ESCOLA MUNICIPAL NAPOLEÃO TEIXEIRA LIMA

Professor: Wirlan Pajeú. Data: ___/___/____

Estudante:_____________________________________________________________ NOTA: _________

AVALIAÇÃO BIMESTRAL (IV) DE HISTÓRIA - 9º Ano

1. (FMU-SP) O Pacto de Varsóvia, criado em 1955 e extinto em 1991, teve como principal objetivo:
a) Consolidar a influência soviética sobre os países da Europa Oriental.
b) Reunir os países socialistas como a Alemanha Oriental e a Alemanha Ocidental contra a OTAN.
c) Conter a influência soviética sobre os países da Europa Oriental.
d) Consolidar a influência socialista na Europa Ocidental.

2. (TERESA D’ÁVILA) A “Guerra Fria” foi a expressão utilizada para caracterizar um tipo de política externa
decorrente da:
a) Polarização do mundo em dois blocos político-militares, entre as duas guerras mundiais.
b) Polarização do mundo em dois blocos político-militares, após a Segunda Guerra Mundial.
c) Polarização do mundo em blocos interessados na exploração e posse da Sibéria.
d) Polarização do mundo em dois blocos liderados pela Alemanha, Itália e Japão. De um lado a Inglaterra, Rússia, Estados
Unidos e França de outro.

3. (ENEM-1999) “Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética, não foram um período
homogêneo único na história do mundo. (...) dividem-se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da década
de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o
dominou até a queda da URSS”. (HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras, 1996)

O período citado no texto e conhecido por "Guerra Fria" pode ser definido como aquele momento histórico em que houve:

a) Corrida armamentista entre as potências imperialistas europeias ocasionando a Primeira Guerra Mundial.
b) Domínio dos países socialistas do sul do globo pelos países capitalistas do Norte.
c) Constante confronto das duas superpotências que emergiam da Segunda Guerra Mundial.
d) Choque ideológico entre a Alemanha Nazista/União Soviética Stalinista, durante os anos 30.

4. (Fatec) “É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar a promover o retorno ao poder econômico
normal no mundo, sem o que não pode haver estabilidade política nem garantia de paz.” (Plano Marshall 5. VI. 1947)

O Plano Marshall:

a) Assegurava a penetração de capitais norte-americanos no continente europeu, sobretudo em sua parte oriental.
b) Garantia, aos norte-americanos, o retorno a uma política isolacionista, voltada unicamente para os seus interesses internos.
c) Pretendia deter as ameaças soviéticas sobre os países do Oriente Médio, cuja produção de petróleo era vital para as
economias ocidentais.
d) Era um instrumento decisivo na luta contra o avanço do comunismo na Europa arrasada pelo pós-guerra.
5. Observe a charge abaixo.

Esta charge, inspirada em uma marcha de carnaval interpretada por Francisco Alves, faz referência
 a) À volta de Getúlio Vargas ao poder, após o governo de Eurico Dutra.
b) À ascensão de Getúlio Vargas ao poder, após o golpe do Estado Novo.
c) Ao término do Estado Novo com a destituição de Getúlio Vargas.
d) À reeleição de Getúlio Vargas como presidente, após o governo JK.

6. Enumere corretamente:

( 1 ) Getúlio Vargas ( ) Tornou-se pela segunda vez presidente da república, mas,

pressionado por vários setores da sociedade, cometeu suicídio.
( 2 ) Juscelino Kubitschek ( ) Sem apoio do Congresso e da população, renunciou após
sete meses de governo.
( 3 ) Jânio Quadros ( ) Tendo como base o desenvolvimento, investiu na
construção de rodovias e ferrovias e na produção industrial e
facilitou a entrada de capitais estrangeiros.
( 4 ) João Goulart ( ) Lançou propostas de reformas de base e de reforma
agrária, mas foi deposto por setores conservadores.
A sequência correta é

a) 2, 4, 3, 3.
b) 1, 3, 2, 4.
c) 2, 1, 3, 2.
d) 1, 3, 1, 2.

7. (Cesgranrio) O golpe que derrubou o Presidente João Goulart, em 1964, representou a culminância de uma crise
iniciada no final da década anterior. Assinale a opção que NÃO apresenta um elemento dessa crise.
a) As resistências à posse de João Goulart, quando da renúncia de Jânio Quadros.
b) O agravamento do quadro econômico com a ascensão da inflação.
c) A politização crescente de vários movimentos sociais, como as Ligas Camponesas.
d) O apoio da maioria conservadora do Congresso Nacional ao programa de Reformas de Base.

8. (CPS 2011) No decorrer da história, futebol e política sempre se encontraram. Um exemplo disso foram os esforços do
governo da África do Sul em sediar a Copa de 2010 e reafirmar a superação do Apartheid.

No Brasil, o momento mais significativo da ditadura, em que futebol e política andaram lado a lado, coincidiu com o
tricampeonato mundial da Seleção Brasileira, no México em 1970. O governo do general Emílio Garrastazu Médici fez de tudo
para associar a vitória de Pelé e de seus companheiros, na Copa, com a boa fase econômica do país e o furor patriótico que os
militares tanto prezavam e incentivavam na população. (Revista Carta Fundamental, junho/julho de 2010. Adaptado)

Sobre o período do governo Médici, é valido afirmar que

a) A vitória futebolística no tricampeonato foi acompanhada, na política, por um processo de abertura democrática gradual,
lento e seguro, sob a direção do próprio presidente.
b) O Ato Institucional nº 5 foi decretado e restringiu os poderes do presidente da república, ampliando os poderes do
Congresso Nacional.
c) A boa fase econômica vivida pelo país traduziu-se no “milagre econômico brasileiro”, havendo a construção da
Transamazônica e de uma nova capital, Brasília.
d) O país vivenciou o chamado “Anos de Chumbo”, pois houve o endurecimento do regime e a ampliação da censura, apesar
do “milagre econômico brasileiro”.

9. (Mackenzie 2010) A estrutura psicológica do ser humano não suporta que a dor e a angústia se mantenham tão vivas na
memória como no momento em que ocorreram. [...] Por isso, agora, ao sairmos desses 20 anos difíceis e doloridos de nossa
história, a lembrança de que houve irmãos nossos, nesse período, que perseguiam sem piedade, torturaram e mesmo mataram
pessoas pelo simples fato de elas se oporem ao governo que se impôs ao país em 1964, parece mais pesadelo do que realidade.
E, no entanto, esse absurdo ocorreu, aqui em nossa terra, como se um vendaval frio de loucura tivesse gelado esses corações.
[...] Que objetivos justificam tudo isso? (D. Paulo Evaristo Arns)

Identifique a alternativa relacionada ao contexto histórico citado.

 a) O mundo encontrava-se em sua ordem bipolar e os Estados Unidos procuravam, por meio do apoio a golpes e a regimes
ditatoriais na América Latina, deter o avanço do Comunismo.
b) O Brasil, liderado pelos Estados Unidos, vivia guerra aberta contra o narcotráfico que, aliado às FARC, assolava a
América do Sul, sobretudo a região de fronteira amazônica.
c) A chamada “guerra das civilizações” entre Ocidente e Oriente ameaçava a hegemonia americana; apoiando ditaduras
militares, os EUA procuravam deter o avanço do fanatismo islâmico na América.
d) O avanço da ideologia nazista pelo mundo e as pretensões imperialistas alemãs justificam as práticas autoritárias citadas,
que garantiriam o sucesso da Doutrina de Segurança Nacional.

10. (Cftmg 2010) O período denominado "milagre brasileiro" estendeu-se de 1969 a 1973, promovendo o crescimento do
PIB na média anual de 11,2% e mantendo uma inflação média anual de até 18%.
a) Destaca-se como elemento estrutural da política econômica desse período a(o)
b) Dependência financeira internacional estimulada por empréstimos externos garantidores da inversão de capitais
estrangeiros.
c) Postura oposicionista, que dificultou a aprovação de medidas defensoras do modelo de desenvolvimento.
d) Incremento de programas sociais, que notabilizou os indicadores sustentáveis de qualidade de vida da população.

“A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance, ria e viva intensamente, antes
que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos”.

Boa Prova!