3.

9 Analisis Data
3.9.1 Aktivitas Belajar Siswa
Dalam presentase peningkatan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran tema 7 indahnya
keragaman budaya di negeriku melalui presentase metode diskusi dengan menggunakan media
gambar, dalam keaktifan siswa (Ps) dengan menggunakan rumus:

𝐴
Ps = 𝑃 x100%

Keterangan :
Ps = Presentase aktivitas siswa
A = Jumlah skor komponen aktivitas siswa yang dicapai
P = Jumlah skor maksimum dari komponen aktivitas siswa

Tabel 3.5 Kriteria Aktivitas Siswa

Rentangan skor Keaktifan Kategori Keaktifan
91-100 Sangat Aaktif
71-90 Aktif
41-70 Cukup Aktif
21-40 Kurang Aktif
0-20 Sangat Kurang Aktif
Sumber: Masyhud, 2016:213.
3.9.2 Hasil Belajar Siswa
Demikian pula dalam kriteria hasil belajar, perlu pula dikemukakan bagaimana yang
dikatakan hasil belajar sangat baik, baik, cukup, kurang baik, dan sangat kurang baik. Dengan
menggunakan rumus:

𝑛
P= 𝑁
X 100%

Keterangan :
P = Skor pencapaian hasil belajar
n = Jumlah skor hasil belajar yang diperoleh
N = Jumlah skor maksimal hasil belajar

Tabel 3.6 Kriteria Hasil Belajar Siswa

Rentangan Skor Keterangan Hasil Belajar
91-100 Sangat Baik
71-90 Baik
41-70 Cukup Baik
21-40 Kurang Baik
0-20 Sangat Kurang Baik
Sumber: Masyhud, 2016:213.