Document PDF

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A. Identitas Satuan Pendidikan
Nama Sekolah
Sekolah : SMK Negeri 1 Juwiring
Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis
Komp.Keahliam : Pemasaran
Kelas/Semester : X / asal
Mate
Materi
ri Poko
Pokokk : Meng
Mengan
anal
alis
isaa Pelu
Peluan
ang
g Bisn
Bisnis
is !eng
!engan
an "na
"nalisa
lisa S#
S#$%
$%
%ahun Pelajaran
ran : &'1(/ &'1)
"lokasi waktu : & X *+
*+ me
menit , -' memenit
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi nti 0
K  Memaami!
Memaami! menerapkan!
menerapkan! men"ana#is is! !an men"e$a#uasi tentang pen"etauan
men"ana#isis! pen"etauan %aktua#!
%aktua#!
konseptua#! operasiona## dasar2 ! an
konseptua#! operasiona an metako
metako"ni ti% sesua
"niti% sesuaii !engan
!engan 3i!ang
3i!ang kerja
kerja pa!a
pa!a tingka
tingkatt
teknis2
teknis2 spesi4ik
spesi4ik22 !etil2
!etil2 !an kompleks
kompleks22 3erkenaa
3erkenaann !engan
!engan ilmu pengetah
pengetahuan2
uan2 teknologi
teknologi22 seni2
seni2
3u!a5a2 !an humaniora !alam konteks pengem3angan
pengem3angan potensi !iri se3agai 3agian !ari keluarga2
keluarga2
sekolah2 !unia kerja2 warga mas5arakat nasional2 regional2 !an internasional.
K * Melaksanakan
Melaksanakan tugas spesi4ik !engan menggunakan
menggunakan alat2 in4ormasi2 !an prose!ur kerja 5ang la6im la6im
!ilakukan serta memecahkan masalah sesuai !engan 3i!ang kajian Perencanaan Bisnis.
Menampilkan
Menampilkan kinerja !i 3awah 3im3ingan !engan mutu !an kuantitas 5ang terukur sesuai !engan
stan!ar kompetensi kerja.
Menunjuk
Menunjukkan kan keteramp
keterampilan
ilan menalar
menalar22 mengolah
mengolah22 !an men5aji
men5aji secara
secara e4ekti42
e4ekti42 kreati42
kreati42 pro!ukti4
pro!ukti422
kritis
kritis22 man!i
man!iri2
ri2 kola3
kola3ora
orati4
ti422 komuni
komunikatkati42
i42 !an
!an solut
soluti4
i4 !alam
!alam ranah
ranah a3stra
a3strakk terka
terkait
it !enga
!engann
pengem3angan
pengem3angan !ari 5ang !ipelajarin5a
!ipelajarin5a !i sekolah2 serta mampu melaksanakan tugas spesi4ik !i
3awah pengawasan
pengawasan langsung.
langsung.
Menunjuk
Menunjukkan kan keteramp
keterampilan
ilan memperse
mempersepsi2
psi2 kesiapan
kesiapan22 meniru2
meniru2 mem3ias
mem3iasakan2
akan2 gerak
gerak mahir2
mahir2
menja
menja!ik!ikan
an gerak
gerak alami
alami !alam
!alam ranah
ranah konkre
konkrett terka
terkait
it !enga
!engann penge
pengem3a
m3anga
ngann !ari
!ari 5ang
5ang
!ipelaja
!ipelajarin5
rin5aa !i sekolah2
sekolah2 serta
serta mampu
mampu melaksan
melaksanakan
akan tugas spesi4ik
spesi4ik !i 3awah
3awah pengawas
pengawasan an
langsung.
Kompetensi 7asar0
K7 .& Menganalisis peluang 3isnis !engan analisa S#$%
K7 *.& Melakukan analisa peluang 3isnis !engan analisis S#$%
C. Indikator Pen&apaian Kompetensi

1. n!ikator
n!ikator K7
K7 pa!a
pa!a K penget
pengetahua
ahuan n
.&.1
.&.1 Memah
Memaham
amii pentin
pentingn5
gn5aa analis
analisis
is S#
S#$%
$%
.&.& Menjelaskan analisa S#$%
2. n!ikator K7 pa!a K ketrampilan

ketrampilan
*.&.
*.&.1
1 Mere
Merenc
ncan
anakakan
an anal
analis
isaa S#
S#$%
$%
*.&.
*.&.&
& Mem3
Mem3uauatt ana
anali
lisa
sa S#
S#$% $%
D. 'uuan Peme#aaran
1. Melalui !iskusi peserta !i!ik !apat menganalisis pentingn5a analisa S#$% !engan perca5a !iri
2. Peserta !i!ik !apat memiih pentingn5a analisa S#$%
3. Peserta !i!ik !apat merencanakan analisa S#$% !engan perca5a !iri
*. Peserta !i!ik !apat
!apat mem3uat
mem3uat analisa
analisa S#$%
S#$% secara
secara man!iri
E. Materi Peme#aaran
1. Konse
Konsep
p pelua
peluang
ng 3isni
3isniss
2. Konsep analisa S#$%
*. Pendekatan! Strate"i dan Metode Peme#aaran
1. Pen!ekatan Pem3elajaran : S cientific Learning
2. Strategi Pem3elajaran : Discovery Learning
3. Meto!e Pem3elajaran : %an5a jawa32 !iskusi2 penugasan
+. Ke"iatan Peme#aaran
Kegiatan 7eskripsi "lokasi

#aktu
1. Mengawali pem3elajaran
pem3elajaran !engan
!engan 3er!oa !an mem3eri
mem3eri salam
salam
&. Mempersiapkan
Mempersiapkan kelas agar le3ih kon!usi4 untuk memulai proses
proses KBM
. Memantau keha!iran !engan menga3sen peserta !i!ik
*. Memo
Memoti
ti8a
8asi
si pese
pesert
rtaa !i!i
!i!ik
k untu
untukk le3i
le3ih
h 4oku
4okuss !an
!an sema
semang
ngat
at !ala
!alam
m
Pen!ahuluan mengikuti pem3elajaran 1' Menit
+. Mengin4o
Mengin4ormas
rmasikan
ikan kompetensi
kompetensi !asar !an tujuan
tujuan pem3ela
pem3elajara
jaran
n tentang
tentang
menganalisa peluang 3isnis !engan analisis S#$%
9. Men5ampaikan
Men5ampaikan cakupan
cakupan materi
materi secara
secara garis 3esar.
3esar.
1. Pem3e
Pem3eria riann rangsa
rangsanga
ngan.
n.
Peserta !i!ik mem3aca 3uku teks tentang menganalisa peluang 3isnis
!engan analisa S#$%
&. !en
!entiti4i
4ika
kasi
si masal
masalah
ah
 Peserta !i!ik mem3erikan komentar 3erupa pertan5aanpertan5aan
pertan5aan pertan5aan
secara 3e3as mengenai materi 5ang telah !i3aca.
 Peserta !i!ik !iharapkan men5ampaikan pertan5aan 5ang 3erkaitan
!engan peluang 3isnis !an analisis S#$%
3. Mengumpulkan !ata
nti  Peserta !i!ik melalui kegiatan mem3aca 3uku atau 3rowsing !ari (+ Menit
internet
internet mem3uat
mem3uat catatan
catatan 5ang 3erkaita
3erkaitan
n !engan
!engan peluang
peluang 3isnis
3isnis
!an analisis S#$%
 Peserta !i!ik 3isa 3ertan5a kepa!a guru untuk materi 5ang 3elum
jelas.
*. Pem3
Pem3uk ukti
tian
an
 Siswa
Siswa !i3agi
!i3agi !ala
!alamm * kelom
kelompok
pok22 masin
masingm
gmasasing
ing kelom
kelompok
pok
3eranggotakan
3eranggotakan + orang
 Setiap kelompok !i3erikan tugas untuk menganalisa permasalahan
pa!a 3arang3arang
3arang3arang 5ang ti!ak laku !i pasaran !an mencari
solusin5a.
 Masingmasing
Masingmasing kelompok 3er!iskusi sesuai !engan materin5a.
 Peserta !i!ik mencatat hasil !iskusi !an mem3uat laporan.
 Satu kelompok
kelompok memprese
mempresentas
ntasikan
ikan hasil
hasil !iskusi kelompok
kelompokn5a2
n5a2
se!ang kelompok !engan materi 5ang sama se3agai
pem3an!ingn5a.
pem3an!ingn5a.
 Kelo
Kelomp mpokok pem3
pem3anan!i
!ing
ng akan
akan mem3
mem3ererik
ikan
an masu
masuka
kann kepa
kepa!a
!a
kelompok 5ang maju presentasi.
 Kelompok 5ang lain memperhatikan !an mem3erikan respon atas
presentasi kelompok lain. lain.
+. Mena
Menari rik
k kesi
kesimp
mpululan
an
 Peserta
Peserta !i!ik!i!ik mencata
mencatatt !an men5empu
men5empurnak
rnakan
an hasil
hasil presenta
presentasi
si
!iskusin5a.
 Peserta !i!ik mem3uat laporan hasil !iskusi untuk !ikumpulkan.
1. Peser
Peserta
ta !i!ik
!i!ik !imint
!imintaa men5i
men5impu
mpulklkan
an mater
materii tenta
tentang
ng sinkro
sinkronis
nis22
!iakronis !an konsep kronologis.
&. uru mem3er
mem3erikan
ikan kon4irm
kon4irmasi
asi !an pengua
penguatan
tan terha!a
terha!app kesimpula
kesimpulann !ari
hasil pem3elajaran.
Penutup . uru
uru melak
melakuk
ukan
an penj
penjaj
ajag
agan
an hasi
hasill 3ela
3elaja
jarr pese
pesert
rtaa !i!i
!i!ik
k !eng
!engan
an 1+ Menit
melakukan tan5a jawa3 materi 5ang telah !i3erikan, post tes
*. uru men5am
men5ampaik
paikan
an pa!a peser
peserta
ta !i!ik untuk
untuk mempers
mempersiapka
iapkan
n materi
materi
untuk minggu !epan.
Menutup pelajaran !engan salam
,. A#at-Baan dan Media Peme#aaran

1. Me!ia : a. Power Point
3. nternet
c. "lat / Bahan : a. ;aptop
3. ;<7
c. Papan %ulis
I. Sumer Be#aar
1. Buku3uku lain 5ang rele8an

&. nternet
J. Peni#aian Peme#aaran
1. %eknik : tes !an non tes
&. Bentuk : uraian !an o3ser8asi
3. nstrumen : soal !an lem3ar o3ser8asi kegiatan !iskusi !an presentasi
KISIKISI
IS'R/MEN S0AL
N$ S$"; K=N< J"#"B"N SK$>

Peluang Bisnis a!alah se3uah kesempatan 5ang harus
!an !apat !iman4aatkan oleh seorang pemilik 3isnis
!emi men!apatkan suatu tujuan tertentu 5ang
1 "pakah 5ang !imaksu! !engan peluang 3isnis ? &'
!iinginkan.
1. ntegrasi @ertikal2 5aitu se3uah pengga3ungan
usaha 5ang mempun5ai se3uah keterkaitan !an
saling mem3utuhkan secara kontinu.
&. Menam3ahkan kapasitas2 a!alah menaikkan kuota
& Bagaimana strategi meman4aatkan peluang usaha ? &'
atau jumlah pro!uksi untuk memenuhi ke3utuhan
peluang pasar 3aru atau wila5ah pasar 3aru. ini
!imungkinkan apa3ila tempat usaha kita atau
perusahaan masih memiliki kapasitas 5ang le3ih.
. Memasuki 3isnis 3aru2 5aitu mem3uka usaha 3aru
5ang ti!ak a!a kaitan !engan usaha 5ang kita
jalankan se3elumn5a. !engan ini kita !apat
menam3ahkan jenis pro!uk !ari usaha 5ang su!ah
pernah kita jalankan se3elumn5a.
"nalisis S#$% a!alah melakukan i!enti4ikasi !ari
3er3agai 4aktor secara sistematis !alam rangka
 Jelaskan pengertian analisa S#$% ? penetapan strategi perusahaan 5ang !i!asari !engan &'
memaksimalkan kekuatan !an peluang !an mampu
meminimalkanancaman !am kelemahan suatu 3isnis.
1. Strenght (S) merupakan analisis kekuatan 5aitu

situasi ataupun kon!isi 5ang merupakan kekuatan
!ari suatu organisasi atau perusahaan pa!a saat
ini.
&. Weaknesses (1) merupakan analisis kelemahan
* Se3utkan !an jelaskan 3agian !ari S#$% ? 5aitu situasi ataupun kon!isi 5ang merupakan &'
kelemahan !ari suatu organisasi atau perusahaan
pa!a saat ini.
. Opportunity (0) 5aitu analisis peluang2 situasi
atau kon!isi 5ang merupakan peluang !iluar suatu
organisasi atau perusahaan !an mem3erikan
peluang 3erkem3ang 3agi organisasi !imasa
!epan.
*. Threats (') 5aitu analisis ancaman2 cara
menganalisis tantangan atau ancaman 5ang harus
!iha!api oleh suatu perusahaan ataupun
organisasi untuk mengha!api 3er3agai macam
4aktor lingkungan 5ang ti!ak menguntungkan
pa!a suatu perusahaan atau organisasi 5ang
men5e3a3kan kemun!uran.
1. "nalisa S#$% menja!i strategi 3agi para
stakehol!er untuk menetapkan !an
mempersiapkan sarana !an prasarana 3aik
sekarang ataupun !imasa 5ang akan !ating
terha!ap kualitas internal !an eksternal.
&. Se3agai pan!uan 3agi perusahaan !alam proses
+ Se3utkan man4aat analisis S#$% ? pen5usunan 3er3agai ke3ijakan strategi terkait &'
rencana !an peaksanaan !i masa men!atang.
. Menja!i 3ahan e8aluasi ke3ijakan strategi !an
sistem perencanaan perusahaan.
*. Mem3erikan in4ormasi mengenai kon!isi
perusahaan.
+. Mem3erikan tantangan 3agi manajemen
perusahaan untuk menemukan i!ei!e 3aru
N0RMA PENILAIAN 'ES 'ER'/LIS
KE'ERAN+AN
SK0R PENILAIAN
&' jika jawa3an sesuai kunci jawa3an !an a!a pengem3angan
1+ jika jawa3an sesuai kunci jawa3an
1' jika jawa3an kurang sesuai !engan kunci jawa3an
+ jika jawa3an ti!ak sesuai !engan kunci jawa3an
' Jika ti!ak a!a jawa3an
Jika a!a siswa memiliki total nilai kurang !ari (' maka siswa terse3ut waji3 melakukan remi!iasi2 !an 3agi siswa 5ang
memiliki total nilai le3ih !ari (' maka !ilakukan penga5aan materi.
N0RMA PENILAIAN DISK/SI
"SPAK PAN;""N
SK$> KA%A>"N"N Keakti4an Menghargai
PAN;""N Kerjasama Komunikati4 %oleransi
pen!apat
)9  1'' Sangat Baik
('  )+ Baik
+1  9- Kurang Baik
C +' %i!ak Baik
N0RMA PENILAIAN PRESEN'ASI
"SPAK PAN;""N
SK$> KA%A>"N"N Sistematika esture !an
PAN;""N Komunikasi #awasan
materi Ke3eranian penampilan
('  )+ Baik
C +' %i!ak Baik
N0RMA PENILAIAN P0R'0*0LI0
"SPAK PAN;""N
SK$> KA%A>"N"N Ketepatan Kerapian Kesesuaian Ke!alaman
PAN;""N Kreati8itas
waktu hasil materi materi
('  )+ Baik
C +' %i!ak Baik
Juwiring2 "gustus &'1(
#aka Kurikulum2 uru Mata Pelajaran2
>. #i!5oko2 S.P! 7ra. Muri5ati2 M.P!

NP 1-(''(1* &''+'1 1 '1' NP 1-9&111(1-))'&''9
Mengetahui:
Kepala Sekolah2
7rs. Su!arto2 M. $r.

NP 1-9&'&&( 1-)-' 1 '')
(RPP)
A. Identitas Satuan Pendidikan
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Juwiring

Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis
Kompetensi Keahliam : Pemasaran
Kelas/Semester : X / asal
Materi Pokok : Menerapkan Strategi Bisnis
%ahun Pelajaran : &'1(/ &'1)
"lokasi waktu : & X *+ menit , -' menit
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

K  Memaami! menerapkan! men"ana#isis!!anmen"e$a#uasitentangpen"etauan %aktua#!
konseptua#! operasiona# dasar2 !an metako"niti% sesuai !engan 3i!ang !an lingkup kajian
Perencanaan Bisnis pa!a tingkat teknis2 spesi4ik2 !etil2 !an kompleks2 3erkenaan !engan ilmu
pengetahuan2 teknologi2 seni2 3u!a5a2 !an humaniora !alam konteks pengem3angan potensi !iri
se3agai 3agian !ari keluarga2 sekolah2 !unia kerja2 warga mas5arakat nasional2 regional2 !an
internasional.
K * Melaksanakan tugas spesi4ik !engan menggunakan alat2 in4ormasi2 !an prose!ur kerja 5ang la6im
!ilakukan serta memecahkan masalah sesuai !engan 3i!ang kajian Perencanaan Bisnis
Menunjukkan keterampilan menalar2 mengolah2 !an men5aji secara e4ekti42 kreati42 pro!ukti42
kritis2 man!iri2 kola3orati42 komunikati42 !an soluti4 !alam ranah a3strak terkait !engan
pengem3angan !ari 5ang !ipelajarin5a !i sekolah2 serta mampu melaksanakan tugas spesi4ik !i
3awah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi2 kesiapan2 meniru2 mem3iasakan2 gerak mahir2
menja!ikan gerak alami !alam ranah konkret terkait !engan pengem3angan !ari 5ang
!ipelajarin5a !i sekolah2 serta mampu melaksanakan tugas spesi4ik !i 3awah pengawasan
langsung.
K7 . Menerapkan Strategi Bisnis
K7 *. Menentukan Srategi Bisnis
C. Indikator Pen&apaian Kompetensi

1. n!ikator K7 pa!a K pengetahuan
..1 Memilih strategi 3isnis
..& Menerapkan strategi 3isnis
&. n!ikator K7 pa!a K ketrampilan

*..1 Menetapkan strategi 3isnis
*..& Mem3angun strategi 3isnis
D. 'uuan Peme#aaran
Setelah menggali in4ormasi melalui mem3aca 3uku !an 3er!iskusi2 peserta !i!ik !apat :
1. Memilih strategi 3isnis !engan perca5a !iri
&. Menerapkan strategi 3isnis secara man!iri
. Menetapkan strategi 3isnis !engan penuh tanggung jawa3
*. Mem3angun strategi 3isnis secara man!iri
E. Materi Pem3elajaran ,rincian !ari Materi Pokok

1. ;a5anan
&. Mengoptimalkan S7M 5ang unggul
. Peman4aatan %eknologi 5ang unggul
*. Mem3angun kemitraan
+. Mem3angun strategi 3isnis 5ang 3aik
*. Pen!ekatan2 Strategi !an Meto!e
1. Pen!ekatan Pem3elajaran : Scientific Learning
&. Strategi Pem3elajaran : Problem Based Learning
. Meto!e Pem3elajaran : ceramah2 penugasan2 presentasi
+. Kegiatan Pem3elajaran
#aktu
Pen!ahuluan 1. Mengawali pem3elajaran !engan 3er!oa !an mem3eri salam 1' Menit
&. Mempersiapkan kelas agar le3ih kon!usi4 untuk memulai proses KBM
*. Memoti8asi peserta !i!ik untuk le3ih 4okus !alam mengikuti
pem3elajaran
+. Mengingatkan tentang peran tokoh nasional !ikaitkan !engan materi.
6. Mengin4ormasikan kompetensi !asar !an tujuan pem3elajaran tentang
strategi 3isnis
(. Men5ampaikan cakupan materi secara garis 3esar.
nti 1. Mengi!enti4ikasi masalah (' menit
Peserta !i!ik melakukan pengamatan !engan cara mengamati
ta5angan permasalahan !alam 3er3isnis.
Peserta !i!ik saling melakukan tan5a jawa3 mengenai ta5angan 5ang
!i3erikan
&. Menetapkan masalah
 Peserta !i!ik !i3agi !alam * kelompok 2 masingmasing kelompok
 Masingmasing kelompok !iminta untuk menganalisis ta5angan
tentang permasalahan !alam 3er3isnis
 Setiap kelompok !i3erikan tugas untuk menganalisa permasalahan
permasalahan 5ang !ikaitkan !engan kon!isi sekarang
 Setiap kelompok !i3erikan han!out materi untuk !iamati 3ersamasama
 Peserta !i!ik menentukan permasalahan 5ang harus !iselesaikan
3er!asarkan ta5angan 5ang !i3erikan.
 Peserta !i!ik mengumpulkan in4ormasi !engan 3er!iskusi !an
mem3aca 3er3agai litelatur mengenai permasalahan !alam 3er3isnis
. Mengem3angkan solusi
 Peserta !i!ik 3er!iskusi mengecek pan!angan !an 3ertukar pikiran
!engan teman kelompokn5a mengenai permasalahan 5ang se!ang
!i3ahas 3er!asarkan litelatur !an pengetahuan 5ang !imilikin5a.
 Peserta !i!ik menco3a mencari jalan keluar !ari permasalahan
3er3isnis
*. Melakukan tin!akan strategis
 Salah satu kelompok tampil untuk mempresentasikan hasil !iskusin5a2
!alam men5elesaikan permasalahan melalui solusi 5ang !isimpulkan
oleh kelompokn5a.
 Peserta !i!ik !i kelompok lain memperhatikan proses presentasi.
Penutup 1. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1' menit

&. uru melakukan penjajagan hasil 3elajar peserta !i!ik !engan melakukan
tan5a jawa3 materi 5ang telah !i3erikan, post tes
. Menutup pelajaran !engan salam
&. Pertemuan ke  &

#aktu
Pen!ahuluan 1. Mengawali pem3elajaran !engan 3er!oa !an mem3eri salam 1' Menit
&. Mempersiapkan kelas agar le3ih kon!usi4 untuk memulai proses KBM
*. Memoti8asi peserta !i!ik untuk le3ih 4okus !alam mengikuti pem3elajaran
+. Mengingatkan materi se3elumn5a.
9. Men5ampaikan cakupan materi secara garis 3esar.
#aktu
nti 1. Melakukan tin!akan strategis (' menit
 Salah satu kelompok tampil untuk mempresentasikan hasil !iskusin5a2
!alam men5elesaikan permasalahan melalui solusi 5ang !isimpulkan
oleh kelompokn5a.
 Peserta !i!ik !i kelompok lain memperhatikan proses presentasi.
&. Melihat ulang !an menge8aluasi.
 Peserta !i!ik !ipersilahkan untuk mem3erikan komentar terha!ap hasil
presentasi temann5a !an !ipersilahkan mengoreksi 3ila a!a kesalahan
 Peserta !i!ik !iminta untuk mem3erikan pen!apat 3er!asarkan
peristiwa 5ang a!a.
 7engan 3im3ingan !an pengarahan guru2 peserta !i!ik mengam3il
hikmah !ari setiap peristiwa 5ang terja!i.
 peserta !i!ik 3elajar agar ti!ak melakukan kesalahan 5ang sama setelah
menge8aluasi setiap peristiwa 5ang su!ah terja!i.
Penutup 1. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1' menit
&. uru melakukan penjajagan hasil 3elajar peserta !i!ik !engan melakukan
3. uru men5ampaikan topik pem3elajaran 5ang akan !ipelajari minggu
!epan tentang ke!atangan Din!u Bu!ha..
*. Menutup pelajaran !engan salam
,. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

3. nternet
&. "lat / Bahan : a. ;aptop
3. ;<7
c. Papan %ulis
I. Sum3er Belajar
1. nternet
&. Bahan ajar Kemen!ik3u!
. Buku pan!uan strategi 3isnis SMK
*. Me!ia internet
J. Penilaian
1. Jenis / %eknik penilaian : tes !an non tes
&. Bentuk instrumen. : uraian !an o3ser8asi
. nstrumen : soal !an lem3ar o3ser8asi kegiatan !iskusi ,terlampir
Klaten2 1) Juli &'1(

#aka Kurikulum uru Mapel Sejarah
Mutik >os5i!ah2 S.P!2 %oeti ;ist5arini2 S.P!

NP. 1-(&'*&1 1--)' & ''- NP . 1-9(')11 &''('1 & '1
Mengetahui:
Kepala SMK NAA> 1 J=#>N
Narimo2S.P!.2M.M
NP. 1-9+'*&' 1-)-'1 1 ''
(RPP)
". Identitas Program Pendidikan,meliputi

Nama Sekolah : SMK NAA> 1 J=#>N
Mata Pelajaran : SAJ">"D N7$NAS"
Komp.Keahliam : SAM=" K$MPA%ANS KA"D;"N
Kelas/Semester : X / "S";
Materi Pokok : Ke3u!a5aan Din!u Bu!ha
"lokasi waktu : - X *+ menit , )+ menit
B. Kompetensi nti !an Kompetensi 7asar

Sejarah n!onesia pa!a tingkat teknis2 spesi4ik2 !etil2 !an kompleks2 3erkenaan !engan ilmu
internasional.
!ilakukan serta memecahkan masalah sesuai !engan 3i!ang kajian Sejarah n!onesia
langsung.
K7 . Menganalisis 3er3agai teori tentang proses masukn5a agama !an ke3u!a5aan Din!u !an
Bu!!ha serta pengaruhn5a terha!ap kehi!upan mas5arakat n!onesia ,pemerintahan2
3u!a5a
K7 *. Mengolah in4ormasi tentang 3er3agai teori masukn5a agama !an ke3u!a5aan Din!u !an
Bu!!ha serta pengaruhn5a terha!ap kehi!upan mas5arakat n!onesia ,pemerintahan2
3u!a5a
<. n!ikator Pencapaian Kompetensi

..1 Menganalisis 3er3agai teori tentang proses masukn5a agama Din!u !an Bu!!ha !i
n!onesia
..&. Menganalisis tentang proses pen5e3aran agama Din!u !an Bu!!ha !i n!onesia
.. Menganalisis tentang pengaruh perkem3angan agama Din!u !an Bu!!ha terha!ap
kebudayaan Masyarakat di Indonesia

*..1 Mempresentasikan hasil !iskusi tentang proses masuk !an perkem3angan kerajaan
Din!uBu!ha
*..& Mem3uat laporan hasil !iskusi !alam 3entuk tulisan
7. %ujuan Pem3elajaran
1. Menganalisis 3er3agai teori tentang proses masukn5a agama Din!u !an Bu!!ha !i n!onesia
&. Menganalisis tentang proses pen5e3aran agama Din!u !an Bu!!ha !i n!onesia
. Menganalisis tentang pengaruh perkem3angan agama Din!u !an Bu!!ha terha!ap ke3u!a5aan
Mas5arakat !i n!onesia
A. Materi Pem3elajaran ,rincian !ari Materi Pokok

1. Proses masukn5a agama Din!u Bu!ha
&. Proses pen5e3aran agama Din!u Bu!ha.
. Perkem3angan agama Din!u Bu!ha !an pengaruhn5a.
E. Pen!ekatan2 Strategi !an Meto!e

&. Strategi Pem3elajaran : Discovery Learning
. Kegiatan Pem3elajaran
F Pertemuan ke  1
#aktu
Pen!ahuluan a. Mengawali pem3elajaran !engan 3er!oa !an mem3eri salam 1' Menit
3. Mempersiapkan kelas agar le3ih kon!usi4 untuk memulai proses KBM
c. Memantau keha!iran !engan menga3sen peserta !i!ik
!. Memoti8asi peserta !i!ik untuk le3ih 4okus !an semangat !alam mengikuti
pem3elajaran
e. Mengaitkan materi se3elumn5a !engan materi minggu ini
ke3u!a5aan Din!u Bu!ha.
g. Men5ampaikan cakupan materi secara garis 3esar.
nti a. Pem3erian rangsangan 11+
 Peserta !i!ik !itugaskan untuk mem3aca 3uku tentang proses ke!atangan menit
agama Din!u Bu!ha.
 Peserta !i!ik 3er!iskusi tentang 3er3agai peristiwa !i n!onesia
3. !enti4ikasi masalah
!engan proses ke!atangan agama Din!u Bu!ha.
c. Mengumpulkan !ata
 Peserta !i!ik melalui kegiatan mem3aca 3uku atau 3rowsing !ari internet
mem3uat catatan 5ang 3erkaitan !engan proses ke!atangan agama Din!u
Bu!ha.
 Peserta !i!ik 3isa 3ertan5a kepa!a guru untuk materi 5ang 3elum jelas.
!. Pem3uktian
 Siswa !i3agi !alam 9 kelompok 2 masingmasing kelompok
permasalahan 5ang !ikaitkan !engan kon!isi sekarang se3agai 3erikut :
 Kelompok 1 !an * tentang proses ke!atangan agama Din!u Bu!ha.
 Kelompok & !an + tentang perkem3angan agama Din!u Bu!ha.
 Kelompok !an 9 tentang pengaruh agama Din!u Bu!ha.
Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1'

3. uru men5ampaikan kegitan pem3elajaran 5ang akan !ilakukan minggu
!epan
c. Menutup pelajaran !engan salam
!. Pertemuan ke  &
#aktu
pem3elajaran
e. Men5ampaikan cakupan materi secara garis 3esar.
#aktu
nti a. Pem3uktian 11+
 Masingmasing kelompok 3er!iskusi sesuai !engan materin5a. menit
 Peserta !i!ik mencatat hasil !iskusi.
 Peserta !i!ik mem3uat laporan hasil !iskusi
 Satu kelompok mempresentasikan hasil !iskusi kelompokn5a2 se!ang
kelompok !engan materi 5ang sama se3agai pem3an!ingn5a.
 Kelompok pem3an!ing akan mem3erikan masukan kepa!a kelompok
5ang maju presentasi.
presentasi kelompok lain.
3. Menarik kesimpulan
 Peserta !i!ik mencatat !an men5empurnakan hasil presentasi
!iskusin5a.
Penutup a. Peserta !i!ik !iminta men5impulkan materi tentang ke3u!a5aan Din!u 1' menit
Bu!ha.
3. uru mem3erikan kon4irmasi !an penguatan terha!ap kesimpulan !ari
hasil pem3elajaran.
c. uru melakukan penjajagan hasil 3elajar peserta !i!ik !engan melakukan
!. uru men5ampaikan pa!a peserta !i!ik untuk mempersiapkan !iri untuk
ulangan harian minggu !epan.
e. Menutup pelajaran !engan salam
e. Pertemuan ke  
#aktu
pem3elajaran
nti a. Peserta !i!ik 3ersama guru men5impulkan materi secara keseluruhan. 11+
3. Melaksanakan =langan harian materi . menit
Penutup a. uru mem3ahas secara singkat soal ulangan harian. 1' menit
!epan tentang >e4ormasi.
D. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

4. nternet
3. ;<7
c. Papan %ulis
. Sum3er Belajar
1. Kementrian Pen!i!ikan !an Ke3u!a5aan >epu3lik n!onesia. &'1+. Sejarah Indonesia2 Jakarta:
Kemen!ik3u! ,Buku Siswa
&. "!i Su!irman. &'1*. Sejarah Lengkap Indonesia. Jog5akarta2 7i8a Press.
. >atna Dapsari. &'1+. Sejarah n!onesia. Jakarta2 Arlangga
J. Penilaian
3. nstrumen : soal !an lem3ar o3ser8asi kegiatan !iskusi ,terlampir

NP. 1-(&'*&1 1--)' & ''- NP . 1-9(')11 &''('1 & '1
Mengetahui:
Narimo2S.P!.2M.M
NP. 1-9+'*&' 1-)-'1 1 ''
(RPP)
". Identitas Program Pendidikan,meliputi

Materi Pokok : Ke3u!a5aan slam

internasional.
langsung.
K7 .* Menganalisis 3er3agai teori tentang proses masukn5a agama !an ke3u!a5aan slam serta
pengaruhn5a terha!ap kehi!upan mas5arakat n!onesia ,pemerintahan2 3u!a5a
K7 *.* Men5ajikan hasil analisis 3er3agai teori tentang proses masukn5a agama !an ke3u!a5aan slam
serta pengaruhn5a terha!ap kehi!upan mas5arakat n!onesia ,ekonomi2 pemerintahan2
3u!a5a

.*.1 Menganalisis teori tentang proses masukn5a agama !an ke3u!a5aan slam
.*.&. Menganalisis pengaruh slam ,kerajaan kerajaan slam terha!ap kehi!upan mas5arakat

*.*.1 Mempresentasikan hasil !iskusi tentang nilainilai !an unsur 3u!a5a 5ang 3erkem3ang
pa!a masa kerajaan slam
*.*.& Mem3uat laporan hasil !iskusi !alam 3entuk tulisan
1. Menganalisis 3er3agai teori tentang proses masukn5a agama slam !i n!onesia
&. Menganalisis tentang proses pen5e3aran agama slam !i n!onesia
. Menganalisis tentang perkem3angan agama slam !an pengaruhn5a terha!ap ke3u!a5aan
Mas5arakat !i n!onesia

1. Proses masukn5a agama slam
&. Proses pen5e3aran agama slam.
. Perkem3angan agama slam !an pengaruhn5a.

F Pertemuan ke  1
#aktu
pem3elajaran
ke3u!a5aan slam.
nti e. Pem3erian rangsangan 11+
 Peserta !i!ik !itugaskan untuk mem3aca 3uku tentang proses ke!atangan menit
agama slam.
!engan proses ke!atangan agama slam.
g. Mengumpulkan !ata
mem3uat catatan 5ang 3erkaitan !engan proses ke!atangan agama slam.
h. Pem3uktian
#aktu
 Kelompok 1 !an * tentang proses ke!atangan agama slam.
 Kelompok & !an + tentang perkem3angan agama slam.
 Kelompok !an 9 tentang pengaruh agama slam.
Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 11

!epan
3. Pertemuan ke  &

#aktu
pem3elajaran
 Peserta !i!ik mencatat !an men5empurnakan hasil presentasi !iskusin5a.
Penutup f. Peserta !i!ik !iminta men5impulkan materi tentang ke3u!a5aan slam. 1'
g. uru mem3erikan kon4irmasi !an penguatan terha!ap kesimpulan !ari hasil
pem3elajaran.
h. uru melakukan penjajagan hasil 3elajar peserta !i!ik !engan melakukan
i. uru men5ampaikan pa!a peserta !i!ik untuk mempersiapkan !iri untuk
j. Menutup pelajaran !engan salam
Pertemuan ke  
#aktu
pem3elajaran
3. Melaksanakan =langan harian materi .* menit
!epan tentang ke!atangan 3angsa Aropa..

g. nternet
3. ;<7
c. Papan %ulis
. Sum3er Belajar
J. Penilaian


NP. 1-(&'*&1 1--)' & ''- NP . 1-9(')11 &''('1 & '1
Mengetahui:
Narimo2S.P!.2M.M
NP. 1-9+'*&' 1-)-'1 1 ''
(RPP)
". !entitas Program Pen!i!ikan2meliputi

Materi Pokok : Penjajahan Bangsa Aropa

internasional.
langsung.
K7 .+ Menganalisis proses masuk !an perkem3angan penjajahan 3angsaAropa ,Portugis2 Span5ol2
Belan!a2 nggris ke n!onesia
K7 *.+ Mengolah in4ormasi tentang proses masuk !an perkem3angan penjajahan 3angsa Aropa
,Portugis2 Span5ol2 Belan!a2 nggris ke n!onesia

.+.1 Menganalisis proses masukn5a 3angsa Aropa ,Protugis2 Span5ol2 Belan!a !an nggris
ke n!onesia
.+.& Menganalisis perkem3angan penjajahan 3angsa Aropa ,Protugis2 Span5ol2 Belan!a !an
nggris ke n!onesia
.+. Menganalisis strategi perlawanan 3angsa n!onesia terha!ap penjajahan 3angsa Aropa.
*.+.1 Memperlihatkan strategi perlawanan 3angsa n!onesia terha!ap penjajahan Bangsa
Barat !i n!onesia se3elum !an sesu!ah a3a! ke&'
*.+.& Mem3uat laporan tertulis tentang perlawanan 3angsa n!onesia
1. Menganalisis proses masukn5a 3angsa Aropa ,Protugis2 Span5ol2 Belan!a !an nggris ke n!onesia
!engan 3enar.
&. Menganalisis perkem3angan penjajahan 3angsa Aropa ,Protugis2 Span5ol2 Belan!a !an nggris ke
n!onesia !engan 3enar.
. Menganalisis strategi perlawanan 3angsa n!onesia terha!ap penjajahan 3angsa Aropa !engan 3enar.
1. Penjelajahan Samo!ra
&. Kekuasaan @$<.
. Kekuasaan pemerintahan Din!ia Belan!a
*. Perlawanan terha!ap penjajahan Belan!a

. Meto!e Pem3elajaran : ceramah2 !iskusi2 penugasan2 presentasi
Pertemuan ke  1
#aktu
pem3elajaran
f. Mengin4ormasikan kompetensi !asar !an tujuan pem3elajaran tentang
penjajahan 3angsa Aropa.
 Peserta !i!ik !itugaskan untuk mem3aca 3uku tentang penjajahan 3angsa menit
Aropa
!engan penjajahan 3angsa Aropa
mem3uat catatan 5ang 3erkaitan !engan penjajahan 3angsa Aropa
!. Pem3uktian
 Kelompok 1 !an * tentang proses ke!atangan 3angsa Aropa.
 Kelompok & !an + tentang perkem3angan @$<
 Kelompok  !an 9 tentang perkem3angan pemerintahan Din!ia
Belan!a.
Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1&

!epan
Pertemuan ke  &
#aktu
pem3elajaran
#aktu
!iskusin5a.
Penutup a. Peserta !i!ik !iminta men5impulkan materi tentang penjajahan 3angsa 1' menit
Aropa
hasil pem3elajaran.
#aktu
pem3elajaran
3. Melaksanakan =langan harian materi .+ menit
!epan tentang pergerakan Nasional..

h. nternet
3. ;<7
c. Papan %ulis
. Sum3er Belajar
J. Penilaian

NP. 1-(&'*&1 1--)' & ''- NP . 1-9(')11 &''('1 & '1
Mengetahui:
Narimo2S.P!.2M.M
NP. 1-9+'*&' 1-)-'1 1 ''
(RPP)

Materi Pokok : Prgerakan Nasional

internasional.
langsung.
K7 .9 Menganalisis !ampak politik2 3u!a5a2 sosial2 ekonomi2 !an pen!i!ikan pa!a masa penjajahan
3angsa Aropa2 lahirn5a pergerakan nasional !an peristiwa sumpah pemu!a.
K7 *.9 Menalar !ampak politik2 3u!a5a2 sosial ekonomi !an pen!i!ikan pa!a masa penjajahan 3angsa
Aropa2 lahirn5a pergerakan nasional !an peristiwa sumpah pemu!a.

.9.1 Menganalisis !ampak politik2 3u!a5a2 sosial2 ekonomi !an pen!i!ikan pa!a masa
penjajahan Barat
.9.& Menganalisis latar 3elakang lahirn5a pergerakan nasional.
.9. Menganalisis 3entuk3entuk pergerakan nasional n!onesia.
.9.* Menganalisis peristiwa sumpah pemu!a !ikaitkan !engan peristiwa masa kini.
*.9.1 Mencari 3ukti3ukti !ampak politik2 3u!a5a2 sosial ekonomi !an pen!i!ikan pa!a masa
penjajahan 3arat !alam kehi!upan 3angsa n!onesia masa kini.
*.9.& Mem3uat laporan tertulis !ampak penjajahan Barat !alam kehi!upan 3angsa n!onesia
masa kini !alam 3entuk cerita sejarah
1. Menganalisis !ampak politik2 3u!a5a2 sosial2 ekonomi !an pen!i!ikan pa!a masa penjajahan Barat
!engan 3enar
&. Menganalisis latar 3elakang lahirn5a pergerakan nasional !engan 3enar.
. Menganalisis 3entuk3entuk pergerakan nasional n!onesia !engan 3enar.
*. Menganalisis peristiwa sumpah pemu!a !ikaitkan !engan peristiwa masa kini !engan tepat.

1. 7ampak penjajahan Belan!a.
&. ;atar 3elakang pergerakan nasional.
. Pergerakan nasional.
*. Peristiwa sumpah pemu!a.

Pertemuan ke  1
#aktu
pem3elajaran
!ampak penjajahan Belan!a.
 Peserta !i!ik !itugaskan untuk mem3aca 3uku tentang !ampak menit
penjajahan Belan!a
 Peserta !i!ik 3er!iskusi tentang !ampak penjajahan Belan!a
!engan !ampak penjajahan Belan!a
mem3uat catatan 5ang 3erkaitan !ampak penjajahan Belan!a
!. Pem3uktian
 Kelompok 1 !an * tentang !ampak penjajahan Belan!a
 Kelompok & !an + tentang Pergerakan Nasional
 Kelompok  !an 9 tentang sumpah pemu!a.
Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1
!epan
Pertemuan ke  &
#aktu
pem3elajaran
#aktu
!iskusin5a.
Aropa
hasil pem3elajaran.
#aktu
pem3elajaran
3. Melaksanakan =langan harian materi .9 menit
!epan tentang pergerakan Nasional..

i. nternet
3. ;<7
c. Papan %ulis
. Sum3er Belajar
J. Penilaian

NP. 1-(&'*&1 1--)' & ''- NP . 1-9(')11 &''('1 & '1
Mengetahui:
Narimo2S.P!.2M.M
NP. 1-9+'*&' 1-)-'1 1 ''
(RPP)

Materi Pokok : Proklamasi kemer!ekaan

internasional.
langsung.
K7 .( Menganalisis peristiwa proklamasi kemer!ekaan !an pem3entukan pemerintahan pertama
>epu3lik n!onesia serta maknan5a 3agi kehi!upan sosial2 3u!a5a2 ekonomi2 politik2 !an
pen!i!ikan 3angsa n!onesia .
K7 *.( Menalar peristiwa proklamasi kemer!ekaan !an pem3entukan pemerintahan pertama >epu3lik
n!onesia serta maknan5a 3agi kehi!upan sosial2 3u!a5a2 ekonomi2 politik2 !an pen!i!ikan
3angsa n!onesia.

.(.1 Menganalisis proses masukn5a Jepang !i n!onesia.
.(.& Menganalisis perkem3angan pen!u!ukan Jepang !i n!onesia.
.(. Menganalisis proses perlawanan rak5at n!onesia terha!ap pen!u!ukan Jepang.
.(.* Menelaah proses proklamasi kemer!ekaan n!onesia.
.(.+ Menegaskan pem3entukan pemerintahan pertama NK>.

*.(.1 Mempresentasikan hasil !iskusi tentang proses perlawanan terha!ap pen!u!ukan jepang.
*.(.& Men5ajikan laporan !alam 3entuk tulisan
1. Menganalisis proses masukn5a Jepang !i n!onesia !engan tepat.
&. Menganalisis perkem3angan pen!u!ukan Jepang !i n!onesia !engan tepat.
. Menganalisis proses perlawanan rak5at n!onesia terha!ap pen!u!ukan Jepang !engan 3enar.
*. Menelaah proses proklamasi kemer!ekaan n!onesia !engan 3enar.
+. Menegaskan pem3entukan pemerintahan pertama NK> !engan tepat.

1. Ke!atangan Jepang.
&. Perlawananan rak5at terha!ap pen!u!ukan Jepang.
. Proklamasi kemer!ekaan.
*. Pem3entukan kelengkapan negara.

Pertemuan ke  1
#aktu
pem3elajaran
peristiwa sekitar proklamasi.
 Peserta !i!ik !itugaskan untuk mem3aca 3uku tentang peristiwa sekitar menit
proklamasi
 Peserta !i!ik 3er!iskusi tentang peristiwa sekitar proklamasi
!engan peristiwa sekitar proklamasi
mem3uat catatan 5ang 3erkaitan peristiwa sekitar proklamasi
!. Pem3uktian
 Kelompok 1 !an * tentang pen!u!ukan Jepang
 Kelompok & !an + tentang Proklamasi kemer!ekaan
 Kelompok  !an 9 tentang pem3entukan kelengkapan negara.
Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1*
!epan
Pertemuan ke  &
#aktu
pem3elajaran
#aktu
!iskusin5a.
Aropa
hasil pem3elajaran.
#aktu
pem3elajaran
3. Melaksanakan =langan harian materi .( menit
b. uru mengingatkan peserta !i!ik untuk mempersiapkan !iri untuk ujian
akhir semester.

j. nternet
3. ;<7
c. Papan %ulis
. Sum3er Belajar
J. Penilaian

NP. 1-(&'*&1 1--)' & ''- NP . 1-9(')11 &''('1 & '1
Mengetahui:
Narimo2S.P!.2M.M
NP. 1-9+'*&' 1-)-'1 1 ''

Document PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Document PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Satuan Pendidikan

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

C. Indikator Pen&apaian Kompetensi

2. n!ikator K7 pa!a K ketrampilan

Kegiatan 7eskripsi "lokasi

,. A#at-Baan dan Media Peme#aaran

1. Buku3uku lain 5ang rele8an

N$ S$"; K=N< J"#"B"N SK$>

1. Strenght (S) merupakan analisis kekuatan 5aitu

N0RMA PENILAIAN 'ES 'ER'/LIS

N0RMA PENILAIAN DISK/SI

N0RMA PENILAIAN PRESEN'ASI

N0RMA PENILAIAN P0R'0*0LI0

Juwiring2 "gustus &'1(

#aka Kurikulum2 uru Mata Pelajaran2

>. #i!5oko2 S.P! 7ra. Muri5ati2 M.P!

7rs. Su!arto2 M. $r.

A. Identitas Satuan Pendidikan

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Juwiring

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

C. Indikator Pen&apaian Kompetensi

&. n!ikator K7 pa!a K ketrampilan

E. Materi Pem3elajaran ,rincian !ari Materi Pokok

Penutup 1. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1' menit

&. Pertemuan ke  &

,. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

Klaten2 1) Juli &'1(

Mutik >os5i!ah2 S.P!2 %oeti ;ist5arini2 S.P!

". Identitas Program Pendidikan,meliputi

B. Kompetensi nti !an Kompetensi 7asar

<. n!ikator Pencapaian Kompetensi

2. n!ikator K7 pa!a K ketrampilan

A. Materi Pem3elajaran ,rincian !ari Materi Pokok

E. Pen!ekatan2 Strategi !an Meto!e

Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1'

D. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

Mutik >os5i!ah2 S.P!2 %oeti ;ist5arini2 S.P!

". Identitas Program Pendidikan,meliputi

B. Kompetensi nti !an Kompetensi 7asar

<. n!ikator Pencapaian Kompetensi

2. n!ikator K7 pa!a K ketrampilan

A. Materi Pem3elajaran ,rincian !ari Materi Pokok

E. Pen!ekatan2 Strategi !an Meto!e

Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 11

3. Pertemuan ke  &

D. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

Klaten2 1) Juli &'1(

Mutik >os5i!ah2 S.P!2 %oeti ;ist5arini2 S.P!

". !entitas Program Pen!i!ikan2meliputi

B. Kompetensi nti !an Kompetensi 7asar

<. n!ikator Pencapaian Kompetensi

E. Pen!ekatan2 Strategi !an Meto!e

Penutup a. Peserta !i!ik mem3uat rangkuman materi pelajaran 1&

D. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

Klaten2 1) Juli &'1(

". !entitas Program Pen!i!ikan2meliputi

B. Kompetensi nti !an Kompetensi 7asar

<. n!ikator Pencapaian Kompetensi

A. Materi Pem3elajaran ,rincian !ari Materi Pokok

E. Pen!ekatan2 Strategi !an Meto!e

D. "lat/Bahan !an Me!ia Pem3elajaran

Mutik >os5i!ah2 S.P!2 %oeti ;ist5arini2 S.P!