IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu Perusahaan
yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi yang telah
memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan arti penting Mutu dan Manajemen Mutu dalam analisis bisnis dan dapat memahami konsep
dimensi mutu sebagai dasar kajian dalam eksistensi bisnis perusahaan.
III. Indikator : Dapat menjelaskan pentingnya pengetahuan konsep mutu untuk menganalisis masalah-masalah bisnis perusahaan
IV. Materi Ajar: Ruang Lingkup Konsep Mutu : Pengertian konsep mutu dari berbagai sumber dan manfaat mutu bagi
perusahaan/organisasi, Karakteristik mutu produk dan dimensi mutu
1
V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab
- Ceramah dan diskusi
- Memberikan contoh perusahaan yang bersertifikasi mutu dan karakteristik mutu produk
- Menugaskan mahasiswa untuk membuat daftar produk yang dianggap bermutu
- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir
A. Kegiatan Awal : - Menyampaikan materi pokok bahasan pembelajaran Manajemen Mutu dan Iso, serta
- Mengukur wawasan awal mahasiswa mengenai konsep mutu dan manjemen mutu iso
B. Kegiatan Inti : Menjelaskan pengertian konsep mutu, karakteristik mutu produk, manfaat mutu, dimensi mutu.
C. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.
- Memberi tugas
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
- Mahasiswa ditugaskan untuk memberikan kesimpulan dan contoh-contoh
B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan penarik perhatian
2
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu Perusahaan
yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi yang telah
memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan arti penting Mutu dan Manajemen Mutu dalam analisis bisnis dan dapat memahami
onsep dimensi mutu sebagai dasar kajian dalam eksistensi bisnis perusahaan.
III. Indikator : Dapat menjelaskan pentingnya peranan Manajemen Mutu dalam eksistensi perusahaan/organisasi
IV. Materi Ajar: Ruang Lingkup Manajemen Mutu : Pengertian Manajemen Mutu, konsep Bangunan Mutu
3
V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab
- Ceramah dan diskusi
- Memberikan contoh perusahaan yang bersertifikasi Manajemen Mutu melalui internet
- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam konsep Bangunan Mutu pada perusahaan/organisasi
- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir
A. Kegiatan Awal : - Mereview materi sebelumnya dan mengukur wawasan mahasiswa dengan beberapa pertanyaan
B. Kegiatan Inti : Menjelaskan pengertian Manajemen Mutu dan Konsep Bangunan Mutu
C. Kegiatan Akhir : - Memberikan review secara ringkas dan mengukur wawasan akhir mahasiswa mengenai materi yang telah dijelaskan.
- Memberi tugas
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
- Mahasiswa ditugaskan untuk memberikan kesimpulan dan contoh-contoh
B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan penarik perhatian
4
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi
yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang timbulnya pendekatan mutu pada perusahaan dalam analisis bisnis
secara mikro maupun marko yang berperan dalam peningkatan nilai ekonomi suatu produk.
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan awalnya timbulnya pendekatan mutu dalam perusahaan.
2.Dapat menjelaskan kronologis atau sejarah pendekatan mutu perusahaan
3. Dapat menjelaskan pendekatan mutu berdasarkan sistem manajemen mutu (quality management system-QMS) atau TQM.
5
IV. Materi Ajar: Latar belakang timbulnya pendekatan mutu yang terdiri dari Awal timbulnya pendekatan mutu, Kronologis atau
sejarah pendekatan mutu , Lima pendekatan mutu berdasarkan QMS, Elemen-elemen QMS, Tiga bagian kualitas
modern.
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
6
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi
yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Fokus Pelanggan dalam Manajemen Mutu Perusahaan sangat penting dan
berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan pengertian pelanggan berdasarkan konsep mutu dan mengidentifikasi pelanggan
2. Dapat menjelaskan dan menggambarkan hubungan mutu dengan pelanggan
7
3. Dapat menjelaskan prinsip-prinsip kepuasan pelanggan
4. Dapat memahami faktor-faktor yang mempengaruhi ekspektasi pelanggan
IV. Materi Ajar: Fokus Pelanggan yang terdiri dari : Pengertian pelanggan berdasarkan konsep mutu, Identifikasi pelanggan, Hubungan
mutu dengan pelanggan, Prinsip-prinsip kepuasan pelanggan, Faktor-faktor yang mempengaruhi ekspektasi pelanggan, .
VIII. Penilaian:
8
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi
yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Fokus Pelanggan dalam Manajemen Mutu Perusahaan sangat penting dan
berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
9
2. Dapat menjelaskan proses Qulaity Function Deployment (QFD)
3. Dapat menjelaskan Teknik Benchmarking
4. Dapat menjelaskan The Spiral of Progress in Quality
5. Dapat menjelaskan Jendela Pelanggan (Arbor).
IV. Materi Ajar: Fokus Pelanggan yang berkaitan dengan: Proses atau mekanisme ekspektasi pelanggan, Proses quality function
deployment (QFD), Teknik Benchmarking, The spiral of progess in quality, Jendela pelanggan (Arbor).
VIII. Penilaian:
10
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : .- Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen
Mutu Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada
perusahaan/organisasi yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Manajemen Proses dan Pengukuran Performansi Kualitas
dalam Manajemen Mutu Perusahaan sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan
performansi perusahaan/organisasi
11
2. Dapat menjelaskan dan menggambarkan hubungan proses dengan mutu
3. Dapat menjelaskan Manajemen Proses
4. Dapat memahami bidang-bidang yang berdampak pada perbaikan kualitas
5. Dapat menjelaskan komponen-komponen manajemen proses
IV. Materi Ajar: Manajemen Proses hubungan dengan perbaikan kualitas : Pengertian proses, hubungan proses dengan
mutu, manajemen proses, bidang-bidang yan gterlibat dalam perbaikan kualitas, dan komponen-komponen
manajemen proses.
12
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi
yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Manajemen Proses dalam Manajemen Mutu Perusahaan sangat penting dan
berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
13
III. Indikator : 1. Dapat mengidentifikasi proses yang berdampak pada pelanggan
2. Dapart menjelaskan langkah-langkah perbaikan proses
3. Dapat menjelaskan perbaikan kualitas pada proses bisnis perusahaan/organisasi
4. Dapat menjelaskan dan mengilustrasikan model-model perbaikan kualitas pada perusahaan/organisasi
IV. Materi Ajar: Manajemen Proses berkaitan dengan materi: Identifikasi proses yang akan berdampak pada pelanggan, langkah-langkah
perbaikan proses, perbaikan mutu/kualitas pada proses bisnis, model-model perbaikan kualitas/mutu
14
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
15
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi
yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami Konsep Standar-standar mutu dan ISO dalam Manajemen Mutu Terpadu Perusahaan
sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
16
IV. Materi Ajar: Konsep standar-standar mutu dan ISO, yang berkaitan dengan materi : konsep standar-standar mutu, perbedaan pada
standar-standar mutu, dan konsep standar mutu iso
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
17
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada perusahaan/organisasi
yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami Konsep standar-standar mutu dan iso dalam Manajemen Mutu Perusahaan sangat
penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan latar belakang (sejarah) timbulnya standar mutu iso
2. Dapat menjelaskan dan menggambarkan perubahan-perubahan pedoman standar mutu iso
18
V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab
- Ceramah dan diskusi
- Memberikan penjelasan dan ilustrasi latar belakang timbulnya standar mutu iso
- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam berbagai perubahan dalam pedoman standar mutu iso
- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
19
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada
perusahaan/organisasi yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami 8 (delapan) Prinsip Manajemen Mutu iso dalam Manajemen Mutu Terpadu
Perusahaan sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan hubungan sistem manajemen mutu dengan 8 (delapan) prinsip manajemen mutu iso
2. Dapat menjelaskan dan mengilustrasikan 8 (delapan) Prinsip Manajemen Mutu ISO
20
IV. Materi Ajar: 8 (Delapan) Prinsip Manajemen Mutu ISO ; hubungan sistem manajemen mutu dengan 8 (delapan) prinsip
manajemen mutu iso, 8 (delapan) prinsip manajemen mutu iso.
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
21
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada
perusahaan/organisasi yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami sistem manajemen mutu/kualitas (QMS) iso dalam Manajemen Mutu Perusahaan
sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan Menjelaskan dan menggambarkan sistem manajemen mutu (QMS) iso
2. Dapat menjelaskan beberapa persyaratan QMS pada mutu iso
22
IV. Materi Ajar: Sistem Manajemen Mutu/kualitas (QMS) iso memuat materi; sistem manajemen mutu/kualitas (QMS) iso, beberapa
persyaratan QMS mutu iso yang terdiri dari Elemen persyaratan umum QMS, Elemen tanggung jawab manajemen,
Elemen pengelolaan sumber daya, Elemen realisasi produk, Elemen pengukuran, analisis, dan peningkatan
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
23
B. Kriteria Penilaian : : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada
perusahaan/organisasi yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami Konsep Penerapan Sistem Manajemen Mutu ISO dalam Manajemen Mutu
Terpadu Perusahaan sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan konsep penerapan sistem manajemen mutu iso
2. Dapat menjelaskan jenis-jenis pengguna ISO
24
3. Dapat menjelaskan dan menggambarkan struktur organisasi dalam penerapan sistem manajemen mutu iso
4. Dapat menjelaskan dan menggambarkan tahap-tahap sistem manajemen mutu iso
5. Dapat menjelaskan dan menggambarkan hambatan dalam menerapkan sistem manajemen mutu iso
IV. Materi Ajar: Konsep Penerapan Sistem Manajemen Mutu ISO yang memuat materi; konsep secara umum penerapan sistem
manajemen mutu iso, jenis-jenis pengguna iso, struktur organisasi dalam penerapan QMS iso, tahap-tahap QMS
iso, hambatan dalam menerapkan QMS iso.
25
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik perhatian
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada
perusahaan/organisasi yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami bahwa Audit dan sertifikasi sistem manajemen mutu iso dalam Manajemen Mutu
Perusahaan sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan menjelaskan peranan audit sistem manajemen mutu
2. Dapat menjelaskan jenis audit sistem manajemen mutu
26
3. Dapat menjelaskan tujuan audit sistem manajemen mutu
4. Dapat menjelaskan pengelolaan program audit
5. Dapat menjelaskan pelaksanaan audit
6. Dapat menjelaskan teknik audit
7. Dapat menjelaskan evaluasi kinerja audit
IV. Materi Ajar: Audit dan sertifikasi sistem manajemen mutu iso meliputi materi ; peranan audit sistem
manajemen mutu iso, jenis audit, tujuan audit, pengelolaan program audit, pelaksanaan audit,
teknik audit, dan evaluasi kinerja audit.
27
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik
perhatian
28
SAP – SATUAN ACARA PENGAJARAN
IKOPIN
2010
I. Standar Kompetensi: Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat mengetahui dan memahami Manajemen Mutu
Perusahaan yang berstandar ISO baik secara konsep, maupun analisis dan penerapan pada
perusahaan/organisasi yang telah memperoleh sertifikasi mutu iso.
II. Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat memahami Perusahaan yang bersertifikasi Mutu ISO dalam Manajemen Mutu Terpadu
Perusahaan sangat penting dan berperan aktif dalam meningkatkan performansi perusahaan/organisasi
III. Indikator : 1. Dapat menjelaskan Menjelaskan profil perusahaan/organisasi yang bersertifikasi iso
2. Dapat menjelaskan sejarah perusahaan/organisasi yang bersertifikasi iso
3. Dapat menjelaskan dan menganalisis QMS dan 8 (delapan) prinsip manajemen mutu pada perusahaan yang
bersertifikasi iso
IV. Materi Ajar: Studi kasus pada perusahaan yang telah memperoleh sertifikasi standar mutu iso, yang meliptui materi;
profil perusahaan, sejarah perusahaan, QMS dan 8 (delapan) prinsip manajemen mutu iso.
29
V. Metode/Strategi Pembelajaran: - Penjelasan dan Tanya Jawab
- Ceramah dan diskusi
- Memberikan ilustrasi perusahaan-perusahan yang bersertifikasi standar mutu iso,
melalui internet
- Menugaskan mahasiswa untuk memperdalam perusahaan yang bersertifikasi standar
mutu iso
- Diadakan evaluasi melalui pra-test dan ujian tengah semester serta ujian akhir
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian : - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan materi yang dibahas
B. Kriteria Penilaian : - Cara menjawabnya benar sesuai dengan pokok bahasan dan dapat dimengerti
- Hasil kesimpulan dengan contoh-contoh sesuai pokok bahasan dan menarik
perhatian
30
31