-se que o projeto não se reduz à for-
mulação de um conjunto de metas educacionais,
por mais necessárias e oportunas que sejam.
Além disso, as Metas indicam as transformações
sociais imprescindíveis para que os esforços, em
busca da melhoria da educação, se mostrem viá-
veis em toda a Ibero-América.
Por seu lado, a OEI colaborará com os países nes-
se esforço, promovendo um conjunto comparti-
lhado de linhas de ação. Nesse contexto, criou
o Fundo Solidário que se destina a financiar as
ações de cooperação técnica na área de educa-
ção, complementando os esforços dos países,
em especial os menos desenvolvidos, na conse-
cução de seus objetivos e metas e, consequente-
mente, das Metas Educativas 2021.
O Instituto de Seguimento e Avaliação das Metas
Educativas 2021, também constituído, represen-
ta mais um dos componentes organizacionais
da estrutura institucional do projeto. A partir das
análises avaliativas do Instituto, será possível
identificar os avanços, as restrições e os suces-
sos alcançados. Simultaneamente, as avaliações
feitas pelo Instituto poderão indicar, com preci-
são, os ajustes e correções necessárias à reorien-
tação do projeto durante sua fase de implantação
e execução.
Neste contexto, o esforço para o alcance das Me-
tas Educativas se apresenta como um poderoso
estímulo à participação dos países nesse grande
empreendimento educacional fruto de uma aspi-
ração histórica das nações ibero-americanas.
A confluência com a época dos Bicentenários faz
com que as Metas Educativas 2021 constituam
uma fonte de esperança por colocar a educação
como uma das principais forças capazes de sus-
tentar as liberdades individuais, como também
de consolidar os regimes democráticos.
A OEI/Brasil impulsiona o projeto Metas Educa-
tivas 2021 de forma articulada com as ações go-
vernamentais e com a participação da sociedade.
Segundo essa perspectiva participativa, a atua-
ção da OEI/Brasil se dá sob o pressuposto de que
o alcance das Metas só será possível com o com-
promisso e envolvimento consciente de todos.
 ÍNDICE

Primeira meta geral. Reforçar e ampliar a

participação da sociedade na ação educativa. 1

Segunda meta geral. Alcançar a igualdade

educacional e superar todas as formas de
discriminação na educação. 5

Terceira meta geral. Aumentar a oferta de
educação infantil e potencializar seu caráter
educativo. 15

Quarta Meta geral. Universalizar o ensino

fundamental e ampliar o acesso ao ensino médio. 21

Quinta Meta geral. Melhorar a qualidade da

educação e do currículo escolar. 27

Sexta Meta geral. Favorecer a conexão entre

educação e emprego por meio da educação
profissional e tecnológica. 43

Sétima Meta geral. Oferecer a todas as pessoas

oportunidades de educação ao longo da vida. 49

Oitava Meta geral. Fortalecer a profissão docente. 55

Nona Meta geral. Ampliar o espaço ibero-
americano do conhecimento e fortalecer a
pesquisa científica. 61

Décima Meta geral. Investir mais e investir

melhor. 67

Décima primeira Meta geral. Avaliar o

funcionamento dos sistemas educacionais e
do projeto “Metas Educativas 2021” 73
 PRIMEIRA
META GERAL

Reforçar e ampliar
a participação da
sociedade na ação
educativa.
 META ESPECÍFICA 1
Aumentar a participação dos
diferentes setores sociais – famílias,
universidades e organizações públicas
e privadas – e sua coordenação
PRIMEIRA META GERAL

em projetos educacionais,
sobretudo aqueles relacionados aos
serviços de saúde e promoção do
desenvolvimento econômico, social e
cultural.

METAS EDUCATIVAS
Um crompromisso de todas e todos

2 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 DO R 1
ICA
IND
os
p r ojet tes
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Núm ais os partic ma
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nos s socia am de
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seto se ap grada.

PRIMEIRA META GERAL

e
eq u in e
t

O que
queremos
alcançar?

Aumento anual do número de

projetos inovadores desenvolvidos
de forma coordenada em
um território (município,
departamento, região) e dos quais
participam vários setores sociais.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
3
 SEGUNDA
META GERAL

Alcançar a igualdade
educacional e superar
todas as formas de
discriminação na educação.
 META ESPECÍFICA 2
Garantir o acesso e a permanência
de todas as crianças no sistema
educacional, mediante o
estabelecimento de programas de
SEGUNDA META GERAL

apoio e de desenvolvimento das

famílias para favorecer a permanência
de seus filhos na escola.

6 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 IND
ICA
DOR
2
Porc
ent
a
com gem de
soci dific fam
rec u í
ebe oeconô ldades lias
a fr m apoi micas
equ op que
seu ência h ara gar

SEGUNDA META GERAL

s fil
hos abitua antir
à es l
cola de
.

O que
queremos
alcançar?

Em 2015, pelo menos 30% das famílias,

abaixo do limite de pobreza, deverão
receber algum tipo de ajuda econômica
que garanta o desenvolvimento
integral das crianças e sua frequência
à escola e, em 2021, essa proporção
deverá estar em 100%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
7
 META ESPECÍFICA 3
Apoiar, de forma especial, as minorias
étnicas, as populações indígenas e
de afrodescendentes, as alunas e o
alunado em geral que vivem em áreas
SEGUNDA META GERAL

urbanas periféricas e em áreas rurais,

tendo em vista alcançar a igualdade
na educação.

8 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 3 INDICADOR 4
Porcentagem de Porcentagem de alunos
crianças desses grupos de minorias étnicas,
que concluíram a populações indígenas e
educação infantil e o de afrodescendentes que
ensino fundamental. frequentam programas
de educação profissional

SEGUNDA META GERAL

e tecnológica, e de nível
superior.

O que queremos O que queremos

alcançar? alcançar?

A porcentagem Aumento anual de 2%

de crianças de no número de alunos
minorias étnicas, de minorias étnicas,
populações indígenas
populações indígenas
e de afrodescendentes,
e de afrodescendentes
residentes em áreas
urbanas periféricas e em que ingressam na
áreas rurais, e do sexo educação profissional
feminino deve ser pelo e tecnológica, e de
menos igual à média 1% na proporção
de alunos frequentando daqueles que
(matriculados) a ingressam na
educação infantil e o universidade.
ensino fundamental.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
9
 META ESPECÍFICA 4
Garantir educação intercultural
bilíngue de qualidade aos alunos
pertencentes a minorias étnicas e a
populações indígenas.
SEGUNDA META GERAL

10 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 5 INDICADOR 6
Porcentagem de Porcentagem de
alunos pertencentes professores bilíngues
a minorias étnicas e a trabalhando em
populações indígenas classes bilíngues com
que dispõem de livros estudantes que falam
e materiais educativos seu idioma de origem.

SEGUNDA META GERAL

em seu idioma materno.

O que O que
queremos queremos
alcançar? alcançar?

As escolas e os Todos os
alunos recebem professores que
materiais e livros trabalham em
em seu idioma classes bilíngues
materno e seus dominam o mesmo
professores idioma de origem de
os utilizam seus estudantes.
habitualmente.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
11
 META ESPECÍFICA 5
Apoio à inclusão educacional
de alunos com necessidades
educacionais especiais mediante
adaptações e apoios necessários.
SEGUNDA META GERAL

12 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICA
DOR 7

Porcen
tag
necess em de aluno
idades s
especia educac com
is que ionais
freque
escola nt
comum am a
.

SEGUNDA META GERAL

O que
queremos
alcançar? Em 2015, entre 30% e
60% dos alunos com
necessidades educacionais
especiais devem estar
incluídos na escola comum;
e em 2021, essa proporção
deve estar entre 50% e 80%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
13
 TERCEIRA
META GERAL

Aumentar a oferta
de educação infantil
e potencializar seu
caráter educativo.
 META ESPECÍFICA 6
Aumentar a oferta de educação
infantil para crianças de 0 a 6 anos de
idade.
TERCEIRA META GERAL

16 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 IND
ICA
DOR
8
Porc
e
cria ntagem
n
6 an ças de de
que o sd 0a
part e idad

TERCEIRA META GERAL

pro e
gram icipa
as e md
duc e
ativ
os.

O que queremos alcançar?

Em 2015, entre 50% e 100% das crianças

de 3 a 6 anos de idade devem estar
participando de programas de educação
infantil; em 2021, essa proporção deve
estar em 100%. Em 2015, entre 10% e
30% das crianças de 0 a 3 anos de idade
devem estar participando de atividades
educativas; em 2021, essa proporção deve
estar entre 20% e 50%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
17
 META ESPECÍFICA 7
Potencializar o caráter educativo da
educação infantil e garantir nível
suficiente de formação para os
educadores responsáveis por essa
TERCEIRA META GERAL

etapa.

18 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 9

Porcentagem de
educadores com

TERCEIRA META GERAL

formação específica
em educação infantil.

e
O qu os
em
quer ar?
ç
alcan
Em 2015, entre 30% e 70% dos
educadores que trabalham com
crianças de 0 a 6 anos de idade
devem ter a formação estabelecida
por lei; em 2021, essa proporção
deve estar entre 60% e 100%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
19
 QUARTA
META GERAL

Universalizar o
Ensino Fundamental
e ampliar o acesso ao
Ensino Médio.
 META ESPECÍFICA 8
Assegurar que todas as crianças
frequentem o ensino fundamental em
condições satisfatórias.
QUARTA META GERAL

22 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 O que queremos alcançar?
Em 2015, a taxa de
escolarização nos anos inicial
INDICADOR 10 do ensino fundamental deve ser
de 100%, e a taxa de conclusão
Porcentagem
na idade correspondente
de crianças que

QUARTA META GERAL

deve estar entre 80% e
frequentam e
100%; em 2021, a taxa de
concluem os anos
conclusão dos anos iniciais
iniciais do ensino
do ensino fundamental na
fundamental.
idade correspondente deve ser
superior a 90%.

O que queremos alcançar?

Em 2015, a taxa de
INDICADOR 11 escolarização nos anos finais
do ensino fundamental deve
Porcentagem
estar entre 60% e 95%; em
de crianças que
2021, essa proporção deve estar
frequentam e
entre 70% e 100%. Em 2015,
concluem os anos
a taxa de conclusão dos anos
finais do ensino
finais do ensino fundamental
fundamental.
deve estar entre 40% e 80%;
em 2021, essa proporção deve
estar entre 60% e 90%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
23
 META ESPECÍFICA 9
Aumentar o número de jovens que
concluem o ensino médio.
QUARTA META GERAL

24 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 12
ADOR
INDIC
tagem
Porcen
os que
de alun
mo
conclue io.
méd
ensino

QUARTA META GERAL

Em 2015,
as taxas de
conclusão do
O que ensino médio
devem estar
queremos entre 40% e
alcançar? 70%; em 2021,
essa proporção
deve estar entre
60% e 90%.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
25
 QUINTA
META GERAL

Melhorar a qualidade
da educação e do
currículo escolar.
 META ESPECÍFICA 10
Melhorar o nível de aquisição
das competências básicas e dos
conhecimentos fundamentais por
parte dos alunos.
QUINTA META GERAL

28 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 13

Porcentagem de alunos
com níveis satisfatórios
de rendimento nas
provas nacionais e

QUINTA META GERAL

internacionais no que se
refere a competências
básicas.

Diminuir em pelo menos

20% o número de alunos
com níveis baixos de
O que rendimento nas provas
de LLECE 6º ano, PISA,
queremos TIMMS o PIRLS nas quais
participam diferentes
alcançar? países. Aumento, na
mesma proporção, dos
alunos com níveis altos
nessas mesmas provas.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
29
 META ESPECÍFICA 11
Potencializar a educação em valores
e para uma cidadania democrática
ativa tanto no currículo quanto na
organização e na gestão das escolas.
QUINTA META GERAL

30 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 4
A DOR 1
INDIC
ação da
Atualiz lores
o em va
educaçã cidadania
e para a ulos das
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nos cur etapas da
tes
diferen ação.

QUINTA META GERAL

educ

Em 2015, os currículos
das diferentes etapas
da educação devem O que
estar reformulados e a
educação em valores queremos
e para a cidadania alcançar?
deve estar reforçada
nas diferentes áreas e
disciplinas.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
31
 META ESPECÍFICA 12
Oferecer um currículo que incorpore
a leitura e o uso do computador ao
processo de ensino-aprendizagem,
que garanta um papel relevante à
QUINTA META GERAL

arte/educação e à educação física, e

que estimule nos alunos o interesse
pela ciência, pela arte e pelo esporte.

32 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 Tempo semanal
INDICADOR 15 de leitura nas
diferentes etapas.

O que queremos alcançar?

Estabelecimento de pelo menos três horas

QUINTA META GERAL

de leitura obrigatória nos anos iniciais
do ensino fundamental, e duas horas nos
anos finais do ensino fundamental.

Frequência do uso
do computador na
INDICADOR 16 escola pelos alunos
para tarefas de
aprendizagem.

O que queremos alcançar?

Em 2021, professores e alunos devem

estar utilizando o computador de
forma habitual no processo de ensino-
aprendizagem.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
33
 Tempo semanal
dedicado à arte/
INDICADOR 17 educação e à
educação física nas
escolas.
QUINTA META GERAL

O que queremos alcançar?

Estabelecimento de pelo menos três

horas dedicadas à arte/educação e à
educação física nos anos iniciais do
ensino fundamental, e duas horas nos
anos finais do ensino fundamental.

34 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 Porcentagem
de alunos que
escolhem formação
científica ou
INDICADOR 18
técnica nos
estudos realizados
após a conclusão do

QUINTA META GERAL

ensino médio.

O que queremos alcançar?

Em 2015, a opção dos alunos por

estudos científicos e técnicos deve ter
aumentado em 10%; em 2021, esse
aumento deve chegar a 20%.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
35
 META ESPECÍFICA 13
Ampliar o número de bibliotecas e de
computadores nas escolas.
QUINTA META GERAL

36 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 19 INDICADOR 20

Porcentagem Razão alunos por

de escolas com computador.
bibliotecas.

QUINTA META GERAL

O que
queremos
alcançar?

Em 2015, pelo
Em 2015, a razão
menos 40%
computador por
das escolas
aluno deve estar
devem dispor
entre 1/8 e 1/40;
de bibliotecas;
em 2021, essa
em 2021, essa
razão deve estar
proporção deve
entre 1/2 e 1/10.
ser de 100%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
37
 META ESPECÍFICA 14
Ampliar o número das escolas
ofertando educação integral nos anos
iniciais do ensino fundamental.
QUINTA META GERAL

38 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICA
DOR 21

Porcen
pública tagem de es
s de colas
tal de ensino funda
períod men-
o integ
ral.

QUINTA META GERAL

O que
queremos
alcançar?
Em 2015, os anos
iniciais do ensino
fundamental devem ser oferecidos
em período integral em pelo menos
10% das escolas públicas; em 2021,
essa proporção deve estar entre
20% e 50%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
39
 META ESPECÍFICA 15
Estender a avaliação integral das
instituições escolares.
QUINTA META GERAL

40 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 22

Porcentagem
de escolas que
participam de

QUINTA META GERAL

programas de
avaliação.

Em 2015, pelo menos

entre 10% e 50% das
O que instituições escolares
queremos devem participar
de programas de
alcançar? avaliação; em 2021,
essa proporção deve
estar entre 40% e 80%.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
41
 SEXTA
META GERAL

Favorecer a conexão entre

educação e emprego
por meio da Educação
Profissional e Tecnológica.
 META ESPECÍFICA 16
Melhorar e adaptar o projeto da
educação profissional e tecnológica
de acordo com as demandas do
mercado de trabalho.
SEXTA META GERAL

E
7
f
e
t
o
d
m
e
p
e

44 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 23 INDICADOR 24

Porcentagem de
carreiras profissionais Porcentagem
e tecnológicas de alunos que
cujos currículos são realizam estágios
planejados levando em de formação em

SEXTA META GERAL

conta as demandas do empresas.
mercado de trabalho.

O que queremos O que queremos

alcançar? alcançar?

Em 2015, entre 20% e Em 2015, entre 30%

70% das instituições de e 70% dos alunos de
formação profissional educação profissional
e tecnológica devem e tecnológica devem
ter as carreiras estar realizando
organizadas em função estágios de formação
das demandas do em empresas ou
mercado de trabalho; instituições do
em 2021, essa mercado; em 2021,
proporção deve estar essa proporção deve
entre 50% e 100%. estar entre 70% e 100%
.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
45
 META ESPECÍFICA 17
Ampliar e melhorar os níveis de
inserção, no setor formal, de jovens
egressos da educação profissional e
tecnológica.
SEXTA META GERAL

46 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 25
Porcentagem de jovens
com formação profissional
e tecnológica que obtêm
emprego ao concluir seus
estudos e que ocupam
postos compatíveis com sua

SEXTA META GERAL

capacitação.

O que queremos alcançar?

Em 2015, entre 30% e 60% dos

egressos da educação profissional
e tecnológica devem estar atuando
no mercado de trabalho em postos
compatíveis com a formação obtida;
em 2021, essa proporção deve estar
entre 50% e 75%.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
47
 SÉTIMA
META GERAL

Oferecer a todas as
pessoas oportunidades de
educação ao longo da vida.
 META ESPECÍFICA 18
Garantir o acesso à educação para
jovens e adultos que vivem em
condições menos favorecidas e com
maiores necessidades.
SÉTIMA META GERAL

50 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 Porcentagem da
INDICADOR
população alfabetizada.
26

O que qu
eremos a
lcançar?

SÉTIMA META GERAL

Antes de
2015, a ta
alfabetiza xa de
ção na re
deve esta gião
r acima d
e 95%.

Porcentagem de jovens e
INDICADOR adultos recém-alfabetizados
27 que continuam estudando.

nçar?
q u e r e mos alca
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A propo betizados que c ucação
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t u d o s
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“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
51
 META ESPECÍFICA 19
Aumentar a participação de jovens e
adultos em programas de formação
continuada, presenciais e a distância.
SÉTIMA META GERAL

52 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 Porcentagem de jovens e
adultos que participam de
INDICADOR 28 programas de formação e
capacitação continuadas,
presenciais e a distância.

SÉTIMA META GERAL

O que queremos alcançar?

Em 2015, 10% dos jovens e adultos

devem estar participando de algum
curso de formação (nas quatro
semanas que precedam a realização
da pesquisa correspondente); em
2021, essa proporção deve ser de 20%.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
53
 OITAVA
META GERAL

Fortalecer a profissão
docente.
 META ESPECÍFICA 20
Melhorar a formação inicial dos
professores do ensino fundamental e
do ensino médio.
OITAVA META GERAL

56 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 29 INDICADOR 30

Porcentagem de Porcentagem de professores

dos anos iniciais do
titulações de ensino fundamental com
formação inicial especialização superior
docente com ao nível da Classificação
Internacional Normalizada
reconhecimento

OITAVA META GERAL

da Educação (CINE, nível
oficial de sua 3); e porcentagem de
qualidade. professores dos anos finais
do ensino fundamental e do
ensino médio com formação
universitária e pedagógica.
O que
queremos
alcançar? O que
queremos
Em 2015, pelo menos alcançar?
entre 20% e 50%
das titulações de Conseguir que pelo
formação inicial menos entre 40% e 80%
devem estar de cada um dos grupos
reconhecidas; em de professores possuam
2021, essa proporção certificação em 2015; em
deve estar entre 50% 2021, essa proporção deve
e 100%. estar entre 70% e 100%.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
57
 META ESPECÍFICA 21
Favorecer a capacitação continuada
e o desenvolvimento da carreira
profissional docente.
OITAVA META GERAL

58 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 31
Porcentagem
de escolas e de
professores que
participam de
programas de
formação continuada

OITAVA META GERAL

e de inovação
educacional.

O que queremos alcançar?

Em 2015, pelo menos 20% das

escolas e dos professores devem
estar participando de programas de
formação continuada e de inovação
educacional; em 2021, essa proporção
deve estar em pelo menos 35%.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
59
 NONA
META GERAL

Ampliar o espaço
ibero-americano do
conhecimento e fortalecer
a pesquisa científica.
 META ESPECÍFICA 22
Apoiar a criação de redes
universitárias para a oferta de
programas de pós-graduação,
mobilidade de estudantes e de
pesquisadores, e de colaboração
NONA META GERAL

entre pesquisadores ibero-americanos

que trabalham fora da região.

62 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 32

Porcentagem de
bolsas de mobilidade
de estudantes e
pesquisadores entre

NONA META GERAL

os países ibero-
americanos.

O que
queremos
alcançar?
Em 2015, o número de
bolsas de mobilidade de
estudantes e pesquisadores
de toda a região deve
chegar a oito mil; em 2021,
esse número deve chegar a
20 mil.
“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
63
 META ESPECÍFICA 23
Reforçar a pesquisa científica e
tecnológica e a inovação na região.
NONA META GERAL

64 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 33 INDICADOR 34
Porcentagem de
Porcentagem de investimentos
pesquisadores de em pesquisa e
tempo integral. desenvolvimento
(P&D) na região em
relação ao PIB.

NONA META GERAL

O que queremos O que queremos
alcançar? alcançar?
Em 2015, a
proporção de Em 2015, os
pesquisadores de investimentos em
tempo integral P&D devem estar
deve representar entre 0,3% e 1,4% do
entre 0,5% e 3,5% PIB (média da região
da população em 0,93%); em 2021,
economicamente essa proporção deve
ativa; em 2021, essa estar entre 0,4% e
proporção deve estar 1,6% do PIB (média
entre 0,7% e 3,8%. da região em 1,05%).

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
65
 DÉCIMA
META GERAL

Investir mais e
investir melhor.
 META ESPECÍFICA 24
Aumentar o esforço econômico de
cada país para o alcance das Metas
Educativas 2021.
DÉCIMA META GERAL

68 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 I
N , em
ração
Elabo um plano
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D alcanc

DÉCIMA META GERAL

para o etas.
O m
R

3
5

Cada país deve

ter um plano
O que
aprovado, que
queremos
alcançar?
será avaliado
e adaptado a
cada três anos.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
69
 META ESPECÍFICA 25
Aumentar a solidariedade
internacional com os países que
enfrentam maiores dificuldades.
DÉCIMA META GERAL

70 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 I
N Coordenar um
D Fundo Solidário
I para a Coesão
C
A Educacional no
D ano de 2011,

DÉCIMA META GERAL

O estabelecendo um
R plano de ação até
2021.
3
6

O que queremos alcançar?

Desenvolvimento e coordenação
do Fundo Solidário, destinando
entre 20% e 40% dos recursos
aos países e regiões com maior
atraso educacional, para o
cumprimento das metas.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
71
DÉCIMA PRIMEIRA
META GERAL

Avaliar o funcionamento
dos sistemas educacionais
e do projeto “metas
educativas 2021”
 META ESPECÍFICA 26
Fortalecer os sistemas de
avaliação de cada país.
DÉCIMA PRIMEIRA META GERAL

74 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 37
Fortalecimento dos
institutos de avaliação,

DÉCIMA PRIMEIRA META GERAL

dos sistemas de
planejamento e das
unidades de estatística
de cada país.

Em 2015, todos
os países devem
ter consolidado
O que
seus institutos
queremos
alcançar?
de avaliação e
suas unidades
de planejamento
e de estatística.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
75
 META ESPECÍFICA 27
Assegurar o acompanhamento
e a avaliação do projeto Metas
DÉCIMA PRIMEIRA META GERAL

Educativas 2021.

76 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
 INDICADOR 38

Criar o “Seguimiento y
Evaluación de las Metas

DÉCIMA PRIMEIRA META GERAL

Educativas” e seu Conselho
Reitor do qual participem os
representantes dos sistemas
de avaliação dos países.

O que queremos alcançar?

A cada dois anos o “Instituto

de Seguimiento y Evaluación
de las Metas Educativas”
deve apresentar um relatório
geral sobre o cumprimento
das metas por país.

“Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.
77
 META ESPECÍFICA 28
Fortalecer a participação dos
diferentes setores sociais no
DÉCIMA PRIMEIRA META GERAL

desenvolvimento e na supervisão do
projeto Metas Educativas 2021.

INDICADOR 39

Criar o Conselho
Assessor das Metas
Educativas 2021.

O Conselho deve
elaborar pelo menos
O que um relatório a cada
queremos dois anos sobre o
alcançar? andamento do projeto
Metas Educativas 2021.
78 “Metas Educativas 2021. A educação que queremos para a geração dos Bicentenários”.