SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK GLOBAL MANDIRI

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : X / 1-2
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice
Alokasi Waktu :
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI Korupsi dan
kewirausahaan
1. 1 Memahami  Ucapan salam (greetings) pada  Greetings and leave takings Eksploration  Tes lisan: 12  Get Along with  Bersahabat
ungkapan- saat bertemu dan berpisah − Good morning. Reading dialog about greetings  Memperagakan English  Komunikatif
digunakan secara tepat − How are you? Elaboration dialog secara  Grammar in Use  Peduli sosial
ungkapan dasar
pada interaksi  Memperkenalkan diri sendiri dan − I’m fine, thanks  Listening berpasangan  English for SMK  Rasa ingin tahu
sosial untuk orang lain diperagakan dengan − See you later. − About greetings, introducing,  Tes tertulis:  Picture model  Demokratis
tepat  Introducing than’king, leave takings,  Melengkapi  Slide powerpoint  Mandiri
kepentingan
kehidupan  Berbagai ungkapan terima kasih − May I introduce myself. I and apologizing dialog  TOEIC for novice  Kerja Keras
dan responnya digunakan secara am Budi. − Listening for information level
 Disiplin
tepat − Ani, this is Ida. − Dictation
 Senang
 Berbagai ungkapan penyesalan − Nice to meet you.  Speaking membaca
dan permintaan maaf serta  Thanking − Saying greetings,
responnya diperagakan secara − Thank you very much. introducing, thanking, leave
tepat − You are welcome. takings, and apologizing
 Apologizing − Role playing, dialogues,
− I am sorry for ... introducing, thanking, leave
− Please forgive me .. takings, and apologizing
 Grammar Review − Telling one’s self
− Personal Pronoun  Readingfor information
(Subject & possessive) − Short passages
 I – my − Dialogues
 You – your  Writing
− Simple Present Tense : to − Completing dialogues
be & Verb 1 − Arranging jumbled dialogues
− Composing dialogues
Confirmation
 Giving feed back by
corrections and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
1.2 Menyebutkan  Nama-nama benda dan kata yang  Adjectives showing Eksploration  Tes lisan 12  Get Along with  Bersahabat
benda-benda, mendeskripsikan benda yang colours, quality, size, Reading dialog about greetings − Mendes- English  Komunikatif
terkait dengan warna, bentuk, asal shape, age, origin, material Elaboration kripsikan  Grammar in Use  Peduli sosial
orang, ciri-ciri,
waktu, hari, (origin), ukuran, bahan, jumlah dan - green, good, big,  Listening gambar  English for SMK  Rasa ingin tahu
bulan, dan kualitas disebutkan dengan tepat. old,Indonesian, wooden, − Matching pictures with secara  Picture model  Demokratis
 Kata-kata yang mendeskripsikan dsb. words lisan  Slide powerpoint  Mandiri
tahun
orang yang terkait dengan profesi,  Profession, nationality − Dictation  TOEIC for novice  Kerja Keras
kebangsaan, ciri-ciri fisik, kualitas,  Adjectives showing − Listening for information  Tes tertulis level
 Disiplin
dan aktifitasnya disebutkan physical (appearance),  Speaking: − Meleng- 
 Senang
dengan tepat. non-physical − Naming objects, quality of kapi membaca
 Waktu (time of the day), nama- (characteristic) objects and persons, kalimat
nama hari/tanggal, bulan, tahun - beautiful, humorous dsb professions, nationalities, − Pilihan
disebutkan dengan tepat.  Nouns showing time, day, and time of the day. Ganda
date, month, year  Reading: − Memberi
- six o’clock, Sunday, 1st of − Reading for information label
May, July, 2006  Writing: pada
 Grammar review: − Completing passages with gambar
− Singular – plural nouns. suitable words − Menja-
(book – books Confirmation wab per-
box - boxes  Giving feed back by tanyaan
child – children corrections and suggestions cerita.
fish – fish)  Observing about learning
activity
Giving motivation to active
students
Confirmation
 Giving feed back by
corrections and suggestions
 Observing about learning
activity
Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
1.3 Mendeskripsika  Bilangan (cardinal / ordinal)  Cardinal and ordinal Eksploration  Tes lisan 20  Get Along with  Bersahabat
n benda-benda, digunakan dengan tepat dalam numbers Reading dialog about cardinal and − Mendes- English  Komunikatif
berbagai konteks. − ten, twenty, first, fifth, dsb ordinal numbers kripsikan  Grammar in Use  Peduli sosial
orang, ciri-ciri,
waktu, hari,  Kata-kata dirangkai dengan tepat  Adjectives of quality: good, Elaboration gambar  English for SMK  Rasa ingin tahu
bulan, dan untuk mendeskripsikan benda beautiful, dsb  Listening: − Menyebut-  Picture model  Demokratis
berdasarkan warna, bentuk, asal  Adjectives of size: big, − Matching pictures with kan waktu,  Slide powerpoint  Mandiri
tahun
(origin), ukuran, bahan, jumlah dan small, dsb. words. bilangan.  TOEIC for novice  Kerja Keras
kualitas.  Adjectives of shape: round, − Dictation − Menceritakan level
 Disiplin
 Kata- kata dirangkai dengan tepat straight, dsb. − Listening for information kejadian 
 Senang
untuk mendeskripsikan orang yang  Adjectives of age: old, new,  Speaking: secara
membaca
terkait dengan profesi, dsb. − Describing things, people, lisan.
kebangsaan, ciri-ciri fisik, kualitas,  Adjectives of colour: blue, profession, and nationalities
dan aktifitasnya. red, dsb. − Telling numbers, responding  Tes tertulis:
 Kata-kata dirangkai dengan tepat  Nationality, profession to questions about - Pilihan ganda
untuk mendeskripsikan suatu − John is an American. numbers. - Menjodoh-
kejadian berdasarkan waktu (time − He is a very busy chef − Discussing things based on kan
of the day), nama-nama  Adjective in series: A physical appearance. gambar.
hari/tanggal, bulan, tahun. beautiful big U-shaped − Role playing dialogues - Menyusun
wooden house.  Reading: paragraph
 Description of events: − Understanding and pendek.
The accident happened at discussing passages.
nine PM on Monday, the  Writing:
26th of July 2006. − Describing things
 Antonym / synonym − Matching numbers and the
way they are said.
− Arranging jumbled
paragraphs.
− Composing dialogues
involving the use of
numbers in various contexts
− Writing paragraphs based
on pictures.
Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
 Ungkapan penyesalan dan  Words and expressions used Eksploration  Tes lisan 20  Global Access to  Bersahabat
1.4 Menghasilkan to show regrets and
tuturan permintaan maaf serta pemberian Reading dialog about regrets and − Dialog the World of Work  Komunikatif
apologies: − Merespon 
sederhana yang responnya disampaikan dengan
- I’m sorry that ...
apologies American  Peduli sosial
cukup untuk tepat.  Words and expressions used Elaboration pernyataan Business English  Rasa ingin tahu
fungsi-fungsi  Ungkapan simpati serta pemberian to express sympathy:  Listening:  Tes tertulis  Person to Person  Demokratis
respon terhadapnya disampaikan - I’m sorry to hear that .. − Dictation − Melengkapi  Grammar in Use  Mandiri
dasar
dengan tepat  Adjectives for expressing − Listening for information kalimat  Kerja Keras
 Ungkapan berbagai perasaan feelings: − Completing passages − Membuat
- happy, terrible, sad, etc  Disiplin
disampaikan dengan tepat  Speaking: kalimat 
 Adjectives ‘ –ing’ vs ‘-ed’ Senang
 Ungkapan permintaan dan - boring ›‹ bored − Pronunciation practice berdasarkan membaca
pemberian ijin disampaikan  Adjective set expressions − Dialogue practice gambar.
dengan tepat - get bored; turn bad, etc − In pairs, creating and − Menyusun
 Ungkapan perintah dan  Subject – verb agreement: practising dialogues dealing cerita.
permintaan digunakan secara - John is very happy to see with regret and apoligies,
you. simpathy, asking for and
tepat.  Words and expressions used
 Ungkapan penawaran barang dan in asking for and giving giving information, offering
jasa digunakan secara tepat. permission: things and services.
- May I use the phone? − Expressing feelings about
- You can leave now. certain events
 Grammar: Modals + Auxiliary  Reading:
 Expressions and verb forms Reading for information:
used in commands and − Dialogues
requests:
- Can you lend me a pen, − Stories which stimulate
please? readers’ emotion
- Come here!; Stand up!  Writing:
 Responses to commands: − Completeing Dialogues
- Yes, I will. − Rearranging jumbled
- Certainly. dialogues
 Expressions used for offering
things and services. − Composing short stories
- Would you like to have (good or bad experiences)
some tea? Confirmation
- Would you like to taste this  Giving feed back by corrections
food? and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
1.5 Menjelaskan  Peristiwa yang sedang terjadi  Words and expressions used Eksploration  Tes lisan 22  American Business  Bersahabat
secara diceritakan dengan tepat sesuai in the context of telling or Reading text about describing − Menceritakan English  Komunikatif
dengan waktu dan tempat describing events. events gambar  Person to Person  Peduli sosial
sederhana
kegiatan yang kejadian. - The students are cleaning Elaboration − Dialog  Pictures from  Rasa ingin tahu
sedang terjadi  Pernyataan dengan menggunakan the foor.  Listening: newspapers or  Demokratis
”there is/are” disampaikan dengan - When you arrive, the − Matching pictures and  Tes tertulis magazines  Mandiri
tepat sesuai dengan waktu dan guests will be travelling sentences. − Melengkapi  Breakthrough  Kerja Keras
tempat kejadian. around the city. − Completing passages kalimat  Disiplin
 Pertanyaan tentang peristiwa yang  Grammar: Present  Speaking: − Menjawab  Senang
sedang terjadi disampai-kan continuous, future − Pronunciation practice soal cerita. membaca
dengan tepat continuous. − Dialogue practice telling − Membuat
 Pengungkapan perasaan /  Sentences using ‘there + be’ what’s happening in kalimat
pendapat tentang peristiwa yang  Prepositions: in, on, at, under, pictures. berdasarkan
sedang terjadi disampaikan etc. − Giving responses to the gambar.
dengan tepat - There is a napkin on the events shown in pictures,
table films, or dramas.
 Questions about events: − Dialogue practice using
- How/When did it happen? “there”
 Expessions of feelings /  Writing:
opinions concerning an event − Writing short paragraphs
- I was very shocked to learn based on pictures.
about the number of the
victims. Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
1.6 Memahami  Pesan ditulis dalam bentuk memo  Samples of memo Eksploration  Tes lisan 22  Various kinds of  Bersahabat
memo dan dengan benar.  Sample of menu observing powerpoint presentation − Menjawab memos and menus,  Komunikatif
menu  Memo yang sudah ada dijelaskan  Words and expressions to about memo topic pertanyaan time tables and  Peduli sosial
sederhana, dengan tepat. explain signs and symbols: Elaboration secara lisan schedules from  Rasa ingin tahu
jadwal  Menu ditulis dan dijelaskan - That “P” sign means that  Listening − Menjelaskan different sources  Demokratis
dengan tepat. you can park here. − Dictation jadwal  Person to Person  Mandiri
perjalanan
kendaraan  Tanda-tanda dan lambang - The symbol “Lady” means − Completing memos and perjalanan,  American Business  Kerja Keras
that the toilet is for menus rambu lalu English
umum, dan (misalnya: rambu lalu lintas)  Disiplin
dijelaskan dengan benar. women. − Matching pictures based on lintas, simbol  Breakthrough
rambu-rambu  Senang
lalu lintas  Berbagai macam jadwal (time - “No smoking” means that signs, symbols, time tables dan tanda.
membaca
table) dibuat dan dijelaskan you are not allowed to and schedules given.
dengan benar. smoke in that area.  Speaking
 Bentuk kata sifat dan keterangan  Samples of time table and − Pronunciation practice  Tes tertulis
digunakan secara tepat untuk schedule − Dialogue practice involving − Membuat
membandingkan sesuatu.  Degrees of comparison: memos, menus, signs, memo
- Bus is fast. symbols, time tables and − Menulis
- Train is faster than the bus. schedules menu
- Plane is the fastest of all. − Making sentences using − Menulis
- Travelling by plane is more degrees of comparison, jadwal
convenient than travelling pronouns and reported − Menjawab
by bus. speech. pertanyaan
 Pronouns and Reported  Writing tentang
Speech − Completing time tables and menu, jadwal,
schedules memo, rambu
− Writing sentences using lalu lintas.
comparative degree,
pronouns and reported
speech.
− Composing memos and
menus.
Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
1.7 Memahami  Berbagai ungkapan untuk  Words and expressions used Eksploration  Tes lisan 22  Person to Person  Bersahabat
kata-kata dan menyatakan pilihan (preferences) in expressing preference:  Notice words and expressions − Dialog  Grammar in Use  Komunikatif
digunakan dengan tepat. - I prefer coffee to soft drink used in expressing tentang  Maps  Peduli sosial
istilah asing
serta kalimat  Ungkapan untuk menyatakan at this time of the day. preference, conditional preference,  Breakthrough  Rasa ingin tahu
sederhana pengandaian (conditional type I) - I’d rather stay home over sentence direction,  English for Hotel  Demokratis
berdasarkan digunakan dengan tepat. the weekend than go to  Find out words and capabilities, Services  Mandiri
rumus  Berbagai ungkapan untuk movies. expressions used to talk about conditional.  Global Access to  Kerja Keras
menyatakan kemampuan - I like badminton better than capabilities the World of Work
 Disiplin
(capabilities) digunakan dengan volley ball.  Observe presentation about  Tes tertulis  Senang membaca
tepat.  Conditional sentence type 1: direction − Melengkapi
 Ungkapan untuk meminta dan - If the weather is nice this Elaboration dialog
memberi arah dan lokasi morning, we can go to the  Listening − Menuliskan
(direction) digunakan dengan beach. − Dictation arah /
tepat.  Words and expressions used − Listening for information: petunjuk.
to talk about capabilities: dialogues − pilihan ganda
- Can you swim to cross this − Listening and completing
river? maps.
- When I was a child, I could  Speaking
(was able to) climb that − Interviewing for one’s
tree. preferences and
 Words and expressing used capabilities, asking and
in asking for and giving giving directions based on
direction (location): maps given.
- Could you tell me the way − Responding to questions
to the Zoo, please? using conditional sentences
- Go straight on as far as the type 1.
junction, then turn left.  Reading
The Zoo is on your left ... − Reading for information:
 Prepositions of place: in front passages, dialogues, etc.
of, behind, beside, dsb. − Identifying skills and
capabilities from reading
passages.
− Reading and finding a
location on the map
 Writing
− Writing sentences
expressing preferences and
capabilities, directions or
locations.
− Writing sentences using
conditional type 1.
− Composing dialogues
involving preferences and
capabilities and giving
directions.
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
TM PS PI
kewirausahaan
1.8 Menuliskan  Sejumlah kata dirangkai menjadi  Grammar review: “will”, Eksploration  Test Lisan 18  Different kinds of  Bersahabat
undangan kalimat yang mengandung unsur “could”, “would” and Reading text about personal − Mengun- invitations  Komunikatif
undangan prepositions: in, on at. invitation dang secara  Person to Person  Peduli sosial
sederhana
 Kalimat dirangkai dengan benar  Samples of invitation Elaboration lisan  Breakthrough  Rasa ingin tahu
untuk membentuk undangan (personal invitation).  Listening − Dialog  Global Access to  Demokratis
 Undangan sederhana (misalnya:  Parts of personal invitations. − Completing invitations the World of Work  Mandiri
undangan ulang tahun) dituliskan  Contents, style, spelling and − Listening for information  Kerja Keras
dengan benar. punctuation.  Speaking  Test tertulis  Disiplin
− Pronunciation practice − Membuat  Senang membaca
− Dialogue practice undangan
− Responding to questions
dealing with invitations
using “yes-no” and “wh-”
questions.
− Telling about invitations,
− Creating dialogues in pairs
 Reading
− Reading for information:
invitations
 Writing
− Rearranging jumbled
sentences to create
invitation
− Writing personal invitations.
Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 SILABUS
NAMA SEKOLAH :SMK ….
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XI / 3-4
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
2.1. Memahami  Pertanyaan dengan pola yes-no  Talking about hobbies and Eksploration  Tes lisan 20  Practical English Usage  Bersahabat
percakapan questions dalam konteks kegiatan interests Giving questions based on − Dialog  Global Access to the  Komunikatif
sederhana sehari-hari diperagakan dan - Do you like fishing? students’ hobbies and interests berpasang-an World of Work  Peduli sosial
sehari-hari dijawab dengan benar. - What do you like doing in your Elaboration  Person to Person  Rasa ingin tahu
baik dalam  Pertanyaan dengan pola question spare time?  Listening:  Tes tertulis  English for SMK (Ang-  Demokratis
konteks tags dalam konteks kegiatan  Guest handling − Answering questions based − Melengkapi kasa)  Mandiri
profesional sehari-hari diperagakan dengan - What can I do for you, Sir? on recorded materials. kalimat  Kerja Keras
maupun benar. - Welcome to our hotel. − Dialogues about guest − Pilihan Ganda  Disiplin
pribadi  Pertanyaan dengan pola question - I hope you enjoy the food. handling − Membuat  Senang
dengan orang words dalam konteks kegiatan Grammar Review  Speaking: paragraf pendek membaca
bukan penutur sehari-hari diperagakan dan  Yes – No questions − Telling about one’s own daily
asli dijawab dengan benar. - Are you a secretary? activities.
 Berbagai bentuk dan ungkapan  Question tags − Role playing about guest
digunakan dengan tepat untuk - The board meeting starts at handling
membicarakan kegemaran /hobi seven, doesn’t it?  Reading:
dan minat.  Questions with question − Answering questions about
 Ungkapan untuk menangani tamu words hobbies and interests
hotel, restoran, travel agency, dll. - Where does the boss live?  Writing:
diperagakan dengan benar. - Why do you come late? − Writing descriptions of other’s
 Gerund as subjects and daily activities.
objects − Writing sentences containing
- Smoking is dangerous. gerund .
- I don’t like fishing. − Arranging sentences
 Gerund as complement: containing “too” and “
- Her job is sorting the mail. enough”
 Gerund after preposition: Confirmation
- Are you interested in  Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
collecting stamps?
 Constructions with ‘too’ and
‘enough’
- The soup is too salty for me.
- The hotel room is comfortable
enough.
2.2. Mencatat  Pesan (message) yang diterima  Expressions dealing with Eksploration  Tes tertulis 20  Practical English Usage  Bersahabat
lewat telepon dicatat dengan telephone conversations Telling story contained personal − Melengkapi  Global Access to the  Komunikatif
pesan-pesan
sederhana benar. Grammar Review: pronouns, reported speech, and kalimat World of Work  Peduli sosial
baik dalam  Pesan (message) yang diterima  Personal pronouns adjective clause − Membuat  Person to Person  Rasa ingin tahu
secara langsung dicatat dengan - I – me – my – mine - myself Elaboration kalimat dengan  English for SMK (Ang-  Demokratis
interaksi
langsung benar.  Reported speech  Listening: reported kasa)  Mandiri
maupun - He said that you had to pay − Listening for information speech  Kerja Keras
melalui alat for the tickets from recorded materials. − Mencatat  Disiplin
- He asked you to pay for the − Understanding telephone pesan yang  Senang
tickets. conversations diterima membaca
- He wanted to know if you  Speaking:
would be available in the − Telling the infomation  Tes lisan
afternoon. obtained from recorded − Menceritakan
- He wanted to know where materials pesan yang
you put his umbrella. − Role playing on telephone diterima
 Adjective Clause conversations
- Do you know the staff who  Writing:
will be promoted our new − Writing messages based
division manager? on telephone
conversations
− Composing sentences
using reported speech,
personal pronouns and
adjective clause.
Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
2.3. Merinci tugas  Bentuk kata kerja digunakan dalam  Telling about people’s job Eksploration  Tes lisan 20  Practical English Usage  Bersahabat
pekerjaan dan Simple Present dengan tepat untuk using the Simple present Asking people’s job by showing − Menjelaskan  Global Access to the  Komunikatif
latar belakang menerangkan tugas dan pekerjaan tense: presentation about job profesi World of Work  Peduli sosial
pendidikan berbagai macam profesi. - A cook prepares food. Telling rules needed to write − Menjelaskan  Person to Person  Rasa ingin tahu
yang  Bentuk kata kerja digunakan dalam - Pilots fly aeroplanes. curriculum vitae diagram  English for SMK (Ang-  Demokratis
dimilikinya Simple Past dengan tepat untuk  Telling about people’s Elaboration kasa)  Mandiri
secara lisan menerangkan latar belakang educational background  Listening:  Tes tertulis  English New Concept  Kerja Keras
dan tulisan pendidikan berbagai macam using the Simple past tense. − Dictation − Melengkapi  Disiplin
profesi. - She graduated from SMKN − Answering dialogues given kalimat/ form  Senang
 Curriculum Vitae yang sederhana 8 Bandung. by the teacher − Menulis membaca
ditulis dengan benar. - The new secretary learned  Speaking curriculum vitae
 Berbagai ungkapan digunakan shorthand at the college. − Explaining someone’s
dengan tepat untuk menjelas-kan  Samples of curriculum vitae profession
fakta dan angka (facts and figures)  Expressing facts and figures  Reading
pada suatu sajian data. : − Understanding and
- The graph shows that discussing diagrams
population growth has containing facts and
been high this last figures
decade.  Writing
- The latest data show that − Rewriting someone else’s
about three billion rupiahs curriculum vitae
have been spent for the − Writing one’s own
construction of the factory. curriculum vaitae
Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
2.4. Menceritakan  Ungkapan tentang kegiatan masa  Telling about past events Eksploration  Tes lisan 24  Practical English Usage  Bersahabat
pekerjaan di lampau dikemukakan dengan - I saw the crowds were Giving sample of story about past − Menceritakan  Global Access to the  Komunikatif
masa lalu dan benar. helping the accident events peristiwa masa World of Work  Peduli sosial
rencana kerja  Ungkapan untuk mengemuka-kan victim. Elaboration lalu  Person to Person  Rasa ingin tahu
yang akan kegiatan di masa datang - We had locked the room  Listening − Dialog  English for SMK (Ang-  Demokratis
datang digunakan dalam Tense yang when she came. − Answering questions of one’s kasa)  Mandiri
benar.  Telling about future plans past experiences.  Tes tertulis  Kerja Keras
 Surat pribadi yang menceritakan - The meeting will be over at  Speaking − Melengkapi  Disiplin
tentang kehidupan masa lalu dan two PM. − Telling one’s own plans kalimat  Senang
rencana di masa depan ditulis - When you arrive at the (future) − Membuat surat membaca
dengan benar. office, I will be conducting  Reading − Menerjemahka
a meeting. − Reading for information: n
 Sample of a personal letter dialogues, passages
(telling about past and future  Writing
events) − Composing personal letters
 Grammar review: − Translation
- Relevant tenses. Confirmation
 Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
2.5. Mengungkapk  Ungkapan-ungkapan untuk  Giving invitations Eksploration  Tes lisan melalui 28  Practical English Usage  Bersahabat
an berbagai menyampaikan undangan - Would you like to come to Reading dialog about giving role play / dialog  Global Access to the  Komunikatif
macam digunakan dengan tepat. my place for dinner invitations, bargaining World of Work  Peduli sosial
maksud hati  Ungkapan-ungkapan untuk tonight, please? Elaboration  Tes tertulis  Person to Person  Rasa ingin tahu
melakukan tawar-menawar - With pleasure.  Listening:  Melengkapi  English for SMK (Ang-  Demokratis
(bargaining) digunakan dengan - I’m afraid I can’t, I’ve − Answering questions based dialog kasa)  Mandiri
tepat. already got an on dialogues about giving  Menjawab  Kerja Keras
 Ungkapan-ungkapan untuk appointment. invitations, bargaining, pertanyaan  Disiplin
menyatakan kepastian (certainty)  Bargaining expressing certainty,  Melengkapi  Senang
digunakan dengan tepat. - Is there any discount for compliments, expressing kalimat membaca
 Ungkapan-ungkapan untuk this shirt? opinions,  Membuat dialog
memberi dan merespon pujian - How about fifty thousand agreeing/disagreeing, and
digunakan dengan tepat. rupiahs? arguing
 Ungkapan-ungkapan untuk  Expressing certainty  Speaking:
menyatakan pendapat/opini - I’m sure that it’s going to − Performing dialogues based
digunakan dengan tepat. rain this afternoon. on given situations.
 Ungkapan-ungkapan untuk - It must be him who called.  Reading:
menyatakan persetujuan  Giving and responding to − Answering questions based
(agreeiing-disagreeing) digunakan compliments on written texts.
dengan tepat. - Fantastic!  Writing:
 Ungkapan-ungkapan untuk - You look beautiful tonight. − Writing dialogues based on
menyatakan argumentasi - Thank you. given situations.
digunakan dengan benar.  Expressing opinions Confirmation
- I think that’s not true.  Giving feed back by corrections
- What I have in my mind is and suggestions
that ....  Observing about learning
 Expressing agreement/ activity
disagreement:  Giving motivation to active
 You’re right. students
 I’m afraid you’ve got wrong
information, Sir.
 Expressing argument
 Yes, but don’t forget ...
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
 That may be so but ...  
 Grammar review
− Conjunctions / concessive
relationship.

− Constructions with “used  Bersahabat

to”:  Komunikatif
a) be/get used to + V-ing  Peduli sosial
b) used to + Verb 1  Rasa ingin tahu
− Noun clause as object:  Demokratis
- I never believe that  Mandiri
there will be another  Kerja Keras
rationalization.
 Disiplin
 Senang
membaca
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
2.6. Memahami  Ungkapan-ungkapan untuk  Expressions used in Eksploration  Tes lisan 24  Practical English Usage  Bersahabat
instruksi- menggambarkan proses kerja dan describing processes:  Reading dialog about Menjelaskan  Global Access to the  Komunikatif
instruksi atau berfungsinya suatu alat - First, ... expressions used in asking for proses kerja / World of Work  Peduli sosial
sederhana dikemukakan dengan benar. - Next, ... and giving suggestions and cara meng-  Person to Person  Rasa ingin tahu
 Ungkapan-ungkapan untuk - Then... advice, necessity and operasikan  English for SMK (Ang-  Demokratis
meminta dan memberi saran dan - Finally ... obligation, persuading and alat kasa)  Mandiri
nasihat (suggestion and advice)  Expressions used in asking convincing.  English New Concept  Kerja Keras
digunakan secara tepat. for and giving suggestions Elaboration  Tes tertulis  Disiplin
 Ungkapan-ungkapan untuk and advice:  Listening  Menjawab  Senang
menyatakan keharusan dan - What do you recommend − Listening for information pertanyaan membaca
kewajiban (necessityand for a headache? on how things work.  Pilihan ganda
obligation) digunakan dengan - You’d better see a doctor. − Dialogues about asking for  Membuat
tepat.  Expressions used in asking and giving suggestions dialog
 Ungkapan-ungkapan untuk necessity and obligation: and advice, necessity and
meyakinkan dan membujuk orang - We must be there before obligations, convincing
lain (convincing and persuading) the boss comes. and persuading
agar menerima pendapat atau - It is necessary for us to be  Speaking
usulan yang diajukan digunakan there on time. − Telling about how things
dengan tepat.  Expressions used in work.
persuading and convincing: − Role playing how to ask
- Why don’t you try our for and give suggestions
special drink bandrek to and advice.
warm up your body. − Interviewing dealing with
- If I were you, I would … convincing and
- I’m sure you are on the persuading, necessity and
right track. oligations
- I bet you could do it.  Reading
 Grammar review: − Reading for information:
− Degrees of comparison dialogue passages
− Imperatives  Writing
- Don’t smoke at the petrol − Making dialogues based
station on the situations provided.
- Keep silent; the baby is Confirmation
sleeping  Giving feed back by corrections
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI KEGIATAN Nilai PPKB, Anti
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Korupsi dan
kewirausahaan
2.7. Membuat  Kata-kata dipilih dengan tepat dan  Samples of short messages, Eksploration  Tes lisan 10  Practical English Usage  Bersahabat
pesan-pesan dirangkai menjadi pesan pendek, directory, and lists. Reading text about short  Menyampaika  Global Access to the  Komunikatif
pendek, petunjuk atau daftar  Content, punctuation, and messages, directory, and lists n pesan World of Work  Peduli sosial
petunjuk dan  Kesimpulan dari suatu spelling. Elaboration secara lisan  Person to Person  Rasa ingin tahu
daftar dengan pembicaraan ditulis dengan benar  Vocabulary game  English for SMK (Ang-  Demokratis
pilihan kata, menjadi suatu pesan pendek,  Rearranging words /  Tes tertulis kasa)  Mandiri
ejaan dan tata petunjuk, atau daftar sentences  Membuat  English New Concept  Kerja Keras
tulis yang  Composing short messages. pesan singkat  Disiplin
berterima Directions, or lists based on dan atau  Senang
the situation given by the petunjuk cara membaca
teacher. penggunaan
Confirmation alat secara
 Giving feed back by corrections tertulis.
and suggestions
 Observing about learning
activity
 Giving motivation to active
students
NAMA SEKOLAH :SMK GLOBAL MANDIRI
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XII / 5 - 6
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit

ALOKASI Nilai PPKB, Anti

KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU Korupsi dan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI kewirausahaan

3.1 Memahami monolog  Pertanyaan mengenai  Short talks (advertisements,  Vocabulary games  Tes lisan 16  30 Days to the TOEIC  Bersahabat
informasi umum reports, announcements, dll)  Listening to recorded short  retelling, Test  Komunikatif
yang muncul pada
situasi kerja tertentu (general information)  Relevant vocabulary talks summarizing  Vocabulary Book  Peduli sosial
yang terkait dengan  Antonym, synonym.  Discussion  Rasa ingin tahu
monolog dijawab  Affixes : prefixes, suffixes  Questions and answers  Tes tertulis  Demokratis
dengan benar.  menjawab  Mandiri
 Pertanyaan mengenai pertanyaan  Kerja Keras
isi monolog (detailed pilihan ganda  Disiplin
information) dijawab atau essay  Senang
dengan benar membaca
 Monolog yang muncul
pada situasi kerja
tertentu ditulis kembali
dalam bentuk
intisari/summary (taking
notes)
 ALOKASI Nilai PPKB, Anti
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU Korupsi dan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI kewirausahaan

3.2 Memahami  Ungkapan-ungkapan  Percakapan di telepon  Listening:  Tes lisan 24  Elementary  Bersahabat
percakapan terbatas untuk membuat tentang reservasi − Dialogues about  memperagak Communication Games  Komunikatif
dengan penutur asli reservasi yang - Can I book two rooms for reservations, an dialog  English for Hotel  Peduli sosial
dilakukan oleh penutur Saturday night, please? complaints, secara  Journey II  Rasa ingin tahu
asli ditanggapi dengan arrangements, berpasangan  Grammar in Use  Demokratis
 Reservation forms
tepat confirmations,  Grammar Dimension  Mandiri
 Future tense
 Ungkapan-ungkapan cancellations,  Tes tertulis (Platinum Edition)  Kerja Keras
 Response to complaints  American Business 
untuk mengajukan imaginations,  Melengkapi Disiplin
keluhan yang dilakukan - I am very sorry, Sir interviews. English  Senang
dialog dan
oleh penutur asli  Expressions dealing with − Questions and answers membaca
pilihan
ditanggapi dengan arrangementt about the dialogues ganda
tepat. - What about tonight? mentioned above
 Ungkapan-ungkapan - I’m sorry. I have got  Pronunciation practice
untuk membuat something to do tomorrow.  Speaking:
kesepakatan What about Sunday? − Dialogue practice with
(arrangementI)  Expressions dealing with the above matters
digunakan dengan confirmation and cancellation:  Reading comprehension:
tepat. - I’d like to confirm my flight to − Reading dialogues and
 Ungkapan-ungkapan Singapore. or letters
untuk memastikan dan - I regret to tell you that I − Questions and answers
membatalkan  Writing:
have to cancel our
kesepakatan dilakukan − Working in pairs to
dengan tepat. appointmnet.
compose dialogues
 Ungkapan-ungkapan  Modals Auxiliary: WOULD based on the situations
untuk menyatakan  Expressions dealing with given by the teacher.
keinginan atau situasi unreal condition.  Grammar review about
yang tidak nyata baik - If you came, you would see modal auxiliary “Would”,
untuk masa depan, him. conditional sentences
masa kini atau masa  Conditional Types 2 and 3 (types 1 and 2), and
lampau (conditional  Subjunctives with wish, if subjunctives.
sentences and only, would rather.
subjunctive wish)  Answering typical questions
digunakan dengan asked in interviews
tepat.
- My name is....
 Ungkapan-ungkapan
- I apply for this position
yang dipakai dalam
wawancara digunakan because ...
secara tepat - I’m interested in working
here because ...
 ALOKASI Nilai PPKB, Anti
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU Korupsi dan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI kewirausahaan

3.3 Menyajikan laporan  Outline laporan prakerin  Presentation skills:  Lecturing and discussiong  Presentasi 26  Laporan prakerin  Bersahabat
ditulis didalam - How to open a speech about presentation skills  Tips in Giving  Komunikatif
powerpoint slide atau - How to propose ideas  Konsultasi dengan guru  Tanya-jawab Presentations  Peduli sosial
transparansi dengan - How to elaborate ideas tentang penyiapan tentang isi  How to Give a Good  Rasa ingin tahu
menggunakan kalimat - How to close a speech laporan prakerin presentasi Presentation  Demokratis
yang singkat dan padat. - How to handle questions  Writing  Mandiri
 Laporan prakerin - How to use body language − Menyiapkan outline  Kerja Keras
disajikan secara lisan - How to maintain audience’s laporan prakerin dalam  Disiplin
dalam bentuk attention tayangan Powerpoint  Senang
presentasi yang benar. - How to use presentation atau transparansi membaca
aids.  Speaking:
− Menyajikan laporan
prakerin
− Questions and answers.

3.4 Memahami manual  Pertanyaan-pertanyaan  Manuals: (telephone  Vocabulary game  Tes lisan 20  Various manuals  Bersahabat
yang terkait dengan isi installation, computer  Understanding and  Retelling /  Global Access to the  Komunikatif
penggunaan
peralatan manual penggunaan installation, maintenance and discussing about the questions and World of Work  Peduli sosial
alat dijawab dengan repair, etc.) manuals answers  30 Days to the TOEIC  Rasa ingin tahu
benar.  Relevant vocabulary  Questions and answers Test  Demokratis
 Petunjuk penggunaan  Antonym/Synonym  Retelling the content of  Tes tertulis  Mandiri
peralatan (minimal dua  Affixes: prefixes, suffixes. the manuals.  multiple choice  Kerja Keras
manual) diungkapkan / essay  Disiplin
kembali dengan kata-  Senang
kata sendiri secara membaca
tepat.
3.5 Memahami surat-  Pertanyaan yang terkait  Business documents: letters,  Vocabulary game  Tes lisan 20  English for Secretaries  Bersahabat
surat bisnis dengan isi surat-surat faxes, memos,  Understanding and Retelling /  English Business  Komunikatif
bisnis dijawab dengan advertisements, brochures, discussing about questions and Letters  Peduli sosial
sederhana
benar. forms, questionnaires, etc. business letters answers  Vocabulary Book  Rasa ingin tahu
 Isi surat bisnis  Relevant vocabulary  Questions and answers  Demokratis
diceritakan kembali  Antonym/synonym  Retelling the content of  Tes tertulis  Mandiri
dengan benar.  Affixes: prefixes/suffixes business letters. multiple choice /  Kerja Keras
essay  Disiplin
 Senang
membaca
 ALOKASI Nilai PPKB, Anti
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU Korupsi dan
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI kewirausahaan

3.6 Memahami  Pertanyaan yang terkait  SOP from a specific  Vocabulary game  Tes lisan 20  SOP from workplace  Bersahabat
dokumen-dokumen dengan isi Standard workplace (receptionist,  Understanding and  Retelling  Vocabulary Book  Komunikatif
teknis Operating Procedure waiter, etc.) discussing about  Peduli sosial
(SOP) dijawab dengan  Relevant vocabulary Standard Operating  Tes tertulis  Rasa ingin tahu
benar.  Antonym/synonym Procedures (SOP)  composing  Demokratis
 Standard Operating  Affixes: prefixes, suffixes  Questions and answers  Mandiri
Procedure (SOP) di  Retelling the content of  Kerja Keras
tempat kerja diceritakan Standard Operating  Disiplin
kembali dengan kata- Procedures (SOP).  Senang
kata sendiri dengan  Synonym – antonym membaca
benar.  Affixes: prefixes and
suffixes

3.7 Menulis surat bisnis  Surat-surat bisnis  Samples of business letters  Understanding and  Tes tertulis 20  American Business  Bersahabat
dan laporan (tawaran, pesanan,  Parts of a letter: discussing about parts of  composition English  Komunikatif
sederhana enquiry dll) dibuat - The letter head business letters.  English Business  Peduli sosial
secara sederhana. - Date  Understanding and Letters  Rasa ingin tahu
 Surat-surat bisnis - Inside address discussing the content of  Demokratis
(tawaran, pesanan, - Opening salutation samples of business  Mandiri
enquiry dll) dibalas - The body letters.  Kerja Keras
secara tertulis dengan - Closing salutation  Understanding and  Disiplin
benar. - Signature discussing about  Senang
 Iklan lowongan  Samples of advertisement on advertisements on job membaca
pekerjaan direspon job vacancy vacancies.
dengan membuat surat  Samples of letters of  Writing:
lamaran dengan benar. application − Composing the reply of
 Laporan prakerin business letters.
disajikan dalam bentuk − Composing application
laporan tertulis. letters to respond the
above mentioned
advertisements
− Composing report of
Job Training (prakerin).

Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)