UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Español 1

Tema:
La comunicación

Facilitador: Ángela Adeca Santana López

Participante:
Natalia de la cruz Martínez
Mat. 64269898

Fecha:
27 de abril del 2018
Nagua
República Dominicana
Consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos relacionados
con la temática sugeridos por el facilitador.

Se recomienda: Después de leer el capítulo sobre la comunicación

- Realización de ejercicios referentes a la comunicación y lenguaje humano a
partir de las indicaciones del facilitador.

- Búsqueda en el diccionario de los diferentes significados de palabras

desconocidas presentes en los textos leídos y redactar oraciones con las mismas en
su libreta para discusión en aula y anexar al glosario.

Codificar: Enunciar un mensaje o expresar una idea mediante un código.

Déficits: Cantidad que falta a los ingresos para que se equilibren con los gastos.

Paraverbale: son la entonación, las pausas, los énfasis; es decir, aquellos recursos que
nos permiten decir algo en tono de pregunta

FLUIDEZ: hablar o escribir de forma articulada y natural.

Previamente: Antes, con anticipación.

ORACIONES CON LAS PALABRAS ESTABLECIDAS :

- Debemos codificar toda la información obtenida por el departamento.

- Los estados financieros de la compañía reflejan un déficit de capital.
- El tono de voz también transmite un paraverbale a personas.
- Comprueba la fluidez del líquido e introduce un chicle en su boca.
- mama iré al gimnasio y previamente estaré donde Camila
Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la unidad y luego
reflexiona sobre los siguientes aspectos.

-Describe el proceso de la comunicación.

Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tiene lugar
cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente
modificador. Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro
sistema que es capaz de recibirla.

-Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el

pensamiento.
Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y a su vez
la cultura incide en una mayor capacidad de razonar

-Cómo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

Para que un acto comunicativo ocurra se requiere un conjunto de elementos que
permitirán que se dé una comunicación satisfactoriamente; uno de ellos es el elemento
contextual, también llamado contexto o situación comunicativa incluye un conjunto de
condiciones de carácter externos que rodean el acto comunicativo, bien sea el lugar,
momento o contexto donde se desarrollen los actos, el mensaje puede variar su
significado, ya que estos van a condicionar el acto comunicativo.

-Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias
sobre el oral.
1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas cultas y
con buena formación en el área del lenguaje.
2. Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del proceso
de comunicación efectiva.

3. El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las distintas

áreas del saber.

4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada vez
más fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

5. La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

-Qué influencia ejerce la tecnología en la comunicación hoy día?

La comunicación es sin lugar a duda un medio importante por el cual los hombres
expresan sus ideas, pensamientos y sentimientos, es tan esencial comunicarse que el
hombre se ha visto en la necesidad de crear nuevos medios para mejorar en este campo;
es por este motivo que se han utilizado los conocimientos tecnológicos para inventar,
innovar y perfeccionar diversos medios para progresar en el ambiente de la
comunicación.